八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當家作主 第六課 我國國家機構(gòu)第5框 國家司法機關(guān)教案 新人教版_第1頁
八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當家作主 第六課 我國國家機構(gòu)第5框 國家司法機關(guān)教案 新人教版_第2頁
八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當家作主 第六課 我國國家機構(gòu)第5框 國家司法機關(guān)教案 新人教版_第3頁
八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當家作主 第六課 我國國家機構(gòu)第5框 國家司法機關(guān)教案 新人教版_第4頁
八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當家作主 第六課 我國國家機構(gòu)第5框 國家司法機關(guān)教案 新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

八年級道德與法治下冊第三單元人民當家作主第六課我國國家機構(gòu)第5框國家司法機關(guān)教案新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容來自八年級道德與法治下冊第三單元“人民當家作主”中的第六課“我國國家機構(gòu)”的第5框“國家司法機關(guān)”。內(nèi)容上,將重點介紹我國的司法體系,包括人民法院和人民檢察院的職能、組織結(jié)構(gòu)及其在國家治理中的作用。這一部分教學內(nèi)容與學生已有知識——對法律的基本認識、對國家機關(guān)的了解相聯(lián)系,通過本節(jié)課的學習,學生將更深層次地理解到國家司法機關(guān)在維護法律尊嚴和保障公民權(quán)利中的重要性。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學生法治意識、責任擔當與社會參與能力。通過學習國家司法機關(guān)的相關(guān)知識,使學生能夠理解并尊重司法獨立,培養(yǎng)其在日常生活中運用法治思維解決問題的能力;強化學生對社會責任的認識,激發(fā)其主動參與社會公共事務(wù)的意愿,以及在維護社會公平正義中的實踐行動;提高學生對我國司法體系的認識,培養(yǎng)其作為公民依法維護自身權(quán)益和社會公共利益的能力。重點難點及解決辦法重點:理解人民法院和人民檢察院的職能、組織結(jié)構(gòu)和在國家治理中的作用。

難點:如何讓學生將理論知識與實際案例相結(jié)合,深入理解司法公正和司法獨立的重要性。

解決辦法及突破策略:

1.利用案例分析教學法,選擇與學生生活貼近的案例,引導(dǎo)學生通過小組討論、角色扮演等形式,深入分析案例中的法律問題,從而理解司法機關(guān)的職能和作用。

2.設(shè)計互動問答環(huán)節(jié),針對學生的疑問進行解答,通過對比、歸納等教學方法,幫助學生梳理和記憶司法機關(guān)的組織結(jié)構(gòu)。

3.創(chuàng)設(shè)模擬法庭活動,讓學生在模擬實踐中體驗司法程序,感受司法公正,提高學生的法治意識和解決問題的能力。

4.結(jié)合時事新聞,讓學生關(guān)注現(xiàn)實中的司法案例,培養(yǎng)其關(guān)注社會熱點、思考法律問題的習慣,從而突破難點,深化對司法獨立和公正的理解。教學資源準備二、重點難點及解決辦法

重點:本節(jié)課的重點在于使學生理解我國人民法院和人民檢察院的職能、組織結(jié)構(gòu)及其在國家治理中的作用,以及司法公正和獨立的重要性。

難點:如何讓學生將理論知識與實際案例相結(jié)合,深入理解司法公正和獨立的概念,并能夠運用到實際生活中。

解決辦法及突破策略:

1.利用案例分析教學法,選擇與學生生活貼近的案例,引導(dǎo)學生通過小組討論、角色扮演等形式,深入分析案例中的法律問題,從而理解司法機關(guān)的職能和作用。

2.設(shè)計互動問答環(huán)節(jié),針對學生的疑問進行解答,通過對比、歸納等教學方法,幫助學生梳理和記憶司法機關(guān)的組織結(jié)構(gòu)和運作流程。

3.創(chuàng)設(shè)模擬法庭活動,讓學生在實踐中體驗司法程序,感受司法公正,提高其法治意識和解決問題的能力。

4.結(jié)合時事新聞,讓學生關(guān)注現(xiàn)實中的司法案例,培養(yǎng)其關(guān)注社會熱點、思考法律問題的習慣,從而突破難點,深化對司法獨立和公正的理解。教學實施過程1.課前自主探索

-教師活動:

發(fā)布預(yù)習任務(wù):通過學校在線平臺,發(fā)布關(guān)于國家司法機關(guān)的預(yù)習資料,包括教材內(nèi)容和相關(guān)視頻,明確預(yù)習目標和要求。

設(shè)計預(yù)習問題:圍繞“國家司法機關(guān)的職能與作用”,設(shè)計具有探究性的問題,引導(dǎo)學生思考。

監(jiān)控預(yù)習進度:通過平臺數(shù)據(jù),跟蹤學生預(yù)習情況,確保預(yù)習效果。

-學生活動:

自主閱讀預(yù)習資料:學生按照要求,閱讀教材內(nèi)容,觀看視頻資料,初步理解國家司法機關(guān)的知識點。

思考預(yù)習問題:學生針對預(yù)習問題進行思考,記錄自己的理解和解題思路。

提交預(yù)習成果:學生將預(yù)習筆記、問題等提交至平臺,為課堂討論做準備。

-教學方法/手段/資源:

自主學習法:培養(yǎng)學生獨立思考和自主學習的能力。

信息技術(shù)手段:利用在線平臺,實現(xiàn)資源的共享和預(yù)習進度的監(jiān)控。

-作用與目的:

讓學生提前接觸課程內(nèi)容,為課堂學習打下基礎(chǔ),培養(yǎng)自主學習能力。

2.課中強化技能

-教師活動:

導(dǎo)入新課:通過一個簡短的新聞視頻,展示人民法院審理案件的場景,引出本課主題。

講解知識點:詳細講解人民法院和人民檢察院的職能、組織結(jié)構(gòu),結(jié)合案例分析幫助學生理解。

組織課堂活動:設(shè)計小組討論和模擬法庭活動,讓學生在實踐中掌握知識。

解答疑問:針對學生在活動中產(chǎn)生的疑問,進行解答和指導(dǎo)。

-學生活動:

聽講并思考:認真聽講,對老師提出的問題進行積極思考。

參與課堂活動:在小組討論和模擬法庭中,積極參與,體驗知識的應(yīng)用。

提問與討論:對不懂的問題大膽提問,參與課堂討論。

-教學方法/手段/資源:

講授法:通過講解,幫助學生理解理論知識。

實踐活動法:通過模擬法庭,增強學生的實踐體驗。

合作學習法:通過小組討論,培養(yǎng)學生的合作能力和溝通技巧。

-作用與目的:

深化學生對國家司法機關(guān)職能和作用的理解,提高學生的法治意識和實踐能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動:

布置作業(yè):根據(jù)課堂內(nèi)容,布置相關(guān)的課后作業(yè),鞏固學習效果。

提供拓展資源:推薦相關(guān)書籍、網(wǎng)站等資源,供學生進一步學習。

反饋作業(yè)情況:及時批改作業(yè),給予學生反饋和指導(dǎo)。

-學生活動:

完成作業(yè):認真完成課后作業(yè),鞏固課堂所學。

拓展學習:利用提供的資源,進行深入學習,拓寬知識面。

反思總結(jié):對學習過程進行反思,提出改進措施。

-教學方法/手段/資源:

自主學習法:鼓勵學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

反思總結(jié)法:指導(dǎo)學生進行學習反思,促進自我提升。

-作用與目的:

鞏固知識,提升學生的獨立學習和反思能力,促進個性化發(fā)展。教學資源拓展1.拓展資源:

-書籍:《法治的細節(jié)》、《看得見的正義》等,這些書籍可以幫助學生更深入地理解法治精神和司法實踐。

-視頻資料:中央電視臺《法治中國》等紀錄片,通過真實的司法案例,展現(xiàn)我國司法機關(guān)的運作和法治進程。

-社會實踐:參觀當?shù)氐娜嗣穹ㄔ汉腿嗣駲z察院,了解司法機關(guān)的實際工作環(huán)境和程序。

2.拓展建議:

-閱讀推薦書籍,結(jié)合課堂學習,撰寫讀書筆記或心得體會,加深對法治理念的理解。

-觀看紀錄片,選取感興趣的案例,進行深入分析,探討司法公正和獨立的重要性。

-參與當?shù)厮痉C關(guān)組織的開放日活動,親身感受司法工作,了解司法程序,提高法治意識。

-結(jié)合時事新聞,關(guān)注當前社會中的法律問題,開展小組討論,分析問題并提出自己的見解。課堂1.課堂評價:

-通過課堂提問,了解學生對國家司法機關(guān)職能、組織結(jié)構(gòu)以及司法公正和獨立概念的理解程度,及時糾正錯誤認識,鞏固知識點。

-觀察學生在小組討論、模擬法庭等活動中的表現(xiàn),評估學生的合作能力、溝通能力和法治思維,給予即時反饋和指導(dǎo)。

-設(shè)計課堂小測驗,測試學生對教材內(nèi)容的掌握情況,及時發(fā)現(xiàn)并解決學生在學習中的困難。

2.作業(yè)評價:

-對課后作業(yè)進行認真批改,針對學生的完成情況,給予詳細的點評,指出優(yōu)點和不足,提供改進建議。

-鼓勵學生完成作業(yè)時展現(xiàn)自己的思考過程,對于有創(chuàng)意的答案或獨特的見解,給予積極的評價和獎勵。

-定期收集學生的作業(yè)反饋,了解學生對作業(yè)量和難度的感受,及時調(diào)整教學策略,確保作業(yè)既能夠鞏固知識,又不會給學生造成過重的負擔。反思改進措施(一)教學特色創(chuàng)新

1.案例教學法:通過設(shè)計貼近學生生活的案例,引導(dǎo)學生進行討論和角色扮演,有效提高學生的參與度和思考能力。

2.模擬法庭活動:組織學生進行模擬法庭活動,讓學生在實踐中體驗司法程序,增強法治意識和實踐能力。

(二)存在主要問題

1.教學管理方面:在監(jiān)控學生預(yù)習進度時,發(fā)現(xiàn)部分學生對預(yù)習任務(wù)不夠重視,導(dǎo)致預(yù)習效果不佳。

2.教學組織方面:在組織課堂活動時,發(fā)現(xiàn)部分學生參與度不高,可能是因為活動設(shè)計不夠吸引學生興趣。

(三)改進措施

1.針對預(yù)習問題,可以增加預(yù)習任務(wù)的形式和趣味性,比如設(shè)計互動式預(yù)習任務(wù),激發(fā)學生的學習興趣。

2.針對課堂活動參與度不高的問題,可以嘗試設(shè)計更貼近學生興趣的活動,比如引入熱門話題、案例分析等,增加學生的參與度和學習效果。重點題型整理1.題型一:分析人民法院和人民檢察院的職能和作用。

-題目:請結(jié)合教材內(nèi)容,簡要分析我國人民法院和人民檢察院的職能和作用。

-答案:人民法院是國家的審判機關(guān),負責審理刑事、民事和行政案件,維護法律的尊嚴和權(quán)威。人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關(guān),負責對刑事案件的偵查、起訴和審判進行監(jiān)督,保護公民的合法權(quán)益。

2.題型二:闡述司法公正和司法獨立的概念及其重要性。

-題目:請簡要闡述司法公正和司法獨立的概念,并說明它們的重要性。

-答案:司法公正指的是在司法活動中堅持公平、公正、公開的原則,保障當事人的合法權(quán)益。司法獨立是指司法機關(guān)在行使職權(quán)時,不受任何行政、社會和個人的干預(yù),保證司法活動的獨立性和公正性。司法公正和司法獨立是維護法治、保障公民權(quán)利的重要保障。

3.題型三:分析司法程序中的基本原則和程序。

-題目:請結(jié)合教材內(nèi)容,分析司法程序中的基本原則和程序。

-答案:司法程序中的基本原則包括公平、公正、公開、合法、及時等。司法程序包括起訴、審理、判決、執(zhí)行等環(huán)節(jié),每個環(huán)節(jié)都有嚴格的程序和規(guī)定,確保司法活動的公正和效率。

4.題型四:探討如何提高司法公正和司法獨立。

-題目:請結(jié)合教材內(nèi)容,探討如何提高司法公正和司法獨立。

-答案:提高司法公正和司法獨立需要從多個方面入手。首先,要加強司法隊伍建設(shè),提高司法人員的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。其次,要完善司法制度,確保司法活動的獨立性和公正性。再次,要加強社會監(jiān)督,通過輿論監(jiān)督和公眾參與,促進司法公正和司法獨立。最后,要加強法治教育,提高公民的法治意識和法律素養(yǎng)。

5.題型五:分析我國司法機關(guān)在維護法治中的作用。

-題目:請結(jié)合教材內(nèi)容,分析我國司法機關(guān)在維護法治中的作用。

-答案:我國司法機關(guān)在維護法治中發(fā)揮著重要作用。人民法院通過審理案件,維護法律的尊嚴和權(quán)威,保護公民的合法權(quán)益。人民檢察院通過偵查、起訴和審判監(jiān)督,保護公民的合法權(quán)益,維護法律的尊嚴和權(quán)威。司法機關(guān)的獨立行使職權(quán),保證了司法公正和效率,維護了社會公平正義,促進了社會的和諧穩(wěn)定。板書設(shè)計1.教學內(nèi)容概述

-國家司法機關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論