《乙醇》參考教案_第1頁
《乙醇》參考教案_第2頁
《乙醇》參考教案_第3頁
《乙醇》參考教案_第4頁
《乙醇》參考教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

7/7第二單元食品中的有機化合物第1課時乙醇教學設(shè)計一、學習目標1.掌握乙醇分子的結(jié)構(gòu),了解羥基的結(jié)構(gòu)特征。提高學生分析復(fù)雜有機物結(jié)構(gòu)的能力2.通過乙醇結(jié)構(gòu)的學習,掌握乙醇的化學性質(zhì)(跟鈉等金屬反應(yīng)、催化氧化、消去反應(yīng)),提高根據(jù)有機物結(jié)構(gòu)分析有機物性質(zhì)的能力。3.通過乙醇的催化氧化的學習,加深理解催化劑對化學反應(yīng)的機理的認識。4.從乙醇的結(jié)構(gòu)研究乙醇的性質(zhì),從中理解事物的因果關(guān)系。5.通過乙醇不同條件下的脫水方式的差異的學習,加深外界條件對化學反應(yīng)的影響的認識,培養(yǎng)具體事物要具體分析的思想觀念。二、教學重點與難點乙醇的結(jié)構(gòu)和化學性質(zhì)。三、設(shè)計思路本節(jié)課采用“啟發(fā)——探究”式的教法。通過“創(chuàng)新情景,提出假設(shè),探索問題”,以此為核心,啟發(fā)為手段,引導(dǎo)學生主動進行實驗探究。體驗科學家的發(fā)現(xiàn)過程。通過對乙醇的學習,了解官能團在化合物中的作用,揭示學習有機物“由特殊到一般,再由一般到特殊”的認識過程。四、教學過程〖創(chuàng)設(shè)學習情景〗【課題引入】古往今來無數(shù)詠嘆酒的故事和詩篇都證明了酒是一種奇特而富有魅力的飲料。材料一:杜康酒的由來晉代江統(tǒng)《酒誥》中道“有飯不盡,委之空桑,郁結(jié)成味,久蓄氣芳,本出于代,不由奇方。”是說杜康將未吃完的剩飯,放置在桑園的樹洞里,剩飯在洞中發(fā)酵后,有芳香的氣味傳出。這就是杜康造酒的由來。

酒經(jīng)過幾千年的發(fā)展,在釀酒技術(shù)提高的同時,也形成了我國博大精深的酒文化。中國的酒文化源遠流長,古往今來傳頌著許多與酒有關(guān)的詩歌和故事。如“舉杯邀明月,對影成三人?!薄白砼P沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催?!钡??!驹O(shè)疑】同學們知道酒的主要成分是什么嗎?材料二:酒是多種化學成分的混合物,酒精是其主要成分,酒精的學名是乙醇,啤酒中乙醇含量為3%~5%,葡萄酒含酒精6%~20%,黃酒含酒精8%~15%,一些烈性白酒中含乙醇50%~70%。(均為體積分數(shù))[實驗探究]:觀察無水乙醇的顏色、狀態(tài)、氣味;探究乙醇在水中的溶解性并閱讀教材,歸納總結(jié)乙醇的物理性質(zhì)。[板書]一、乙醇的物理性質(zhì):乙醇俗稱酒精,是一種無色,透明而具有特殊香味的液體,易揮發(fā),能跟水以任意比混溶。[補充說明]無水酒精、工業(yè)酒精、醫(yī)用酒精、固體酒精等的有關(guān)知識。思考:如何檢驗酒精中含水?如何除去酒精中的水?無水硫酸銅檢驗是否含水.與過量的生石灰蒸餾.〖探究練習〗某有機物中只含C、H、O三種元素,其蒸氣的是同溫同壓下氫氣的23倍,2.3g該物質(zhì)完全燃燒后生成0.1mol二氧化碳和27g水,求該化合物的分子式?!紗栴}探究〗根據(jù)C、H、O三種元素在有機物中的價鍵特征,你能否推測乙醇具有的可能的結(jié)構(gòu)式?1.可能的結(jié)構(gòu)式:。2.可能的結(jié)構(gòu)式:。〖實驗探究1〗分別在1~2ml的煤油(說明:煤油為烷烴,用乙烷代替)和無水乙醇中投入一小粒金屬鈉,觀察并記錄實驗現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象:裝有無水乙醇的試管內(nèi)鈉粒沉于底部,有無色氣泡產(chǎn)生,最終鈉粒消失,液體仍為無色透明。鈉在煤油中無明顯現(xiàn)象[交流討論]HH乙烷HH—O—H水HHHHHHH—C—O—C—H[提問]對比乙烷、水、乙醇與鈉反應(yīng)的實驗,能否推測乙醇的結(jié)構(gòu)式?[說明]從烷烴分子中與碳原子相連的氫不能被金屬鈉置換,而乙醇可以與那反應(yīng),所以乙醇的結(jié)構(gòu)式為:〖歸納小結(jié)1〗[板書]二、乙醇的分子結(jié)構(gòu)[展示模型]分子式C2H6O羥基羥基——官能團,寫作-OH結(jié)構(gòu)式結(jié)構(gòu)簡式CH3CH2OH或C2H5OH[過渡]你們能說說乙醇的化學性質(zhì)嗎?三、乙醇的化學性質(zhì)1.乙醇能與金屬鈉(活潑的金屬)反應(yīng):[提問]能否推測乙醇與鈉反應(yīng)時斷裂什么鍵?放出的氣體是什么?2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑其它活潑金屬如鉀、鈣、鎂等也可與乙醇反應(yīng)例如:乙醇與鎂反應(yīng)的化學方程式2CH3CH2OH+Mg→(CH3CH2O)2Mg+H2↑2.乙醇的氧化反應(yīng)點燃(1)乙醇燃燒點燃化學反應(yīng)方程式:C2H5OH+3O2→2CO2+3H2O〖思考〗在乙醇的燃燒反應(yīng)中乙醇被氧化,若條件改變,有催化劑銅或銀參加,產(chǎn)物還是二氧化碳和水嗎?〖實驗探究2〗教材《蘇教版·化學2》第69頁[實驗2]①用小試管?。场磎L無水乙醇,浸入熱水中。②加熱一端繞成螺旋狀的銅絲至紅熱③將銅絲趁熱插到盛有乙醇的試管底部④反復(fù)操作幾次,觀察銅絲顏色和液體氣味的變化。[實驗現(xiàn)象]a.銅絲紅色→黑色→紅色反復(fù)變化b.在試管口可以聞到刺激性氣味[思考]銅絲在此實驗中起什么作用?〖歸納小結(jié)2〗(2)乙醇的催化氧化C2H5OH+CuOCH3CHO+H2O+Cu〖分析〗+CuO+CuO+Cu〖知識拓展1〗工業(yè)上利用此原理生產(chǎn)乙醛閱書P70資料卡乙醛氧化成乙酸:2CH3CHO+O22CH3COOH〖拓展視野〗學生閱讀自學教材《蘇教版·化學2》第66頁『拓展視野』“酒與酒精”。[課堂小結(jié)]乙醇②②①③④⑤物理性質(zhì):化學性質(zhì):反應(yīng)中乙醇的斷鍵位置⑴與活潑金屬反應(yīng)①⑵C2H5OH氧化反應(yīng)--燃燒全部--催化氧化①③〖課堂練習〗1.能證明乙醇分子中有一個羥基的事實是A.乙醇完全燃燒生成CO2和H2OB.0.1mol乙醇與足量的Na反應(yīng)生成0.05mol氫氣C.乙醇能溶于水D.乙醇能脫水2.某有機物6g與足量鈉反應(yīng),生成0.05mol氫氣,該有機物可能是3.若要檢驗酒精中是否含有少量水,可選用的試劑是()A.生石灰B.金屬鈉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論