2024年淘氣包馬小跳讀書(shū)心得范文（四篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年淘氣包馬小跳讀書(shū)心得范文在暑假期間，我深深地被楊紅櫻女士所著的《淘氣包馬小跳系列書(shū)》所吸引。該系列書(shū)籍共包含____本，每本書(shū)的背面都印有“跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑”這一標(biāo)語(yǔ)，這確實(shí)恰如其分地表達(dá)了其內(nèi)容的趣味性。每當(dāng)我閱讀時(shí)，笑聲不絕于耳，甚至吸引了母親的注意，她也會(huì)與我一同分享閱讀的樂(lè)趣。書(shū)籍的末尾部分設(shè)有“與馬小跳過(guò)招”環(huán)節(jié)，涉及馬小跳及其同學(xué)的各類問(wèn)題，如馬小跳的原名、他鐘愛(ài)的老師以及親密的伙伴等。對(duì)于這些問(wèn)題，我總能迅速而準(zhǔn)確地回答，獨(dú)自沉浸于知識(shí)的海洋之中。馬小跳的形象鮮明，天真無(wú)邪、頑皮活潑、純粹稚拙，他身上的這些特質(zhì)正是孩子們本真的體現(xiàn)。例如，在《尋找大熊貓》一書(shū)中，馬小跳展現(xiàn)了對(duì)動(dòng)物情感的深刻理解。當(dāng)大熊貓表現(xiàn)出憂郁時(shí)，他考慮到大熊貓的故鄉(xiāng)藏龍山，并建議葉朗博士在治療后將大熊貓送回其原生態(tài)環(huán)境。在《寵物集中營(yíng)》中，馬小跳更是以寬容之心接納了患有眼疾的西施狗“丑八怪”。馬小跳的心理素質(zhì)亦值得稱贊。在《超級(jí)市長(zhǎng)》一書(shū)中，他在表演跆拳道時(shí)遭遇意外，練功褲意外滑落，但他并未驚慌失措，而是迅速而鎮(zhèn)定地提起褲子，展現(xiàn)出非凡的沉穩(wěn)與大氣。相較之下，我在二年級(jí)時(shí)參加學(xué)校講故事比賽時(shí)，雖在家中練習(xí)時(shí)流利自如，但一旦登上舞臺(tái)便緊張忘詞，甚至動(dòng)作也忘得一干二凈。本學(xué)期，班級(jí)舉行了班干部競(jìng)選活動(dòng)，老師要求競(jìng)選者必須撰寫(xiě)競(jìng)選演講稿。得知此消息后，我猶豫了整整一周，最終在母親的鼓勵(lì)下，我想起了馬小跳在《超級(jí)市長(zhǎng)》中的勇敢與堅(jiān)定。他勇敢地報(bào)名參加超級(jí)市長(zhǎng)的選拔，不僅進(jìn)行了廣泛的民意調(diào)查，還在才藝展示中展示了與張達(dá)學(xué)習(xí)的跆拳道，表現(xiàn)出色。這給予了我極大的勇氣，我最終決定報(bào)名參選，并充分準(zhǔn)備。最終，我成功競(jìng)選為正班長(zhǎng)。馬小跳同樣擁有豐富的想象力。在《超級(jí)市長(zhǎng)》中，他的想象力甚至讓夏林果都自愧不如，她甚至認(rèn)為全班同學(xué)的想象力加起來(lái)也無(wú)法與馬小跳相提并論。在《尋找大熊貓》中，馬小跳更是直言：“假設(shè)就是想象，想象是可以長(zhǎng)出翅膀，可以自由飛翔?！蔽覐鸟R小跳身上學(xué)習(xí)到了這一優(yōu)點(diǎn)，并將其應(yīng)用于我的寫(xiě)作中，為我的作文增色不少，得到了老師的表?yè)P(yáng)。這套書(shū)籍讓我欲罷不能，每次閱讀都仿佛置身于一個(gè)充滿趣味與智慧的世界。盡管我平時(shí)習(xí)慣于在閱讀時(shí)做批注，但當(dāng)我拿起馬小跳的書(shū)時(shí)，我完全沉浸于故事之中，忘記了做批注的習(xí)慣。2024年淘氣包馬小跳讀書(shū)心得范文（二）馬小跳是楊紅櫻創(chuàng)造的虛構(gòu)藝術(shù)角色，然而，任何廣泛流傳的藝術(shù)形象都能在現(xiàn)實(shí)生活中找到其原型，就如同你我身邊的一位同學(xué)或朋友。馬小跳這一人物凝聚了大眾普遍熟悉的男孩特質(zhì)，其展現(xiàn)出的純真、無(wú)暇和自由的天性，使得他能夠深入千家萬(wàn)戶，觸動(dòng)孩子們的心靈，因?yàn)樗举|(zhì)上就是真實(shí)的孩童縮影。馬小跳在故事情節(jié)中被描繪為一個(gè)頑皮的孩童，他有著各種各樣的缺點(diǎn)，常犯錯(cuò)誤。然而，他具備誠(chéng)實(shí)、勇敢、樂(lè)觀、有愛(ài)心以及幽默感等品質(zhì)。這些特質(zhì)使得他深受讀者喜愛(ài)。在《淘氣包馬小跳》系列中，我個(gè)人特別偏愛(ài)《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》這一篇章。書(shū)中講述了馬小跳、唐飛、張達(dá)和毛超四位伙伴再次遲到的故事。這三位伙伴都是馬小跳的摯友，同樣擁有純真可人的性格，常惹麻煩。他們這次的遲到激怒了班主任，更甚的是，他們“撒謊”說(shuō)在路上遇到一位駕駛甲殼蟲(chóng)車、佩戴珍珠項(xiàng)鏈的女士，她的車因沒(méi)油而無(wú)法行駛，于是他們幫忙推車至加油站……最終，他們?nèi)ふ以瓉?lái)的校長(zhǎng)，而這位校長(zhǎng)竟然是那位駕駛甲殼蟲(chóng)車的女士。這本書(shū)主要圍繞這四個(gè)淘氣的男孩與這位女校長(zhǎng)之間的故事展開(kāi)。馬小跳的三位好友，被他親切地稱為“鐵哥們”，同樣擁有純真無(wú)邪的天性，與馬小跳如出一轍。唐飛體型肥胖，是個(gè)貪吃的家伙；張達(dá)口吃，但心地善良，運(yùn)動(dòng)天賦出眾，常常跑步上學(xué)；毛超則是個(gè)話嘮，喜歡表現(xiàn)自己，盡管十有八九都是廢話。這本書(shū)蘊(yùn)含了孩子們的純真可愛(ài)，生動(dòng)展現(xiàn)了他們無(wú)邪的童趣，非常適合小朋友們閱讀。2024年淘氣包馬小跳讀書(shū)心得范文（三）在暑假期間，我深入閱讀了眾多書(shū)籍，其中楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)之《超級(jí)市長(zhǎng)》尤為吸引我的目光。當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，書(shū)中那引人入勝的故事情節(jié)立刻將我深深吸引。該故事主要講述了主人公馬小跳在得知市長(zhǎng)競(jìng)選消息后，積極參選的經(jīng)歷。次日，他向朋友們分享了自己的決定，然而朋友們對(duì)此表示懷疑，他們認(rèn)為馬小跳的性格并不適合擔(dān)任市長(zhǎng)一職。然而，這種質(zhì)疑并未動(dòng)搖馬小跳的決心，他堅(jiān)定地前往報(bào)名點(diǎn)參與了競(jìng)選。報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)人潮涌動(dòng)，隊(duì)伍綿長(zhǎng)。面對(duì)即將到來(lái)的初賽，馬小跳全力以赴地投入準(zhǔn)備工作。他進(jìn)行了民意調(diào)查，了解市民的期望；學(xué)習(xí)了跆拳道，以增強(qiáng)身體素質(zhì)，因?yàn)檫@對(duì)于一名合格的市長(zhǎng)而言是必不可少的條件。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，馬小跳滿懷期待地等待著初賽的到來(lái)，渴望在比賽中展現(xiàn)自己的才能，并成功競(jìng)選。終于，比賽的日子來(lái)臨，馬小跳早早到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。在抽簽環(huán)節(jié)中，他抽到了最后一個(gè)表演順序，但他并未因此受到影響，而是認(rèn)真觀看其他選手的表演。盡管上午現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，但下午隨著大部分選手的表演結(jié)束，觀眾逐漸散去，然而馬小跳的朋友們始終為他加油鼓勁。當(dāng)輪到馬小跳上臺(tái)時(shí)，他從容不迫地走上舞臺(tái)，將這段時(shí)間所學(xué)的才藝逐一展示給評(píng)委們。盡管在表演過(guò)程中出現(xiàn)了小插曲，但馬小跳依然應(yīng)對(duì)自如。最終，他獲得了第三名的好成績(jī)，并因此贏得了一大批粉絲的喜愛(ài)，他們自稱為“跳跳糖”，為馬小跳拉票加油，使他的票數(shù)不斷攀升。最終，馬小跳憑借自己的努力成功當(dāng)選為市長(zhǎng)，為市民服務(wù)。從這本書(shū)中，我深刻體會(huì)到了馬小跳的執(zhí)著、無(wú)畏和自信。盡管朋友們對(duì)他表示質(zhì)疑，他仍然堅(jiān)持自己的決定；盡管競(jìng)選工作繁瑣復(fù)雜，他依然有條不紊地進(jìn)行；盡管參賽隊(duì)伍龐大，他依然信心滿滿。正是這份執(zhí)著讓他敢于付出；無(wú)畏讓他敢于面對(duì)困難；自信讓他敢于挑戰(zhàn)自我。我深受啟發(fā)，決心在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)馬小跳的精神，相信這將使我在各方面取得更好的成績(jī)。2024年淘氣包馬小跳讀書(shū)心得范文（四）書(shū)籍是我們的良師益友，而尋覓一本摯愛(ài)的書(shū)，就如同尋找一位親密的伙伴?！短詺獍R小跳》便是我眾多“伙伴”中的一位摯愛(ài)。這個(gè)伙伴的結(jié)識(shí)，是自然而然發(fā)生的。同桌將它帶到了學(xué)校，我出于好奇翻開(kāi)其中一頁(yè)，目錄上的標(biāo)題瞬間捕獲了我的注意力，諸如“貓臉小女巫”、“客廳里有鬼”等，仿佛有一股無(wú)形的力量從書(shū)中延伸出來(lái)，勾起了我強(qiáng)烈的閱讀欲望。隨后的日子里，我急切地請(qǐng)求母親在淘寶購(gòu)買《淘氣包馬小跳》系列，雖然等待的時(shí)間并不漫長(zhǎng)，但每一天我都懷著焦慮的心情不斷詢問(wèn)書(shū)的物流狀態(tài)，這或許讓母親感到有些不勝其煩，她可能無(wú)法完全理解我對(duì)書(shū)籍的熱切期盼。三天后，這套書(shū)靜靜地躺在家中的桌子上，與我相見(jiàn)。從那一刻起，它便成為了我生活中不可或缺的一部分，無(wú)論清晨、課間、午休還是放學(xué)后，它始終陪伴在我身邊，無(wú)論在桌前、沙發(fā)、陽(yáng)臺(tái)還是小床上，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我共度時(shí)光。有時(shí)，父親會(huì)略帶輕視地詢問(wèn)：“這本書(shū)有什么特別之處，能讓你如此著迷？”或許是他還未能深入理解兒童的內(nèi)心世界，馬小跳的機(jī)智頑皮、杜真子的活潑靈巧、唐飛的小氣與美食熱愛(ài)、張達(dá)的結(jié)巴與跑步天賦，以