2024年放風(fēng)箏的心得體會范文(三篇)_第1頁
2024年放風(fēng)箏的心得體會范文(三篇)_第2頁
2024年放風(fēng)箏的心得體會范文(三篇)_第3頁
2024年放風(fēng)箏的心得體會范文(三篇)_第4頁
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第2頁共2頁2024年放風(fēng)箏的心得體會范文四月是春季的鼎盛時期,也是適宜放飛風(fēng)箏的時刻。今日,我有幸在父母的陪伴下,參加了華夏逸陽作文學(xué)校在多藍(lán)湖滑雪場組織的風(fēng)箏活動。這是一場富有意義的活動,它不僅舒緩了我們的身心壓力,也加深了我們與師長、父母之間的情感聯(lián)系。清晨,我們早早地前往多藍(lán)湖。沿途的景色令人贊嘆,道路兩側(cè)的樹木吐露出嫩綠的新芽,仿佛披上了一襲淡綠色的紗衣;小草也悄然露出頭角,仿佛在向我們致意。進(jìn)入多藍(lán)湖,湖水清澈湛藍(lán),猶如一塊巨大的藍(lán)寶石,湖面的波光粼粼,令人目不暇接。天空湛藍(lán)如洗,云朵在藍(lán)天的映襯下顯得分外柔美。小路上,車輛絡(luò)繹不絕,呈現(xiàn)出一片繁忙的景象。微風(fēng)輕拂面頰,使人感到心曠神怡。領(lǐng)取風(fēng)箏后,我們步入滑雪場的外圍空地。父親協(xié)助我組裝風(fēng)箏,母親幫我纏繞線軸,我則迫不及待地想要放飛。一切準(zhǔn)備就緒,我手持風(fēng)箏奔跑,風(fēng)箏緩緩升入空中,時而飄向左,時而飄向右,猶如魚兒在水中自由游弋。我盡情地放飛風(fēng)箏,環(huán)顧四周,其他伙伴們還在努力,我不禁暗自竊喜:我是第一個將風(fēng)箏放上天的,你們可要加把勁哦。漸漸地,天空中的風(fēng)箏越來越多,蝴蝶、燕子、老鷹……各種形狀的風(fēng)箏裝點著藍(lán)天,生機(jī)勃勃,色彩斑斕,美不勝收。父母的臉上也洋溢著喜悅的笑容,他們今日的快樂實屬難得!歡樂的時光總是短暫的,兩個小時在不經(jīng)意間悄然流逝。隨后,文藝表演開始,眾多同學(xué)登臺獻(xiàn)藝,我饒有興致地欣賞著,沉浸在歡樂的氛圍中。最后,我們與老師們合影留念,然后踏上了歸途。每年的春天,放風(fēng)箏都是我鐘愛的活動,但像今年這樣組織有序的風(fēng)箏活動我還是首次參與。今天的風(fēng)箏活動給我?guī)砹藙e樣的快樂和獨特的幸福感,令人難以忘懷。2024年放風(fēng)箏的心得體會范文(二)有人詢問快樂的定義,我所認(rèn)為的快樂,是豐收的喜悅,是取得學(xué)術(shù)成就的滿足,是克服挑戰(zhàn)的成就感??鞓凡⒎且椎茫瑓s又近在咫尺。一日,我?guī)е鴤€人的“福娃”風(fēng)箏步入操場,瞬間,一只靈動的“小蜜蜂”風(fēng)箏掠過我的視線,陽光的照射使其更顯迷人。我急切地想要我的風(fēng)箏也能翱翔天際。迅速組裝好“福娃”,系好線,手握線軸,一切準(zhǔn)備妥當(dāng)。我將風(fēng)箏放飛,它緩緩升高,我注視著,心中滿溢喜悅。然而,風(fēng)箏卻如醉漢般墜落。我不甘心,再次嘗試,但風(fēng)箏在風(fēng)中翻滾不止。我思忖著:這哪里是風(fēng)箏,簡直就是一臺風(fēng)車。我立刻收回線,坐在草地上,低頭審視手中的風(fēng)箏,深思熟慮,卻無法找出問題所在?!盀楹蝿e人的風(fēng)箏能高飛,我的卻飛不起來呢?”我低聲抱怨,“你這不爭氣的,真無用!”我敲打著風(fēng)箏,滿心沮喪。我環(huán)視操場,注意到一位同學(xué)的風(fēng)箏飛得極高,于是帶著我的風(fēng)箏向他求教。他觀察了我的風(fēng)箏,指出了問題所在。我按照他的建議調(diào)整了風(fēng)箏,再次放飛它?!案M蕖逼椒€(wěn)地升起,俯視著大地,越升越高,仿佛要穿越天際。片刻后,風(fēng)箏似乎想要重返地面,它疾馳而下。我拉了拉線,再次奔跑,成功阻止了即將墜落的風(fēng)箏??粗谒{(lán)天中翱翔的“福娃”,我的內(nèi)心充滿了快樂。紅軍將領(lǐng)謝覺哉曾言:“快樂源自艱苦,唯有通過努力獲得的快樂,才是真正的快樂!”經(jīng)過這次經(jīng)歷,我深刻領(lǐng)悟了這句話的真諦。簡評:困難是通往成功與快樂的橋梁。理解了這一點,我們應(yīng)以微笑面對挑戰(zhàn)!2024年放風(fēng)箏的心得體會范文(三)春風(fēng)猶如慈母的撫觸,帶來無盡的溫柔與愜意。微弱的小草在地面搖動,天上的鳥兒以歌聲表達(dá)歡樂。無數(shù)的嫩柳展示出黃綠的色彩,各色花朵、綠草和樹葉紛至沓來,共同編織出一幅絢麗無比的春日畫卷。陽光灑滿大地,各式各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,為春天增添了幾分趣味。在一個周末,我步入公園,目睹眾多人們正在放飛風(fēng)箏,我也渴望參與其中。于是,我挑選了一只魚形的風(fēng)箏,手持線軸,趁著風(fēng)勢將風(fēng)箏拋向空中。然而,由于操作生疏,風(fēng)箏在空中搖擺不定,最終落在了一棵樹上,初次嘗試以失敗告終。第二次嘗試,風(fēng)箏順利升空,我滿心歡喜,認(rèn)為這次操作得當(dāng)。然而,由于未能妥善控制風(fēng)箏的飛行方向,它與另一只風(fēng)箏相撞,兩者的線都在強(qiáng)風(fēng)中斷裂,雙雙跌落在地,我只得解開它們的糾纏。第二次嘗試同樣以失敗告終。第三次,我選擇了一個人少的區(qū)域,謹(jǐn)慎行事,不再輕率行動。風(fēng)箏逐漸升高,漸行漸遠(yuǎn),線軸也不斷放出。風(fēng)箏在廣闊的天空中翱翔,猶如一條活潑的魚兒。這次,我成功地控制住了風(fēng)箏。第三次嘗試,我成功了。我仰望無垠的天空,凝視著在空中舞動的風(fēng)箏。它在天空中自由翱翔,仿佛一個木偶,始終需要線的牽引。風(fēng)箏渴望藍(lán)天,但沒有線的協(xié)助,它無法抵達(dá)藍(lán)天。然而,有

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