2024年小學(xué)教師個人教學(xué)工作總結(jié)參考樣本（7篇）

第3頁共3頁2024年小學(xué)教師個人教學(xué)工作總結(jié)參考樣本在本學(xué)期內(nèi)，我校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我成功完成了教學(xué)任務(wù)，同時在專業(yè)素養(yǎng)上取得了顯著進步。為了推動未來工作更上一層樓，現(xiàn)對本期教學(xué)工作進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，以期發(fā)揚優(yōu)勢、克服短板，積累經(jīng)驗，為未來教育工作的持續(xù)優(yōu)化奠定堅實基礎(chǔ)。這半年的教學(xué)時光，既是辛勤付出的半年，也是充滿挑戰(zhàn)的半年，更是收獲滿滿的學(xué)期。具體總結(jié)如下：一、堅守教育初心，恪守教學(xué)規(guī)范我始終熱愛并忠誠于人民教育事業(yè)，以嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、扎實的教風(fēng)，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，確保教學(xué)工作的有序進行。二、精心備課，確保教學(xué)質(zhì)量我深入鉆研教材，精心設(shè)計教案，確保每一堂課都“有備而來”。同時，我注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，采用多種教學(xué)手段，如制作有趣教具、引導(dǎo)學(xué)生參與討論等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。三、注重技能提升，優(yōu)化課堂教學(xué)我不斷提升上課技能，力求講解清晰、條理分明、情感豐富、生動有趣。在課堂上，我注重調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生互動，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。同時，我充分考慮學(xué)生的個體差異，因材施教，確保每個層次的學(xué)生都能得到進步。四、堅持啟發(fā)式教學(xué)，提高教學(xué)效率我堅持啟發(fā)式教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、合作能力和探究精神。在課堂上，我充分利用____分鐘的時間，讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲得最大的學(xué)習(xí)效益。五、認真批改作業(yè)，及時反饋教學(xué)情況我精心布置作業(yè)，力求做到精讀精練、有針對性、有層次性。同時，我認真批改作業(yè)，及時記錄學(xué)生的作業(yè)情況，對出現(xiàn)的問題進行分類總結(jié)，并針對性地進行講解和輔導(dǎo)。六、加強課后輔導(dǎo)，關(guān)注個體差異我注重課后輔導(dǎo)工作，針對不同層次的學(xué)生進行個性化輔導(dǎo)。對于后進生，我更加注重學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和上進心。同時，我為他們補習(xí)知識斷層，幫助他們輕松學(xué)習(xí)、快速進步。總之，教育工作是一項永無止境的事業(yè)。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。在未來的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點、克服不足、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為教學(xué)工作再上新臺階而不懈努力。2024年小學(xué)教師個人教學(xué)工作總結(jié)參考樣本（二）本學(xué)期，本人承擔(dān)了我校的多項教學(xué)工作。作為一名年輕教師，我始終秉持著謙虛謹慎、積極求進的原則，以不斷學(xué)習(xí)和提升教育教學(xué)能力為己任。在工作中，我虛心向老教師請教，深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教育教學(xué)研究活動，并利用課余時間鉆研英語教學(xué)的新理念和新方法。經(jīng)過五年的不懈努力，我的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力均得到了顯著提升。現(xiàn)就本人近五年來的教育教學(xué)工作做出如下總結(jié)：一、思想建設(shè)本學(xué)期，我堅定擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于教育事業(yè)，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，認真貫徹國家教育教學(xué)方針政策。我熱愛崗位，為人師表，關(guān)心學(xué)生，以身作則，為學(xué)生樹立良好的道德榜樣。同時，我注重對學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀，為培養(yǎng)有道德、有紀律的社會主義接班人貢獻力量。二、教育教學(xué)實踐本學(xué)期，我承擔(dān)了英語和信息技術(shù)的教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作中，我主要從以下幾個方面進行了總結(jié)：1.課堂教學(xué)：我始終貫徹英語新課程標準的理念，結(jié)合教育局和教研室的要求，采用任務(wù)型教學(xué)方式，以提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和綜合語言運用能力為目標。我設(shè)計了一系列貼近學(xué)生生活實際的活動，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，創(chuàng)建了一個快樂高效的英語教學(xué)課堂。2.輔導(dǎo)工作：針對部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的困難，我采取了多種輔導(dǎo)措施，如手拉手互助學(xué)習(xí)、小組競賽、個別輔導(dǎo)等。這些措施有效提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心，取得了顯著的進步。3.學(xué)習(xí)和研究：我注重充實自己的知識結(jié)構(gòu)，積極學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的教育教學(xué)理念，及時了解英語教學(xué)的發(fā)展動態(tài)。同時，我積極參與教學(xué)研究活動，撰寫論文和案例，參與課題研究，為教育教學(xué)創(chuàng)新貢獻自己的力量。三、出勤情況本學(xué)期，我嚴格遵守學(xué)校的出勤制度，努力做到出滿勤、干滿點。我積極參加各級組織的教研會議和培訓(xùn)活動，從未因個人私事耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。四、工作成績在教育教學(xué)工作中，我取得了顯著的成績。所教班級的學(xué)生在英語學(xué)習(xí)和信息技術(shù)方面均取得了優(yōu)異的成績，學(xué)生的綜合語言運用能力得到了大幅度提高。同時，我在教育教學(xué)研究方面也取得了一定的成果，撰寫了多篇論文和案例并獲得獎項。此外，我還被評為優(yōu)秀實驗教師，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出了積極的貢獻?？傊逃虒W(xué)工作是一項不斷發(fā)展、不斷更新的事業(yè)。我將繼續(xù)秉持謙虛謹慎、積極求進的原則，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。2024年小學(xué)教師個人教學(xué)工作總結(jié)參考樣本（三）在教學(xué)過程中，我們始終秉持以學(xué)生為主體的原則，以訓(xùn)練為核心，全面關(guān)注知識與技能的傳授、學(xué)習(xí)過程與方法的引導(dǎo)，以及情感態(tài)度與價值觀的培育，致力于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)的精神。在作業(yè)管理方面，我們嚴格遵循精細化批改的原則。作業(yè)的布置力求精讀精練，既具針對性又體現(xiàn)層次性。為實現(xiàn)這一目標，我們積極利用互聯(lián)網(wǎng)資源，對各種輔助資料進行篩選，確保每一次練習(xí)都能發(fā)揮最大的教學(xué)效果。同時，我們對學(xué)生的作業(yè)進行及時、認真的批改，詳細分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，對出現(xiàn)的問題進行分類總結(jié)，并給出深入的評講。基于學(xué)生的作業(yè)情況，我們及時調(diào)整教學(xué)方法，確保教學(xué)工作的精準性和有效性。在課后輔導(dǎo)工作中，我們注重分層教學(xué)的實施。針對不同層次的學(xué)生，我們提供相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足他們的個性化需求，避免一刀切的教學(xué)模式。對于后進生的輔導(dǎo)，我們不僅關(guān)注知識性的輔導(dǎo)，更重視學(xué)習(xí)思想的引導(dǎo)。我們努力解開他們的心結(jié)，讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和上進心。通過多樣化的方式，我們激發(fā)他們的求知欲，讓他們意識到學(xué)習(xí)是一項充滿樂趣的活動，從而自覺地投入到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，我們教授他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能，并認真細致地做好查漏補缺工作。我們特別關(guān)注后進生的知識斷層問題，通過補課的方式，幫助他們補充完整以前學(xué)習(xí)的知識，使他們能夠更輕松地學(xué)習(xí)，更快地進步。教育工作是一項常做常新、永無止境的事業(yè)。在教書育人的道路上，我們付出了辛勤的汗水和真摯的情感，收獲了充實與快樂。我們將繼續(xù)秉持一如既往的熱情和專注，用心去教誨每一位學(xué)生。我們相信，今日含苞欲放的花蕾，明日定能綻放出絢麗的花朵。在未來的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力使教學(xué)工作更上一層樓。在履行本職工作的同時，我們始終保持對新知識、新理論的學(xué)習(xí)和探索。我們認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，努力形成完整的知識結(jié)構(gòu)。我們嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，確保學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。同時，我們也注重自我提升，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了下一學(xué)年的教育工作做得更好，我們總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)，以指導(dǎo)未來的教學(xué)實踐。在政治思想方面，我們積極學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。我們積極參加校本培訓(xùn)，認真做好政治筆記和理論筆記。我們認識到，新的教育形式要求我們必須具備先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。因此，我們不僅注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)并深刻體會新形勢下如何成為一名優(yōu)秀教師的要求。在教育教學(xué)方面，我們深知提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于上好課。為此，我們做了以下工作：首先，我們充分備課，確保課堂內(nèi)容的充實和連貫。其次，我們深入鉆研教材，理解其基本思想、基本概念和邏輯結(jié)構(gòu)，補充必要的資料，以更好地教授學(xué)生。再次，我們關(guān)注學(xué)生的原有知識和技能水平，了解他們的興趣、需求和學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)測他們學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。此外，我們還精心設(shè)計教學(xué)方法，包括如何組織教材、安排課堂活動以及如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等。在課堂上，我們注重調(diào)動學(xué)生的積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，使他們在愉悅的心境中學(xué)習(xí)。我們還注重講練結(jié)合，布置適量的家庭作業(yè)，以減輕學(xué)生的負擔(dān)。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們還加強了課后輔導(dǎo)工作，特別關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化工作，從友善和尊重出發(fā)，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。我們還積極參與聽課、評課活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。同時，我們熱愛學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)心和溫暖，促進他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。2024年小學(xué)教師個人教學(xué)工作總結(jié)參考樣本（四）本學(xué)期，我們致力于確保科學(xué)課程對所有學(xué)生開放并具有包容性，致力于為每一位學(xué)生提供公正且有效的科學(xué)學(xué)習(xí)機會。我深入開發(fā)課程資源，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)氛圍，與學(xué)生們共同探索，實施了以探究為核心的科學(xué)教學(xué)，從而有效地推動了深度科學(xué)探究活動的開展，實現(xiàn)了“耕耘與收獲”的正比關(guān)系。首先，我確保充分的課前準備，深入研究教材，細致理解學(xué)生需求。我堅持將理論與實踐相結(jié)合，使學(xué)生能更有效地吸收知識，確保教學(xué)目標按計劃達成。同時，我創(chuàng)造優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，運用多元化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，顯著提升了他們的合作意識和協(xié)作能力。其次，我關(guān)注激發(fā)學(xué)生的參與意識，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，鼓勵他們積極參與和主動探索。學(xué)生在活動中表達個人觀察、思考和想象，通過合作、討論和教師引導(dǎo)，他們能做出準確的判斷。再者，我重視培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維模式。在教學(xué)過程中，我致力于挖掘?qū)W生的思維潛力，發(fā)展他們解決問題的能力，使他們在日常生活中能夠運用科學(xué)，形成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活方式。此外，我致力于保持和發(fā)展學(xué)生對世界的好奇心和求知欲。我引導(dǎo)他們親近自然，珍愛生命，關(guān)心環(huán)境保護和科技進步，培養(yǎng)他們形成實事求是、勇于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度，以及對科學(xué)、家鄉(xiāng)和祖國的熱愛之情。然而，我也意識到教學(xué)中存在一些不足，如課堂語言表達的平淡，對后進生輔導(dǎo)的急躁，缺乏有效的補差策略等。因此，我將在未來的科學(xué)教學(xué)中，改正這些缺點，發(fā)揚優(yōu)點，通過不斷學(xué)習(xí)和充實自我，以適應(yīng)課程改革的前沿需求，切實承擔(dān)起提升學(xué)生“基本科學(xué)素養(yǎng)”的重任。2024年小學(xué)教師個人教學(xué)工作總結(jié)參考樣本（五）為切實保障不同學(xué)生的學(xué)習(xí)成長需求，我們將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的核心，并始終以此為出發(fā)點和歸宿。我們高度重視學(xué)生獨立性和自主性的培養(yǎng)，通過系統(tǒng)的教育和引導(dǎo)，取得了顯著成效。**二、教學(xué)工作**教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，是衡量教師工作成效的關(guān)鍵指標。過去一年中，在深入學(xué)習(xí)并應(yīng)用新課程理念的基礎(chǔ)上，我積極探尋教育教學(xué)的規(guī)律，充分利用學(xué)校的教育教學(xué)資源，勇于改革課堂教學(xué)方式，加大新型教學(xué)方法的實施力度，取得了明顯的教學(xué)成果。具體表現(xiàn)在：**（一）充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用**1.備課深入且全面。我深入研究教材，廣泛參閱各種資料，力求對教材有深入的理解，并準確把握教學(xué)的重點和難點。在制定教學(xué)目標時，充分考慮學(xué)生的實際情況。教案編寫嚴謹，并持續(xù)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2.課堂教學(xué)效果顯著。針對中年級學(xué)生的特點，我采用愉快式教學(xué)為主，避免滿堂灌的教學(xué)方式，始終堅持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中，我注重抓住重點，突破難點。3.積極參與教學(xué)研討活動。我堅持參加校內(nèi)外的教學(xué)研討活動，不斷從他人身上汲取寶貴經(jīng)驗，以提升自身的教學(xué)水平。我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，與他們共同探討教學(xué)問題。通過多次聽公開課，我明確了今后的教學(xué)方向，以及語文課的教學(xué)方法和講解技巧。4.作業(yè)批改認真及時。我始終認真對待學(xué)生的作業(yè)批改，力求做到全批全改，注重訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。**（二）積極調(diào)動學(xué)生的積極性**在教學(xué)中，我充分尊重學(xué)生的個性差異，尊重他們的不同興趣愛好、生活感受和表現(xiàn)形式，鼓勵他們形成自己獨特的風(fēng)格。我通過游戲、比賽等多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個性得到自由健康的發(fā)揮。在視、聽、觸覺中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維方式，使他們從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。**（三）著力做好后進生轉(zhuǎn)化工作**作為教師，我深知任何學(xué)生都存在優(yōu)點和缺點。對于后進生，我始終用發(fā)展的眼光看待他們，相信他們的未來會比現(xiàn)在更好。我注重因勢利導(dǎo)，將消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點。其次，我以平常心對待他們，讓他們享有與其他學(xué)生同樣的平等和民主。當(dāng)他們稍有進步時，我及時給予肯定和鼓勵。在轉(zhuǎn)化后進生方面，我始終做到真誠、接受和理解，因此取得了明顯的效果。**四、班主任工作**作為班主任，我深知自己的言行對學(xué)生具有深遠的影響。因此，在工作中，我始終遵循嚴格要求和高標準的指導(dǎo)方針。我注重思想教育，經(jīng)常利用班會、晨會進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。我大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出嚴格要求，形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。我經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志。同時，我也注重學(xué)生的身體健康和心理健康，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動。我還經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，共同教育子女。通過這些工作，本班學(xué)生的紀律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和日常行為規(guī)范等方面都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)?？傊?，過去一年中，我認真履行職責(zé)，取得了一些成績。但我也深知成績只能代表過去，工作中還存在一些不足。例如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重、行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取取得更大的成績。2024年小學(xué)教師個人教學(xué)工作總結(jié)參考樣本（六）在教育工作中，我們始終堅持以學(xué)生為中心，以訓(xùn)練為核心路徑。教學(xué)過程不僅注重知識與技能的傳授，更強調(diào)學(xué)習(xí)過程與方法的掌握，以及情感態(tài)度與價值觀的培育。我們致力于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)的精神。在作業(yè)管理方面，我們嚴格把控作業(yè)質(zhì)量，確保作業(yè)內(nèi)容精煉且具有針對性、層次性。為此，我們積極通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，篩選各類輔助材料，力求每一次練習(xí)都能達到最佳效果。同時，我們對學(xué)生的作業(yè)進行及時、認真的批改，深入分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，對出現(xiàn)的問題進行分類總結(jié)，并進行深入的講解。我們根據(jù)反饋及時調(diào)整教學(xué)方法，確保教學(xué)工作的精準性和有效性。在課后輔導(dǎo)方面，我們注重分層教學(xué)，為不同層次的學(xué)生提供個性化的輔導(dǎo)，以滿足他們的不同需求。對于后進生，我們加大輔導(dǎo)力度，不僅關(guān)注知識性的輔導(dǎo)，更重視學(xué)習(xí)思想的引導(dǎo)。我們努力解決他們的心理困擾，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和上進心。我們通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而自覺投入到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上，我們教授他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的學(xué)習(xí)技能，并認真做好查漏補缺工作，確保他們的學(xué)習(xí)成果得到鞏固和提升。教育工作是一項常做常新、永無止境的事業(yè)。在教書育人的道路上，我們付出了辛勤的汗水和真摯的情感，收獲了充實與快樂。在未來的工作中，我們將一如既往地用心教誨學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日定能綻放絢麗的花朵。我們將不斷發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。在本職工作中，我們認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成完整的知識結(jié)構(gòu)。我們嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高。同時，我們也注重提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為下一學(xué)年的教育工作做好充分準備。在政治思想方面，我們認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。我們積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我們認識到新的教育形式要求我們必須具備先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。因此，我們不僅注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)體會新形勢下如何做一名好教師。在教育教學(xué)方面，我們深知提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于上好課。為此，我們進行了以下工作：課前充分準備，認真鉆研教材，了解學(xué)生原有的知識技能質(zhì)量及他們的興趣、需要、方法和習(xí)慣。我們精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的積極性，保持課堂的穩(wěn)定性。我們激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，使用簡潔明了的課堂語言，避免重復(fù)。我們注重課堂提問的廣泛性，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們布置少而精的家庭作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔(dān)。同時，我們做好課后輔導(dǎo)工作，尤其關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化工作，從友善開始，尊重他們的感受和需求，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。我們還積極參與聽課、評課活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高自己的教學(xué)水平。我們熱愛學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)心和支持，良好的師生關(guān)系促