2024年幼兒園春季月計劃6篇

———2024年幼兒園春季月計劃6篇2024年幼兒園春季月計劃篇1“一年之計在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清楚的目標。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的發(fā)展、老師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養(yǎng)成，要關注幼兒園特色課程的開展。在《綱要》與《指南》的引導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。一、引導思想：以《綱要》和《指南》為引導方針，落實教育局工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，樂觀開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升老師整體素養(yǎng)。二、工作目標：（一）加強內(nèi)部管理，提高辦園質量。（二）加大教研力度，全方位地開展教研活動。（三）加強教職工隊伍建設，加強業(yè)務學習提高師資素養(yǎng)。（四）加強教育教學管理，促進保教質量提高。（五）做好保健工作，確保幼兒的安全，歡樂健康成長。（六）架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。（七）抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。（八）充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結合。（九）對幼兒進行中國傳統(tǒng)文化教育。三、具體工作要求：（一）加強內(nèi)部管理提高辦園質量學期之初，我們將由上至下訂立各項計劃，如：保教工作計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動布置計劃等，并在訂立計劃時注意計劃的可行性和操作性。（二）加大教研力度全方位地開展教研活動抓好教材的學習與研究，更新老師教育觀念，鼓舞老師不絕創(chuàng)新，促進課程改革的深入。加強老師業(yè)務培訓，強化職業(yè)本領，提高老師業(yè)務、促進每個老師的自我發(fā)展，為我園的可連續(xù)發(fā)展打好基礎。1、組織老師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，更好的促進教學的有效性。2、加強對老師基本功的培養(yǎng)，在老師中開展研討活動，使老師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高老師分析教材，解決實際問題的本領。3、加強教研組活動質量的管理，組織保教人員相互觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，溝通研討，不絕改進教育技能方法。（三）加強教職工隊伍建設，加強業(yè)務學習提高師資素養(yǎng)1、連續(xù)組織老師認真學習先進的教育思想，切實加強老師的思想作風建設，提高老師職業(yè)道德水平，加強廣闊老師敬業(yè)奉獻的驕傲感和敬業(yè)愛幼的責任感。2、抓好老師業(yè)務素養(yǎng)的提高，本學期連續(xù)學習《指南》，以老師自學后溝通讀后感，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。3、開展多種形式的`師德教育和崗位練兵，為老師供應學習和發(fā)展的機會，提高各老師愛崗敬業(yè)的思想素養(yǎng)，加強工作責任感，做到關懷和敬重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。4、幫助做好老師連續(xù)教育工作，努力提高教職工的業(yè)務素養(yǎng)。（四）加強教育教學管理促進保教質量提高1、老師在教學活動中應采取多種形式，包含創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為重要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重點意外事故的發(fā)生。3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。依照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲料子。提高老師游戲活動的引導本領。4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素養(yǎng)教育推向深入。利用“元宵節(jié)”“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。（五）做好保健工作確保幼兒的安全歡樂健康成長1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、老師的自我保護教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、老師、園資產(chǎn)的安全。2、合理布置幼兒一日活動，做到動靜結合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理本領。切實做好離園前的準備工作（包含整理衣裳、頭發(fā)等，而且要組織幼兒游戲或學習活動）。3、加強戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好防備和掌控傳染病工作。5、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達結婚園共育。6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習慣教育。9、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況訂立保健計劃，并做好幼兒保健工作的`宣傳。10、加強春季幼兒傳染病的防備工作，把幼兒傳染病發(fā)病率掌控在最低限度。（六）架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展1、鞏固我園為做好家長服務工作所訂立的若干項措施。依據(jù)家長的看法，結合園內(nèi)條件，隨時加添必需的服務項目。2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重點活動，征求家長對我園教育教學工作的看法。3、依據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳防備疾病及安全問題的教育。4、老師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫忙。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作。（七）抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基？1、平常運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒酷愛集體、關懷集體、為同伴服務的好思想。2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒定時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小伙伴的敘述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、洪亮話。定時完成老師課堂上布置的作業(yè)。（如繪畫、折紙、手工小制作等）愛惜書本、學習用品等。4、率領幼兒參觀學校，走進學校課堂。5、加添幼兒識字量，幼兒會組詞、會用新詞語說話。6、拼音傾聽活動。7、在區(qū)角投放簡單字筆順筆畫、拼音臨摹圖片。8、依據(jù)《指南》開展活動。（八）充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結合1、在保教結合的原則基礎上，強化教養(yǎng)員的保育意識。2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維護和修理角度啟程除去不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班老師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護本領的培養(yǎng)。（九）對幼兒進行中國傳統(tǒng)文化教育。在過渡環(huán)節(jié)中涉入聽《三字經(jīng)》《學生規(guī)》、中國傳統(tǒng)文化故事等內(nèi)容，并開展“經(jīng)典詩詞誦讀”活動。讓孩子們了解中國經(jīng)典傳統(tǒng)文化。四、做好家長工作本學期向各年齡段家長介紹各年齡段幼兒的年齡特點，讓家長了解幼兒以至于能家園全都教育幼兒。2024年幼兒園春季月計劃篇2一、創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境，重視保教結合我們會定期召開的安全工作例會，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動，訂立安全活動預案，另一方面日常安全管理工作不放松，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法。在戶外活動時確保有兩位老師在場，即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素老師也能及時制止。嚴格執(zhí)行《綱要》中有關衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅持防備為主、防治結合的原則，堅固樹立“安全第一”的大局意識，堅固結實開展各項安全防范工作，有效保障幼兒園資產(chǎn)和老師和學生生命的安全，維護了正常的教學秩序和幼兒園的穩(wěn)定。二、加強幼兒的安全教育、提高安全意識每月我班都重點地開展安全教育活動，如進行安全逃命演習和進行幼兒入園和離園的安全教育和引導，同時進行常規(guī)培訓。進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。上好安全教育課。進行衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣，對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行，漸漸提高孩子們的安全認得。另外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包含幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié)，老師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來教導幼兒，使幼兒形成肯定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的緊要條件。三、開展安全教育活動，加強幼兒本身保護意識做為班級老師，我們還把安全教育融入日常生活中，擺列每日的安全日志，督促幼兒不帶不安全物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中、午睡時不玩發(fā)夾等等，我們還會在一日活動中察看幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立刻處理或送保健室。另外，我們常常對幼兒進行安全教育，包含安全知識，安全警報、安全教育等進行宣講，讓幼兒通過看、聽進行討論，以提高對安全工作的認得，全方位宣傳安全工作。通過安全活動的主題活動，我們編排了“小小安全情景劇”，營造了情景，真情體驗。通過情境活動，讓幼兒了解發(fā)生各種不安全時，知道所應當采取的措施。初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。在活動中幼兒樂觀參加活動，學會了學會保護本身的方法.2024年幼兒園春季月計劃篇3一、引導思想本學期，我園將以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》及《幼兒園教育引導綱要》為引導，立足本園實際，提高老師組織活動和教研本領；以提高老師教研水平為目的，堅固結實抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活。本學期教研工作重要有以下幾點：二、以新《指南》精神為引導，找尋適合本園的教研方式方法1、教研內(nèi)容重視應用性針對老師在日常教育教學中需解決的問題與困惑，明確教研態(tài)度確保公開課質量，明確教研專題“區(qū)域活動如何設置與合理利用等。對于老師共同關注的熱點、難點問題，結合教學經(jīng)驗與理論依據(jù)，組織老師在教研活動中進行討論，通過集體學習、研討、實踐，以求實精神、務實方法、實在的內(nèi)容確保教研工作的應用性，真正解決老師在教育教學工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進作用。2、教研方式重視開放互動式圍繞“找問題、解決問題、反思”一系列教研活動過程，進行全體老師參加方式，培養(yǎng)老師說、評本領。緊抓培訓觀摩機會，利用到示范園觀摩及參加各種培訓學習機會，擴大老師視野，通過“多學，多實踐”漸漸提高老師教育教學水平。三、以加強常規(guī)工作為重點，不絕提高本園保教工作水平，保證課堂質量本學期將關注目光投向幼兒一日生活中各生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及日常工作常規(guī)方面。通過常規(guī)制度的導向引導大家重視落實一日保教規(guī)范，重視提高教育教學本領，重視幼兒游戲教學，使幼兒園保教工作真正落到實處。在課程實施過程中，關注幼兒園一日活動每一細節(jié)，重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，精心創(chuàng)設園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、溝通環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動；在訂立游戲計劃、創(chuàng)設游戲環(huán)境、游戲引導等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平；引導幼兒創(chuàng)造性地利用各種料子、大膽友好交往，促進幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展。1、規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的引導與檢查。本學期，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及老師工作常規(guī)進行跟班引導、督促、檢查，加強保教工作有序性。2、實行隨機查課、“推門聽課”制度，督促老師備好課，上好課，提高教育教學質量。課后及時與授課老師進行溝通，并予以評價引導。3、觀摩溝通本園老師公開課，相互借鑒教學模式、教學方法以及保教手段，課后組織全體老師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家各抒己見，共同討論，并從中尋求教育途徑。四、加強隊伍建設，提升老師專業(yè)素養(yǎng)。1、利用業(yè)務學習及日常溝通時間，對老師進行師德教育。加強對老師愛崗敬業(yè)教育，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好模范，以關懷、敬重的正確態(tài)度與幼兒交往，全身心投入幼教工作，有效將新觀念轉化為教育行為。2、建議老師常常翻閱各類早期教育類雜志，不絕提高自身教研本領；鼓舞老師利用課余時間常常上教育網(wǎng)，不絕汲取新信息。五、重視家園共育，切切實實做好家長工作。1、聯(lián)系本班幼兒實際，如實填寫“幼兒評估手冊”；通過召開家長會與日常面談等溝通形式，樂觀接受家長良好看法；以電話聯(lián)系、家訪等形式連續(xù)開展家訪活動；各家教園地做到及時更換更新家園聯(lián)系、溫馨提示內(nèi)容，提示家長期間的注意事項，加添家長對幼兒的關懷，同時便于家長及時掌握了解園里工作內(nèi)容與布置，做到有效家園互動。2、發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓舞幼兒樂觀參加，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。3、本學期將在期末進行全面家訪，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務。六、具體工作布置二、三月份：1、做好迎新生工作，開展全園安全大排查2、強化早操訓練，重點抓常規(guī)訓練3、外來工子女、班級兒童、留守兒童登記造冊4、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查5、嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息布置時間，漸漸培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好學習習慣6、檢查各班教學工作開展情況（包含活動室環(huán)境，主題墻等）7、訂立教研工作計劃，班級工作計劃8、參加市20xx年春季幼兒教育教研工作會9、組織老師開展教研活動10、老師教務工作檢查反饋四月份：1、抓好安全教育工作，加強常規(guī)教育工作2、開展早操觀摩評比活動3、開展“端午節(jié)”主題活動4、加強老師教學常規(guī)管理，嚴格要求按活動計劃上課5、開展幼兒講故事競賽6、開展園內(nèi)教研活動及“送教幫扶”活動7、開展區(qū)域料子、環(huán)境創(chuàng)設觀摩活動8、期中常規(guī)工作反饋五月份：1、做好“五一”幼兒安全教育工作2、參加中心“慶五一”教職人員文體活動3、參加泉州市幼兒園教壇新秀呈現(xiàn)活動（碼頭中心、市一幼）4、參加市級示范幼兒園教學開放活動5、開展品德教育，重視幼兒自我服務本領培養(yǎng)6、連續(xù)開展教研教學活動7、籌辦“六一”各項準備工作8、開展幼兒卡拉ok競賽9、開展老師職業(yè)道德建設活動10、老師教務工作檢查反饋六月份：1、開展“慶六一”慶祝活動2、開展幼小銜接工作，組織大班幼兒參觀學校3、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好行為習慣4、舉辦大班畢業(yè)典禮活動5、期末個人總結反思6、準備好期末各項料子繳交工作7、做好暑假安全宣傳教育8、填寫幼兒評估手冊9、清點資產(chǎn)，料子歸檔2024年幼兒園春季月計劃篇4一、引導思想以《幼兒園教育引導綱要》為核心，連續(xù)圍繞幼兒園管理目標、教育任務、培養(yǎng)目標；不絕深化幼教改革，樂觀推動素養(yǎng)教育和幼教現(xiàn)代化建設，更新教育觀念，探究適合本園的園本課程，進一步提高幼兒園內(nèi)部師資隊伍的建設，努力使我園的保教質量再上新臺階，為創(chuàng)建民辦優(yōu)質園打好堅固結實的基礎。二、重要工作1．依據(jù)辦園條件，在確保上學期幼兒入園率達90%的基礎上，盡最大可能吸納周邊幼兒在本園就讀,使本學期末生員實現(xiàn)400人。2．加強師資隊伍，引導全體老師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們的職業(yè)道德水平，樹立我園老師的良好形象3．在園內(nèi)開展各項競賽活動，樂觀爭取參加大朗鎮(zhèn)區(qū)各類競賽活動。4．加強老師“專業(yè)”的培訓、培養(yǎng)，促進老師內(nèi)涵的發(fā)展，使老師的專業(yè)水平有明顯地提高5．有計劃地開展各項保教工作，促進幼兒體、智、德、美在原有基礎上的明顯發(fā)展。6．努力探究家教引導的途徑與方法，不絕提高家長工作的質量。7．樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。8．有計劃地改進園舍設施，為幼兒創(chuàng)設良好的學習、生活條件，漸漸提高幼兒園硬件設施的質量。三、具體措施（一）加強師德建設，全面提高老師素養(yǎng)1、利用每周一的業(yè)務學習，加強師德教育。加強對老師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用本身的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到老師的言行舉止成為幼兒學習的良好模范，以關懷、敬重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。2、鼓舞老師利用業(yè)余時間進修?？茖W歷，給知識充電。建議老師常常翻閱《早期教育》《幼兒教育》《學前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。不絕汲取新信息。3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化；在形式上要推動全員參加和全員輪流主講制。每周進行一次，每次有一個主題，打開討論。爭取機會組織老師參觀先進幼兒園，擴大老師的視野，捉住到市各園的聽課機會，學習別人的優(yōu)點，漸漸提高本身的教育教學水平。4、樂觀組織幼兒園老師評優(yōu)課評比活動，幼兒園進行優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平常班與班之間進行相互聽課評課活動。期初，老師訂立專題研究題目，期間認真察看與探究，期末有質量的專題總結，并進行溝通。5、在學習、汲取和實踐新《綱要》思想時，時常對本身的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思本身的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從為了孩子的角度啟程。自發(fā)做好“六認真”工作，每兩周寫好一篇有質量的教養(yǎng)筆記，并上交檢查。6、加強幼兒園的各項常規(guī)工作管理，以適應不絕強大的生源及不絕擴大的辦園規(guī)模。7、采取園長負責制，分層管理的方式，使幼兒園的各項常規(guī)工作落到實處。從縱向看，園長把目標任務落實到各個班主任，再落實到各班級、各個教職工。從橫向看，教學教研工作、安全、衛(wèi)生保健工作、后勤工作、保管工作、財務工作、信息報道工作、園務公開工作都有老師兼職管理。每個部門，每個教職工責權分明，各司其職，各盡所能，相互協(xié)調(diào)，使整個學園的各項工作有序地開展。8、有計劃地開展老師的業(yè)務引導和培養(yǎng)，對新老師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的引導，在學期中開展一次老師的業(yè)務評優(yōu)活動。（二）加強教科研工作，樂觀構建園本課程，打造雙語教學氛圍。1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園連續(xù)發(fā)展的根本的保證。扎堅固結實實抓教科研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域常常面對的問題。在上學期確立的《幼兒英語活動策略研究》《主題教育活動》為園本課題的基礎上，要進一步分解落實，明確目標和任務，率領老師學習和探究開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動老師的樂觀性，自動地參加課題研究的過程，訂立措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質保量進行課題實施。2、連續(xù)進行幼兒園課程改革，漸漸構建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求老師人人參加教改，樂觀開展課堂教學觀摩研討活動，定期溝通教改經(jīng)驗，解決老師日常教學中存在的實際問題。（三）、加強衛(wèi)生保健工作，搭配學校完成創(chuàng)建健康學校的任務，保證幼兒安全。1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作和一日生活察看，嚴防傳染病的傳播。做好感冒的防備工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)乾凈，室內(nèi)常常通風，“家長園地”向家長宣傳防備傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒全日察看記錄。2、組織教工學習《幼兒老師職責》《保育員職責》《幼兒園安全制度》《幼兒園一日工作規(guī)程》，強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好一日的工作檢查，連續(xù)實行一日活動檢查表。巡察幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。3、嚴格依照廣東省幼教機構衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度并能使用網(wǎng)絡化操作各項臺帳。連續(xù)做好有關整改工作，迎接保健站對我園衛(wèi)生保健工作的檢查。四、工作目標與措施（一）、加強幼兒園的各項常規(guī)工作管理，以適應不絕強大的生源及不絕擴大的辦園規(guī)模。1、依據(jù)時令變動，敏捷訂立作息時間。調(diào)整幼兒一日活動作息時間，再由各段依據(jù)幼兒的年齡特點及教學內(nèi)容，敏捷地執(zhí)行學習時間、游戲時間。2、對教職工進行工作時不時化的質量評價。建立園長筆記，即周工作布置與檢查、總結制，一日活動檢查制。各種檢查性工作記錄分析評價表。認真地布置工作，檢查各種工作完成情況，及時反饋看法，定期對質量任務完成情況進行評價。促使每項工作都能及時、高質量地完成。3、敏捷地采取不同形式的開會方式。這學期將多采用年段會、家委會、保育后勤會，把各種細瑣的工作落實好。4、加強幼兒的常規(guī)管理。把好幼兒入園體檢關，填寫好幼兒入園登記表，連續(xù)建立幼兒個案察看記錄，從智能、空間、藝術、科學等八個方面進行。建立午睡察看記錄、幼兒等級評價、嚴格幼兒健康卡和幼兒接送卡。5、連續(xù)做好畢業(yè)班的常規(guī)工作、幼小銜接工作，組織幼兒參觀學校、模擬學校上課、進行憧憬學校生的主題活動。（二）、加強老師的專業(yè)培養(yǎng)，以適應當前的幼教課改工作及目前我園幼兒教育發(fā)展的需要。1、首選要抓好師德師風。組織老師熟背幼兒老師職業(yè)首選規(guī)范，始終樹立一種觀念：一切為了孩子的發(fā)展。始終明確一種信念：我是一名合格甚至是優(yōu)秀的幼兒老師。2、其次要加強素養(yǎng)學習。我們利用每周的例會，組織老師學習有關的法律法規(guī)，學習時事政治，督促老師多讀書看報，多了解國家大事，不絕地提高自身的政治修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。3、加強老師的業(yè)務學習。每周一學一議，即學一篇好文章、議一個教學案例。每月教學反思。每學期教學論文溝通。每學年定一個教研課題，寫一份課題總結等。另外，這學期我們還準備開展老師技能的大練兵活動。如老師學編兒歌，創(chuàng)編幼兒舞蹈。參加全區(qū)幼兒文藝演出，講故事競賽，繪畫競賽。引導幼兒參加“六一”節(jié)的幼兒演出和“小巧手”美畫展等。4、加強班級常規(guī)管理，老師的本職工作，進行長期到位的檢查和引導。即有利于幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，又有利于本園老師的專業(yè)成長5、強化英語教學，邀請有經(jīng)驗的英語老師來我園進行英語示范教學、加強英語?？评蠋熀捅景嗬蠋煹慕虒W活動，在一日活動、生活活動、教學活動、游戲活動上下功夫，同時加強老師英語學習（日常生活和課堂用語）。6、加強幼兒游戲活動、組織老師進行結構游戲和角色游戲活動的競賽。（三）、加強幼兒園的安全、衛(wèi)生保健工作，以適應幼兒在園一日的學習需要，活動需要和生活需要。1、層層訂立安全保證書。人人明確本身的安全責任和安全操作規(guī)定，嚴格遵守安全制度。2、加強班級的安全管理及幼兒的安全管理。利用國旗下講話、早談、集中教育、游戲等讓幼兒漸漸懂得初步的安全自我防范知識，樹立老師和學生的安全意識。3、把好食品來源入園關。依據(jù)幼兒營養(yǎng)攝入訂立每周的食譜，炊事人員負責食品的制作。堅決制止過期變質食品。食品的加工操作過程嚴格按規(guī)定進行，保證幼兒餐餐有營養(yǎng)。（四）、加強家長工作，以適應《綱要》中，關于家長工作的目標和要求，使幼兒教育取得家園全都，使幼兒能夠真正得到發(fā)展。1、定期的開家長會，開展家訪、家長開放日、家園集體活動。2、充分發(fā)揮家委會的橋梁紐帶作用，使幼兒園與家長的溝通更實際更貼近。3、充實家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，更敏捷地采用不同的方式加添老師與家長以及幼兒與家長的溝通與溝通。4、利用“六一”節(jié)幼兒匯報演出、觀摩教學活動、親子游、遠足活動等有利的機動機會，搞一場和家園游園活動，讓家園互動走到實處。5、鼓舞和引導家長參加科學育兒知識、邀請教育專家到幼兒園為家長講學、引導家長科學育兒的方法。2024年幼兒園春季月計劃篇5一、引導思想：依據(jù)幼兒園學期工作計劃的要求，本學期我們將連續(xù)以《幼兒園教育引導綱要》《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》為引導，以提高老師的教科研水平為目的，開展集體教研活動，并利用集體教研時間開展集體備課、業(yè)務培訓、教學經(jīng)驗溝通等活動，同時加強幼兒習慣養(yǎng)成方面的課題研究，為老師團隊整體素養(yǎng)的提升供應保障。二、近況分析：在過去的一年中，我園開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動，無論是時間上還是在教研活動開展的實效性上都得到了特別好的保障。但由于受到教研團隊、師資隊伍的整體水平等多方面因素的影響，我園的教研工作的開展仍存在以下幾個方面的問題：（一）、老師隊伍整體素養(yǎng)雖然處在提升的階段，但是由于整個老師隊伍的水平起點較低，幼兒園的培訓力度雖然有所加大，但是老師們的成長難以實現(xiàn)滿意的效果。（二）、區(qū)域活動是幼兒在園活動的一個很緊要的部分，但是我園區(qū)域活動的開展不能得到特別好的保障，這里面的問題重要有：1、有的區(qū)域是陳設，老師沒有組織孩子們進區(qū)行域活動；2、區(qū)域活動料子更換不足及時；3、老師們不能從專業(yè)的角度對孩子們的活動進行引導、評價，區(qū)域活動的開展有些盲目、隨便。（三）、幼兒的習慣養(yǎng)成存在很多問題，譬如就餐習慣、閱讀習慣、整理物品的習慣、握筆姿勢等等，這些都成為擺在我們面前的需要研究、解決的課題。三、本學期教研工作重點：（一）、開展"區(qū)域活動開展實效性的研究"專題教研活動。（二）、開展"幼兒習慣養(yǎng)成教育"研究活動。四、具體工作措施：為保障以上兩項活動的正常開展，本學期重點教研工作布置如下：（一）、作為幼兒園的專題教研活動，"區(qū)域活動開展實效性的研究"將在我園每周四集中打開。具體實施步驟：1、準備階段：八月份，開學前一周：討論、訂立區(qū)域活動開展實施方案：由于老師的調(diào)整、教材的更換，所以，開學前集中討論如下問題并拿出解決方案：1）托、小、中、大四個級部可以開設哪些適合本身班級幼兒發(fā)展水平的區(qū)域？2）班內(nèi)開設的這些區(qū)域中可以投放的產(chǎn)品料子有哪些？3）假如讓區(qū)域活動定時、有效開展，你覺得本身應當要努力做到哪些？讓老師親自參加到方案的訂立以及過程的實施中來，這會為區(qū)域活動的有效開展供應最基本的保障。2、實施階段：九月份到十二月份：1）每個月份的第一個周四，布置如下的教研活動：各級部主任負責梳理教材以及里面所涉及到的區(qū)域活動，然后共同商定哪些料子可以在這個月中投放到各班的區(qū)域里，哪些料子是可以在某個區(qū)域中長時間投放的，哪些料子需要及時更換等，要求全部參加活動的老師作好記錄，區(qū)域活動的開展不但是班主任的事情，要讓每個老師清楚的知道本身身上都擔負著什么樣的責任，這種參加研討、作好記錄的方式會讓每位老師對本身所要做的工作有一個清楚地認得。2）每個月的第二、第三個周四，集體研討時間，研討內(nèi)容：提出本身在上一周的區(qū)域活動中遇到的問題——譬如說區(qū)域料子的投放是否適合、需要在下一周為孩子們投放什么樣的活動料子、哪些料子需要幼兒園準備、哪些需要家長準備、哪些料子可以共享、老師在察看孩子們活動、記錄孩子們活動的過程中遇到了哪些問題等等，這會對下一周工作的順利開展供應保障。3）每個月的第四個周四上午，我們布置如下活動：兩次幼兒園區(qū)域創(chuàng)設觀摩活動，時間分別在九月末和十一月末；兩次幼兒園區(qū)域創(chuàng)設評比活動，時間分別在十月末和十二月末；無論是觀摩還是評比，目的都是為平行班級之間、各級部之間供應一個相互學習、溝通的機會，觀摩、評比是激發(fā)老師們開展這些活動的動力。（二）、"幼兒習慣養(yǎng)成教育"活動具體實施步驟如下：考慮到孩子們的年齡特點，同時也考慮到不能讓老師們的感到任務太重，所以，我們會將幼兒的習慣養(yǎng)成教育滲透、整合到幼兒園一日生活的多個環(huán)節(jié)中去，力求實現(xiàn)"潤物無聲"的教育效果。具體做法如下：1、學期初召開班主任會議，每個班主任需要了解本身所帶班級的孩子的年齡、心理特點，依據(jù)帶班經(jīng)驗梳理出需要解決的習慣養(yǎng)成問題在哪里，確定出解決方案，可以依據(jù)年齡班的特點，一學期確定1——3個好習慣的培養(yǎng)目標，老師們要形成書面料子。2、鼓舞老師將習慣養(yǎng)成教育與區(qū)域活動的開展相結合，試驗進行整合教育。我們將率領老師開展這方面的研究、探究，這些的活動的具體實施會體現(xiàn)在每周四的.常規(guī)教研活動中。我會在保證取得好的教育效果的基礎上盡量減少老師們的工作量，提高老師們生活幸福指數(shù)。3、評價工作：教研組會依據(jù)老師們本身確定的好習慣培養(yǎng)目標、她們訂立的實施、解決方案，11月末在全園開展一次"習慣養(yǎng)成我真棒"評比活動，選出習慣養(yǎng)成良好的班級并予以嘉獎。4、做好總結工作：12月份我們將依據(jù)老師學期初訂立的目標以及11月份的評比結果在幼兒園打開一次研討活動，各班主任總結本身在幼兒習慣養(yǎng)成教育活動中獲得的經(jīng)驗，找出不足，為下一學期開展幼兒習慣養(yǎng)成教育確定目標與方向。五、其他教研常規(guī)工作：（一）、組織老師連續(xù)學習《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》，不絕更新教育觀念。連續(xù)開展讀書活動，鼓舞老師依據(jù)本身的需要自主學習，多讀書，讀好書，并利用業(yè)務學習的時間相互溝通學習心得，做好讀書筆記。（二）、備好課是上好活動課的先決條件，老師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎上。要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優(yōu)化教學過程。要求老師提前一周備課，并在業(yè)務學習的時候集中溝通、研討。（三）、定期開展教育實踐觀摩、溝通活動。老師每人每學期至少講一節(jié)公開課，要做好說課、評課活動。（四）、進一步細化幼兒園教育教學的量化考核評估細則。將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正實現(xiàn)提高老師工作樂觀性為目的。（五）、班級管理工作要進一步細化。老師要敬重愛惜幼兒，嚴禁鄙視、體罰、羞辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。（六）、不絕完善班級環(huán)境創(chuàng)設，依據(jù)教育內(nèi)容與要求，因地制宜地創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的、良好的教育環(huán)境。（七）、加強早老師資力氣的培訓，加強與社區(qū)的聯(lián)系，開展豐富多樣的早教活動，提升0——3歲嬰幼兒家長及看護人的育兒水平。本學期教研工作活動布置：九月份：1、集體教研活動：教材梳理、區(qū)域活動料子投放合理性的探討；2、幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設觀摩活動；3、訂立"幼兒習慣養(yǎng)成教育"課題研究實施方案；4、公開課活動；十月份：1、集體教研活動：教材梳理、區(qū)域活動料子投放合理性的探討；2、幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設評比活動；3、"幼兒習慣養(yǎng)成教育"課題研究；4、教研活動："美麗的秋天"繪畫展組織技巧的探討；5、公開課活動；十一月份：1、集體教研活動：教材梳理、區(qū)域活動料子投放合理性的探討；2、幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設觀摩活動；3、"幼兒習慣養(yǎng)成教育"課題研究——"曬曬孩子的好習慣"活動；4、教研活動："家園陽光體育大賽"組織技巧的探討；4、公開課活動；十二月份：1、集體教研活動：教材梳理、區(qū)域活動料子投放合理性的探討；2、幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設評比活動；3、做好"幼兒習慣養(yǎng)成教育"課題階段性研究工作總結；4、公開課活動；2024年幼兒園春季月計劃篇6一、引導思想認真貫徹、落實、執(zhí)行《綱要》精神，開創(chuàng)一流的家長學校，變化家長育兒及教育觀念，提升家長育兒水平。成立幼兒園教研中心，培養(yǎng)一批幼教骨干老師，加強幼兒園管理，加強工作人員的服務意識，及時體察家長的需求，并針對問題及時尋求最佳解決途徑，做好幼兒保健，嚴防流行病的發(fā)生；合理訂立幼兒膳食，保障幼兒身體健康成長。二、工作目標1、加強環(huán)境建設，完善保教設備。2、提高師資力氣，強化科學管理，提高保育和教育質量，落實體、智、德、美等諸方面全方面發(fā)展的教育，把幼兒培養(yǎng)成身體健康、聰慧上進、勇敢自信、活波開朗的好兒童，把我園辦成邛崍市農(nóng)村園林式名園。三、園況分析1、我園開辦于20__年初，占地面積共2580多平方米，是一所二級一類綠色園林式幼兒園。辦園十年以來，為了更好的創(chuàng)造新的教學環(huán)境，我園先后多次對教學環(huán)境活動場合、廚房、設備實施進行擴建投入，增設了新的綠色草坪、益智玩具，始終堅持以質量生存，以特色謀發(fā)展，深的家長的信任和支持。2、我園擁有一支敬業(yè)愛崗、業(yè)務精湛，素養(yǎng)全面、結構合理的師資隊伍。全園老師全部經(jīng)過培訓，并獲得多項老師基本功技能大賽獎項。如：四、問題與壓力近年來，周邊園舍新、實力強的幼兒園紛紛林立，使市內(nèi)幼教行業(yè)競爭激烈