三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)-人教新課標(biāo)

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)教案：時(shí)分秒的認(rèn)識(shí)一、教學(xué)內(nèi)容1.時(shí)間的基本單位：時(shí)、分、秒2.時(shí)間的換算：1小時(shí)=60分鐘，1分鐘=60秒3.時(shí)間的計(jì)算：如何計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間4.時(shí)間的認(rèn)識(shí)：如何讀懂鐘表二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握時(shí)間的基本單位，能夠進(jìn)行時(shí)間的基本計(jì)算，并能夠正確讀懂鐘表。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：時(shí)間的基本單位，時(shí)間的換算，時(shí)間的計(jì)算難點(diǎn)：時(shí)間的計(jì)算，鐘表的讀法四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：鐘表模型，計(jì)時(shí)器學(xué)具：練習(xí)本，筆五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生觀察教室里的鐘表，并說(shuō)出現(xiàn)在的時(shí)間。2.知識(shí)點(diǎn)講解：講解時(shí)間的基本單位，時(shí)間的換算，時(shí)間的計(jì)算，以及鐘表的讀法。3.例題講解：用計(jì)時(shí)器演示如何計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間，并解釋計(jì)算過(guò)程。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生計(jì)算幾個(gè)簡(jiǎn)單的時(shí)間差，并正確讀懂鐘表。5.知識(shí)鞏固：讓學(xué)生分組進(jìn)行時(shí)間計(jì)算和鐘表讀法的練習(xí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：時(shí)間的基本單位：時(shí)、分、秒時(shí)間的換算：1小時(shí)=60分鐘，1分鐘=60秒時(shí)間的計(jì)算：開(kāi)始時(shí)間+經(jīng)過(guò)時(shí)間=結(jié)束時(shí)間鐘表的讀法：時(shí)針走一大格是1小時(shí)，分針走一小格是1分鐘，秒針走一小格是1秒七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）3:25到4:10經(jīng)過(guò)了多少分鐘？（2）10:00到11:30經(jīng)過(guò)了多少分鐘？（3）1:45到2:30經(jīng)過(guò)了多少分鐘？（1）從2:15開(kāi)始，過(guò)了5分鐘是幾點(diǎn)幾分？（2）從3:30開(kāi)始，過(guò)了15分鐘是幾點(diǎn)幾分？（3）從4:45開(kāi)始，過(guò)了20分鐘是幾點(diǎn)幾分？八、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課中，學(xué)生對(duì)時(shí)間的基本單位和換算有了初步的認(rèn)識(shí)，大部分學(xué)生能夠正確計(jì)算時(shí)間差和讀懂鐘表。但仍有部分學(xué)生在時(shí)間的計(jì)算和鐘表的讀法上存在困難，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。拓展延伸：讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)時(shí)間的推算，如：已知開(kāi)始時(shí)間和經(jīng)過(guò)時(shí)間，求結(jié)束時(shí)間；已知結(jié)束時(shí)間和經(jīng)過(guò)時(shí)間，求開(kāi)始時(shí)間等。同時(shí)，可以讓學(xué)生在生活中觀察和記錄時(shí)間，提高對(duì)時(shí)間認(rèn)識(shí)的應(yīng)用能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析我在備課過(guò)程中，對(duì)教材進(jìn)行了深入的分析，確定了本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，我特別關(guān)注了這些部分，以確保學(xué)生能夠扎實(shí)掌握。一、重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.時(shí)間的基本單位：時(shí)、分、秒2.時(shí)間的換算：1小時(shí)=60分鐘，1分鐘=60秒3.時(shí)間的計(jì)算：如何計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間4.時(shí)間的認(rèn)識(shí)：如何讀懂鐘表二、難點(diǎn)細(xì)節(jié)1.時(shí)間的計(jì)算：學(xué)生需要理解并掌握計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間的方法，這是他們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中會(huì)遇到的主要問(wèn)題。2.鐘表的讀法：學(xué)生需要能夠準(zhǔn)確地讀懂鐘表，這需要他們對(duì)鐘表的指針移動(dòng)有清晰的理解。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在教學(xué)過(guò)程中，我注意到學(xué)生對(duì)時(shí)間計(jì)算和鐘表讀法的掌握情況。我發(fā)現(xiàn)，雖然大部分學(xué)生能夠理解時(shí)間的基本單位和換算，但在實(shí)際計(jì)算和讀表時(shí)，部分學(xué)生仍然存在困難。因此，我在課堂上特別強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的計(jì)算和鐘表的讀法。對(duì)于時(shí)間的計(jì)算，我通過(guò)舉例和練習(xí)，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)計(jì)算時(shí)間差的方法。我強(qiáng)調(diào)，計(jì)算時(shí)間差的關(guān)鍵是明確開(kāi)始時(shí)間、經(jīng)過(guò)時(shí)間和結(jié)束時(shí)間的關(guān)系。我還提醒學(xué)生，在計(jì)算時(shí)間差時(shí)，要注意將分鐘和秒進(jìn)行適當(dāng)?shù)膿Q算。對(duì)于鐘表的讀法，我讓學(xué)生觀察教室里的鐘表，并試著讀懂現(xiàn)在的時(shí)間。然后，我通過(guò)講解和示范，讓學(xué)生了解如何讀懂鐘表。我強(qiáng)調(diào)，讀懂鐘表的關(guān)鍵是理解時(shí)針、分針和秒針的移動(dòng)規(guī)律。我還讓學(xué)生進(jìn)行隨堂練習(xí)，以加深他們對(duì)鐘表讀法的理解。在課后反思中，我意識(shí)到時(shí)間的計(jì)算和鐘表的讀法是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。我決定在今后的課堂上，繼續(xù)通過(guò)舉例、練習(xí)和講解，幫助學(xué)生鞏固時(shí)間的計(jì)算和鐘表的讀法。同時(shí)，我還計(jì)劃讓學(xué)生在生活中觀察和記錄時(shí)間，以提高他們對(duì)時(shí)間認(rèn)識(shí)的應(yīng)用能力。通過(guò)關(guān)注重點(diǎn)和難點(diǎn)，我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生扎實(shí)掌握時(shí)間的基本單位、換算和計(jì)算方法，以及鐘表的讀法。我希望通過(guò)我的努力，學(xué)生能夠真正理解和應(yīng)用這些知識(shí)，提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)時(shí)，我運(yùn)用了一些特別的技巧和竅門，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我注重語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。在講解時(shí)間的基本單位和換算時(shí)，我盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，并通過(guò)語(yǔ)調(diào)的變化引起學(xué)生的注意。我還注意在講解時(shí)間的計(jì)算和鐘表的讀法時(shí)，語(yǔ)速不要過(guò)快，以便學(xué)生能夠更好地理解和跟上我的講解。我合理分配了時(shí)間。在講解知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我盡量簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)的解釋。我留出更多的時(shí)間用于例題講解和隨堂練習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固知識(shí)。我還合理安排了課堂提問(wèn)的時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高他們的思維能力。我還運(yùn)用了情景導(dǎo)入的方法。在課程開(kāi)始時(shí)，我讓學(xué)生觀察教室里的鐘表，并說(shuō)出現(xiàn)在的時(shí)間。這樣的情景導(dǎo)入能夠引起學(xué)生的興趣，使他們更加關(guān)注課程內(nèi)容。在講解時(shí)間的計(jì)算和鐘表的讀法時(shí)，我創(chuàng)設(shè)了一些實(shí)際情境，讓學(xué)生能夠?qū)⒅R(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高他們的應(yīng)用能力。在教案的反思中，我認(rèn)識(shí)到本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)是時(shí)間的計(jì)算和鐘表的讀法。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)通過(guò)舉例、練習(xí)和講解，幫助學(xué)生鞏固這些知識(shí)。我還計(jì)劃讓學(xué)生在生活中觀察和記錄時(shí)間，以提高他們對(duì)時(shí)間認(rèn)識(shí)的應(yīng)用能力。我還應(yīng)注意對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，針對(duì)他們?cè)跁r(shí)間計(jì)算和鐘表讀法上的困難進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。通過(guò)運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門，我相信學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用時(shí)間的知識(shí)。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，以更好地為學(xué)生服務(wù)。課后提升為了鞏固本節(jié)課的知識(shí)，我設(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題，以幫助學(xué)生進(jìn)一步理解和應(yīng)用時(shí)間的知識(shí)。（1）5:30到6:15經(jīng)過(guò)了多少分鐘？（2）2:45到3:30經(jīng)過(guò)了多少分鐘？（3）7:00到8:00經(jīng)過(guò)了多少分鐘？（1）從3:00開(kāi)始，過(guò)了10分鐘是幾點(diǎn)幾分？（2）從5:15開(kāi)始，過(guò)了25分鐘是幾點(diǎn)幾分？（3）從9:45開(kāi)始，過(guò)了35分鐘是幾點(diǎn)幾分？（1）1小時(shí)等于多少分鐘？（2）1分鐘等于多少秒？（3）如果已知開(kāi)始時(shí)間是3:15，經(jīng)過(guò)了2小時(shí)30分鐘，求結(jié)束時(shí)間是多少？（1）鐘表上的時(shí)間是指針指向4，分針指向12的情況。請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在幾點(diǎn)幾分？（2）鐘表上的時(shí)間是指針指向6，分針指向5的情況。請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在幾點(diǎn)幾分？（3）鐘表上的時(shí)間是指針指向12，秒針指向30的情況。請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在幾點(diǎn)幾分？5.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)情景，并用計(jì)時(shí)器計(jì)算時(shí)間差，然后正確填寫在練習(xí)本上：（1）小明從家里出發(fā)去學(xué)校，他走了15分鐘到達(dá)學(xué)校。請(qǐng)問(wèn)小明幾點(diǎn)到達(dá)學(xué)校？（2）小紅從家到圖書(shū)館看書(shū)，她花了30分鐘到達(dá)圖書(shū)館。請(qǐng)問(wèn)小紅幾點(diǎn)到達(dá)圖書(shū)館？（3）小剛從家到公園玩，他走了20分鐘到達(dá)公園。請(qǐng)問(wèn)小剛幾點(diǎn)到達(dá)公園？答案：1.（1）45分鐘（2）45分鐘（3）60分鐘2.（1）3:10（2）5:40（3）10:203.（1）60分鐘（2）60秒（3