江西省九江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次測(cè)試物理試題_第1頁(yè)
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③根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不能得出“杠桿的機(jī)械效率與所掛鉤碼的重力有關(guān),鉤碼越重其效率越高”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。理由是a:;b。

21.探究籃球反彈性能的強(qiáng)弱與哪些因索有關(guān)?【猜想與假設(shè)】猜想一：可能與籃球的材質(zhì)有關(guān)；猜想二：可能與籃球的、有關(guān)?！局贫ㄓ?jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在探究豬想一時(shí)，我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案。方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀(guān)察比較它們反彈后的高度；方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落，觀(guān)察比較它們反彈后的高度。方案三：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度，觀(guān)察比較它們所需自由下落高度?！驹u(píng)估與交流】（1）按照方案一探究，其不足之處是。（2）按照方案二探究，籃球反彈后的高度越高，反彈性能就越；像這種用反彈的高度來(lái)表示籃球反彈性能強(qiáng)弱的方法，在物理學(xué)上，我們把這種研究方法稱(chēng)之為。（3）按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越。【拓展應(yīng)用】類(lèi)比于機(jī)械效率，我們可以用籃球反彈后的機(jī)械能與反彈

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