中職英語第二冊(cè)教案：Unit5Atthehotel02英語

Unit5Atthehotel

第2課時(shí)

1.語言知識(shí)

1）詞匯

passport,bill,receipt,exactly

2）詞組

四會(huì)fillintheform,thecardkey,Visacard,paythebill

T解creditcard

3）句型

I'dliketocheckin/out.

You'vebooked...

Couldyoufillintheform,please?

Yourroomis...andhereis...

教學(xué)

Enjoyyourstayhere.

目標(biāo)

Onemoment,please.

Here'sthebill.

Haveaniceday!

2.語言技能

1）會(huì)聽、說賓館入住的相關(guān)句型和基本用語；

2）會(huì)聽、說賓館退房的相關(guān)句型和基本用語。

3.語言運(yùn)用

1）會(huì)運(yùn)用相關(guān)英語句型表述賓館入住的對(duì)話；

2）會(huì)運(yùn)用相關(guān)英語句型表述賓館退房的對(duì)話。

教學(xué)1）賓館入住的相關(guān)句型和基本用語；

重點(diǎn)2）賓館退房的相關(guān)句型和基本用語。

教學(xué)

如何引導(dǎo)學(xué)生用英語表述及表演賓館入住及退房的對(duì)話。

難點(diǎn)

教學(xué)

情景教學(xué)法

方法

學(xué)習(xí)

合作學(xué)習(xí)、自學(xué)

方法

教學(xué)

賓館入住和退房的視頻、教學(xué)課件、登記卡、銀行卡、鑰匙等道具

媒體

教學(xué)過程

預(yù)設(shè)教學(xué)設(shè)計(jì)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

時(shí)間環(huán)節(jié)意圖

課前準(zhǔn)蚤座位擺放及教室布置同第一課時(shí)。創(chuàng)設(shè)虛

Preparation擬職業(yè)

場景，并

將學(xué)生

按小組

形式坐

好，既可

以激發(fā)

學(xué)生的

學(xué)習(xí)興

趣，也為

本節(jié)課

合作學(xué)

習(xí)做好

鋪墊。

5，復(fù)習(xí)要求學(xué)生以小組為單位展示制作的表演對(duì)話。既是檢

Revision“登記卡”,并隨機(jī)叫幾組學(xué)生就預(yù)訂房查學(xué)生

間為主題的對(duì)話。教師根據(jù)學(xué)生的表的完成

演進(jìn)行及時(shí)糾正和總結(jié)。作業(yè)情

況的有

效方式，

同時(shí)有

準(zhǔn)備的

表演也

可以充

分調(diào)動(dòng)

學(xué)生表

達(dá)英語

的自信

心。

9'講解Pre-listening通過查

Presentation1）學(xué)習(xí)新單詞：向?qū)W生展示幾組自由說出自己會(huì)的單缺補(bǔ)漏

道具，并在課件上出示相關(guān)圖詞，并和老師學(xué)習(xí)自的方式

片：護(hù)照passport、身份證ID己不會(huì)的單詞。直觀呈

Card>表格form、鑰匙key、現(xiàn)生詞

信用卡creditcard、收據(jù)講解，為

receipto每出示一件道具叫學(xué)下一環(huán)

生說出其英語名稱，如果學(xué)生節(jié)做好

不會(huì)的著重進(jìn)行講解。鋪墊。

2）導(dǎo)入主題：

叫學(xué)生猜這些物品的用途，導(dǎo)

出本節(jié)課第一個(gè)主題check

in。承上啟

下。

While-listening回答問題：

1）第一遍聽音1）Showhis

要求完成書中習(xí)題。學(xué)生回答后passport.

老師著重講解詞組的含義。Fillinthe

form.

2）第二遍聽音（看著課文）2)Checkthe整個(gè)過

要求學(xué)生根據(jù)小組形式。并用英name.程“以學(xué)

語表述。Givehimthe生為主

cardkey.導(dǎo)"

3）第三遍聽音創(chuàng)造各

a.要求學(xué)生在聽的過程中，以小組以小組形式聽音并總種機(jī)會(huì)

的形式（兩人總結(jié)clerk,兩人總結(jié)對(duì)話。叫學(xué)生

結(jié)guest.)分別總結(jié)clerk和guest開口說

的對(duì)話內(nèi)容，即checkin的句型。英語。同

b.叫2-3組同學(xué)回答自己總結(jié)的內(nèi)時(shí)，充分

容，并叫其他組進(jìn)行補(bǔ)充。在此以小組形式回答問發(fā)揮小

過程中，主要以學(xué)生教師根據(jù)回題。組協(xié)作，

答進(jìn)行及時(shí)糾正。同時(shí)，在學(xué)生提高學(xué)

回答的過程中，將重要的句型寫習(xí)效率，

在黑板上并對(duì)其中個(gè)別生詞進(jìn)行增加學(xué)

講解。習(xí)興趣。

C.教師運(yùn)用課件總結(jié)句型：

Hello,MayIhelpyou?

I'dliketocheckin,please.My

nameis...Here*smypassport/ID

card.

You'vebooked...for...

Exactly/Yes.

Couldyoufillintheform,please?

Sure/Ok.

Thankyou.Yourroomis...And

Here'sthe(card)key.Enjoyyour

stay.

Thanks.

4'練習(xí)叫學(xué)生以小組形式，運(yùn)用課前制作好以小組形式運(yùn)用登記小組練

Practice的登記卡進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，教師到各組卡和剛學(xué)習(xí)的句型練習(xí)既可

進(jìn)行指導(dǎo)。習(xí)對(duì)話。以提高

學(xué)習(xí)興

趣也可

以提高

教學(xué)效

率。

5'產(chǎn)出通過抽簽方式選擇幾組學(xué)生根據(jù)自己表演對(duì)話。表演中

Produc-tion的登記卡內(nèi)容，演示對(duì)話。教師及時(shí)依舊是

引導(dǎo)下面的學(xué)生進(jìn)行糾正，同時(shí)在適以學(xué)生

當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行指導(dǎo)。為主體，

教師只

是起到

督促和

指導(dǎo)的

作用。

9'講授Pre-listening

Presentation1）學(xué)習(xí)新單詞：向?qū)W生展示幾組學(xué)習(xí)新單詞。為下一

道具并講解，并在課件上出示相環(huán)節(jié)做

關(guān)圖片：信用卡creditcard、好鋪墊。

收據(jù)receipt。同時(shí)通過課件補(bǔ)

充常用的信用卡英文讀法。

2）導(dǎo)入主題：

叫學(xué)生猜這些物品的用途，導(dǎo)

出本節(jié)課第一個(gè)主題check承上啟

outo下。

While-listening

1)第一遍聽音回答問題：

要求完成書中習(xí)題。學(xué)生回答后1)Saytheroom

老師著重講解詞組的含義。number.

Paythebill.

2）第二遍聽音（看著課文）2)Showthe整個(gè)過

要求學(xué)生根據(jù)小組形式。并用英bill.程“以學(xué)

語表述。Givehimthe生為主

導(dǎo),，

receipt.

3）第三遍聽音創(chuàng)造各

a.要求學(xué)生在聽的過程中，以小組以小組形式聽音并總種機(jī)會(huì)

的形式（兩人總結(jié)clerk,兩人總結(jié)對(duì)話。叫學(xué)生

結(jié)guest.)分別總結(jié)clerk和guest開口說

的對(duì)話內(nèi)容，即checkout的句英語。同

型。以小組形式發(fā)言。時(shí)，充分

b.叫2-3組同學(xué)回答自己總結(jié)的內(nèi)發(fā)揮小

容，并叫其他組進(jìn)行補(bǔ)充。在此組協(xié)作，

過程中，主要以學(xué)生教師根據(jù)回提高學(xué)

答進(jìn)行及時(shí)糾正。同時(shí)，在學(xué)生習(xí)效率，

回答的過程中，將重要的句型寫增加學(xué)

在黑板上并對(duì)其中個(gè)別生詞進(jìn)行習(xí)興趣。

講解。

C.教師運(yùn)用課件總結(jié)句型：

I'dliketocheckout.Room...

Onemoment,please.

Room...,Beginningon...

That'sright.

Here'sthebill,Sir.

Ok,here'smyVisacard.

Thankyou.Here'syourcardand

receipt.Haveaniceday.

Thankyou.

4'練習(xí)SkillPractice②Matchtheexpressions

Practiceandresponses.

Thenmakeadialoguewiththem.

5'產(chǎn)出通過抽簽方式選擇幾組學(xué)生根據(jù)自己表演對(duì)話。表演中

Produc-tion的登記卡內(nèi)容，演示關(guān)于checkout的依舊是

對(duì)話。教師及時(shí)引導(dǎo)下面的學(xué)生進(jìn)行以學(xué)生

糾正，同時(shí)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行指導(dǎo)。為主體，

教師只

是起到

督促和

指導(dǎo)的

作用。

3，總結(jié)帶學(xué)生看兩段關(guān)于checkin和check和老師一起總結(jié)。通過呈

Summ-aryout的視頻，同時(shí)運(yùn)用課件進(jìn)行句型總現(xiàn)視頻

結(jié)。的方式