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文檔簡(jiǎn)介
福建省福州市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)字詞。
(1)爺爺在公園,額頭已經(jīng)滿(mǎn)是汗珠,仍然不肯。
(2)春天來(lái)了,孩子們沖出家門(mén)去春。
(3)他著包,著雨,沿著的小路往家走。
(4)小毛蟲(chóng)學(xué)會(huì)抽絲后,為自己了一間繭屋。2、填空題(每題2分共5題)1).在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一()小溪
一(
)石橋
一()花園
一()魚(yú)塘
一(
)稻田
一()垂柳
一()帆船
一(
)海鷗
一()隊(duì)旗
一()銅號(hào)
一(
)歡笑
一()翠竹2).按課文內(nèi)容填空。
(1)好多事情
我們
得那么糟。只要
,
也能變成
。
(2)我會(huì)背
朝詩(shī)人
的《小兒垂釣》:蓬稚垂綸,側(cè)莓苔映。借遙招,驚應(yīng)。
(3)高爾基說(shuō)過(guò):“
是人類(lèi)
的階梯?!?).填一填。
(1)“圓”的第三筆是_______,“及”的第一筆是________。
(2)如果“懶”字我不認(rèn)識(shí),我可以用_______查字法查字典。它的部首是______,在部首目錄中找到這個(gè)部首,然后數(shù)一數(shù)“懶”字除了部首還有______畫(huà)。
“懶”字在字典中的意思有:①懶惰
②疲倦,沒(méi)力氣?!皯醒笱蟆敝校皯小钡囊馑紤?yīng)該選_________。4).3.根據(jù)課文內(nèi)容選一選。(1)《狐假虎威》一文中,(
)借著(
)的威風(fēng)把百獸嚇跑的。
A.松鼠
B.狐貍
C.熊
D.老虎
(2)學(xué)習(xí)課文,我們認(rèn)識(shí)了(
)的狐貍,(
)的風(fēng)娃娃。
A.狡猾
B.愛(ài)幫助人
C.斤斤計(jì)較
(3)小白兔家著火了。(
)救了小白兔,自己卻變成了很輕很輕的(
),最后飛上天空,變成了美麗的(
)。
A.小熊
B.雪孩子
C.白云
D.水汽5).按課文內(nèi)容填空。
(1)(
)(
)(
),來(lái)乞巧,牛郎織女會(huì)鵲橋。(
)(
)(
)吃月餅,十五圓月當(dāng)空照。
(2)不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,(
)(
)(
)(
)似(
)(
)。
(3)誠(chéng)信者,(
)(
)(
)(
)也。——《管子》3、選擇題(每題2分共3題)1).《丑丑走出紅房子》中,“紅房子”是()A.草莓B.蘋(píng)果C.橘子D.花朵2).《一只想飛的貓》中,貓的特點(diǎn)是()A.本領(lǐng)強(qiáng)大、謙虛好學(xué)B.勤勞勇敢、樂(lè)于助人C.驕傲自大、自吹自擂D(zhuǎn).善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)3).8.對(duì)《村居》這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是(
)。A.這首詩(shī)的作者是賀知章,寫(xiě)的是詩(shī)人居住農(nóng)村親眼看到的景象。B.早春二月,草長(zhǎng)鶯飛,楊柳拂堤,兒童們興致勃勃地放風(fēng)箏。C.有景有人有事,充滿(mǎn)了生活情趣,勾畫(huà)出一幅生機(jī)勃勃的“樂(lè)春圖”。D.全詩(shī)字里行間透出詩(shī)人對(duì)春天來(lái)臨的喜悅和贊美。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).解凍的小溪叮叮咚咚地流淌著。(仿寫(xiě)擬聲詞)
可愛(ài)的小鳥(niǎo)______地叫著。5、連線題(每題4分共2題)1).國(guó)學(xué)積累,連一連。
路遙知馬力
莫待無(wú)花空折枝
花開(kāi)堪折直須折
日久見(jiàn)人心
觀今宜鑒(jiàn)古
早有蜻蜓立上頭
小荷才露尖尖角
無(wú)古不成今2).讀一讀,連一連。
6、排序題(每題5分共2題)1).亂句重組。
()可是,蒼蠅卻嗡嗡地飛走了。
()忽然從外面飛來(lái)一只大蒼蠅,一會(huì)兒叮小衛(wèi)的耳朵,一會(huì)兒叮小衛(wèi)的鼻子,把小衛(wèi)叮得煩死了。
()一天,小衛(wèi)在窗前看一本有趣的書(shū)。
()小衛(wèi)對(duì)著一堆碎玻璃,呆住了。哎,誰(shuí)叫他做事之前不好好地想一想呢?
()小衛(wèi)想了想,拿起自動(dòng)縮折傘,對(duì)準(zhǔn)停在玻璃上的蒼蠅,一掀按鈕“當(dāng)啷”一聲,玻璃給打得粉碎。2).把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順,在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。
()國(guó)慶節(jié)前后,青棗慢慢變紅了,像一個(gè)個(gè)小燈籠。
()我家院里有一棵棗樹(shù)。
()春風(fēng)吹過(guò),棗樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)淡黃色的花。
()那是一棵古老的、高大的棗樹(shù)。
()夏天,棗樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了小青棗。7、判斷題(每題5分共1題)1).《刻舟求劍》讓我們明白了辦事情要根據(jù)情況的變化而靈活變通。_____8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).品讀語(yǔ)段。我想——我們的祖先,可曾在這些大樹(shù)上(
)野果,(
)鵲蛋?可曾在那片草地上和野兔賽跑,看蘑菇打傘?那時(shí)候,孩子們也在這里(
)小松鼠,(
)野薔薇嗎?也在這里捉紅蜻蜓,逮綠蟈蟈嗎?1.把下列四個(gè)詞填到文中的括號(hào)里。(填序號(hào))
①逗
②采
③摘
④掏
2.文中畫(huà)橫線的句子表現(xiàn)了“我”對(duì)祖先生活情景的()(填序號(hào))A.猜想和好奇B.懷疑和推測(cè)3.“那時(shí)候”的孩子們還“在這里”做什么?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。
那時(shí)候,
孩子們也在這里
______________________________,
______________________________?9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
在這大千世界里,誰(shuí)給你留下的印象最深呢?是你的同學(xué)、老師、父母還是朋友……請(qǐng)選擇一個(gè)給你印象最深的人寫(xiě)下來(lái)。他長(zhǎng)什么樣子?你們經(jīng)常一起做什么呢?你有什么話想對(duì)他說(shuō)嗎?10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).拓展閱讀。______________說(shuō)我是絲瓜,我比它圓。說(shuō)我是梨子,我比它大。我中間細(xì),兩頭圓。年幼時(shí),我可以做成一道美味;年老時(shí),我能做藥,能制成藝術(shù)品;我還能吹出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。猜出我是誰(shuí)?1.“猜出我是誰(shuí)”來(lái)了嗎?請(qǐng)把答案寫(xiě)在文前的橫線上。
2.根據(jù)兒歌的描述,你能畫(huà)一畫(huà)“我”的樣子嗎?11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
尋覓(mì
jiàn)
甘蔗(zhē
zhè)
海峽(xiá
jiá)
炸醬面(zhá
zhà)
不倒翁(dǎo
dào)
既然(jí
jì)2).按時(shí)間先后給以下節(jié)日排列順序,并選擇填空。
①中秋節(jié)
②清明節(jié)
③元宵節(jié)
④七夕節(jié)
⑤重陽(yáng)節(jié)
⑥春節(jié)
⑦端午節(jié)
(1)排列順序:_________________________
(2)賞花燈:__________
賽龍舟、包粽子:________
吃月餅:________
賞菊、登高:_________
辦年貨(huò)、貼春聯(lián)(lián):__________
乞求巧藝:_________
掃墓:___________12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求寫(xiě)句子。
(1)例:他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去.(焦急地)→他在田
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