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青海省海西蒙古族藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。

(1)大家都很興fèn,因?yàn)橹袊?guó)女排運(yùn)動(dòng)yuán獲得了jué

sài冠軍。

(2)小兔子把家bān到了sēn林里,成為了這里的xīn住hù。

(3)zhōu末的jiē道上真rènao啊!2、填空題(每題2分共5題)1).回顧課文內(nèi)容填空。

(1)天___________,風(fēng)吹草低見牛羊。

(2)遙知________,_______暗香來(lái)。

(3)_________,沿河看柳,七九_(tái)______,八九雁來(lái),九九加一九,耕牛遍地走。

(4)小島把湖水分成兩半,北邊像_______,叫日潭;南邊像_______,叫月潭。2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)平時(shí)肯幫人,__________________________________。

(2)小信成則__________________________________。

(3)春種一粒粟,__________________________________?!稇戅r(nóng)(其一)》

(4)_____________________,映日荷花別樣紅?!稌猿鲮o慈寺送林子方》

(5)_____________________。打開窗戶,清新的空氣_____________________?!独子辍?/p>

(6)_____________________,夏滿芒夏暑相連?!抖墓?jié)氣歌》3).看拼音,寫詞語(yǔ)。

biānzhī(

)

yóujú(

)

wēnnuǎn(

)

qiáncái(

)

zhōuwéi(

)

róngyì(

)

yīnggāi(

)

bāngzhù(

)

yǐnrénzhùmù(

)4).詞語(yǔ)真有趣。讀讀下面兩組詞語(yǔ),完成練習(xí)。

第一組:忽然

突然

一瞬間

第二組:破涕為笑

笑瞇瞇

狂笑

(1)我發(fā)現(xiàn)第一組中的詞語(yǔ)都表示時(shí)間______,我還可以寫出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ):______、______。

(2)我發(fā)現(xiàn)第二組中都是表示______的詞語(yǔ),我還積累了這樣的四字詞語(yǔ):______。我還能寫出兩個(gè)形容難過(guò)的詞語(yǔ):______、______。5).先補(bǔ)充詞語(yǔ),再按要求填空。

坐井(

)

五(

)十(

)

(

)言(

)語(yǔ)

(

)交加

(

)之鳥

一年(

)

(1)再寫出兩個(gè)含動(dòng)物名稱的四字詞語(yǔ):___________,___________。

(2)___________這個(gè)詞比喻眼光狹小,見識(shí)短淺。3、選擇題(每題2分共3題)1).碧玉妝成一樹高。(

)A.裝飾,打扮B.出嫁女子的陪嫁C.婦女臉上、身上的裝飾。2).下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(

)A.稱重(chēng)

根本(gēng)

另外(lìng)

懶覺(lǎn)B.員外(yuán)

及時(shí)(jí)

勞累(liè)

合并(bìng)C.開始(shǐ)

緊張(jǐn)

刮風(fēng)(guā)

線條(xiàn)D.夢(mèng)想(mèng)

肯定(kěn)

沙發(fā)(s?。?/p>

哄鬧(hōng)3).請(qǐng)你根據(jù)畫面中描繪的夏天事物,選擇對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。(

A.小娃撐小艇,偷采白蓮回。B.不解藏蹤跡,浮萍一道開。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小毛蟲

仿佛

整個(gè)

周游了

覺得

世界

自己(連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn))

_____________________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連成詞語(yǔ)。

養(yǎng)

筑2).連一連,再仿寫一句。

探頭的小草

是春天的琴聲

早開的野花

是春天的眼睛

樹木的嫩芽

是春天的眉毛

解凍的小溪叮叮咚咚

是春天的音符

______________________是春天的____________。6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排隊(duì),在括號(hào)里填上序號(hào)。

(

)他一抬頭,看見一只知了正在樹上叫得歡。

(

)不一會(huì)兒,他捉到了一只大知了,心里可高興了,就在樹上玩起來(lái)。

(

)李小明去上學(xué),忽然聽到了知了的歌唱聲。

(

)兩只腳來(lái)回晃蕩,早把上學(xué)的事丟到腦后了。

(

)他心里癢癢的,忍不住把書包往地上一放,就爬上了樹。2).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話,再完成練習(xí)。

()這里的空氣多么新鮮!這里的風(fēng)景多么美麗!

(

)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山谷里有一條小溪,溪水慢慢地流著。

(

)藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。

(

)不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林,竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

(

)這是什么地方?這是我可愛的家鄉(xiāng)。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法是否正確。“依yī”是整體認(rèn)讀音節(jié)。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí):

1.這首詩(shī)是(

)代的(

)寫的。

2.詩(shī)中加點(diǎn)的“欲”的意思是()。A.將要B.希望C.需要3.詩(shī)中加點(diǎn)的“化”的意思是()。A.融化B.變?yōu)镃.感化4.“()”一句寫到了山中突然傳來(lái)的鳥鳴;“()”一句將泉水比作雪。

A.山白鳥忽鳴B.石冷霜欲結(jié)C.化為一溪雪9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).快樂(lè)寫作。

每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng),我們的家鄉(xiāng)都很美,請(qǐng)你用一段連貫的話來(lái)夸夸自己的家鄉(xiāng)。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面短文,按要求回答問(wèn)題。小花和小草小花和小草一直都是一對(duì)好朋友,住在一個(gè)公園里,一到春天,陽(yáng)光照著小花和小草,小草和小花滿身都是亮晶晶的露珠,小鳥嘰嘰喳喳地盡情地歌唱。過(guò)了些日子,小花漸漸地長(zhǎng)大,身穿彩色的衣服,像一條彩虹。小草才剛剛發(fā)芽,游客們一看見花朵,就跑上去欣賞。小花驕傲地對(duì)小草說(shuō):“小草弟弟,你快點(diǎn)長(zhǎng)大啊!游客們都夸我?!闭f(shuō)完,就不理小草了。小草回答說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后啊!我也可以保護(hù)大自然?!毙』ê叩囊宦曊f(shuō):“我才不像你那樣呢!”小花更加自以為是,高高仰(yǎng)著頭,更加驕傲了。又過(guò)了些日子,春天就過(guò)去了,到了夏天,小花的花朵謝了,小草卻長(zhǎng)得更加旺(wàng)盛了,小花低下了頭。(1)短文共有_____個(gè)自然段。

(2)根據(jù)短文內(nèi)容,找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

盡情地__________

漸漸地__________

亮晶晶的__________彩色的__________

(3)根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

①小花身穿彩色的衣服是指花兒盛開了,五顏六色。()

②小花身穿彩色的衣服的時(shí)候,小草還沒發(fā)芽。()

③文中畫“

”的句子應(yīng)該讀出驕傲的語(yǔ)氣。()

(4)“小花低下了頭”,想象一下,你如果是小花,此時(shí)你會(huì)想些什么?寫下來(lái)吧。

_______________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).我會(huì)用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

(1)大象的耳朵像扇(shānshàn)子,一扇(shānshàn)就能把小蟲子趕跑。

(2)人行(xínɡhánɡ)道兩旁有一行行(xínɡhánɡ)柳樹。

(3)青蛙一會(huì)兒喝(hēhè)水,一會(huì)兒吆喝(hēhè),想將爛泥塘賣出去。2).下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(

)。

①慈祥(cí)

②慌張(huān)

③稠密(chóu)12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).我會(huì)照樣子寫一寫。

(1)例:熱得直冒汗

冷得__________

例:明亮的眼睛

________的眼睛

(2)例:葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、淡綠的,五光十色,美麗極了。

公園里的花都開了,有桃花、杏花、迎春花,_______

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