個人五年計劃范文(篇一)

個人五年計劃范文(篇一)個人五年計劃范文(篇一)尊敬的領(lǐng)導、朋友、來賓、老師、女士們：

大家晚上好！

首先，我謹代表X有限公司，向與會嘉賓表示熱烈的歡迎。同時，向全體員工和留在全國各地的公司員工致以最熱烈的問候，感謝大家一年來為公司付出的辛苦和努力。

本來公司的辦公樓給我準備了一份精彩的演講稿，但我覺得還不足以表達我的內(nèi)心。作為公司的創(chuàng)始人和主要領(lǐng)導，走了這么多年，心里有太多的感觸。此時此刻，請允許我用自己的方式與你交流。

在過去的一年里，我感到創(chuàng)業(yè)以來最困難的一年。公司零售業(yè)務(wù)的銷售額下降，許多新店開始不利地擴張，批發(fā)業(yè)務(wù)也下降了。雖然我在林業(yè)投資中獲得了不錯的回報，但我對自己在整體運營中的失誤感到非常難過。每天晚上，當我反思這些錯誤時，我的心都在煎熬，我無法入睡。

但是如果你問我，我會失去信心嗎？然后，我告訴你，我從未失去信心！相反，我深信，是我們經(jīng)歷的所有磨難讓我們學會了如何變得更強，是試錯的過程讓我們學會了如何不犯錯。正是我們經(jīng)歷的失敗讓我們學會了如何在未來更成功。

自從我19歲寫下第一個三年計劃以來，我經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，做出了無數(shù)次錯誤的決定。但是，我很自豪地告訴大家，我們做對了一件事：那就是從每一次經(jīng)歷中，我們學會了自強不息，堅持不懈，我們努力把X從一個原創(chuàng)的創(chuàng)意變成了一個銷售額上億的公司。

所以，只要我們的信心還在，我們的團結(jié)還在，我們?yōu)樯鐣峁﹥?yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)的理念還在，就沒有理由不相信我們的明天會更加美好。

個人五年計劃范文(篇二)通過在師范里的五年生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這五年來的收獲和感受作一個小結(jié)，并以此為我今后行動的指南。

一、學習方面

在學習方面，我覺得大學生的首要任務(wù)還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)以下學習經(jīng)驗。

通過我的努力，在校期間多次榮獲分院的獎學金、學習優(yōu)秀獎和社會實踐獎，并被評為分院“優(yōu)秀畢業(yè)生”，在二00五年獲得了“浙江省高數(shù)競賽第二名”，這是對我所學專業(yè)知識的一種肯定。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

我一直重視自己的專業(yè)學習，嚴格要求自己每門課程，都認真做好筆記。憑借著對知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，我掌握了一定的專業(yè)知識的學習，我還注重各方面知識的擴充。另外，我還參加了學校里美術(shù)、小學科學教育、綜合數(shù)學等選修課程，遺體高自己各方面素質(zhì)，成為譯名優(yōu)秀的師范生而不懈奮斗。

二、工作方面

在校期間我擔任了班上的宣傳委員和生活委員，工作認真負責、踏實、任勞任怨，積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀律。學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。五年生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，在參與實踐活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

三、政治思想方面

在大學期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進青年。我遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。本人有很強的上進心，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

四、生活方面

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。()不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

五、其他方面

在大學間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結(jié)同學，關(guān)心集體、關(guān)心同學、樂于助人，曾多次捐款幫助貧困學生，并參加獻血，為同學打開水，參加義務(wù)勞動、打掃公共衛(wèi)生……，受得老師與同學的好評。

師范五年來，我參加了不少的校內(nèi)外的活動，增進了與同學交流和向他人學習的機會。鍛煉了自己的交際能力，學到了自己的長處，認清了自己的短處。

作為一個師范專業(yè)的學生，做一個老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的人民教師。在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動、興奮，因為我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備，我很想走向講臺，用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當然我也知道教師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的準備！我會努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復鉆研，認真學習，多與學生溝通，為學生考慮，為學生服務(wù)。爭取每一天都是充實的一天，都是美好的一天，都是滿意的一天，也都是學生快快樂樂、高高興興成長的一天。

五年的師范生活是我人生路上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，他包含了汗水和收獲，為我劃平了人生的線，起著至關(guān)重要的作用。教育實習工作個人總結(jié)幼兒教學個人總結(jié)大學生畢業(yè)個人總結(jié)

個人五年計劃范文(篇三)祖國在世界各民族人民的心中是及其神圣的字眼。尤其對中國這樣一個有著幾千年悠久文化和歷史傳統(tǒng)的文明古國來說更是如此。中華民族是不屈不撓的民族，也是追求真理、向往和平的民族。千百年來，炎黃子孫帶著對這片皇天后土的崇敬之情建設(shè)她，保護她，熱愛她。

翻開中國歷史，明君良相比比皆是：秦始皇統(tǒng)一中國，李世民輕賦稅重生產(chǎn)；唐明皇“太平盛世”；宋太祖滅七國平戰(zhàn)亂；成吉思汗躍馬揚鞭矯勇善戰(zhàn)；乾隆帝明查暗訪文武雙全。包青天秉公辦案，鄭成功收復臺灣，林則徐虎門銷煙，鄧士昌甲午海戰(zhàn)……一樁樁、一件件都是那么的清晰可辨。仰望長空，歷史的星光依然閃爍！我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生！蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春！即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。五十年前的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發(fā)出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了！”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大?；夭?！1949年，xxx成立了！飽經(jīng)戰(zhàn)爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了！中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方！

那時的中國，民生凋敝，經(jīng)濟嚴重落后，國家事業(yè)百廢待興，政府和人民面對一個滿目瘡痍的中國面孔，并沒有畏縮，勇往直前，僅僅用了三年的時間就恢復了國民經(jīng)濟，涌現(xiàn)出一批可歌可泣的感人事跡。經(jīng)過三年的經(jīng)濟恢復，國民經(jīng)濟得到根本好轉(zhuǎn)，工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)超過歷史最高水平，但是我國那時還是一個落后的農(nóng)業(yè)國，許多工業(yè)產(chǎn)品的人均擁有量遠遠低于發(fā)達國家。為了有計劃地進行社會主義建設(shè)，我國政府開始編制發(fā)展國民經(jīng)濟的五年計劃。第一個五年計劃從1953年開始執(zhí)行，它成為我國工業(yè)化的起點。再看中國己今非夕比，深圳青年的效益觀念，浦東新區(qū)日新月異，體育健兒努力拼搏，航空工業(yè)飛速崛起……祖國的兒女不僅繼承了愛國主義的.優(yōu)良傳統(tǒng)，而且正用實際行動譜寫續(xù)曲。中國的愛國主義情愫已深深根植于億萬中國人民的心底。

個人五年計劃范文(篇四)01

理念統(tǒng)領(lǐng)型

1.要堅持政治至上，切實讓扶貧緊盯正確方向。

2.要堅持責任至上，扎實把扶貧擺在突出位置。

3.要堅持民本至上，努力使扶貧貼近迫切訴求。

4.要堅持效能至上，著力以扶貧贏得良好口碑。

5.要堅持服務(wù)至上，全力為扶貧提供堅強保障。

02

認識剖析型

1.扶貧工作不能完全“扶”到需上，要求我們必須把握扶貧工作的準星。

2.扶貧工作不能完全“扶”到根上，要求我們必須治好扶貧工作的癥結(jié)。

3.扶貧工作不能完全“扶”到點上，要求我們必須創(chuàng)新扶貧工作的方式。

4.扶貧工作不能完全“扶”到心上，要求我們必須提高扶貧工作的實效。

03

揭示做法型

1.實施清單式扶貧，切實摸清扶貧底數(shù)。

2.實施結(jié)對式扶貧，全面發(fā)起扶貧總攻。

3.實施漸進式扶貧，不斷掀起扶貧高潮。

4.實施銷號式扶貧，圓滿完成扶貧計劃。

5.實施造血式扶貧，全力確保扶貧長效。

04

成效列舉型

1.統(tǒng)籌發(fā)展抓扶貧，思想高度統(tǒng)一。

2.多方協(xié)同強扶貧，機制不斷完善。

3.龍頭帶動促扶貧，載體逐步做強。

4.以民為本謀扶貧，實效初步顯現(xiàn)。

05

問題樹靶型

1.扶貧工作中還存在著“為了扶貧而扶貧”的現(xiàn)象，上面不推下面不動，上面一推下面亂動，結(jié)果是扶貧扶貧，扶了還貧。

2.扶貧工作中還存在著“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象，扶貧政策前腳走，返貧潮水后腳來，結(jié)果是扶貧扶貧，越扶越頻。

3.扶貧工作中還存在著“上錯花轎嫁對郎”的現(xiàn)象，被扶的扶不了，待扶的未扶到，結(jié)果是扶貧扶貧，越扶越不平。

4.扶貧工作中還存在著“遍撒胡椒面”的現(xiàn)象，大搞平均主義，一刀切，對扶貧錢款物資堅持一發(fā)了之、一送了之，結(jié)果是等扶不息，扶貧不止。

5.扶貧工作中還存在著“近水樓臺先得月”的現(xiàn)象，截留扶貧款，私帳公帑轉(zhuǎn)，結(jié)果是扶貧扶貧，未享甘霖，先上公庭。

06

目標指引型

2.圍繞脫貧目標，全力打響扶貧攻堅戰(zhàn)。

3.圍繞摘帽目標，不斷收獲扶貧豐收果。

07

建議探討型

1.立足全面，弄清當前貧根是什么。

2.放眼全局，思考治貧路子怎么走。

3.著眼全體，謀劃扶貧重點在哪里。

08

強調(diào)要求型

1.要從區(qū)域發(fā)展的高度來統(tǒng)籌扶貧工作。

2.要從均衡發(fā)展的高度來統(tǒng)籌扶貧工作。

3.要從長效發(fā)展的高度來統(tǒng)籌扶貧工作。

4.要從和諧發(fā)展的高度來統(tǒng)籌扶貧工作。

09

形勢點評型

1.國家戰(zhàn)略的全面實施，要求我們必須加快扶貧治貧進程。

2.小康社會的最終建成，要求我們必須加強扶貧開發(fā)工作。

3.人民群眾的迫切訴求，要求我們必須加速治貧脫帽工作。

4.信息經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，要求我們必須加大扶貧創(chuàng)新力度。

10

事項分條型

1.“村村通”工程加快推進，逐步解決行路難的問題。

2.“保障房”建設(shè)接近尾聲，逐步解決住房難的問題。

3.“全低?！敝贫扔行鋵?，逐步解決生活難的問題。

4.“三下鄉(xiāng)”工作大力實施，逐步解決發(fā)展難的問題。

11

事理剖析型

1.立足基數(shù)大、任務(wù)重的實際，要把政府扶貧和社會扶貧結(jié)合起來。

2.立足需求多、戰(zhàn)線長的實際，要把政策扶貧和項目扶貧結(jié)合起來。

3.立足治標易、治本難的實際，要把慣于輸血和善于造血結(jié)合起來。

12

表態(tài)承諾型

1.將堅持對扶貧治貧的戰(zhàn)略規(guī)劃不會變。

2.將堅持對扶貧治貧的基本政策不會變。

3.將堅持對扶貧治貧的項目帶動不會變。

4.將堅持對扶貧治貧的社會協(xié)同不會變。

13

希望感召型

1.希望大家在扶貧工作中繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)良作風。

2.希望大家在扶貧工作中繼續(xù)保持開拓創(chuàng)新的良好態(tài)勢。

3.希望大家在扶貧工作中繼續(xù)書寫甘于奉獻的精彩故事。

4.希望大家在扶貧工作中繼續(xù)創(chuàng)造不負重托的豐厚成果。

14

勾畫設(shè)想型

1.推進扶貧開發(fā)，要寫好社會這篇大文章。

2.推進扶貧開發(fā)，要制好民生這塊大蛋糕。

3.推進扶貧開發(fā)，要做好項目這個大課題。

15

正面肯定型

1.扶貧工作打了一次翻身仗。

2.扶貧工作下了一著先手棋。

3.扶貧工作有了一個新格局。

4.扶貧工作定了一曲主調(diào)子。

16

闡明意義類

1.實施脫貧三年計劃，是上級交給我們的光榮使命。

2.實施脫貧三年計劃，是建成小康社會的內(nèi)在要求。

3.實施脫貧三年計劃，是維護社會穩(wěn)定的根本保證。

4.實施脫貧三年計劃，是堅持以人為本的必然行動。

17

道明緣由型

1.扶貧為什么，有些同志認為發(fā)展是第一位，扶貧是第二位的，所以當務(wù)之急是，必須把思想統(tǒng)一到貫徹落實中央的扶貧戰(zhàn)略上來。

2.扶貧扶什么，有些同志認為就是送錢送物，就是慰問慰問，所以重中之重是，必須把目標統(tǒng)一到實施全市脫貧三年行動計劃的具體要求上來。

3.扶貧怎么扶，有些同志認為或是依靠上面扶持，或是政府單打獨斗，所以根本出路是，必須把行動統(tǒng)一到依靠全社會力量扶貧的根本方法上來。

18

要素陳述型

1.打贏扶貧攻堅戰(zhàn)，離不開一項重實際管長遠的規(guī)劃。

2.打贏扶貧攻堅戰(zhàn)，離不開一套體系全支撐強的制度。

3.打贏扶貧攻堅戰(zhàn)，離不開一個抓根本求創(chuàng)新的思路。

4.打贏扶貧攻堅戰(zhàn)，離不開一個拉得出打得響的隊伍。

19

彰顯特色型

1.扶貧工作抓得好，主要是落實了一個“長”字，最優(yōu)做法在于制度扶貧。

2.扶貧工作抓得好，主要是落實了一個“實”字，最好載體在于項目扶貧。

3.扶貧工作抓得好，主要是落實了一個“新”字，最大亮點在于科技扶貧。

4.扶貧工作抓得好，主要是落實了一個“全”字，最強基礎(chǔ)在于全員扶貧。

20

關(guān)系梳理型

1.實現(xiàn)扶貧工作的新突破，必須處理好急與緩的關(guān)系。

2.實現(xiàn)扶貧工作的新突破，必須處理好主與次的關(guān)系。

3.實現(xiàn)扶貧工作的新突破，必須處理好近與遠的關(guān)系。

4.實現(xiàn)扶貧工作的新突破，必須處理好點與面的關(guān)系。

5.實現(xiàn)扶貧工作的新突破，必須處理好標與本的關(guān)系。

個人五年計劃范文(篇五)一、知識目標

1.掌握新中國成立初期我國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和實行工業(yè)化的必要性。

2.掌握第一個五年計劃的內(nèi)容及取得的成就。

3.掌握第一部社會主義憲法的誕生過程及其內(nèi)容和意義。

二、能力目標

1.通過本課的學習，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。

2.通過本課的學習，培養(yǎng)學生綜合思考和分析問題的能力。

三、情感態(tài)度價值觀目標

1.通過本課的學習，使學生了解在第一個五年計劃期間，我國的工業(yè)建設(shè)取得了巨大的成就，工業(yè)化開始起步。

2.通過本課的學習，使學生認識第一部憲法的頒布，真正地體現(xiàn)了人民的意志，是我國民主政治建設(shè)的顯著成就。

教學重點和難點：

教學重點：第一個五年計劃的基本任務(wù)和第一部憲法的頒布。教學難點：共和國第一部憲法的性質(zhì)。

教學過程:

【新課導入】：學生閱讀教材導入框教師由此導入

一、第一個五年計劃

【教師提問】

閱讀教材18頁—19頁，思考新中國成立之初，經(jīng)濟上面臨怎樣的局面(背景)(學生小組討論交流)

多媒體出示背景

(1)1952年主要產(chǎn)品產(chǎn)量表。

(2)中國、印度、美國的工業(yè)的對比表格。

(3)xxx的話語。

教師歸納背景

1:國民經(jīng)濟得到根本好轉(zhuǎn),工業(yè)生產(chǎn)超過歷史水平背景。

2:我國工業(yè)水平落后。

【教師提問】=為了有計劃地進行社會主義建設(shè)，改變當時的經(jīng)濟狀況，我國政府制定了什么。

學生回答：制定了第一個五年計劃。(多媒體展示制定第一個五年計劃的圖片)

【教師過渡】下面請同學們把課本第二段內(nèi)容看一下，了解第一個五年計劃的內(nèi)容。

[教師要求]請大家把第一個五年計劃的內(nèi)容復述一遍。多媒體展示一五計劃的任務(wù)[教師引導]現(xiàn)在請大家思考一個問題：第一個五年計劃為什么要以發(fā)展重工業(yè)為主一般來講，應(yīng)該是先發(fā)展輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)，提高人民的生活水平才對呀大家可以討論一下。

[學生討論]

【教師歸納】1.當時的國情，中國的工業(yè)基礎(chǔ)太薄弱。

2.受蘇聯(lián)發(fā)展的影響

[教師引導]下面我們來看一下第一個五年計劃期間所取得的成就。

[教師引導]請同學們看課本上相關(guān)內(nèi)容，看一看第一個五年計劃在哪些方面取得了巨大成就？

[學生回答]多媒體展示第一個五年計劃的主要成就。

思考：動腦筋

教材第20頁

[教師引導]對于課本上“動腦筋”欄目中小女孩提出的觀點應(yīng)該怎樣看待呢我們說，看待任何事物，必須放到當時的環(huán)境中去，解放牌汽車也是這樣，我們應(yīng)當看它誕生的意義和為新中國的經(jīng)濟建設(shè)做出的貢獻，而不能拿它和現(xiàn)在的產(chǎn)品去比。

[教師過渡]隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我國的民主政治建設(shè)也加緊進行。1954年9月，第一屆全國xxx在北京召開。大會制定了《xxx憲法》。下面我們就來學習這一方面的內(nèi)容。

二、共和國第一部憲法的頒布。

【教師提問】

(1)1954年，在北京召開的會議是什么。

(2)這次會議的內(nèi)容是什么。

(3)這次會議上制定的憲法的性質(zhì)如何。

【教師提問】同學們通過看書，知道憲法的主要規(guī)定是什么嗎。

[學生回答]我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權(quán)利屬于人民。

【教師提問】它的頒布有什么歷史意義。

師生通過討論，總結(jié)：由于事先廣泛征求意見，經(jīng)過億人民討論，還經(jīng)過人民代表認真的修改，充分表達了人民的意志，成為我國有史以來真正反映人民利益的憲法，也是我國第一部社會主義性質(zhì)的憲法。

個人五年計劃范文(篇六)作為一名教師，時代要求我們必須注意個人專業(yè)化成長的規(guī)劃，這不僅是事業(yè)追求的需要，也是我們個人價值實現(xiàn)的需要，更是社會發(fā)展的需要。對個人專業(yè)成長進行規(guī)劃，實際也是對人生的規(guī)劃，每個人都必須高度重視。從職業(yè)情感出發(fā)，本人熱衷教師職業(yè)，成為一位人民教師是我從小就樹立起的理想，也正是由于自己從小就樹立起的教師夢的激勵，我義無返顧的選擇了師范類的大學，并且如愿進入了自己一直夢寐的漢語言文學系，大學四年的學習培養(yǎng)了我較強的學習能力，奠定了踏實的專業(yè)基礎(chǔ)，從去年畢業(yè)時進入科外中學的半年多工作時間也讓我從走出校園后得到了一個難能可貴的鍛煉機會，掌握了一些關(guān)于現(xiàn)階段教育的狀況，正因如此，我對于不斷更新的教育理念有信心讓自己快速適應(yīng)。雖然這學期我擔任的是品德與社會科目的教學，但作為漢語言文學的畢業(yè)生，中文是我的專業(yè)，也是我教學生涯的最終歸宿，我不能松懈怠慢，要時刻復習鞏固自己的專業(yè)知識，而且小學階段的語文教學與初中階段的教學工作還是存在著一定的差異，自己才正式步入教師崗位，教育教學經(jīng)驗還很不足，教育規(guī)范學生水平還有待提高，這幾個方面都是我應(yīng)該提高的方面。但我相信只要自己不斷進取，不斷學習，自己今后一定能夠勝任小學階段的語文教學工作。

1、“多做”、“多想”、“多聽”，在未來的三年時間中，不斷改進自己的課堂教學;改善自身的不良習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園，并能和學生共同學習成長，滿足學生成長和走上社會的實際需要。

2.深入學習教育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學習。熟知《給教師的建議》(蘇霍姆林斯基)《《成為有思想的教師》(肖川)《教師，做反思的實踐者》(肖川)《班主任專業(yè)成長的途徑--40位優(yōu)秀班主任的案例》(張萬祥)》等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識、認識教材，做到因材施教;能科學合理地設(shè)計每一學期的教學目標，并與單元計劃相配套;從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設(shè)計上有所突破。

3.堅持每周1-2小時的閱讀，除教育教學類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，并結(jié)合實踐有成效。

4、努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學習的觀念;課堂教學形成一定的獨特風格。促進自我展示與自我實踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時加強課堂教學管理，構(gòu)建個性課堂教學模式。

(二)預期目標:

1、多聽課，多講課，多學習。樹立終身學習的觀念;

2、教育教研能力的進一步提升。作出自己優(yōu)秀的教研課題。成為一名研究型和發(fā)展型的教師。

3、逐漸完善并有所創(chuàng)新。課堂教學形成一定的獨特風格。

(三)具體目標:

1)加強自己的語文專業(yè)學習，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的舒適、輕松的體育課堂環(huán)境。

2.繼承優(yōu)良的體育教育教學方法、手段，尋求自身教學特點，發(fā)揮所長，利用各種器材豐富教學內(nèi)容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人獨特的教學風格。

3.制定規(guī)律性讀書計劃，閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質(zhì)提高方面的書籍，教學方法和理論方面等的著作

4.積極參與各教育教學類學術(shù)活動，做好相關(guān)筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。

個人五年計劃范文(篇七)未來3-5年個人工作計劃2×××年××月××日，××項目部正式成立。我作為一名剛進入公司不到一個月，且對物業(yè)管理還僅是一知半解的新兵，很榮幸能夠協(xié)助項目經(jīng)理進行項目的現(xiàn)場管理。在公司領(lǐng)導的信任和項目經(jīng)理及同事的傾囊相授下，讓我能夠在這一年半的時間里，將過去所學的理論和實踐有效的聯(lián)系起來，專業(yè)知識和管理能力有了很大提高。但我仍然深刻的體會到，自身的專業(yè)知識還遠不夠，因此，為了在未來有更大的進步，為公司帶來更大的價值，我訂立的個人工作計劃是：

一、參加并通過《注冊物業(yè)管理師》的考試，盡快獲得《物業(yè)管理師》的資格證書。

二、加強學習專業(yè)知識，提高自身業(yè)務(wù)水平。做到虛心請教，不懂就問，從身邊的人和事中總結(jié)歸納并吸取經(jīng)驗，取長補短，點滴積累，循序漸進。

三、成為一個能夠獨當一面的人，能夠獨自承擔責任，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不讓領(lǐng)導操心。

四、成為物業(yè)管理領(lǐng)域的一名專業(yè)化人士，在工作中能有創(chuàng)新與發(fā)展，能為公司帶來更大的價值。

××××

20××年××月××日篇2：五年個人職業(yè)規(guī)劃樣本

五年期個人職業(yè)規(guī)劃

一.時間：（2011年－2016年，22歲至27歲）

美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

已進行情況：先讀本科，正準備考蘭州大學研究生。

二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（五年規(guī)劃）1、社會一般環(huán)境：

中國xxx已經(jīng)做出了發(fā)展中國現(xiàn)代信息技術(shù)的要求，另外隨著中國科技的發(fā)展，探索外星空已是必然之事，再加上我的家鄉(xiāng)就在蘭州，所以計劃的社會環(huán)境優(yōu)越。2、職業(yè)特殊社會環(huán)境：

三．行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析1、行業(yè)分析：

蘭州這個地方對于很多人來說并不算好地方，所以好多很不會考慮去蘭州發(fā)展自己，這就給我進企業(yè)減少了很多競爭力，在企業(yè)內(nèi)部人員素質(zhì)要求較高，所以必須努力完善自己。

四．個人分析

（1）自身現(xiàn)狀：

現(xiàn)在是大三上半年，通過努力過了計算機二、三級。英語四級。并且得過體育獎項，還在協(xié)會當上了部長，學會了基本的計算機知識，懂得了信息管理的相關(guān)內(nèi)容。

（2）心里因素：

心里健康，有堅強的毅力和恒心，能夠完成自己計劃的任務(wù)，能吃苦，善于思考。

六．成功標準

我的成功標準是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。在29歲之前一定要有自己的家庭。篇3：個人未來五年職業(yè)規(guī)劃

個人未來五年職業(yè)規(guī)劃

一、前言

職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內(nèi)有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來設(shè)計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：

二、自我分析

勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。有極強的責任心，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務(wù)。有時比較固執(zhí)，工作經(jīng)驗不足，知道自己的優(yōu)點和缺點在那。

三、自我評價的缺點和改正

遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，向同事、領(lǐng)導請教，經(jīng)常學習。

四、未來5年人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作，在未來會向人力資源管理方向發(fā)展。圍繞這個方向，本人初步規(guī)劃如下：

時間：2011年－2015年

成果目標；通過實踐學習，熟練掌握基本的人力資源管理各大模塊的知識，流程及相關(guān)內(nèi)容。職務(wù)目標：人力資源經(jīng)理

能力目標：具備人力資源領(lǐng)域其中一個或幾個相關(guān)模塊的理論基礎(chǔ)，通過基礎(chǔ)工作具有一定的實踐經(jīng)驗；接觸了解其他模塊人力資源活動。

經(jīng)濟目標：年收入4萬元—6萬元；篇4：個人五年發(fā)展計劃教師個人五年發(fā)展計劃2011年9月，我十分榮幸的成為一名人民教師，進入臨淄中學工作，從事信息技術(shù)學科的教學工作?；叵胱约旱膶W習歷程，通過臨淄區(qū)教育局組織的新教師培訓以及信息技術(shù)培訓，再綜合自身的各項條件，制定個人五年發(fā)展計劃如下。首先是整體的計劃框架。在工作的第一個學年，我要盡快的適應(yīng)新的工作、學習、生活環(huán)境，努力提高自身的綜合素質(zhì)，做好本職的教學工作，多向同行和學生學習，在一線的教學實踐中發(fā)展自己的教學理論。在工作的第二個學年，我要盡力爭取班主任的工作，我將以第一年的工作為基礎(chǔ)，繼續(xù)學習進步，做好教學并學生管理工作，在更大的天地里發(fā)揮自己的價值，并要帶出一定的成績，并在以后的職業(yè)生涯中力爭用成績保持自己的班主任工作。在工作的第三年，我要盡力順利的通過中學一級的職稱評定，為以后的發(fā)展打下更好的基礎(chǔ)，鋪好更高的地基，并在這一年里形面自己的教學風格，總結(jié)個人的教學經(jīng)驗，以期發(fā)展出適合自身的教學藝術(shù)。在工作的第四年，我要將自己的視野放寬到學校之外，在更寬更廣的領(lǐng)域中發(fā)展自己的教學能力，多參加全國、省、市、區(qū)、校級的各種教學比賽，為自己掙得更多的榮譽，為學校掙得更多的光彩。在工作的第五年，我要為走上名師之路做好鋪墊，用實際的教學成績和工作能力立身，用先進的教育思想和一流的教學藝術(shù)立本。

下面將分類具體對個人五年計劃進行描述：1、在課堂教學方面。

我認為課堂教學工作是教師的立身之本，體現(xiàn)了教師這個職業(yè)存在的最根本價值，只有做出了好的課堂教學成績，才有可能成為一名合格的教師。作為一名新老師，不能想著剛剛開始就能做出大成績，不可急于求成，我要從日常的小事情做起，不能將學生作為自己所謂“教學實驗”的對象，要先學習、觀察，要穩(wěn)妥，要安全。走出、走好教師生涯的第一步特別的重要，我要充分發(fā)掘自己在讀本科與讀研期間學習的理論知識與操作技能，將它們盡快的轉(zhuǎn)化為一線的實際教學應(yīng)用，發(fā)揮自己在技術(shù)方面的優(yōu)勢；同時，多向老教師學習，多聽課，多評課，多參加老師的集體活動，向他們請教如何上好課；在上每節(jié)課的時候，都要精心的準備，認真的備課，要慢慢的學習系統(tǒng)的思想，不能讓自己的每一堂課都是一個獨立的部分，而要把自己整個學期的課程有機的整合在一起，使其成為完整的系統(tǒng)，這樣可以方便學生對知識的全局性掌握，我要用精彩課堂教學來為自己創(chuàng)造良好的開端，同時為自己打下堅實的基礎(chǔ)。

2、在個人的專業(yè)化發(fā)展方面。

在教育中心接受培訓的時候，有幾位培訓老師說過同樣的一句話：“以前，要給學生一杯水，老師要有一桶水；而現(xiàn)在，要給學生一杯水，教師必須得有源源不斷的活水源頭。”作為信息技術(shù)學科的老師，根據(jù)以前自己在棗莊十五中和聊城二中的實習經(jīng)歷，我對這句話深深的信服，現(xiàn)在學生的知識儲備量不是以往的觀念可以想像的，有些學生的計算機水平在某些方面甚至比老師都強出很多，所以給學生上課

變得更有挑戰(zhàn)性，因此，我要從幾個方面來發(fā)展自己的專業(yè)能力。

強學習，以便在未來的工作中有機會發(fā)揮這一特長，給學校和有關(guān)的部門拍攝制作宣傳片、匯報片等等影視材料。

第三是科研能力的發(fā)展。不能將自己在讀研期間所學習的科研方法荒廢，要在學校條件許可的范圍之內(nèi)盡量的申請與自己學科相關(guān)的科研項目，以科研促進教學，努力讓自己成長為研究型的教師。

3、在教學管理能力方面。

我現(xiàn)在對于教學管理的理解僅僅來自于書本和同事的描述，聽領(lǐng)導和老教師們說教學管理是教師專業(yè)化成長中特別重要的一個環(huán)節(jié)，在這里，我只能根據(jù)自己已有的理解對教學管理能力的培養(yǎng)提出發(fā)展計劃。首先是要管理好自己的課堂，一室不掃何以掃天下，如果管理不了一個50人的班級，其它的管理能力就可以免談了，我要從最細微處入手來學習教學管理，多看書，多請教，多觀察，多學習，在戰(zhàn)爭中學習戰(zhàn)爭，在實踐中摸索理論。然后，在做好第一步后，要將視野放寬，思考級部的管理、思考學校的管理，將自己的小管理與學校的大管理完美的融合在一起。4、在工作與生活方面。服從學校和級部領(lǐng)導的安排與分配，遵守學校的校規(guī)校訓，按時上班，努力工作。要與學校的老師搞好團結(jié)，要禮貌、忍讓、寬容，不可以和同事鬧矛盾，不可以為了特定事物而爭搶，要用實實在在的教學成績和良好的人際關(guān)系證明自己的價值。在生活方面，不可向?qū)W校提出除去基本生活條件之外的要求，要真誠待人，熱心幫助同事。

面對自己未來五年的時光，很多事情還無法看透和預見，我只能

做出此粗淺規(guī)劃，在未來，肯定還會有許多需要增加或改正之處，我會隨機應(yīng)變，及時調(diào)整，本著做一個合格的教師，做一個優(yōu)秀的教師的方向努力奮斗。篇5：2015年個人年度工作計劃

2015年個人年度工作計劃2013年是個人轉(zhuǎn)型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年，是堅持加快熟悉業(yè)務(wù)工作，積極參與企業(yè)建設(shè)，認真履行崗位職能，積累基層工作經(jīng)驗，努力推進企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵一年，為確保各項目標落到實處，在回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，展望未來，聯(lián)系實際的基礎(chǔ)上，特制定本計劃：

一、指導思想

以全面落實科學發(fā)展觀為指導，以實現(xiàn)個人價值與企業(yè)價值的和諧統(tǒng)一為最高宗旨，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，積極融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進程中；以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平；以遵章守紀為重點，努力確保人生安全無隱患；以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神；以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。

二、工作目標

藍圖繪就，目標確定，關(guān)鍵在于抓好落實。為使目標如期實現(xiàn)，要切實做好以下四方面工作：

一、轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目標。

俗話說“意識反應(yīng)態(tài)度”“態(tài)度決定一切”、，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此，面對新的工作崗位，新的工作環(huán)境，

今年要突出做好兩個方面的工作：

（一）加強認識，轉(zhuǎn)變工作角色。

面對當今世界嚴峻的經(jīng)濟形勢，今年當務(wù)之急必須做到“一個轉(zhuǎn)變，一個認清”，即轉(zhuǎn)變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果；另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉(zhuǎn)變工作角色，積極融入企業(yè)發(fā)展的大潮中。

（二）實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。

目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標。因此，一方面要本著實事求是、適當超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標，然后將三年發(fā)展目標逐年、逐月進行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標，隨著目標的攀升與實現(xiàn)，努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提升，促進綜合素質(zhì)的不斷提升；另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結(jié)、一年一總結(jié)，確保目標不流于形式，促進各項目標順利進行。

二、加強學習，提升個人素質(zhì)

學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務(wù)和

長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學習達到“身強體健”。因此，要從三方面著手：

（一）加強思想政治學習。

思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會的發(fā)展，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習，使自己更好的服務(wù)于企業(yè)，服務(wù)社會。因此，要積極做好以下三方面：

一要加強xxx理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的學習，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，在學習貫徹的深入、深度和深化上下功夫，增強貫徹唐安煤礦各項政策、文件和規(guī)章的自覺性和堅定性。

二要積極投入到企業(yè)打造本質(zhì)安全型礦井，建設(shè)現(xiàn)代化精品礦井，爭做自主保安型員工的大潮中來，圍繞企業(yè)創(chuàng)建和諧礦區(qū)的目標，積極進行個人品德教育活動，進一步加強職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和個人品德的教育學習，努力強化自己的敬業(yè)精神，不斷提升個人修養(yǎng)和崗位奉獻精神。

三要積極抵制不良社會風氣的侵蝕，樹立敢于同落后思想斗爭的勇氣，培養(yǎng)健康高雅的生活情趣，努力維護唐安煤礦積極健康、安定祥和、融洽和諧的生動局面。

（二）始終牢記安全教育。

煤礦行業(yè)作為一種高危行業(yè)，安全始終是我礦發(fā)展的頭等大事，

沒有安全就沒有發(fā)展，要想推動發(fā)展首先得推動安全發(fā)展。因此，作為一名井下工人，要思想上高度重視安全工作，嚴格按照企業(yè)安全發(fā)展的要求，尊章守紀，強化決不違章蠻干、向三違隱患宣戰(zhàn)，認真圓滿完成生產(chǎn)任務(wù)；要積極通過煤礦的“井下文化長廊”、“安全知識考試”、警示案例教育以及班前會等一系列卓有成效的教育活動來宣傳教育強化安全生產(chǎn)意識，促進自己由“要我安全”到“我要安全”的自覺轉(zhuǎn)變，爭做一名優(yōu)秀的安全型唐礦員工。

（三）強化崗位技能學習。

崗位技能是企業(yè)員工發(fā)展的生命線。要做一名合格的員工起步必須加強和提高自己的崗位技術(shù)水平。為此，首先要進一步明確工作職責，按照隊班領(lǐng)導對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責，熟悉隊班內(nèi)各項規(guī)章制度，明確工作要求；其次要結(jié)合實際深切領(lǐng)悟集團公司黨政的發(fā)展規(guī)劃和決策部署，明確工作任務(wù)，進一步提高工作的主動性和自覺性；第三要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領(lǐng)導學”和通過唐礦“互幫互助”等活動，虛心聽取大家的指導和教育，而且要善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序，做到守紀律、知程序、明內(nèi)容、講方法，學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻；第四要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓，積極參加檢測評估，完成培訓任務(wù)，保證培訓質(zhì)量；同時還要充分利用業(yè)余時間自學充電，真正做到干中學，學中干，活到老，學到老，逐步培養(yǎng)終身學習的良好習慣。

三、勤奮工作,積極回報企業(yè)。

立足本職,踏實工作不僅是員工回報企業(yè)的最根本方式，而且也是員工責任意識的重要體現(xiàn)。唐礦是一個企業(yè)，同時也是一個事業(yè)，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起社會，對得起企業(yè)，對得起自己的良心。唐礦是一個發(fā)展中的企業(yè)，它為員工鋪設(shè)了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此，只有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情，充沛的干勁投入到生產(chǎn)工作中，切切實實履好職，踏踏實實干好本職，常懷感恩之心,這樣才能推動企業(yè)和個人實現(xiàn)和諧健康發(fā)展。

四、拓展領(lǐng)域，實現(xiàn)個人價值。

自我價值與社會價值相結(jié)合，是人的社會本質(zhì)的必然要求。只有個人為企業(yè)多做貢獻，才能更多獲得企業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實現(xiàn)自我價值。目前，唐礦的深化改革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺，我們要本著對崗位高度負責的態(tài)度，緊緊抓住發(fā)展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作。

個人五年計劃范文(篇八)教學目標

知識與能力：了解“一五”期間經(jīng)濟建設(shè)取得的主要成就和新中國第一部憲法的頒布;掌握“一五”的主要任務(wù)(從背景、目的分析其合理性)。通過學習培養(yǎng)學生的讀圖能力和歸納分析能力。

過程與方法：通過采用講授法、獨立學習、小組合作探究學習相結(jié)合的方式，共同完成本課內(nèi)容的學習。

情感態(tài)度、價值觀：通過學習使學生理解“一五”計劃的提前超額完成，使我國改變了工業(yè)落后的面貌，證明了xxx在經(jīng)濟建設(shè)方面“進京趕考”的成績斐然。xxx的召開和新中國第一部憲法的頒布，標志著我國社會主義民主政治體制已經(jīng)基本形成。

教學重點：

“一五”計劃的主要任務(wù)和1954年憲法的頒布。

教學難點：

1954年憲法的性質(zhì)。

教學過程

第一學時

教學目標

通過本課的學習，使學生了解和掌握以下基礎(chǔ)知識：第一個五年計劃的基本任務(wù)。第一個五年計劃期間經(jīng)濟建設(shè)取得的主要成就。xxx第一部憲法的頒布。

通過指導學生利用《第一個五年計劃工業(yè)交通建設(shè)主要成就分布示意圖》，說明第一個五年計劃期間，我國工業(yè)和交通運輸業(yè)所取得的巨大成就，培養(yǎng)學生的讀圖識圖能力;引導學生思考“共和國第一部憲法的性質(zhì)”，從而培養(yǎng)學生歸納、概括歷史問題的能力以及綜合分析能力。

通過本課的學習，使學生從思想上認識到：第一個五年計劃的超額完成，使我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會主義工業(yè)化邁進;全國xxx的召開和xxx第一部憲法的頒布，標志我國社會主義民主政治體制的基本形成。

學時重點

重點和難點:本課主要介紹的是工業(yè)化的起步。講述了第一個五年計劃的基本任務(wù)、第一個五年計劃工業(yè)交通建設(shè)主要成就、第一屆全國xxx、共和國第一部憲法的頒布等問題。

重點有兩個:一是了解第一個五年計劃的基本任務(wù)是集中主要力量進行工業(yè)化建設(shè);二是知道1954年頒布了第一部《xxx憲法》。

第一個五年計劃的基本任務(wù)是：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ);相應(yīng)地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè);相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。

1954年，第一屆全國xxx在北京召開。大會制定了第一部《xxx憲法》，憲法規(guī)定我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權(quán)力屬于人民。

學時難點

難點是:xxx憲法的性質(zhì)。共和國第一部憲法是我國第一部社會主義性質(zhì)的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。因為xxx憲法的性質(zhì)這一問題很抽象，對初二學生來說，較難理解，因而將它確定為本課的難點。

教學活動

活動1【導入】工業(yè)化的起步。

請同學們閱讀課前導讀，“現(xiàn)在我們能造什么能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車、一架飛機、一輛坦克、一輛拖拉機都不能制造?！?/p>

思考“新中國成立之初的我國經(jīng)濟狀況如何”。

在學生回答基礎(chǔ)上教師小結(jié)：xxx在敗退臺灣后留給中國xxx的是一個經(jīng)濟上面臨崩潰的舊中國，一窮二白。舊中國是個落后的農(nóng)業(yè)國，沒有合理的工業(yè)體系，幾乎沒有重工業(yè)。新中國建立后，經(jīng)過三年的經(jīng)濟恢復，國民經(jīng)濟得到根本好轉(zhuǎn)，工業(yè)生產(chǎn)超過歷史水平，但仍遠遠落后西方發(fā)達國家，就是同樣發(fā)展中國家印度也比不上。指導學生閱讀書中表格。

師：怎樣才能扭轉(zhuǎn)這種局面呢。

活動2【講授】工業(yè)化的起步。

指導學生閱讀課文，找出“一五”計劃編制目的和它的起止時間。

1953年，我國政府開始組織編制“一五”計劃，目的是為了有計劃地進行社會主義建設(shè)，發(fā)展國民經(jīng)濟。“一五”計劃到1957年結(jié)束。

師：“第一個五年計劃的基本任務(wù)是什么”(由學生看書總結(jié))

①集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ);

②相應(yīng)地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè);相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。

“那么，為什么要集中主要力量發(fā)展重工業(yè)呢為什麼還要相應(yīng)地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)”

在學生回答基礎(chǔ)上教師小結(jié)：“一五”計劃開始的時候，雖然我國工業(yè)已經(jīng)恢復并超過歷的水平，但是工業(yè)化的起點仍然很低。1952年現(xiàn)代工業(yè)在我國工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比重只有，重工業(yè)在工業(yè)總產(chǎn)值中的比重只有。(多媒體再次顯示：《中華與印度、美國鋼和電產(chǎn)量的比較》表格和課前導讀內(nèi)容)

可見，我國仍然是一個落后的農(nóng)業(yè)國家。特別是經(jīng)過抗美援朝戰(zhàn)爭和更復雜國際局勢的影響，恢復我國工業(yè)特別是重工業(yè)極端落后狀況的客觀要求顯得更為緊迫。在這樣的歷史條件下，中國參照蘇聯(lián)的經(jīng)驗，選擇了一條優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的工業(yè)化道路。

師：請同學們認真閱讀課文，看看第一個五年計劃是怎樣超額完成的，主要成就體現(xiàn)在哪些方面。

(師生共同小結(jié))工業(yè)方面：一批為國家工業(yè)化所必需而過去又非常薄弱的基礎(chǔ)工業(yè)建立起來(為鋼鐵工業(yè))。1953年年底，鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠、無縫鋼管廠和七號煉鐵爐相繼提前竣工。與此同時，還建立了新的工業(yè)部門(為飛機制造業(yè)和汽車制造業(yè))，到1956年，我國第一個生產(chǎn)載重汽車的工廠——長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出第一輛汽車;中國第一個飛機制造廠試機成功第一架噴氣式飛機;中國第一個制造機床的工廠——沈陽第一機床廠建成投產(chǎn)。(多媒體顯示：《鞍山大型軋鋼廠》《我國制造的噴氣式飛機》)第一個五年計劃的超額完成，使我國開始改變了工業(yè)落后的面貌，并向社會主義工業(yè)化邁進。

交通運輸業(yè)方面多媒體顯示：《第一個五年計劃工業(yè)交通建設(shè)重要成就分布示意圖》(動態(tài))，學習交通建設(shè)主要成就。

A、1957年，武漢長江大橋建成，xxx稱之為“一橋飛架南北，天塹變通途”，它形象地描述了武漢長江的雄偉氣勢及其在我國南北交通方面發(fā)展的重要作用。

B、“一五”期間，我國共建成30多條鐵路，還在號稱“世界屋脊”的青藏高原上修建了川藏、青藏、新藏公路，密切了祖國內(nèi)地和邊疆的聯(lián)系，也便利了經(jīng)濟文化的交流。

師：“一五”期間，在蘇聯(lián)的幫助下，我國以156個項目為中心，先后施工一萬多個工業(yè)項目，形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地，同時在沿海地區(qū)原有的工業(yè)基礎(chǔ)地得到加強，華北和西北也建立了一批新的工業(yè)基地。

完成書中“動腦筋”，指導學生看問題既要歷史地看，同時也要發(fā)展地看，小男孩的觀點“沒什么大不了的”，在現(xiàn)在看來的確如此，但在當時的中國卻是了不起的事情。激發(fā)學生發(fā)奮學習，將來把祖國建設(shè)得更加美好。

師：隨著經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展，我國的民主經(jīng)濟建設(shè)也在加緊進行。具體表現(xiàn)是召開了第一屆全國xxx，請同學結(jié)合課文介紹大會召開的情況。

學生復述：1954年9月，我國政府在北京舉行了xxx第一屆全國xxx。大會由xxx主持，xxx代表聚集一堂，共商國家大事。由人民參加商議國家大事，這在我國歷還是第一次，它充分體現(xiàn)出人民當家，成了國家的主人。

師：這次大會的任務(wù)一是制定了一部社會主義國家的法律。在此之前，我國有一部文獻起了臨時憲法的作用，這部文獻叫什么是在什么會議上制定的

生：《共同綱領(lǐng)》，是在中國人民xxx第一次全體會議上制定的。

師：當時，蔣家王朝雖然被，但全國大陸還沒有完全解放，國內(nèi)外的敵人還很囂張，國家的政治制度也處于一種過渡狀態(tài)，由中國人民xxx代行xxx的職權(quán)，《共同綱領(lǐng)》起了臨時憲法的作用。隨著國際國內(nèi)形勢的穩(wěn)定，需要加強人民的民主權(quán)利，保證社會主義革命和建設(shè)的順利進行。在這次大會上，經(jīng)過熱烈討論，一致通過了《xxx憲法》。第一屆全國xxx的召開和憲法的頒布，結(jié)束了由中國人民xxx代行xxx的職權(quán)，以《共同綱領(lǐng)》代替憲法的過渡狀態(tài)，加強了人民民主制度。保證了社會主義革命和建設(shè)的順利進行。那么，如何理解《xxx憲法》是我國第一部社會主義類型的憲法呢

指導學生閱讀課文小字部分和引文內(nèi)容。

師：憲法規(guī)定我們國家是工人階級領(lǐng)導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的國家。我國根本的政治制度是xxx制度，人民行使權(quán)力的機關(guān)是全國xxx和地方各級xxx。憲法規(guī)定我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路。所有這些充分說明這部憲法是社會主義性質(zhì)的憲法.也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。

四、問題探究

動腦筋：你怎樣看第一個五年計劃期間所取得的建設(shè)成就

提示：可以結(jié)合課文及《第一個五年計劃工業(yè)交通建設(shè)主要成就分布示意圖》，找出“一五”期間我國在國民經(jīng)濟方面取得的建設(shè)成就，得出小男孩的結(jié)論“了不起!……”看問題既要歷史地看，同時也要發(fā)展地看。小女孩的觀點“沒什么大不了的”，這在現(xiàn)在看來的確如此，但在當時的中國卻是“了不起”的事情。要激發(fā)學生發(fā)憤學習，掌握本領(lǐng)，將來把我們的祖國建設(shè)得更加美好。

練一練：列舉出第一個五年計劃期間任意三項或更多的國家建設(shè)成就(書讀課本，找出答案。)

1.長春第一汽車制造廠建成投產(chǎn)

2.中國試制成功第一架噴氣式飛機

3.沈陽第一機床廠建成投產(chǎn)

4.武漢長江大橋建成

5.川藏、青藏、新藏公路建成

6.東北工業(yè)基地形成

個人五年計劃范文(篇九)我的職業(yè)生涯總體方向是成為一名著名的策劃師，另外我希望建立一個攝影工作室或者攝影棚。這些同時也是我的人生理想。

個人分析：

個性特質(zhì)：喜歡幫助別人，性格開朗。我較強的親和力和壓力擔當能力。

綜合特質(zhì)：真誠，有自制力，輕松環(huán)境下有較純熟的社交技巧，期望受到真心的尊重與喜愛，想取得人生的成功也會考慮團隊的需求，喜歡和團隊揮汗如雨一起工作的感覺。

能力優(yōu)勢：勇于挑戰(zhàn)；主動主動，充滿活力；富于幻想，敢于思考；有責任心；敢于承擔風險以獲得成功。

正所謂職業(yè)需要規(guī)劃，生涯需要打理。自古有云“凡事“預則立，不預則廢”可見對于自己的未來目標，職業(yè)生涯所做出的規(guī)劃和預測不單單是順其自然那么簡單。需要有一套系統(tǒng)的，完整的，周密的計劃，它像一盞明燈指出你未來發(fā)展的方向。子曰：“知者不惑”一旦對自己未來有所規(guī)劃，你就不會對自己產(chǎn)生疑惑，目標越是清晰越能讓你看清前方的道路，最后沿著路筆直的走下去。最終達到自己所期望的目標。

針對自己自身的特點，我對自己的五年內(nèi)的職業(yè)生涯做出如下的規(guī)劃。

近五年的中長期目標：

第一年，努力的工作，調(diào)整工作態(tài)度，以致于可以快速的進入工作狀態(tài)，因而積累自己的人生閱歷和社會經(jīng)驗，工作方法與工作經(jīng)驗，第一年的目標是我要有2件以上的成功案例。

第二年，自己要自主策劃或者參與策劃4件以上的成功策劃案例。

第三年，要積累到一定財富，采取合理的投資，尋找合適的機遇，賺到人生的第一個100萬。另外繼續(xù)積累自己的成功案例和經(jīng)驗達到6件以上。

第四年，提升自己的能力，以致成為一名專業(yè)的策劃人，到這一年累積自己的成功案例要達到10件以上。

第五年，努力成為行業(yè)的策劃主管，升華自己的能力，完成自己的五年計劃，實現(xiàn)第一次職業(yè)生涯規(guī)劃的目標。

第一年

三天后，成功應(yīng)聘到華天房地產(chǎn)營銷策劃公司，成為他們的一員

三個月，通過試用期，成為正式員工，并加深對地產(chǎn)策劃的認知

六個月，快速融入到工作中，用勤奮來迎接繁忙的工作，用自己的努力實現(xiàn)自己的價值

一年后，擁有1件以上的成功策劃案例(自主策劃或者參與策劃)

第二年

半年內(nèi)，對行業(yè)運籌帷幄，強化自己的行業(yè)洞察力，以便達到后半年的目標

后半年，實現(xiàn)自己4件以上的成功策劃案例的目標

第三年

前半年，踏實的工作。尋找機遇，賺到人生第一個100萬

后半年，6件以上的獨立策劃的成功案例

第四年

這一年需要對行業(yè)完全的了解，清楚的明白每一個環(huán)節(jié)的每一個要點。成為一個合格的策劃人這一年使自己累積的自主成功案例要達到10件以上。為下一年做鋪墊

第五年

努力成為行業(yè)策劃主管，升華自己的能力，完成自己的五年計劃，實現(xiàn)第一次職業(yè)生涯規(guī)劃的目標。

結(jié)語：

以上為我的第一個五年計劃。我堅信，只要堅持不懈，堅持不懈的面對工作，哪怕其中有種種的困難和挫折，也要在這些困難挫折中鍛煉自己。充滿自信和勤奮的享受工作。

個人五年計劃范文(篇十)一、知識目標

1.掌握新中國成立初期我國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和實行工業(yè)化的必要性。

2.掌握第一個五年計劃的內(nèi)容及取得的成就。

3.掌握第一部社會主義憲法的誕生過程及其內(nèi)容和意義。

二、能力目標

1.通過本課的學習，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。

2.通過本課的學習，培養(yǎng)學生綜合思考和分析問題的能力。

三、情感態(tài)度價值觀目標

1.通過本課的學習，使學生了解在第一個五年計劃期間，我國的工業(yè)建設(shè)取得了巨大的成就，工業(yè)化開始起步。

2.通過本課的學習，使學生認識第一部憲法的頒布，真正地體現(xiàn)了人民的意志，是我國民主政治建設(shè)的顯著成就。

教學重點和難點：

教學重點：第一個五年計劃的基本任務(wù)和第一部憲法的頒布。教學難點：共和國第一部憲法的性質(zhì)。

教學過程:

【新課導入】：學生閱讀教材導入框教師由此導入

一、第一個五年計劃

【教師提問】

閱讀教材18頁—19頁，思考新中國成立之初，經(jīng)濟上面臨怎樣的局面(背景)(學生小組討論交流)

多媒體出示背景

(1)1952年主要產(chǎn)品產(chǎn)量表。

(2)中國、印度、美國的工業(yè)的對比表格。

(3)xxx的話語。

教師歸納背景

1:國民經(jīng)濟得到根本好轉(zhuǎn),工業(yè)生產(chǎn)超過歷史水平背景

2:我國工業(yè)水平落后

【教師提問】=為了有計劃地進行社會主義建設(shè)，改變當時的經(jīng)濟狀況，我國政府制定了什么

學生回答：制定了第一個五年計劃。(多媒體展示制定第一個五年計劃的圖片)

【教師過渡】下面請同學們把課本第二段內(nèi)容看一下，了解第一個五年計劃的內(nèi)容。

[教師要求]請大家把第一個五年計劃的內(nèi)容復述一遍。多媒體展示一五計劃的任務(wù)[教師引導]現(xiàn)在請大家思考一個問題：第一個五年計劃為什么要以發(fā)展重工業(yè)為主一般來講，應(yīng)該是先發(fā)展輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)，提高人民的生活水平才對呀大家可以討論一下。

[學生討論]

【教師歸納】

1.當時的國情，中國的工業(yè)基礎(chǔ)太薄弱。

2.受蘇聯(lián)發(fā)展的影響

[教師引導]下面我們來看一下第一個五年計劃期間所取得的成就。

[教師引導]請同學們看課本上相關(guān)內(nèi)容，看一看第一個五年計劃在哪些方面取得了巨大成就？

[學生回答]多媒體展示第一個五年計劃的主要成就。

思考：動腦筋

教材第20頁

[教師引導]對于課本上“動腦筋”欄目中小女孩提出的觀點應(yīng)該怎樣看待呢我們說，看待任何事物，必須放到當時的環(huán)境中去，解放牌汽車也是這樣，我們應(yīng)當看它誕生的意義和為新中國的經(jīng)濟建設(shè)做出的貢獻，而不能拿它和現(xiàn)在的產(chǎn)品去比。

[教師過渡]隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我國的民主政治建設(shè)也加緊進行。1954年9月，第一屆全國xxx在北京召開。大會制定了《xxx憲法》。下面我們就來學習這一方面的內(nèi)容。

二、共和國第一部憲法的頒布。

【教師提問】

(1)1954年，在北京召開的會議是什么。

(2)這次會議的內(nèi)容是什么。

(3)這次會議上制定的憲法的性質(zhì)如何。

【教師提問】同學們通過看書，知道憲法的主要規(guī)定是什么嗎。

[學生回答]我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權(quán)利屬于人民。

【教師提問】它的頒布有什么歷史意義。

師生通過討論，總結(jié)：由于事先廣泛征求意見，經(jīng)過億人民討論，還經(jīng)過人民代表認真的修改，充分表達了人民的意志，成為我國有史以來真正反映人民利益的憲法，也是我國第一部社會主義性質(zhì)的憲法。

個人五年計劃范文(篇十一)第一階段：

第二階段：

第三階段：

第四階段：

？？？

第五階段：

？？？

說明：

1.工作、學習花費太多時間和精力，現(xiàn)在開始，靜心積累；

2.短期適應(yīng)計劃，學會控制消費，增加學習投入；

3.每段時間，進行目標評估，未達目標的~改善，達目標的~繼續(xù)擴大；

4.每定一個計劃，并不高，需要的是持續(xù)的動力，相信自己能達到，它一定能達到；

5.從現(xiàn)在開始，舍棄掉不該有的奢侈浪費，提高資金利用率；

6.開始計劃工作外投資，學會擴大視野，學習新的集資計劃；

7.你不是永遠的打工者，你缺少的是準備，首先準備好需要的頭腦，再是自己能支配的活動資金（只能作為關(guān)鍵時候，受自己控制的）；

8.永遠不要把所有希望寄托別人，給自己留條后路，學會風險投資與選擇；

9.遠離知趣不投的朋友，無聊和無知，因你沒有時間浪費；

10.不要依賴父母，他們給不了你生存的技能，他們給的東西夠多了，能從小學一路學到大學，直到獨立生活，他們付出已經(jīng)很多很多，五年~十年個人工作計劃，工作計劃《五年~十年個人工作計劃》。

誰都有夢想，真正能實現(xiàn)的，只有靠自己的雙手，雙眼，頭腦創(chuàng)造，感恩的去生活；

要求并不高，要想完成自己的目標，就需要持續(xù)保持清醒的頭腦，生活很簡單，但是夢想太復雜，需要細心和耐心，遇事不驚，大不了從頭開始，很多很多的成功人士，晚年成功的事例很多，有的人糊涂了一輩子，有的人后悔了一輩子，有的人勞累了一輩子，你想得到什么樣的結(jié)果，要怎么去通過人生路，就必須付出相應(yīng)的代價，機遇對每個人都是公平的，失去同時也會跟隨。

保持一顆淡定的心，失敗并不可怕，可怕的是怎么失敗的，怎么東山再起的信心都沒有了?。?！

相信勤能補拙，眼光放遠，視角擴大，執(zhí)著才能更接近成功。

我會用時間證明，我來過；我會用時間證明，我在創(chuàng)造自己的夢想；我會用時間證明，我會對我的幸福負責，會快樂！

文檔為doc格式

個人五年計劃范文(篇十二)大學生五年計劃范文(一)

一，前言

一本書里這樣說到：“一個不能靠自己的能力改變命運的人是不幸的，更是可憐的，因為這些人，沒有把命運掌握在自己的手里，反而成為命運的奴隸?！蔽沂菑墓亲永锉梢曔@樣的人的。人的一生短短數(shù)十個春秋，如果自己不努力下，拼搏下，創(chuàng)造下，到老了能有多少事值得自己去回憶去紀念呢?他不會因為碌碌無為而遺憾嗎?記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！比松氛f長也長，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。這里我不禁要思考我的追求是什么?我該如何實現(xiàn)她呢?

如今已經(jīng)是大一的我，站在這個新環(huán)境的路口，該如何去面對或者選擇我的未來之路呢?走老路嗎?那里沒有未來的召喚;走別人鋪墊的路嗎?那里必定有他們的誤區(qū);期待又一村的奇跡嗎?那理想永遠不會起步;閉著眼睛摸索嗎?那你遇到的必然是無數(shù)次的沒有結(jié)果的碰壁;那我該怎么辦?--------明確自己的目標，規(guī)劃好自己的計劃，有的放矢。

二，狀況評估

(一)生理自我

本人身體健康，身體素質(zhì)較好，注意飲食營養(yǎng)和身體鍛煉，個子173cm，健康。具有及強的爆發(fā)力和耐力，從小經(jīng)常參加各種校運動會，在100米，200米，400米，1500米，跳遠均有較好成績。視力很好，聽力正常，記憶力較強，關(guān)注細節(jié)記憶，語言表達優(yōu)秀，注重自身修養(yǎng)和加強印象管理。

(二)心理自我

本人性格開朗，愿意在人際關(guān)系上投入時間和精力，善良，熱情，自信，追求完美，會認真完成學習和工作任務(wù)。但是有時對沒有框框的任務(wù)，惰性大。做事喜歡有較強的目標方向性，主觀性強。情緒波動大，但是自己會為自己一個合理的宣泄，然后立馬投入緊張的學習工作狀態(tài)。想象力豐富，善于創(chuàng)新。更注重理解，而不是判斷。比較喜歡提出計劃，并大力將其付儲實施。特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會。

(三)社會自我

本人崇尚和諧，道德感強烈，情感多樣：熱情、友好、體貼。喜歡他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。傾向于運用情感作出判斷，決策時通常考慮他人的感受?？偸潜苊饷埽谝饩S護人際關(guān)系，愿意花費心思，結(jié)交各種各樣的人。但是因年齡小，成長過程經(jīng)歷太少挫折，所以思想上還是有很不成熟的地方。

(四)我的職業(yè)發(fā)展報告：

1，人格測試結(jié)果：公關(guān)型——天下沒有不可能的事

基本描述:

你對周圍的人和事物觀察得相當透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系。

你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，更在意維護人際關(guān)系。

你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。你傾向于運用情感作出判斷，決策時通?？紤]他人的感受。你在意維護人際關(guān)系，愿意花費很多心思，結(jié)交各種各樣的人，而不是做事。

你有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，警覺，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。你喜歡提出計劃，并大力將其付儲實施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會。

可能的盲點:

你非常理想化，容易忽視現(xiàn)實和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。你通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入，而對后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分，難以持續(xù)投入。

你總是能輕意想出很多新主意，喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的可能性，因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認真選擇一個目標，善始善終，以免浪費時間和揮霍自己的天賦。

你組織紀律性比較弱，不肯服從，無視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計劃，對細節(jié)沒有興趣。如果你要有所作為，應(yīng)盡量使自己的新思路現(xiàn)實，可操作。與更實際的人一起工作會對你很有幫助，這也符合你的特點，因為你不喜歡獨自工作。

2，適合的崗位特質(zhì)：

在人際友好、輕松的環(huán)境中與不同特點的人一起工作，避免沖突和矛盾

工作充滿樂趣，富于挑戰(zhàn)，允許你自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力，參與冒險

可以創(chuàng)造新的想法、產(chǎn)品、服務(wù)或幫助別人，然后看到計劃變?yōu)楝F(xiàn)實

工作環(huán)境與你的理念、個人價值觀一致規(guī)則和限制少，能夠自己安排工作的進程和節(jié)奏工作不要求處理太多的重復性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物

三，職業(yè)認知

作為一名行政執(zhí)行是學生，以后更可能的是從事公務(wù)員工作。

而我本身喜歡和人交往，熱心幫助別人，所以我相信我會選擇這樣的工作，為我的理想而努力奮斗!這里我想簡單談?wù)勛约簩@份職業(yè)的理解：

我國1993年制定了《國家公務(wù)員暫行條例》，建立了公務(wù)員制度。根據(jù)《國家公務(wù)員暫行條例》的規(guī)定，在我國，國家公務(wù)員是指各級國家行政機關(guān)中除工勤人員以外的工作人員;而根據(jù)《xxx公務(wù)員法》(以下簡稱《公務(wù)員法》)的規(guī)定，我國公務(wù)員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。

在我國真正具備公務(wù)員身份也并不是所有黨政機關(guān)。黨政機關(guān)里的工作人員也有干部身份、工人身份，干部身份里分行政編制、事業(yè)編制，而公務(wù)員就是黨政機關(guān)里具有干部身份的那部分人中，具有行政編制的一部分人，具有行政編制的也未必全是公務(wù)員。

也就是說我們看到的，比如說史志辦(政府)、黨史研究室(黨委)、考試辦、編辦、人才交流中心、畢業(yè)生分配辦(人事局)、電教中心(組織部)等這些部門都是黨政機關(guān)的下屬事業(yè)單位，這里的工作人員肯定不是公務(wù)員。再就是政府辦、組織部、財政局、人事局這些具有明顯黨政機關(guān)特征里的工作人員也未必全部是公務(wù)員，里面相當一部分人只是具有干部身份，是事業(yè)編制，事業(yè)編、行政崗。就是領(lǐng)導干部里面也未必全部是公務(wù)員，大家一注意就能明白，看組織部或政府的紅頭文件任命書里，凡是任命的，一般是公務(wù)員，而聘任，則肯定不是公務(wù)員。就這么說吧，類似財政局、人事局、經(jīng)貿(mào)局、環(huán)抱局這樣具有典型性特征的行政機關(guān)，真正具有公務(wù)員身份也就是所有工作人員的40%—50%。

四，職業(yè)目標路線設(shè)計

方案：大學畢業(yè)20歲------國家公務(wù)員

五，規(guī)劃與實施評估方案

(一)(20_年----20__年)努力并合格的完成大學本科的學業(yè)，取得相應(yīng)的畢業(yè)證書和學位證書。在這個過程中，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力;充分利用學校提供的學習機會，爭取更多的學習機會;在校期間多和老師、同學討論交流,積極參加體育活動提高身體素質(zhì);充分利用學習的時間，為自己補充所需的知識和技能,包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報考技能資格證書等,全面提高個人綜合素質(zhì)和能力，并作為就業(yè)準備.

(二)(20_年---20_年)在工作中積極直接與上司溝通、加深了解;鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作，在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練;養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣，每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上;充分利用自身的工作條件擴大社交圈重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度;努力學習，參加各種公益活動，服務(wù)他人。在這個過程中，多交往些與自己有相同人生觀，價值觀的人士，為創(chuàng)建我們心中的夢想打下基礎(chǔ)。

(四)(20_年---------)在各種資源聚齊的情況下，為中國的教育事業(yè)，做出自己最大貢獻。

六、結(jié)束語

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!我會為自己的理想不懈努力!我會向“做一個有利于社會和他人的人”靠近!

大學生五年計劃范文(二)

一自我盤點

性格：外向，開朗，大方，不拘小節(jié)，心胸開闊，不過沒有耐心，不能持之以恒，只能保持三分鐘的熱情，易于滿足，愛憎分明，最最缺乏的是認真的精神。易和別人交流。

興趣：看電視，吃零食，睡覺，學習粵語。

特長：暫時不知道自己有什么特長。

經(jīng)歷：兩年半大學期間，學無所長，沒學到什么專業(yè)知識，平時參加活動也比較少，也不怎么喜歡運動，當然玩電腦玩了很多，看了很多電影電視劇，學習課余時間做過兼職。

結(jié)論：江山易改，本性難移，不過我相信憑借我的那份積極向上的熱情可以克服我的缺點，給我時間，我會使自己變的更完美。我相信自己還有很大的潛力等待挖掘。

二社會環(huán)境分析1、新勞動法的施行，可以造就一個人，也可以毀了一個人，其既有有利的一面也有不利的一面，所以必須把握好方向，看清其不利的一面，以避其害。

2、經(jīng)濟危機的發(fā)生，可以說是世界性的危機，工廠的倒閉，進一步加大了就業(yè)的嚴峻性。所以必須看清世界現(xiàn)狀，不要不切實際的幻想。同時，要把握機遇，危機就是危險與機遇的結(jié)合，有危必有機，所以可以尋找機會，把握機遇，成就事業(yè)。

3、一批批大學畢業(yè)未就業(yè)生的堆積，加上國際性的金融風暴，使得就業(yè)形勢相當嚴峻，就業(yè)的崗位少了，求職者多了，對每一個剛就業(yè)和即將就業(yè)的大學生都是一種挑戰(zhàn)。要在這場無硝煙的戰(zhàn)爭中取得勝利，就必須有比其它人更高的技術(shù)能力，比別人更強的組織力、凝聚力、突破能力和學習能力。

三未來五年職業(yè)規(guī)劃

本人希望自主創(chuàng)業(yè)，未來五年我打算分成兩個階段：

一時間：20_年6月—20_年6月

成果目標：在校學習，爭取順利考上研究生，為以后的發(fā)展打下更為堅實的理論。

二時間：20_年6月—20_年6月

成果目標：先就業(yè)，積累社會經(jīng)驗，后創(chuàng)業(yè)，有自己的一番事業(yè)。

能力目標：要有更多的實踐經(jīng)驗，熟練處理本職位的事物，工作在同級中數(shù)上等，能妥善處理好各種人事關(guān)系，初步具有領(lǐng)導一個團隊的能力，有一定的社交圈子。經(jīng)濟目標：還不太明確，要視當時的GDP再定。

四成功的標準

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第一階段：順利考上研究生，學習成績優(yōu)異。

第二階段：朝著自己的方向前進，能力方面要有切實的提高，另外，家庭事業(yè)共同發(fā)展。

五現(xiàn)實和理想的差距

1、學歷上的差距，本科學歷肯定是不夠的。

2、缺乏實際的經(jīng)驗。

3、缺乏創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗，務(wù)實的精神還有待提高

4、社交圈子太小，現(xiàn)在僅僅限與校園

六縮小差距的方法

1、教育培訓法：在校期間要充分利用學校的資源，珍惜時間，攝取各類知識，爭取全方位發(fā)展。

2、討論交流法：不論是在學校還是在工作，都要注重和別人的交流，吸取別人的經(jīng)驗，彌補自己的不足。

3、實踐鍛煉法：在校要多參加學校組織的各類活動，工作中要充分利用自己的資源擴大人際圈子，有意識的鍛煉自己的領(lǐng)導和統(tǒng)領(lǐng)全局的能力。

人生如棋，然俯瞰棋盤，經(jīng)經(jīng)緯緯，縱橫捭闔，車來馬往，當先有出世之大略，又有入世之細謀，當贏;如茍且于一步一地之得失而糊涂于全局，當敗。職場，是人必經(jīng)的一道歷練。職場，也是人生必下的一局棋。人生如棋，是黑與白的交接，是生與死的交融。人生如棋，棋局萬變，棋勢無定。因此，漫漫人生，也難免舉棋不定。

如何下好下一手棋，如何走好下一步路;這都是身為大學生的我們應(yīng)該思考的問題。做為一名在校的大三學生，如何規(guī)劃職業(yè)生涯對自己的人生有著至關(guān)重要的影響。重要的不是現(xiàn)在，關(guān)鍵在于未來。

大學生五年計劃范文(三)

1有道是：“凡事預則立，不預則廢”千真萬確。

我是長沙理工大學10級電氣工程及其自動化專業(yè)的一名學生，我對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備!在大學開始就要有一個明確的目標，對自己的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃。人生的悲劇不是你設(shè)立了目標而沒有達到，而是你沒有可以樹立的目標!在充滿競爭的職場中發(fā)展自己的職業(yè)生涯，你必須主動承擔風險才能達到自己的目標。

現(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)生涯做好充分準備的時候，不能因為安逸的生活而放棄努力，因為小小的挫折而喪失信心，未來的命運是我們自己的，只要肯努力就會取得成功。

2自我分析

我屬于那種外冷內(nèi)熱的人，比較喜歡安靜的環(huán)境，經(jīng)常沉浸于思考之中，所以我給人的印象一般是沉默寡言，文靜，甚至冷漠。其實，我也有玩得瘋的時候，當我真正享受一個過程時，我會笑得很爽朗，從來不吝嗇自己的笑聲。我是一個堅持原則的人，對于不正確、不公平的事情，我永遠不會妥協(xié)，不會委屈自己去將就這些事情;而對于有價值有意義的事情，我會盡我所能地去做，并且很認真，很負責地堅持到最后。我比較感性，容易被生活中的細節(jié)所感動。同時，我熱衷于幫助那些真正需要幫助的人，樂意為需要的人干點實事，而不是夸夸其談或者只是做點表面上顯得有意義，實際上價值不大的事情。雖然我容易情緒激動，但忍耐能力還是挺強的，我做不到每件事情都堅持到底，但部分還是可以的?？偟膩碚f，我是一個熱心的實干者。

3環(huán)境分析

電氣工程專業(yè)大部分畢業(yè)生就業(yè)都選擇在電力系統(tǒng)及其相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)。

電力系統(tǒng)單位主要包括：發(fā)電企業(yè)，供電企業(yè)和電氣設(shè)備制造公司三大類。除些之外還包含有電力設(shè)計院，電力規(guī)劃院，電力建設(shè)，電力科研開發(fā)等部門。

計劃：

大二努力學習各門必修課及選修課力爭各門成績都是自己盡努力的結(jié)果。學好并學精一種計算機軟件，如photoshop或flashmx，這主要靠自學。并積極參加體育運動，掌握一門體育技能，如游泳等，加強鍛煉，為