2022春四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元觀察物體二課件冀教版

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單元觀察物體（二）

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課時(shí)觀察物體（二）1第一頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)四十一分。下面有兩幅圖，講述的是《盲人摸象》的故事，下面請(qǐng)同學(xué)們討論一下，為什么五個(gè)人摸的同一頭大象卻說(shuō)的不一樣？故事引入第二頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)四十一分。教學(xué)目標(biāo)1.知道從不同角度觀察，看到的物體的形狀是不同的，要全面了解物體的本征，就需多方面、多角度觀察，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力。2.能辨認(rèn)從不同的位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀，初步培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念。3.感受局部與整體的關(guān)系，滲透全面觀察事物的辨證思想，培養(yǎng)同學(xué)們初步的傾聽(tīng)習(xí)慣、合作意識(shí)和評(píng)價(jià)意識(shí)。第三頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)四十一分。例1：小狗回家。想象一下：它們分別能看到什么？第四頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)四十一分。下面4幅圖分別是誰(shuí)看到的？把名字寫(xiě)在括號(hào)里。（）（）（）（）貝貝哈利毛毛多多第五頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)四十一分。例2：畫(huà)暖瓶和杯子。杯子哪兒去啦？暖瓶的把手呢？丫丫亮亮紅紅用自己的話(huà)描述他們各畫(huà)出了什么樣的畫(huà)。第六頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)四十一分。下面3幅圖分別是誰(shuí)畫(huà)的？把名字寫(xiě)在括號(hào)里。（）（）（）丫丫紅紅亮亮第七頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)四十一分。從后面和上面看，會(huì)看到什么形狀？試著畫(huà)一畫(huà)。后面上面第八頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)四十一分。練一練1.判斷下面四幅圖分別是從右邊的蒙古包的哪個(gè)方向拍攝的。前后左右第九頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)四十一分。例3：（1）把3塊搭在一起?？矗∥掖畹?。我搭的跟你的不一樣。

從前面、上面、側(cè)面觀察自己搭的立體，說(shuō)一說(shuō)看到的各是什么圖形。試著在方格紙上畫(huà)出來(lái)。第十頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)四十一分。我搭的從前面、側(cè)面看到的圖形都一樣。（前面）（側(cè)面）（上面）第十一頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)四十一分。（前面）（側(cè)面）（上面）我搭的從三個(gè)方向看到的圖形都不一樣。第十二頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)四十一分。把4塊搭在一起，從不同方向觀察，說(shuō)一說(shuō)看到的是什么圖形。我搭的立體從前面、側(cè)面看，都是拼在一起的2個(gè)正方形……第十三頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)四十一分。我搭的立體從上面看，是3個(gè)拼在一起的正方形……第十四頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)四十一分。說(shuō)一說(shuō)下面4幅圖分別是從哪個(gè)方向看到的。右面左面前面上面第十五頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)四十一分。從它的正面、側(cè)面、上面分別看到的是哪一幅圖形？

（２）（１）（３）第十六頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)四十一分。探究結(jié)果物體從不同的位置去觀察能看到不同的樣子。所以，我們需要在日常生活中仔細(xì)觀察身邊的事物。第十七頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)四十一分。拓展延伸同學(xué)們！我們已經(jīng)知道從物體的不同位置去觀察物體能看到不同的樣子。同學(xué)們想象一下，下雨的時(shí)候，人們會(huì)撐開(kāi)一把美麗的小傘，假如你現(xiàn)在在樓上觀察樓下的一把把小花傘，會(huì)是什么樣的呢？想好之后把它畫(huà)到你的日記本中。

第十八頁(yè)，編輯于星期六：三點(diǎn)四十一分。課后作業(yè)1．教材第3頁(yè)的練一練的2、