《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)》第2課時預習課件_第1頁
《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)》第2課時預習課件_第2頁
《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)》第2課時預習課件_第3頁
《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)》第2課時預習課件_第4頁
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第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)(第2課時)學習要點01生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞02生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持這是什么傳遞方式?你了解這方面的知識嗎?1、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞你知道什么是生態(tài)系統(tǒng)中的信息嗎?

日常生活中,一般將可以傳播的消息、情報、指令、數(shù)據(jù)與信號等稱做信息。事實上,信息也廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中,而且時常發(fā)揮著奇妙的作用。營養(yǎng)信息物理信息化學信息行為信息生態(tài)系統(tǒng)中的信息對于實際生產(chǎn)有什么應用嗎?對有害動物進行控制昆蟲性信息素防治病蟲害利用光照提高雞的產(chǎn)蛋量提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量什么是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)呢?2、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持生態(tài)系統(tǒng)對于環(huán)境的干擾,具有一種自我調(diào)節(jié)、自我修復和自我延續(xù)的能力,生態(tài)系統(tǒng)這種保持相對穩(wěn)定狀態(tài),稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是怎么調(diào)節(jié)的呢?草食草動物過度放牧食物短缺生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎是負反饋調(diào)節(jié)結(jié)果:抑制或減弱了最初發(fā)生的變化,使生態(tài)系統(tǒng)達到或保持穩(wěn)定。思考:自我調(diào)節(jié)能力的大小與什么有關?抵抗力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能維持原狀的能力。(遭到破壞,恢復原狀)恢復力穩(wěn)定性:生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力。(抵抗干擾,維持原狀)北極苔原生態(tài)系統(tǒng)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)人工林生態(tài)系統(tǒng)比較下列生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的高低?現(xiàn)在的自然界已經(jīng)沒有辦法維持自身的穩(wěn)定,你知道引起生態(tài)平衡破壞的因素都有哪些嗎?思考一下,通過這節(jié)課的預習,你了解

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