2024年新滬科版七年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第2章 整式加減 復(fù)習(xí)題

復(fù)習(xí)題滬科版七年級上冊1.填空：（1）小麥播種前每公頃土地施肥800kg作底肥，若這種底肥價格為每千克2.75元，則給ahm2土地施底肥共需花費_______元；（2）某工廠10月份生產(chǎn)機床a臺，11月份比10月份增產(chǎn)10%，則11月份生產(chǎn)機床_______臺.A組2200a1.1a【教材P87復(fù)習(xí)題A組第1題】2.用代數(shù)式表示：（1）寬為acm，長比寬多2cm的長方形的周長；（2）長為acm，周長為20cm的長方形的面積.解：（1）(4a+4)cm；（2）

(-a2+10a)cm2.【教材P87復(fù)習(xí)題A組第2題】3.設(shè)y=3-2x，將對應(yīng)的y值填入表中：543210-1【教材P87復(fù)習(xí)題A組第3題】4.某初級中學(xué)的七、八、九各年級的學(xué)生數(shù)之比是4:3:3，已知全校學(xué)生數(shù)為m，那么七年級學(xué)生數(shù)是多少？解：設(shè)七、八、九年級的學(xué)生數(shù)分別是4x，3x，3x則4x+3x+3x=m，所以即七年級的學(xué)生數(shù)為【教材P87復(fù)習(xí)題A組第4題】5.一個三位數(shù)的百位上的數(shù)字是2，十位和個位上的數(shù)字組成的兩位數(shù)為x，用代數(shù)式表示這個三位數(shù).解：200+x【教材P87復(fù)習(xí)題A組第5題】6.某種藥品的原價為p元，連續(xù)兩次降價10%后，售價是多少元？解：兩次降價后的售價為p(1-10％)(1-10％)=p(1-10％)2=0.81p（元）【教材P87復(fù)習(xí)題A組第6題】7.下列代數(shù)式中，哪些是單項式？哪些是多項式？把它們填在相應(yīng)的框中.3x，-5，，x2+y2，，2x-y，b2-4ac.單項式多項式3x，-5，，x2+y2，2x-y，b2-4ac.【教材P87復(fù)習(xí)題A組第7題】8.（1）指出下列單項式的系數(shù)和次數(shù)：-4x2y2，，2a，-ab2（2）指出下列多項式的項數(shù)和次數(shù)：a2+2a-1，t-1，x2-2xy-y2+1解：系數(shù)分別是-4，，2，-1；次數(shù)分別是4，2，1，3解：項數(shù)分別是3，2，4；次數(shù)分別是2，1，2【教材P88復(fù)習(xí)題A組第8題】9.填空：（1）多項式ab+b2-a2+1按字母a的降冪排列為____________；（2）代數(shù)式3x2y，-2xy2，，-x2y，3x中，與5x2y是同類項的有___________；（3）a2-x2+2x-1=a2-()；（4）x2-(y2-x+y)=x2-y2+()；（5）(2a-b+c)(2a+b-c)=[2a-()][2a+()].-a2+ab+b2+13x2y，-x2yx2-2x+1x-yb-cb-c【教材P88復(fù)習(xí)題A組第9題】10.計算：（1）3(a2-2ab)-(-ab+b2)；（2）-2(2x2-x+4)+3(x2-2x+3).解：（1）原式=3a2-5ab-b2（2）原式=

-x2-4x+1【教材P88復(fù)習(xí)題A組第10題】11.求值：（1）(3x2-2)-(4x2-2x-3)+(2x2-1)，其中x=-2；解：（1）(3x2-2)-(4x2-2x-3)+(2x2-1)=3x2-2-4x2+2x+3+2x2-1=x2+2x當(dāng)x=-2時，原式=x2+2x=(-2)2+2×(-2)=0【教材P88復(fù)習(xí)題A組第11題】（2）3x2y-[2x2y-(2xyz-x2z)-4x2z]-xyz=3x2y-(2x2y-2xyz+x2z-4x2z)-xyz=3x2y-2x2y+2xyz-x2z+4x2z-xyz=x2y+3x2z+xyz當(dāng)x=-2

，y=-3，z=1時，原式=x2y+3x2z+xyz=(-2)2×(-3)+3×(-2)2×1+(-2)×(-3)×1=611.求值：（2）3x2y-[2x2y-(2xyz-x2z)-4x2z]-xyz，其中x=-2，y=-3，z=1.【教材P88復(fù)習(xí)題A組第11題】12.某體育場看臺第1排有a個座位，后面每排比前一排多2個座位，第2排、第3排、第4排各有幾個座位？如果第n排的座位數(shù)為m，那么m是多少？當(dāng)a=20，n=12時，求m的值.解：第2排有(a+2)個座位，第3排有(a+4)個座位，第4排有(a+6)個座位.m=a+2(n-1).當(dāng)a=20，n=12時，m=a+2(n-1)=20+2×(12-1)=42.【教材P88復(fù)習(xí)題A組第12題】1.某人購買A，B，C三種商品，所用金額之比是1:1.5:2.5.若購買B商品的金額為x元，求購買三種商品的總金額.B組解：元.

【教材P89復(fù)習(xí)題B組第1題】2.甲、乙兩地相距xkm，汽車從甲地到乙地，速度為70km/h.如果汽車每小時多行10km，可以提前多長時間到達乙地？解：【教材P89復(fù)習(xí)題B組第2題】3.根據(jù)公式s=s0+vt填寫下表：78053【教材P89復(fù)習(xí)題B組第3題】4.某房產(chǎn)公司賣出A，B兩套公寓，均售得a萬元，其中公寓A虧本20%，公寓B盈利20%.（1）用代數(shù)式表示公寓A，B的成本價；解：（1）公寓A的成本價為（萬元）公寓B的成本價為（萬元）【教材P89復(fù)習(xí)題B組第4題】4.某房產(chǎn)公司賣出A，B兩套公寓，均售得a萬元，其中公寓A虧本20%，公寓B盈利20%.（2）設(shè)房產(chǎn)公司在這兩筆交易中的盈虧為p萬元.寫出用a表示p的代數(shù)式，并說明a=120時的盈虧情況.（2）當(dāng)a=120時，（萬元）即當(dāng)a=120時，虧損10萬元.【教材P89復(fù)習(xí)題B組第4題】C組1.下圖是花朵擺成的三角形圖案，每條邊上有n(n>1)個點(即花朵)，每個圖案的總點數(shù)(即花朵總數(shù))用S表示.（1）觀察圖案，當(dāng)n=6時，S=_________；（2）分析上面的一些特例，你能得出怎樣的規(guī)律？(用n表示S)（3）當(dāng)n=100時，求S.…15S=3n-3當(dāng)n=100時，S=3n-3=3×100-3=297【教材P89復(fù)習(xí)題C組第1題】

n-110-n解：（2）

10a+b=10(n-1)+10-n=10n-10+10-n=9n所以猜想正確.【教材P90復(fù)習(xí)題C組第2題】

n-210-n【教材P90復(fù)習(xí)題C組第2題】1.從教材習(xí)題中選取.2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題.布置作業(yè)同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲呢？謝謝大家樣，也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學(xué)生還是小學(xué)生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學(xué)生，寬容、不傷害學(xué)生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學(xué)生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W(xué)生說話，走下講臺給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗，讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺接受學(xué)生的評價，努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會寬容，寬容學(xué)生的錯誤和過失，寬容學(xué)生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個學(xué)生，做學(xué)生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務(wù)教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務(wù)教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數(shù)學(xué)等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F(xiàn)行義務(wù)教育課程標準，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經(jīng)十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經(jīng)二十多年沒更新過了，很多內(nèi)容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學(xué)科課程的總體設(shè)計，或者說，是對教學(xué)過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標準是規(guī)定某一學(xué)科的課程性質(zhì)、課程目標、內(nèi)容目標、實施建議的教學(xué)指導(dǎo)性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內(nèi)容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學(xué)校里所有具體的課程設(shè)計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學(xué)校教育定了一個總基調(diào)，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標，將黨的教育方針具體化細化為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設(shè)置，九年一體化設(shè)計，注重幼小銜接、小學(xué)初中銜接，獨立設(shè)置勞動課程。與時俱進，更新課程內(nèi)容，改進課程內(nèi)容組織與呈現(xiàn)形式，注重學(xué)科內(nèi)知識關(guān)聯(lián)、學(xué)科間關(guān)聯(lián)。結(jié)合課程內(nèi)容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學(xué)業(yè)質(zhì)量標準，引導(dǎo)和幫助教師把握教學(xué)深度與廣度。通過增加學(xué)業(yè)要求、教學(xué)提示、評價案例等，增強了指導(dǎo)性。教育部將組織宣傳解讀、培訓(xùn)等工作，指導(dǎo)地方和學(xué)校細化課程實