2022版高考語文一輪復(fù)習(xí)專題十一正確使用標點符號課件新人教版

專題十一正確使用標點符號第一頁，編輯于星期六：四點三十一分。考點解讀高考對本考點的要求為:正確使用標點符號。全國卷近幾年輪空后,2019年再次對標點符號進行了考查,應(yīng)該引起考生的關(guān)注。2019年全國卷在基本上不考查標點符號的作用的時候,突然考查標點符號的作用,應(yīng)引起重視。從題型來看,今年高考對標點符號的考查是以客觀選擇題的形式,針對一個標點符號的不同作用做出判斷。也不排除未來會考查易混標點的辨析,因此需要考生熟練掌握標點的用法。第二頁，編輯于星期六：四點三十一分。真題體驗1.(2018·浙江卷)閱讀下面的文字,完成問題。第三頁，編輯于星期六：四點三十一分。文段中畫線的甲、乙、丙句,標點有誤的一項是(

)(3分)A.甲 B.乙 C.丙解析:A甲處句中的冒號使用錯誤,冒號在此處起到解釋說明的作用,句中要解釋的是“插畫”,但冒號后面解釋的是“繪本”。第四頁，編輯于星期六：四點三十一分。2.(2004·全國卷)下列各句中,標點符號使用正確的一句是(

)A.中國跳水隊領(lǐng)隊在出征雅典世界杯賽前表示,“這次奧運會前的熱身賽預(yù)定完成三項任務(wù),感受場館,觀察對手,摸清自身?！盉.以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺2004年“3.15”電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟頻道的11個欄目共同組織完成。C.一方面是旅游線路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、經(jīng)濟承受能力不同:這是我國開放歐洲旅游面臨的兩大難題。D.最近多名省部級高官因貪污受賄被判處死刑,人民群眾無不拍手稱快,但人們還在關(guān)注著檢察機關(guān)對那些行賄者將如何處置?第五頁，編輯于星期六：四點三十一分。解析:C

A項,“表示”后引出直接引語,逗號應(yīng)改為冒號;“任務(wù)”后逗號應(yīng)改為破折號。B項,“健康秩序、健康生活”不是書名號,應(yīng)為雙引號。C項,冒號使用正確,冒號后的內(nèi)容是對前面的總說。D項,問號應(yīng)為句號,此處為陳述語氣。第六頁，編輯于星期六：四點三十一分。3.(2013·重慶卷)下列選項中,依次填入下面文字中橫線處的標點符號,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

)

《海底兩萬里》是科幻作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說。小說講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯利用一艘構(gòu)造奇妙的潛水船①鸚鵡螺號②在海底旅行的所見所聞,贊美了那深藍的國度③史詩般的海洋。在我們身邊,也有一艘這樣的奇妙的潛水船④是它發(fā)現(xiàn)了冰海沉船,激發(fā)大導(dǎo)演卡梅倫拍攝了史上最賺錢的電影⑤是它幫助美國海軍在地中海找到了不小心丟失的氫彈,避免了一次災(zāi)難。它的一生充滿了傳奇。人類對深海的很多重大發(fā)現(xiàn)中都有它的身影。它就是深潛水器中的明星⑥阿爾文號(Alvin)載人潛水器。

第七頁，編輯于星期六：四點三十一分。A“”,。,:B————,:,:C《》、。;——D()、:;——解析:D第①②處為插入特殊稱謂,不能用“《》”,排除C。第③處為句中停頓,本句中已經(jīng)有一層停頓用了“,”,所以更小層次的停頓應(yīng)用“、”,排除A、B。第④處為引起下文,應(yīng)用“:”。第⑤處為句中停頓,前后句為并列關(guān)系,且前后句中已經(jīng)有一層停頓用了“,”,所以更大層次的停頓應(yīng)用“;”。第⑥處是對句中詞語的解釋說明,應(yīng)用“——”。第八頁，編輯于星期六：四點三十一分。解題指津解答標點符號題的六個小竅門竅門一:圖示法解決句末標點在引號內(nèi)外的問題第九頁，編輯于星期六：四點三十一分。例1:“冰凍三尺,非一日之寒。”做好一件事往往需要一個長期的積累過程,寫作更是“路漫漫其修遠兮”。分析:“冰凍三尺,非一日之寒”是單獨一句,故句號在引號內(nèi),而“路漫漫其修遠兮”作“是”的賓語,是句子的一部分,故句號放在引號外做句末標點。竅門二:層次分析法確定頓號、逗號、分號例2:美國的紐約、洛杉磯、①日本的東京、②法國的巴黎、③英國的倫敦、④中國的北京、上海,都是世界上著名的大城市,都有申辦奧運會的實力。分析:我們可以看出各國家之間應(yīng)是并列關(guān)系,屬于并列詞組作主語的現(xiàn)象,可是有的詞組內(nèi)部又有小并列,如美國、中國,如果一味用頓號,則層次不明,這樣就必須把①②③④處的頓號改為逗號,這樣層次就清晰了。第十頁，編輯于星期六：四點三十一分。竅門三:成分分析法確定逗號、頓號例3:臺灣與大陸,同根同源、同文同種,為了民族的利益,兩岸應(yīng)盡快攜起手來。分析:句中的“同根同源”“同文同種”在句中都作謂語,所以它們之間不能用頓號,應(yīng)用逗號。竅門四:語意分析法確定標點例4:他在“鐵道游擊隊”里擔(dān)任隊長。例5:他在《鐵道游擊隊》里扮演隊長。分析:同一個詞,因為語境不同,前一個是突出強調(diào)這個隊伍,用引號,后一個是指作品名稱,用書名號。第十一頁，編輯于星期六：四點三十一分。竅門五:擬用答語判斷逗號、問號例6:你是懦弱地等待

?

還是勇敢地應(yīng)對呢?

例7:茫茫宇宙到底有沒有外星人,生命能不能合成,人果真由命運主宰?這一切都引起人們深深地思考。分析:在給例6擬答語時,我們只要選擇其一,或等待,或應(yīng)對,就可以了;在給例7擬答時,則不能這樣簡單,每一句都得回答。這也就告訴我們例6是選擇問句,是一句話,中間不能用問號,應(yīng)把第一處問號改為逗號,例7則是多重問句,各自獨立,所以前兩處的逗號應(yīng)改為問號。竅門六:主動劃句號,品評冒號的用法例8:魯迅認為,中國的歷史只有兩個時代:①“想做努力而不得的時代”和“暫時做穩(wěn)了奴隸的時代”,②“這一種循環(huán),也就是‘先儒’之所謂‘一治一亂’”。分析:從兩個時代看,句號應(yīng)加在②處,既然②處用了逗號,說明與后面還是有密切關(guān)系的,不是獨立句,而后面的內(nèi)容又不是“時代”的內(nèi)容,所以說,①處的冒號應(yīng)改為逗號。第十二頁，編輯于星期六：四點三十一分。鞏固訓(xùn)練1.下列各句中,標點符號使用正確的一句是(

)A.她認真看過這些信后,鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案,盡快解決問題?B.以前可能因為年齡小,不知道珍惜時間,現(xiàn)在我才體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?！边@句話的真正含義。C.每當(dāng)疼痛發(fā)作,他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把……頂住疼痛部位。D.“真不是和你說著玩兒,”洪民一本正經(jīng)地說,“如果你能出山,咱們一起想辦法,這事準能完成”。第十三頁，編輯于星期六：四點三十一分。解析:C

A項,前一個問號改為逗號,后一個問號改為句號。因為全句為陳述語氣。B項,后引號里的句號去掉,因為引用部分是句子的成分。D項,句末的句號應(yīng)放在引號里面,因為兩個引號里的話都是一個人說的,是獨立引用。第十四頁，編輯于星期六：四點三十一分。2.下列語段中畫線的甲、乙、丙、丁句,標點使用正確的一項是(

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高考臨近,兒子經(jīng)常獨自坐著沉思。[甲]我問他在想什么?[乙]他回答說:“在三位一體的招生報考大戰(zhàn)中,不少同學(xué)已經(jīng)在彎道中‘取直’超越了我。我覺得好無助。”我便告訴他:誠然不是所有的山都能打隧洞,不是所有的河都要架高橋,但是當(dāng)命運之神沒有及時垂下救生的舷梯時,要堅守希望,不要氣餒,[丙]用自己的“心”——誠實、睿智、潛能、堅韌……等去面對,[丁]或忍受不幸,無奈滑行;或抓住機遇,加速拐彎。A.[甲] B.[乙] C.[丙] D.[丁]第十五頁，編輯于星期六：四點三十一分。解析:D

A項,問號改為逗號;B項,“三位一體”要用單引號;C項,“等”與省略號不能同用。第十六頁，編輯于星期六：四點三十一分。3.下面三句中,表達符號使用有誤的一句是(

)A.“長毋相忘”,多么好啊!瓦當(dāng)上的文字,讓人想起愛情、故友、青春、少年……B.傾聽來自久遠時空的雪泥鴻爪和半夜驚魂,都會覺得出自家中瓦當(dāng)、陶罐、青花瓶一類的腹中,是它們發(fā)出的古怪言語。C.那些考古的專家們煞有介事地推斷分析,終于把官階一一剔抉清楚,就像吃一條清蒸鱖魚一般,最終要看到由上到下的魚刺兒,這時就可以來細數(shù)了。D.江蘇南通機場建成后,當(dāng)?shù)厝嗽鴼g喜地稱“南通,不再‘難’通”。但事實上,南通機場開航至今,一直陷入虧損的境地,成為當(dāng)?shù)爻林氐呢摀?dān)。解析:A“多么好啊!瓦當(dāng)上的文字,”感嘆號在句末,逗號和感嘆號互換。第十七頁，編輯于星期六：四點三十一分。4.請閱讀下面一段文字,并按要求完成后面的題目。

①中國人寫詩并不刻意用盡心思地修辭。更不會故意將詩句變得晦澀難懂。②唐詩里的“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”和宋詞里的“明月幾時有,把酒問青天”都是簡單直白的語言,③如此看來,我們的生活常識,一樣能千古傳誦。④星云流轉(zhuǎn)、山河變幻,⑤當(dāng)隱喻與做作充斥著新詩,當(dāng)詩人寫著連自己都看不明白的句子時,人們也只能選擇古詩來讀。(1)

處(填序號)重復(fù)贅余,修改:

(2)

處(填序號)標點符號不當(dāng),修改:

第十八頁，編輯于星期六：四點三十一分。解析:“刻意”與“用盡心思”語意重復(fù),刪去其一;“星云流轉(zhuǎn)”“山河變幻”為兩個分句,應(yīng)用逗號連接。答案:(1)①刪掉“用盡心思”或“刻意”(2)④將頓號改為逗號第十九頁，編輯于星期六：四點三十一分。附錄:新版標點符號的用法(據(jù)人民日報)一、問號(?)1.在多個問句連用或表達疑問語氣加重時,可疊用問號。通常應(yīng)先單用,再疊用,最多疊用三個。例:這就是你的做法嗎?像你這個經(jīng)理是怎么當(dāng)?shù)??你怎么竟敢這樣欺騙消費者???2.問號也有標號用法,即表示存疑或不詳。例1:馬致遠(1250?-1321)例2:鐘嶸(?-518)第二十頁，編輯于星期六：四點三十一分。二、嘆號(!)1.表示聲音巨大或聲音不斷加大時,可疊用嘆號;表達強烈語氣時也可以疊用嘆號,最多疊用三個。例1:轟!!在這天崩地塌的聲音中,女媧猛然醒來。例2:我要揭露!我要控訴!!我要以死抗爭!!!2.當(dāng)句子包含疑問、感嘆兩種語氣且都比較強烈時,可在問號后再加嘆號。例1:這點困難就把我們嚇倒了嗎?!例2:他連這點起碼的常識都不懂,還敢說自己是高科技人才?!第二十一頁，編輯于星期六：四點三十一分。三、頓號(、)1.相鄰或相近兩數(shù)字連用表示概數(shù)通常不用頓號。例:飛機在6000米高空水平飛行時,只能看到兩側(cè)八九公里和前方一二十公里范圍內(nèi)的地面。2.標有引號的并列成分之間、標有書名號的并列成分之間通常不用頓號。若有其他成分插在并列的引號之間或并列的書名號之間,宜用頓號。例1:“日”“月”構(gòu)成“明”字。例2:《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》是我國長篇小說的四大名著。例3:李白的“白發(fā)三千丈”(《秋浦歌》)、“朝如青絲暮成雪”(《將進酒》)都是膾炙人口的詩句。第二十二頁，編輯于星期六：四點三十一分。四、引號(“”和‘’)獨立成段的引文如果只有一段,段首和段尾都用引號;不止一段時,每段開頭僅用前引號,只在最后一段末尾用后引號。例:我曾在報紙上看到有人這樣談幸福:“幸福是自己喜歡什么和不喜歡什么。……“幸福是自己擅長什么和不擅長什么。“幸福是在正確的時間做了正確的選擇。……”第二十三頁，編輯于星期六：四點三十一分。五、括號(圓括號(

)、方括號[

]、六角括號〔

〕、方頭括號【

】)1.標示下列各種情況,均用圓括號:①標示注釋內(nèi)容或補充說明例:我校擁有特級教師(含已退休的)717人。②標示訂正或補加的文字例1:信封上寫著:“阿夷(姨),你好!”例2:建筑工程全部達到優(yōu)良工程(的標準)。③標示序次語例:思想有三個條件:(一)事理;(二)心理;(三)倫理。④標示引語的出處例:他說得好:“未畫之前,不立一格;既畫之后,不留一格。”(《板橋集·題畫》)⑤標示漢語拼音注音例:“的(de)”這個字在現(xiàn)代漢語中最常用。第二十四頁，編輯于星期六：四點三十一分。2.標示作者國籍或所屬朝代,可用方括號或六角括號。例1:【英】赫胥黎《進貨論與理學(xué)》例2:﹝唐﹞杜甫著3.報刊標示電訊、報道的開頭,可用方頭括號。例:【新華社南京消息】4.標示公文發(fā)文字號中的發(fā)文年份時,可用六角括號。例:國發(fā)﹝2011﹞3號文件5.標示被注釋的詞語時,可用六角括號或方頭括號。例1:〔奇觀〕奇?zhèn)サ木跋?。?:[愛因斯坦]物理學(xué)家。第二十五頁，編輯于星期六：四點三十一分。六、書名號(《》和<>)1.標示書名、卷名、篇名、刊物名、報紙名、文件名等。例1:《紅樓夢》(書名)例2:《論雷鋒塔的倒掉》(篇名)例3:《人民日報