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七年級道德與法治導(dǎo)學(xué)案班級:_______姓名:________主題1.1《奏響中學(xué)序曲》課型新授課課時總目標(biāo)政治認(rèn)同:樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的志向。道德修養(yǎng):養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),能夠積極融入新集體、適應(yīng)新環(huán)境。健全人格:了解中學(xué)時代的獨特價值和意義,懂得中學(xué)生活對個人成長的重要性;感受中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同,認(rèn)識初中生活帶來的新機(jī)會。責(zé)任意識:樹立對自己負(fù)責(zé)、對集體負(fù)責(zé)、對國家負(fù)責(zé)的生活態(tài)度,能夠珍惜新生活、發(fā)展新自我、確立新目標(biāo)、開始新行動。重難點重點:初中階段的重要性。難點:正確面對初中生活的可能和挑戰(zhàn)。自主研學(xué)學(xué)案 環(huán)節(jié)一:目標(biāo)導(dǎo)學(xué)初中生活“新”在哪里?初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新的機(jī)會?3、初中階段對我們的成長提出了哪些新要求?4、初中階段的重要性表現(xiàn)在哪些方面?5、如何面對初中生活的各種可能與挑戰(zhàn)?環(huán)節(jié)二:學(xué)情自學(xué)要求1、初中生活“新”在哪里?(P3-P4)①跨進(jìn)中學(xué)校園,我們有了一個新的身份——______________?、诔踔须A段為我們的發(fā)展提供了新的___________。③初中階段對我們的成長提出了新的___________。2、初中階段為我們的發(fā)展提供了哪些新的機(jī)會?(P4)①富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù),帶領(lǐng)我們探索新的________________;②豐富多彩的社團(tuán)活動,給我們提供更多________________的平臺;③各種各樣的社會實踐,為我們打開________________的大門。④在新的集體生活中,我們涵養(yǎng)___________,提升___________。3、初中階段對我們的成長提出了哪些新的要求?(P4)①家庭、學(xué)校、社會寄予我們更高的期望,期待我們越來越___________,______________,追夢遠(yuǎn)航;②越來越__________,努力__________,勤于___________;③越來越___________,尊重___________,學(xué)會___________;④越來越___________,能___________,有___________,取得更大進(jìn)步。4、★初中階段的重要性?(P4、P2藍(lán)字)①初中階段對我們的人生具有獨特的___________。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”,這一時期我們初步形成___________、___________、___________,需要精心引導(dǎo)和栽培。②初中階段,是人生美好的年華,也是___________之路的重要時期。5、★如何面對初中生活的各種可能與挑戰(zhàn)?(P5)我們要珍視__________,把握__________,把準(zhǔn)人生方向,積極追求__________,確立更高的發(fā)展__________,在___________中歷練,在___________中成長,努力使自己成為適應(yīng)時代發(fā)展的___________、敢擔(dān)當(dāng)、___________、肯奮斗的中學(xué)生。完成知識點填空和梳理。課堂突破學(xué)案目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)及要求識記理解應(yīng)用初中生活“新”在哪里√√初中階段的重要性。√√環(huán)節(jié)一:深入學(xué)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)探究與分享一:中學(xué)與小學(xué)有什么不同?探究與分享二:同學(xué)之間分享人物事例,記錄他們對初中生活的回憶,并寫下自己的發(fā)現(xiàn)與思考。人物一人物二發(fā)現(xiàn)與思考:根據(jù)課堂學(xué)習(xí)以及課前自學(xué),梳理重點內(nèi)容,完成知識點總結(jié)。環(huán)節(jié)二:鞏固拓展1.初中階段對我們的人生具有獨特的價值。以下同學(xué)對于“獨特價值“認(rèn)識正確的有()①中學(xué)有豐富多彩的社團(tuán),我參加了社團(tuán)之后認(rèn)識了好多新朋友②同學(xué)們自己組織選舉班委、制定班規(guī)和班訓(xùn)、設(shè)計班徽③按照語文老師給開出的課外閱讀書目進(jìn)行閱讀,語文課本上的文章就不用看了。④星期天組織野外探險,尤其去無人去過的山洞,來磨煉我們的意志①②B.③④C.①③D.②④2.進(jìn)入初中后,走進(jìn)新的校園,接觸新的同學(xué),面對新的老師,小林總是懷念快樂輕松的小學(xué)時光,逃避現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活。作為好友,你想對他說的是()①中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個別樣的天地,我們站在一個新的起點上②中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段,為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)③中學(xué)時代是成長的重要階段,見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階④隨著生活體驗的日漸豐富,我們可以經(jīng)常放縱自己、揮霍時光A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③3.下面對中學(xué)新起點認(rèn)識不正確的是()A.我要珍惜這一新起點,體驗成為一名初中生的快樂B.我逐漸長大了,一切我都要自己做主C.新起點意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)D.在這個階段我要從各方面努力,為以后的人生奠定良好的基礎(chǔ)4.南寧市某中學(xué)開設(shè)中國書法、航模、舞龍、籃球等特色選修課程,學(xué)習(xí)之余,學(xué)生還可以加入文學(xué)、武術(shù)、烹飪、管弦樂器等社團(tuán),也可以參與植樹、插秧、愛心義賣等實踐活動,這些都為學(xué)生的發(fā)展提供了新的機(jī)會。對“新的機(jī)會”理解正確的是()①給學(xué)生提供更多培養(yǎng)興趣的平臺②為學(xué)生打開認(rèn)識社會的大門③帶領(lǐng)學(xué)生探索新的知識領(lǐng)域④可以讓學(xué)生成為完美的人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.新學(xué)期,新起點。進(jìn)入初中,同學(xué)們紛紛下定決心,不辜負(fù)父母和老師的期望,正確面對初中生活,不斷進(jìn)步。下列同學(xué)的表現(xiàn)符合父母和老師的期望的是()①小青:積極上進(jìn),志存高遠(yuǎn)②小華:沉迷游戲,無心學(xué)習(xí)③小強(qiáng):固執(zhí)己見,特立獨行④小文:努力學(xué)習(xí),勤于思考A.①②B.③④C.①④D.②③6.(2023.河北·保定)溫總理曾在《我在南開中學(xué)的日子》的報告中分享了讓他終生難忘的中學(xué)生活:那時,我學(xué)習(xí)從不滿足考分,而是用心培養(yǎng)自己解決問題的能力,這養(yǎng)成了我獨立思考的精神和追求真理的志向。我如饑似渴地讀書,獲得了很多知識,認(rèn)識了學(xué)校以外廣闊的世界“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”,成為我立志為正義事業(yè)而獻(xiàn)身的格言。這說明()①中學(xué)生活與小學(xué)生活相比有很大的不同②中學(xué)時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)③中學(xué)時代對我們具有獨特的價值和意義④我們只要經(jīng)歷了中學(xué)時代就能取得成功A.①③B.②④C.①②D.②③7.2024.海南海口二模習(xí)近平總書記說:“青年階段是人生的拔節(jié)孕穗期’,是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。”作為青少年,如何才能讓自己的初中生活過得更有價值?()①每一次勇敢的搏擊,我們要聽到拔節(jié)生長的聲音②每一次面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn),我們能夠逃避和退縮③每
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