第21講 分析人物形象（練習(xí)）-2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)（全國(guó)版）（含答案與解析）

專題三現(xiàn)代文閱讀第21講分析人物形象（練習(xí)）考向1：人物形象概括（16分）（2023上·河南洛陽·九年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下文，完成下面小題。六谷糊①中華人民共和國(guó)成立前，江心洲因?yàn)檫€有六谷糊吃，常常有江南江北逃荒的人來要飯。②一天，一個(gè)四十歲左右的女人來到我家門前，對(duì)我媽媽說她不是要飯的，是給人做針線活兒的，只要給口六谷糊吃就行。媽媽看她和善端莊的樣子，把地請(qǐng)進(jìn)屋里，用大海碗裝了一大碗六谷糊，讓她慢慢吃。媽媽講：“你先在我家住下。沒有好的，六谷糊管你吃飽?；仡^我?guī)湍阋患乙粦舻貑?，問好了活兒你再去做?！雹鬯尼樉€活兒果然不錯(cuò)，還會(huì)給小孩做新衣。媽媽替她對(duì)人家說，除管六谷糊以外，還應(yīng)每天付點(diǎn)兒工錢，隨便給。因?yàn)檗r(nóng)活兒多，許多人家都請(qǐng)她做針線活兒。她睡在我家，晚上給我和妹妹每人都縫了新衣。媽媽要付她工錢，地說什么也不要。于是，媽媽讓我們認(rèn)她做大姨。④半年后，大姨被家里人接回去了。臨走的時(shí)候，她瞞著媽媽把掙的工錢扣在碗里留下了，還對(duì)媽媽千恩萬謝。媽媽說：“要謝，你就謝六谷糊。”⑤1949年秋天，解放軍渡江南下。太陽照在晚秋的六谷稈上，六谷散發(fā)著清香。⑥“妹子……”有人叫媽媽。媽媽轉(zhuǎn)頭一看，把手中盛六谷子的籃子扔在地頭，去迎接大姨。大姨身穿軍裝，打著綁腿，腰束皮帶，掛著手槍，好不威武。她把戰(zhàn)馬的韁繩遞給我，自己跨過田塍，扶起籃子，一根根地?fù)焓叭鲈诘仡^的六谷棒子。“她大姨呀，你是解放軍啦，不是做針線活兒的？”媽媽邊說邊馬前馬后地相起馬來，“這馬，咋這么瘦？皮包骨頭！哎喲，背上的肉都爛了！畜生通人性。馬呀馬，這疼痛要多大忍勁兒?。　雹哌@是一匹黑色的戰(zhàn)馬，雖然傷痕累累，但它仍挺胸昂首，不屈地瞪著雙眼?！斑@馬叫‘黑旋風(fēng)’，在三大戰(zhàn)役中一路馱炮，走到了這里?！贝笠套叩今R前，愛憐地?fù)崦淖酌?，說：“妹子，你過去對(duì)我說六谷糊沾著神氣，這馬就交給你了，用六谷糊把我們這大功臣調(diào)養(yǎng)好吧。”⑧媽媽彎腰在地頭拔起一大把車前草，在水溝里洗去泥土，用嘴一口一口地嚼爛，敷到馬的傷口上，又脫下自己的褂子，扎好，說道：“沒問題，明年交給你膘肥體壯的‘黑旋風(fēng)’！”大姨說媽媽掩護(hù)了她的行動(dòng)，是渡江戰(zhàn)役的功臣。媽媽同大姨絮絮叨叨地說了一個(gè)晚上，說得最多的是大黑馬的故事。媽媽被大黑馬的故事感動(dòng)了，向大姨隱瞞了家里的困境。⑨那時(shí)接連兩年長(zhǎng)江發(fā)大水，家里只收了一些晚秋玉米，頓頓半是野菜半是糊糊地艱難度日。⑩妹妹出生時(shí)，媽媽產(chǎn)后虛弱，奶水不夠，妹妹日夜啼哭。那時(shí)候，紅糖買不到，只能給妹妹喂開水。喂多了，妹妹就嘔吐。妹妹一天天變得瘦弱。媽媽說：“孩子要調(diào)養(yǎng)！晚秋收了百來斤六谷子，全留給孩子吃。大人吃山芋和白蘿卜?！眿寢尯Y下六谷子細(xì)粉，煮成稠度適中的六谷糊，用小勺子慢慢地喂妹妹。?這當(dāng)口兒，“黑旋風(fēng)”來了。媽媽說：“女兒和馬都是我的心頭肉，都要調(diào)養(yǎng)好。”?“吱呀，吱呀……”每天晚上，安頓好我和妹妹，媽媽就推石磨，磨六谷粉；天不亮，又掌燈煮六谷糊，滿滿一盆，分給妹妹和馬吃。媽媽挖草藥給馬敷傷口，經(jīng)常給馬洗澡、刷毛，還讓我牽著它，到江邊吃最嫩的草……三九隆冬，媽媽和爸爸合計(jì)，馬越冬的粗飼料——六谷子，大姨從縣里派人送來了二百斤，精打細(xì)算，也差不多夠。?媽媽說：“它曾被日本鬼子俘獲過。鬼子要它跪下身子馱炮，它豎起前蹄昂首咆哮，寧死不跪。后來，它掙脫韁繩，跑回了八路軍駐地。在遼沈戰(zhàn)役中，另一匹戰(zhàn)馬落到國(guó)民黨軍隊(duì)手里，敵人要槍殺它吃肉，黑馬奮蹄沖入敵陣，踏傷敵人，救回了戰(zhàn)友?！?媽媽說：“我們要讓它重振雄風(fēng)！”?漫長(zhǎng)的冬天過去了，“黑旋風(fēng)”已經(jīng)被媽媽調(diào)養(yǎng)得膘肥體壯。這天早晨，東邊出現(xiàn)了火燒云，朝霞好像燃燒的火焰。我們將“黑旋風(fēng)”交給了大姨。大姨撫摸著馬鬃毛，贊不絕口，繼而翻身上馬?！昂谛L(fēng)”一聲長(zhǎng)鳴，奔騰而去。我們一家人欣喜地看著它在“火焰”中揚(yáng)蹄飛奔……（有刪改）1．(4分)請(qǐng)按照時(shí)間順序，概括媽媽和大姨交往的幾件事。（1）中華人民共和國(guó)成立前，。（2）半年后，。（3）1949年秋天，。（4）漫長(zhǎng)的冬天過去，。2．(4分)★從全文來看，媽媽是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。3．(4分)文章第?段是如何表現(xiàn)“黑旋風(fēng)”重振雄風(fēng)的？請(qǐng)從正面描寫和側(cè)面描寫兩個(gè)角度簡(jiǎn)要分析。4．(4分)關(guān)于本文題目，有人認(rèn)為“黑旋風(fēng)”比“六谷糊”更恰切，你認(rèn)為哪個(gè)題目更好？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要說明理由?？枷?：次要人物分析文學(xué)性文本閱讀，完成小題。又“訓(xùn)”了父親一頓①結(jié)束晨練準(zhǔn)備洗澡，父親來電話：“搭了個(gè)順風(fēng)車到銀行來辦點(diǎn)事，是不是還得戴口罩？走得急忘戴了?！蹦┝?，還怯怯地“呵呵”一聲，像在掩飾他的“過失”。②距銀行開門還有兩小時(shí)，我只得又穿戴整齊，騎車到城西接他。矮小瘦弱的父親躲在空闊的街角，瑟縮著，雙眼盯著我來的方向?？吹剿木綉B(tài)，我生氣了：“來這么早，也不提前打電話？不知道疫情吃緊呀，還往縣城跑？我?guī)湍戕k不行??？添亂！”③父親不敢看我，瞅著稀疏的行人、車輛，喃喃道：“村里你大叔工地趕早，我就搭他摩托來了，你工作忙，沒打電話麻煩你；醫(yī)?？ǜ拿艽a，必須本人，得來呀！”我自覺言重了：“來了就回家吧，吃早飯。”父親慌了神：“不不不，不餓，辦完就回，這一身土兩腳泥?！蔽矣帧吧鷼狻绷耍骸拔壹也皇悄慵已?！”父親慢慢站起，塌著腰，右手緊握著提兜，左手扶著車座，右腿邁了三次，坐了上來；左手又緊緊抓住了我的衣襟。④搓了幾搓鞋底，父親進(jìn)了電梯；又搓了幾搓鞋底，進(jìn)了家門。我嗔怪：“哎呀，不用搓啦！”父親只顧搓，不理我。妻子已把飯盛好，父親在廚房小心翼翼地放下提兜，慢慢提出一塑料袋雞蛋，說：“還不賴，沒打碎！”這一路顛簸，父親得多操心呀，我的氣又來了：“說過多少回了，你和娘別舍不得吃，再說，坐摩托車抱著雞蛋，多累多危險(xiǎn)！”父親又呵呵道：“這不是沒事嘛！”我吼道：“有事就晚了！”⑤盛了滿滿一碗面條，加一個(gè)荷包蛋、兩根油條，父親吃了個(gè)精光；又加了一碗，我逗他：“必須吃完啊！”父親順從地“嗯”了一聲。⑥飯后，父親坐在偌大的沙發(fā)里，更顯小，且只坐了個(gè)沿兒，雙手局促地在腿上、沙發(fā)上搭來搭去。我遞給他一杯溫開水，他的手才放定。問我娘，問莊稼，問鄉(xiāng)親，問樹，問雞。我問啥，父親應(yīng)啥。原來那個(gè)事事由他拿主意的一家之主哪去了？那個(gè)問學(xué)習(xí)，問交友，問婚姻，問工作，連珠炮般他問我答、說啥是啥的嚴(yán)父哪去了？⑦父親倒是慢慢輕松下來，說著家里村里的情況，可怎么感覺都像是在向我匯報(bào)，沒有絲毫他年輕時(shí)、中年時(shí)面對(duì)我的厲聲厲色。反而，我卻時(shí)不時(shí)地厲聲厲色起來。⑧父親又說，那天花十塊錢找人捎著買了張小漁網(wǎng)，從大河里撈了些小魚，收拾干凈，凍在冰箱里，等我回家炸著吃。我更急了：“大河水急，你不小心側(cè)歪到河里咋辦？即便你心里有準(zhǔn)兒，可身體沒準(zhǔn)兒了呀，不能冒險(xiǎn)！”父親弱弱地說：“老張頭兒比我大一歲，還……”“那也不行！”“哦?！雹嵩搅脑健坝袣狻保趺从X得父親做啥都不對(duì)呢？此刻坐在沙發(fā)里的父親怎么那么像被他訓(xùn)得貼墻站的兒時(shí)的我？父親真的老了，真的變小了，小到被他老兒子訓(xùn)得唯唯諾諾，毫無主張。恍惚間，父親成了“兒子”，我成了“父親”。⑩每一次忍不住“訓(xùn)”了父親，我也很自責(zé)。聽母親說，父親從小沒了爹娘，營(yíng)養(yǎng)跟不上，長(zhǎng)得很瘦?。焕段覀冃值茇?，下過煤窯，下過包工隊(duì)，土里刨食，吃過許許多多苦……父親又談何容易？?我偷偷瞟了一眼父親，還坐在沙發(fā)沿兒上，端著水杯，兩眼瞅瞅窗外，瞅瞅洗手間的方向……眼前騰起一團(tuán)霧，我迅速打開水龍頭猛洗臉。完畢，拿出嶄新的口罩，拉父親起來，給他戴好，又塞了一包到提兜。出門，上街，領(lǐng)他辦業(yè)務(wù)，買東西，送他回家。其間，又“訓(xùn)”他過馬路一定跟緊我，一定抄好密碼，有事一定跟我說……?中午有個(gè)應(yīng)酬，我打電話給妻子。女兒接過電話，劈頭一句：“不準(zhǔn)喝酒，你酒精過敏不知道嗎？”我“呵呵”一聲：“知道了?！甭牭脚畠耗沁吅退龐屨f：“放心，我又訓(xùn)了我爸一頓……”（文/張金剛，選自《桂林日?qǐng)?bào)》2021年1月，有刪改）5．(3分)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言，按順序把訓(xùn)父親的情節(jié)和態(tài)度補(bǔ)充完整。情

節(jié)對(duì)父親的態(tài)度——“訓(xùn)”父親進(jìn)城到銀行改醫(yī)?？艽a“不知道疫情吃緊呀”①“我家不是你家呀！”父親進(jìn)門搓鞋底“不用搓啦！”②“有事就晚了”父親說用小漁網(wǎng)從大河里撈小魚“不小心側(cè)歪到河里咋辦？”我中午有個(gè)應(yīng)酬③6．(4分)文學(xué)作品中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和句式，有時(shí)也具有很強(qiáng)的藝術(shù)色彩。聯(lián)系上下文，揣摩下列語句，結(jié)合文章內(nèi)容回答問題。（1）從描寫的角度品析第③段畫線句子的表達(dá)效果。（2）第⑩段運(yùn)用了什么記敘順序？并說說這種順序所起的作用。7．(4分)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)剬?duì)第③段畫線句“父親成了兒子，我成了父親”的理解。8．(4分)★有人說文章結(jié)尾段寫女兒，與表現(xiàn)“我”與父親的情感無關(guān)，應(yīng)該刪去。你贊成嗎？請(qǐng)說明理由。9．(4分)在理解作品的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)，朗讀才能更加動(dòng)人。請(qǐng)參照示例，對(duì)下面文本句子進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)，并說說設(shè)計(jì)的理由。示例：這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。我的朗讀設(shè)計(jì)及理由：整體語速要舒緩，讀出作者對(duì)濟(jì)南的喜愛和贊美之情?！疤貏e”和“小搖籃”重音強(qiáng)調(diào)突出；后者減慢語速，讀出溫柔慈愛的感覺?！翱蓯邸闭Z氣親切活潑，“好像”后面可稍作停頓，突出濟(jì)南在冬天里舒適溫暖的感覺，語氣輕柔，語調(diào)上揚(yáng)。父親真的老了，真的變小了，小到被兒子“訓(xùn)”得唯唯諾諾、無主張?！咎崾荆赫?qǐng)從重音和語氣兩個(gè)角度設(shè)計(jì)即可?！课业睦首x設(shè)計(jì)及理由：考向3：人物形象塑造（16分）（2023上·湖南岳陽·九年級(jí)?？茧A段練習(xí)）閱讀下面的文學(xué)作品，完成各題。老戲骨張中杰①老戲骨早被人忘了名字。有人說姓張，有人說姓劉，甚至還有人說他應(yīng)該是姓戲。②他打小是個(gè)沒見過爹娘的孤兒，吃百家飯，穿百家衣。十二歲時(shí)他迷上了戲。七里八鄉(xiāng)逢會(huì)趕集唱大戲，他便去看，眼瞪得溜兒圓，支棱著倆招風(fēng)耳聽得入迷。連草臺(tái)班子的戲他也一場(chǎng)不落，有時(shí)聽入境處，一忽兒哭得一把鼻涕一把淚，一忽兒兀自哈哈大笑，手舞足蹈，驚得看戲人都回過頭看他，連臺(tái)上演員也忘詞了，拿眼戳他。大家都以為他魔怔了。③“當(dāng)大廚多好，一輩子好吃好喝，起碼混個(gè)肚兒圓！”他沖戲臺(tái)班頭說想學(xué)唱戲時(shí)班頭說。班頭叼個(gè)煙袋鍋吧嗒吧嗒吸，不正眼瞧他。④“人不能光為了吃，我得學(xué)戲。唱好了，報(bào)父老鄉(xiāng)親對(duì)我的恩！”他說得一板一眼，像念道白，尾字音拖起了長(zhǎng)腔。說畢，他恭敬跪拜作揖，比臺(tái)上的主角還有范兒。⑤班頭被他這一腔驚呆，又見他心誠(chéng)，知道感恩，說得在理，讓他跟了班子。⑥他除了為戲班子做飯，剩下的時(shí)間就跑龍?zhí)?。奇怪的是，沒見他跟誰學(xué)過，卻唱念做打樣樣在行。他一個(gè)人能演所有角色，缺啥補(bǔ)啥；生旦凈末丑，他唱啥是啥。扮老生顯盡滄桑神韻，演青衣裊娜依人，花旦、刀馬旦、武旦、老旦、彩旦等扮相各展風(fēng)流；扮文丑出場(chǎng)，插科打諢，臺(tái)上臺(tái)下笑聲不斷；當(dāng)武丑更見真功夫，連臺(tái)下力氣蠻的也懼他三分。⑦唱苦戲，他念及從前孤兒之難，悲悲切切，幽幽怨怨，讓臺(tái)下觀眾喉嚨跟著發(fā)堵；又忽然聲聲苦句句哀高亢起來，觀眾的淚便唰唰直流，臺(tái)下哭聲大作；唱笑戲，自豪感溢滿于胸，朗朗然從喉間有節(jié)奏地往高處走，臺(tái)下也跟著大笑不止，鼓掌聲、叫好聲連成一片。⑧好多大劇團(tuán)慕名重金來挖，私下允以優(yōu)厚待遇，均被他拒絕。他說：“我從一而終?！币粨軗軄砣苏f客悻悻而歸。⑨劇團(tuán)有8個(gè)大戲箱，他還有個(gè)大小適中的“百寶箱”，香樟木，磨得黑明光亮，看不清顏色，到哪兒都背身上，寸步不離。大家戲稱之“神秘9號(hào)”。⑩村里的村醫(yī)是戲迷，車禍后送殯。村民們湊錢想讓他出臺(tái)戲，正巧與村主任爹八十大壽時(shí)間沖突。班頭想給村主任爹演，他斷然拒絕?！按遽t(yī)一輩子救過多少人命，又是咱的鐵桿票友，我得用戲送他一程。你們不去我一個(gè)人去！”他說得斬釘截鐵，擲地有聲。?他見剩飯搶著吃，每次吃過的碗都像舔過似的光，說什么“剩飯姓張，越吃越香”。夏天飯都有餿味兒了，他也不舍得倒掉。好在他身體好像銅墻鐵壁，從未犯過胃病。?戲班市場(chǎng)不景氣，連行頭都置辦不起?；实鄣尿塾已g被吸煙人燒了個(gè)雞蛋大小的洞，也換不了。他拿出針線包，一愣眼工夫，蟒袍上的破洞已被縫得嚴(yán)絲合縫。但是，他常常望著破舊的戲裝，怔怔發(fā)呆。?那天，班子為孤兒院義演。他正演《鍘美案》里的包公怒斥陳世美，高潮處，掌聲、喝彩聲四起。忽見狂風(fēng)飄來，頭頂搭起的頭柱突然倒下。拉二胡的二大爺和邊上昏睡的小孫子來不及反應(yīng)。但見他邊唱邊飛身而起，撲向二人，被柱上的燈砸中腦門兒，瞬間血流如注。他硬生生面不改色，唱完最后一句，猛然直挺挺倒地。?大家把他翻過身來，“速拿我9號(hào)箱來！”血污滿面的他，京腔京韻大聲念白。?“毛巾？”他擺手，“急救包？”他搖頭，食指下探示意下翻。箱子最下邊嘩嘩啦啦，全是五角、一塊、兩塊的臟兮兮的紙幣和硬幣。?“這些一半給孤兒院，一半置辦新行頭……”言畢，氣絕而去。?一老戲迷，民間雕刻家，在他墳丘的碑上刻上“老戲骨”。字跡風(fēng)流，勁直有力。（節(jié)選自《小說選刊》2020年第2期，有刪改）10．(4分)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括關(guān)于老戲骨的幾件事。①老戲骨少年時(shí)迷上聽?wèi)?；②；③老戲骨成名，拒絕大劇團(tuán)重金聘請(qǐng)；④；⑤老戲骨吃剩飯，縫補(bǔ)戲裝；⑥。11．(4分)小說講究謀篇布局，情節(jié)結(jié)構(gòu)大多前有伏筆，后有照應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)本文情節(jié)，完成下面的表格。伏筆照應(yīng)第①段：老戲骨早被人忘了名字。有人說姓張，有人說姓劉，甚至還有人說他應(yīng)該是姓戲。第?段：在他墳丘的碑上刻上“老戲骨”。第?段：他常常望著破舊的戲裝，怔怔發(fā)呆。（1）（2）第?段：“速拿我9號(hào)箱來！”12．(4分)★第⑦段描寫人物既有正面刻畫，又有側(cè)面烘托，請(qǐng)從該角度分析其表達(dá)效果。13．(4分)最后一段中“一老戲迷，民間雕刻家，在他墳丘的碑上刻上‘老戲骨’”，請(qǐng)?bào)w會(huì)“老戲骨”這一評(píng)價(jià)的豐富意蘊(yùn)。（16分）（2023·湖北黃岡·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文字，完成小題。老玉米曹洪蔚①圍著村子的，是一眼望不到頭的玉米地。②父親正忙著給玉米施肥除草。麥前套種的玉米，眼下已長(zhǎng)到了齊腰深?？吹郊覘?，父親有些意外：家棟是個(gè)大忙人，是單位的頂梁柱，在工作上要強(qiáng)得很，從不甘于人后。這么多年，他節(jié)假日都沒怎么休息過。父親問他：“這不逢年不過節(jié)的，咋就回來啦？”③“回來看您啊。”④回到家，父親去村頭的小酒店買了幾樣菜，開了一瓶酒，對(duì)家棟說：“來，陪爹喝點(diǎn)兒。”家棟平時(shí)不怎么喝酒，總擔(dān)心喝酒會(huì)誤事。完美、一流，是他給自己定的工作標(biāo)準(zhǔn)。⑤幾杯酒下肚，父親說：“孩兒，你有心事，瞞不過爹的眼?！奔覘澝偷仫嬒乱槐疲樕狭ⅠR就泛起了紅暈。⑥他想告訴父親，這次單位要補(bǔ)缺一名副局長(zhǎng)，按學(xué)歷、資歷、能力，或是按工作政績(jī)、崗位需要、群眾基礎(chǔ)，他都有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。他很想努力去競(jìng)爭(zhēng)一把，甚至有了一些以往從未有過的、不太好的念頭，這讓一向光明磊落的他矛盾而痛苦。于是，他想到了回鄉(xiāng)下，聽聽父親的意見。父親已經(jīng)80歲了，早已不再為“一簞食，一瓢飲”憂心，卻依然像一頭老黃牛勞作于田間。⑦看著家棟欲言又止，父親沒再繼續(xù)追問下去，對(duì)他說：“吃罷飯回屋歇一會(huì)兒，然后咱爺兒倆一塊兒去玉米地薅草追肥?！雹噙@一覺睡得好沉好香。等到日頭已經(jīng)偏西，家棟才醒來，腦瓜子好像也清醒了許多。父親說：“洗把臉，咱倆下地去，這會(huì)兒沒了毒日頭，趁著涼快，能干倆鐘頭的活兒?！雹嵊衩椎兀h(yuǎn)看綠油油一片。走近，卻又看到下面長(zhǎng)著各樣雜草。⑩鋤完一趟，父親和家棟并肩坐在鋤把子上小憩。父親說：“這原本是一塊撂荒地，雜草和野棵子有一人多深，看著叫人心疼。那年，我實(shí)在看不下去了，就用了一個(gè)冬天的時(shí)間，開了這片荒地。當(dāng)年，你爺爺對(duì)我說過，怎樣才能不讓地里長(zhǎng)草呀？種上莊稼。只要地里有了莊稼，就不會(huì)容許雜草生長(zhǎng)了，雜草一露頭，就會(huì)被鋤薅掉。等莊稼鋪滿了田間，就沒了雜草的生存之地。”?這晚臨睡前，父親從矮柜里捧出一個(gè)深紅色的木匣子，對(duì)他說：“有件事你可能還不知道，我也是剛剛搞明白。你爺爺，你那個(gè)種了一輩子莊稼的爺爺，是個(gè)了不起的大英雄、大功臣啊。解放戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，你爺爺立過一個(gè)特等功，兩個(gè)一等功。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，你爺爺轉(zhuǎn)業(yè)到市里的化肥廠工作。后來上級(jí)動(dòng)員職工離城返鄉(xiāng)，你爺爺就回到了村里，當(dāng)了一輩子農(nóng)民。要不是前不久上面開展軍人普查登記，誰都不知道他這輩子還當(dāng)過兵、打過仗、立過功?！?木匣子里，軍功章泛著深沉的微光，整齊折疊著的退伍證和立功證書也已發(fā)黃。家棟看著，鬢角處不知不覺凝出了汗，順著臉頰慢慢向下流。?躺在床上，家棟又想起爺爺說過的關(guān)于雜草和莊稼的道理。他覺得，這些日子，他心里頭的那塊兒地生了雜草，且橫生逞威，若任其野蠻生長(zhǎng)，他立志“種好莊稼”的使命和初心，就一定會(huì)化為烏有。?第二天，天剛麻麻亮，家棟就起來了。他告訴父親，他想早點(diǎn)兒趕回單位上班，手頭還有一大堆活兒要干呢。?路過父親的玉米地，家棟停下了腳步。他聽父親說過，這個(gè)時(shí)節(jié)，正是玉米的快速主長(zhǎng)期，若是沒有雜草，地肥水足，蹲到地頭，就能聽見玉米吱吱的拔節(jié)聲。?家棟輕輕地蹲下來，側(cè)耳細(xì)聽，隱隱地，他似乎真的聽到了。（《小小說選刊》2022年第22期，有刪改）14．(4分)按要求賞析下列句子。（1）（父親）卻依然像一頭老黃牛勞作于田間。（從修辭角度賞析）（2）這晚臨睡前，父親從矮柜里捧出一個(gè)深紅色的木匣子，對(duì)他說……（從加點(diǎn)詞語表達(dá)效果角度賞析）15．(4分)請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容解釋下面句子中加點(diǎn)詞語的含義。他覺得，這些日子，他心里頭的那塊兒地生了雜草，且橫生逞威，若任其野蠻生長(zhǎng)，他立志“種好莊稼”的使命和初心，就一定會(huì)化為烏有。（1）雜草：（2）莊稼：16．(4分)文章后半部分為什么要介紹爺爺?shù)墓鈽s事跡？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?7．(4分)★你認(rèn)為家棟是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。（20分）（2023·福建·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。理財(cái)［注］（節(jié)選）王愿堅(jiān)①訪問胡行長(zhǎng)，是為了給一篇革命回憶錄補(bǔ)充材料。②紅軍主力長(zhǎng)征了，一支不滿200人的紅色游擊隊(duì)，被敵人重兵圍困在南方一片苦寒的山區(qū)里。他們餐風(fēng)飲露、茹苦含辛地堅(jiān)持著，從1934年到1937年，整整3年。胡行長(zhǎng)就是當(dāng)年那支游擊隊(duì)的供給部長(zhǎng)、現(xiàn)在省人民銀行的行長(zhǎng)。我找到了他的家。這是一所平常的四合院，北房門口的向陽地里，有兩個(gè)人在忙著。右窗下是個(gè)老頭，正往一排花盆里澆水。盆里栽著些花不像花、菜不像菜的秧子。左窗前的一位，蹲在那里做煤球，做得那么專心，直到我走到他面前才發(fā)覺。③聽我打聽胡行長(zhǎng)，他放下煤球，揩著手站起身，“叫我老胡吧?！彼χf，一雙眼睛清亮，炯炯有神。④“噢——，要抖落老賬哩！”看了介紹信，老胡哈哈笑著，顯然是個(gè)開朗爽快的人。他給我介紹了旁邊的老李：李老根，做過地下黨交通站長(zhǎng)，游擊戰(zhàn)時(shí)，對(duì)于支持山上的斗爭(zhēng)出過好大力。十幾年沒見了，這次他路過這，順便把老胡三番五次要的東西帶了來。⑤老李笑著和我握了握手，轉(zhuǎn)身從屋里出來，手里攥著個(gè)釘著大紅五角星的挎包，說道：“老胡這個(gè)人真是一個(gè)錢捏得出水來！”他打開挎包，掏出一個(gè)賬本，沖著老胡一揚(yáng)，板起面孔說：“咱倆還有銀錢官司哩！你看，白紙黑字，”他揭開賬本，找出一行，用手指戳著念下去，“‘4月8日，老根購(gòu)糧，支洋980；吃飯打尖，銅元6枚?！?天只給6個(gè)銅子。6個(gè)！他要把我的喉嚨捏斷哩！”說罷，他抹了抹胡子，開心地笑了。⑥賬本紙頁(yè)發(fā)了黃，麻布面子也磨損不堪了。里面，一筆筆賬目，日清月結(jié)，很是清楚。重見舊物，老胡露出激動(dòng)的神色，“一點(diǎn)也不錯(cuò)，那時(shí)，敵人向山區(qū)反復(fù)開展了‘搜剿’。糧源斷了，唯一的辦法就是：勒緊褲帶子，熬！究竟該勒多緊？我夜里想到天明。”⑦老胡拿著賬本邊念邊說：⑧“‘17日，發(fā)出米24斤半’——每人減成2兩?！?8日，發(fā)出米12斤4兩’——每人只1兩米，煮成飯還不夠一口吃的?？粗且宦N一翹的秤桿，眼眶子又酸又澀，我把秤桿一扔就去找政委了。⑨“政委正把洗凈的野菜，一把把往清水里扔。我眼淚呼地涌出來了，說：‘政委，這米實(shí)在發(fā)不下去了?！狻罢^都沒抬，厲聲說：‘先把眼淚擦干！’沉默了好一會(huì)兒，他又說，‘發(fā)不下去就不發(fā)！前邊還不知道有什么風(fēng)風(fēng)雨雨等著我們呢！咱們跟吃苦受罪沒交情，可是它來了，咱也不躲躲閃閃。眼下，你覺得你很窮：可是照我看，你很富，你給全體同志吃了一副補(bǔ)藥呢！肚子里的東西少了，腦子里的東西——革命意志、革命精神可就越來越多了。’說到這，政委哈哈大笑。這回輪著他揩眼淚啦！……這番話著實(shí)使我開竅?！?老李這會(huì)說：“發(fā)2兩糧時(shí)，有人已經(jīng)光吃野菜了……”老胡忽然想起了什么，“對(duì)了，有實(shí)物為證。這次特地托老李找了幾種帶來?！?這時(shí)，我才知道盆里栽的不是什么奇花異草。“這叫苦麻菜，可以像牛吃草一樣生吞活嚼。這叫苦栽，上好的豬草。那是野芹菜……栽起來，偶爾吃一點(diǎn)，它能教你看得遠(yuǎn)，想得透，學(xué)會(huì)對(duì)待富裕和貧困！”說著，老胡抱出一大把菜葉子，“這點(diǎn)栽不了的殘余，咱們消滅它。承曄，來，拿去讓媽媽洗洗！”?屋里跑出一個(gè)十二三歲的男孩子，接過菜葉子跑走了。?望著那蓬在紅領(lǐng)巾旁微微顫動(dòng)著的翠綠的野菜葉子，我心頭熱乎乎的。?當(dāng)我懷著一種感激和激動(dòng)的感情，喝著那碗苦澀的野菜湯時(shí)，我已經(jīng)忘掉了到這里是為了采訪，倒像跟他倆一道坐到那濃密的山林里了。（有刪改）［注］《理財(cái)》講述了胡行長(zhǎng)等人在革命和建設(shè)時(shí)期節(jié)省開支、求存圖強(qiáng)的故事，節(jié)選的這一部分與“賬本”有關(guān)。18．(4分)下列對(duì)小說的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說講述的革命往事發(fā)生在1934-1937年南方紅軍游擊戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。B．老李戳著賬本強(qiáng)調(diào)6個(gè)銅子，表明他一直記恨著老胡當(dāng)年的行為。C．第二次寫盆栽，列數(shù)野菜名，有助于讀者捕捉人物性格的閃光點(diǎn)。D．結(jié)尾部分“我”“心頭熱乎乎的”，是因?yàn)楦惺艿礁锩裨谘永m(xù)。19．(4分)★主人公老胡有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。20．(4分)政委善于做思想政治工作，請(qǐng)結(jié)合下面這句話簡(jiǎn)要分析。眼下，你覺得你很窮；可是照我看，你很富，你給全體同志吃了一副補(bǔ)藥呢！21．(4分)小說中“賬本”有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。22．(4分)本文與課文《我的叔叔于勒》都以回憶往事的角度來敘述故事。請(qǐng)運(yùn)用你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，嘗試從情節(jié)安排或主題表達(dá)方面，簡(jiǎn)要分析本文這樣寫的好處。（16分）（2023·新疆·統(tǒng)考中考真題）閱讀下文，完成下面小題。一句話的魔力賀平安①初中開學(xué)那天，我坐在人頭攢動(dòng)的教室里，忍受著陌生眼光的打量，像個(gè)異類。周遭傳來熱絡(luò)的交談，我裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，只想快點(diǎn)有人來解救我。②這時(shí)，他出現(xiàn)了，一張熱情洋溢的臉。他拍著我的肩膀，主動(dòng)和我打招呼，瞬間化解了我的尷尬。③他聲音低沉，每到他發(fā)言的時(shí)候，便是全班同學(xué)的耳膜放松時(shí)刻。他的體育很好，一身小麥色的皮膚，膝蓋或是手肘處會(huì)出現(xiàn)打球摩擦產(chǎn)生的傷痕。他的酒窩很深，尤其喜歡壞笑，嘴角揚(yáng)起，仿佛能醞釀出甜甜的果酒。他走路的時(shí)候常常會(huì)忍不住踮一踮腳，做出要跳躍的姿勢(shì)，無時(shí)無刻不想投個(gè)三分球。④我從來不知道人的脊背可以挺得這么直。以往上課，聽得懂的課我勉強(qiáng)能坐得端正，要是聽不明白，就干脆趴在桌子上，腰背弓得像只炸毛的貓?？墒撬轿液竺娴倪@段時(shí)間，我每節(jié)課都把背挺得筆直，聽到他講有趣的事情，臉上也會(huì)浮現(xiàn)笑容。那些學(xué)習(xí)上的陣痛、生活上的畏縮，似乎都隨風(fēng)消散了。⑤這一天午后，陽光明媚，湛藍(lán)色天空上浮著棉白的云，空氣中透著植物被曬暖后的清新香氣。我趴在桌子上無所事事地等待下節(jié)課的來臨，卻出乎意料地收到他的邀請(qǐng)：“體育課一塊兒打球嗎？”⑥我迅速直起身子，左右看了看：“和我嗎？我可不會(huì)打籃球。⑦“哪有男孩子不會(huì)打籃球的？”他的眼睛明亮得像天上的星星。⑧“我……”⑨“你別怕，勇敢點(diǎn)！要不咱們打羽毛球”⑩他背后是耀眼奪目的午后日光，一如他燦爛的笑容，照亮了空氣里上下漂浮的塵埃。?綠茵茵的草地上扎堆站著兩支足球隊(duì)，陰涼處的乒乓球桌也里三層外三層地位了一群人。羽毛球場(chǎng)館因?yàn)殡x得遠(yuǎn)，反而一片清凈。人很少，我依然感到緊張，生怕自己球技不佳被人笑話。?他雙腿蹬地有力，臂膀舒展，每出都搶先摟住半空中的羽毛球。我也不示弱，揮動(dòng)著手上的球拍，大開大合，果斷地反擊。?漸漸地，圍觀的同學(xué)越來越多。我也受其感染，竭力去接他打出的每一個(gè)球。當(dāng)最后一個(gè)球落地的時(shí)候，我輸了，可人群里發(fā)出了一陣贊嘆的歡呼聲。他快步走到我面前，露出真誠(chéng)的笑容，贊到：“你打得真不錯(cuò)！”?我看著他臉上的汗水，爽朗地沖他笑了笑。他突然收起掛在臉上的笑容，一本正經(jīng)地直視我：“你別怕，對(duì)生活勇敢一點(diǎn)?！?“你別怕，對(duì)生活勇敢一點(diǎn)?！边@句話好像有什么魔力。我那些潛藏的心理活動(dòng)就像藏在深藍(lán)海底的冰山，看不見也摸不著?？扇缃袼灰粋€(gè)人徹底識(shí)破，躍躍欲試，蓄勢(shì)待發(fā)。想成長(zhǎng)、想變得更好的念頭越發(fā)強(qiáng)烈，我迫不及待地要長(zhǎng)成遮天蔽日的模樣。?他使我懂得了勇敢的真正意義，讓我得以在青春的起點(diǎn)，手持火把核武器，做最真實(shí)的自己。哪怕這一路有荊棘和風(fēng)雨，也要高歌猛進(jìn)，翻山越嶺，再害怕也不停下。因?yàn)槲抑溃矣赂业母冻霾⒉皇菫榱说玫绞裁?。我來過，盛放過，就是青春的意義。（選自《青年文摘》2023年第10期，有刪改）23．(4分)結(jié)合語境，解釋第③段加點(diǎn)詞語的含義。24．(4分)選文第⑩段能否刪去，為什么？25．(4分)★簡(jiǎn)要概括“我”是一個(gè)怎樣的人。26．(4分)文章題目中的“一句話”指的是哪一句？這句話有哪些“魔力”？（20分）（2023·陜西商洛·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面材料，完成下面小題。廚師的書法①老余燉的湯瓶雞，一絕。②我千里迢迢從北京過來，一定要趕到小飯店去吃個(gè)湯瓶雞。老余的小飯店在大山深處，國(guó)道邊上，一路七彎八繞，才能在小飯店里吃上一頓。放下筷子，卻是深深的滿足：“道道菜都好吃！”③小飯店開了三十年，如今已成風(fēng)景。飯店老板兼首席大廚老余，是風(fēng)景中的風(fēng)景。老余技藝滿身，會(huì)做菜還能聊天。會(huì)做菜不稀奇，一個(gè)大廚，沒有一手絕活怎么行？沒有推陳出新的功夫，怎么在飲食叢林里屹立不倒？所以作為大廚，手中一柄鐵勺，那是安身立命的武器，舞出一朵花來，也不是什么過分的事，吃飯工具而已。但能聊天，就不一樣了。④老余聊天，并非瞎扯。老余聊天，是“海聊”，“神聊”，就如說書一般，娓娓道來，使人如沐春風(fēng)，如浴溫泉，一席終了，賓主盡歡，來者神清氣爽，依依拱手作別。老余有如此功力，原因一是老余有聊天的天賦；二是老余肚里有故事。有時(shí)候，你真說不好那些食客來到這里，到底是為了吃老余做的湯瓶雞呢，還是為了聽老余講故事。⑤但老余最好的本事，乃在書法。四十年前，老余還是小余，小余還是村莊里小學(xué)校的代課老師，小余老師在教孩子們識(shí)字的時(shí)候，認(rèn)識(shí)到把字寫好是一件很重要的事。于是他開始學(xué)寫字。后來，他出了門，打工謀生，不得不把手中的毛筆也放下了。⑥一人一瓶啤酒，我和老余面對(duì)面坐著聊天。老余說，他這家小飯店，其實(shí)不只是家小飯店。⑦怎么說呢，老余1985年從外地回到老家，跟妻子一道，在鎮(zhèn)上開了一家飯店，名曰“春燕”——春天的燕子飛回來了。就此，老余開啟了他作為一名廚師的生涯。從此以后，鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，老余的日子充滿了人間的煙火，充滿了扎實(shí)的幸福。⑧幾年之后，小飯店挪了地方，轉(zhuǎn)移到百步遠(yuǎn)的一幢小木屋。老余把飯店的名字改為“途中”，一直用到現(xiàn)在。⑨我問老余，“途中”何謂？老余答曰，活著活著，越來越明白，人生永遠(yuǎn)是在半道上。比方說吧，我老余菜燒得好，方圓百里，大家都知道我老余廚藝不錯(cuò)，這就到頂了嗎？不可能。山外有山，天外有天。開飯店掙了錢，日子過得舒坦起來，我就可以蹺蹺二郎腿了嗎？遠(yuǎn)著呢。人活著，哪里是為了掙錢？一天不干活，我一天就不痛快。這是為了過得充實(shí)——那我老余，為什么還要寫字呢？寫字，那是我的愛好，是心里真正歡喜的事。后來我把這個(gè)愛好又撿起來了。我一拿起筆，筆一動(dòng)宣紙上劃拉出筆畫線條來，嘿！我的精神就愉快了……你說，我是不是，每件事，都是在途中？老余見我點(diǎn)頭，又說，你再看看這個(gè)‘途’字。余，在走路。說明我老余，一直是在路上的。這是一種快樂。一路上看看風(fēng)景，不是很好嗎？現(xiàn)在老余一有空，就鉆進(jìn)二樓的書房，在那里練字。他一鉆進(jìn)書房，身上的煙火氣就消失了，就有了書卷氣，有了沉靜氣。他習(xí)的是王羲之的帖。我問老余，寫字跟做菜，有相通么？老余說，異曲同工。做菜要掌握火候，知道什么時(shí)候加料，寫字要懂得運(yùn)筆，熟悉筆墨的性情。?這么一想，老余說得真對(duì)。做菜，寫字，道理是相通的。說白了，是一種悟性，是你對(duì)工具的熟悉。當(dāng)你對(duì)筆、墨與紙的關(guān)系，或者對(duì)菜肴與水火的關(guān)系了解透徹，運(yùn)用嫻熟之時(shí)，這些東西就會(huì)成為表達(dá)內(nèi)心的一種工具。工具不再重要，內(nèi)心才變得最重要。?這就是境界。這也是人生。?對(duì)老余來說，做菜的時(shí)候，鍋鏟就是他的毛筆；寫字的時(shí)候，毛筆就是他的鍋鏟。做什么不重要，用什么心思去做，才是最重要的。?比方說吧，有一回，有熟客要接待朋友，讓老余煨好二十個(gè)湯瓶雞，第二天中午送到縣城去。老余想來想去，決定不送。不送，不是因?yàn)槔嫌嗨４笈疲膊皇窍勇诽h(yuǎn)，更不是燉不出那么些雞。真正的原因，是老余知道，他的湯瓶雞只有在這個(gè)山高林密的路邊飯店味道才正宗。他煨湯瓶雞，要用木炭火，煨上三小時(shí)。快了，猛了，出來的味道都不對(duì)；煨好送去，肉老了，湯涼了，味道更不對(duì)——到時(shí)，豈不是要砸他的招牌？也只好得罪一下熟客了。?老余開店幾十年，三教九流的人都見識(shí)過，都打過交道。老余聽話聽音，三句話一接，就知道對(duì)方的身份甚至口味。?現(xiàn)在，老余也是偶爾才下廚了。他下廚已不再是為了掙錢。就像他寫字，不是為了搞藝術(shù)一樣。人家說，老余，你的字這么好，可以去參加‘省展’、‘國(guó)展’了。老余搖頭，說：“不去。人家王羲之、張旭，有沒有參加過‘省展’、‘國(guó)展’？肯定沒有嘛?！比思矣终f，老余，你的飯店這么有名、怎么不多開幾家分店，搞一個(gè)連鎖。“老余也搖頭，說：“我只要一個(gè)小小的店就夠了”。?繼續(xù)喝酒，聊天。老余說，做菜跟書法，還有一個(gè)相通的地方，就是永遠(yuǎn)沒有第一，也永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)——不過都是‘途中’。?我盛了一碗雞湯，慢慢喝了，味道真好。27．(4分)從老余的角度，概括本文都寫了哪些事？28．(4分)揣摩下列語句，回答括號(hào)內(nèi)的問題。（1）現(xiàn)在老余一有空，就鉆進(jìn)二樓的書房，在那里練字。他一鉆進(jìn)書房，身上的煙火氣就消失了，就有了書卷氣，有了沉靜氣。（結(jié)合語境，簡(jiǎn)要描述加點(diǎn)詞所表現(xiàn)的人物心理。）（2）我盛了一碗雞湯，慢慢喝了，味道真好。（賞析結(jié)尾的妙處。）29．(4分)文中第⑥段加波浪線的句子“老余說，他這家小飯店，其實(shí)不只是家小飯店。”這句話有什么深意？30．(4分)★你認(rèn)為文中的老余是一個(gè)怎樣的人？31．(4分)老余為什么給自己的飯店改名為“途中”？“途中”對(duì)你有什么啟示？（16分）（2022·浙江金華·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面的文本，完成下面小題。勞動(dòng)者安石榴①我好朋友曾經(jīng)教我一個(gè)處世招子，她說：“你這種天生少幾根筋的人……”天哪，她說的這是什么話呀，少一根筋就要命了，還幾根？她說：“你這種人，買東西的時(shí)候，一定要睜大眼睛打量賣家，專挑那些面善的人，你才能少上些當(dāng)。”②好吧，事實(shí)證明這很好用。認(rèn)識(shí)小萬饅頭鋪萬師傅一家就是這個(gè)原則的實(shí)踐結(jié)果。小萬是男生，我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候他二十多歲，細(xì)纖纖的，還是男孩樣兒。寬眉，大眼，但都又淺又淡，我想可能這就把一些看起來鋒利的東西淡化、中和了。他鼻子端端正正的，加上一張愛說愛笑的嘴，總是和和氣氣的樣子。好像一家人的話都讓他說了，他母親和妻子不大愛說話，時(shí)時(shí)刻刻悶頭干活。反正這樣一個(gè)小作坊，完全以人力頂著呢，根本放松不得。③小萬的饅頭鋪只有三個(gè)品種：饅頭、花卷、糖三角。用自制面粉，蒸出來個(gè)個(gè)胖嘟嘟的像小豬娃似的，好吃，實(shí)惠。④小萬的饅頭鋪的確是個(gè)小店鋪，生產(chǎn)和售賣都在一個(gè)空間。正方形的小屋里，靠墻排列著一臺(tái)笨重的和面機(jī)，一塊超大的板，一個(gè)煤氣灶，一溜兒頂棚“醒”饅頭晾曬架，兩摞半人高的面粉袋子垛，一個(gè)成品的貨架。當(dāng)然了，還有一個(gè)收錢的小子。買饅頭的人只要站在門外，一切一目了然：他們的每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)人臉上的粉塵、每一塊干凈的屜布。⑤小萬愛笑愛說話，一邊手腳不停地做，一邊和顧客打交道。這樣我便知道他直跟母親在一起，結(jié)了婚也和母親在一起。他妻子和他是發(fā)小。他轉(zhuǎn)過身來一直比劃到自己的下巴頜，說：“她小時(shí)候鼻涕這么長(zhǎng)?！蔽抑浪蟀胧窃陂_玩笑，不住哈哈大笑，一邊瞄他妻子。她正在把一塊塊面劑子揉成圓形饅頭，沒有抬頭，也不反駁，抿嘴偷笑。他母親已是一頭白發(fā)，她沒聽見，只顧從售賣架上拿花卷裝在袋子里遞給我。⑥慢慢地，我也知道了小萬饅頭鋪的運(yùn)作。他們一家每天凌晨一兩點(diǎn)鐘起床，一起用掉十幾袋子面粉——五十斤一袋，一次蒸十二三屜，每屜二十三四個(gè)饅頭。這是日常工作，不包括訂單，比如有一次小萬給北山大廟一次蒸了三萬個(gè)饅頭，一家人通宵達(dá)旦地干活。⑦小萬抖了抖剛剛傾入和面機(jī)的面口袋說：“這個(gè)活計(jì)干不長(zhǎng)，熬人，消耗太大，沒法干長(zhǎng)?！雹辔蚁脒@也是小店鋪普遍的困境吧，干活的人不能一撥拔替代流動(dòng)，老板當(dāng)不成甩手掌柜，必須親自下場(chǎng)勞作。母親年紀(jì)大了，妻子必定還要帶孩子——這時(shí)候，他們還沒有孩子呢。⑨就在我們聊這件事不久，小萬妻子開始顯懷了，肚子越來越大。但我旁觀著，她的活兒還是那些。不然怎么辦呢？小小的作坊，人手有限。⑩接下來的幾年，我們還在這個(gè)老舊的小區(qū)住著，小萬娘兒三個(gè)依然在樓下的小店鋪里做著饅頭、花卷和糖三角，小萬的女兒由孩子的外祖母帶著，偶爾能在店里看到。小姑娘笑瞇瞇的，模樣像父親，看起來要到上學(xué)的年齡了。?然后，忽然有一天，毫無征兆地，小店換人了。也是一家三口，但不是小萬一家了。我吃了一驚，仰頭看門面，還是原來的匾額，這么多年風(fēng)吹雨打，“小萬饅頭鋪”幾個(gè)字依然清清楚楚。?我問：“換主人了嗎？”?男人回答：“是的?！?我發(fā)現(xiàn)他和小萬不是一個(gè)類型的男人，立刻喪失了閑談的興趣。新主人增加了品種，除了之前的饅頭、花卷和糖三角，還增加了小米發(fā)糕、葷素包子、酥餅，等等。然而小店并未堅(jiān)持多久，也就一年多吧，閉店了。鄒居吳大媽說：“干啥都輕飄飄的，不干黃了才怪呢?！痹匍_業(yè)的時(shí)候，牌匾換了，主人也換了，這一家專營(yíng)自產(chǎn)蜂蜜。?每天出門上班都經(jīng)過店鋪，我偶爾會(huì)想起小萬，他們一家在干嗎呢？這個(gè)問題會(huì)在我的腦子里一閃而過，不會(huì)久留，各人有各人的事兒，哪有閑心面面俱到。?有一年，深秋的一個(gè)晚上，我們單位聚餐之后，我打車回家，一上出租車，司機(jī)和我都笑了，原來是小萬。幾年沒見，小萬還是小萬，只是稍微胖了點(diǎn)，倒是顯得成熟了許多。我這才知道，小萬這幾年都做了什么。他先是買了一套學(xué)區(qū)二手房，安排孩子上學(xué)之后，兩口子一起去學(xué)開車，考下駕駛證就買了一輛出租車，夫妻搭檔，白天妻子開，晚上小萬接手。?小萬說：“我媳婦白天開車，兼顧著接送孩子上下學(xué)，我媽給我們做飯看家。”?我說：“一家人在一起，挺好的呀?！?“那是?！毙∪f哈哈笑著說。?“不過，還是挺辛苦。”我說。?小萬連連搖頭，說：“不不不，我挺知足。自己的車，自己說了算，雖然掙不了大錢，生活自給自足?！彼D(zhuǎn)頭看了我一眼，說：“大姐，老話講孩子老婆熱烷頭，還說，細(xì)水長(zhǎng)流，我都信，真心相信?！保ㄔd《小說月刊》2021年第6期）32．(4分)為什么作者要反復(fù)強(qiáng)調(diào)小萬饅頭鋪只有三個(gè)品種？33．(4分)畫線段落在文中起到什么樣的作用？34．(4分)★作者是如何來描寫小萬這個(gè)人物形象的？35．(4分)有人說小說標(biāo)題改成“小萬饅頭鋪”會(huì)更好，你怎么看？請(qǐng)說明理由。（2023·湖南郴州·統(tǒng)考一模）閱讀下面的小說節(jié)選，完成下面小題。題字慰英雄

陳忠實(shí)①深秋時(shí)節(jié)的一天后晌，朱先生在書院背后的原坡上散步，金黃色的野菊花開得一片燦爛，坡溝間彌漫著馥郁的清香，遍坡漫溝熱烈燦爛的菊花掩蓋不住肅煞的悲涼。他看見一輛汽車在河川公路上自西向東急駛，攪扇起來的滾滾黃塵驟起四散，汽車開到書院對(duì)面時(shí)卻放緩速度，在滋水河邊上停下來，一個(gè)人挽起褲子涉水過河，沿著通往書院的彎彎小路走上來，朱先生看清他的衣著原是一位軍人，便轉(zhuǎn)過身依然瞅著山坡和河川深秋時(shí)節(jié)的田園景致。這里寧?kù)o安謐的田園景致與整個(gè)即將淪陷的中國(guó)是如此不協(xié)調(diào)，他怨憤以至蔑視中國(guó)的軍人，無法理解如此泱泱大國(guó)如此龐大的軍隊(duì)怎么就打不過一個(gè)彈丸之地的倭寇？看門的張秀才在書院圍墻外的坡田上呼叫他：“你的學(xué)生鹿兆海來咧—”朱先生撩起袍襟急步走下坡來。②走進(jìn)書房，鹿兆海神情激動(dòng)地說：“先生，我想請(qǐng)你給我寫一張字兒。”③朱先生輕淡地問：“你大老遠(yuǎn)兒從城里開上汽車來，就要這一張字兒？”鹿兆海誠(chéng)摯地說：“是的，是專意兒來的。”朱先生調(diào)侃地笑笑：“你不覺得劃不著嗎？為我的那倆爛字值得嗎？”鹿兆海并不覺察朱先生的情緒，還以為是先生素常的偉大謙虛，于是倍加真誠(chéng)地說：“我馬上要出潼關(guān)打日本去了，臨走只想得到先生一幅墨寶?！敝煜壬鷵P(yáng)起頭來，急不可待地問：“你們開到啥地方去？”鹿兆海說：“中條山?！雹苤煜壬鷱囊巫由险酒饋?，滿臉滿眼都袒露出自責(zé)的赧顏：“兆海，請(qǐng)寬容我的過失。我以為你們?cè)诔抢镩e得無事把玩字畫。”鹿兆海連忙站起扶朱先生坐下：“我怎么敢怪先生呢！我們師長(zhǎng)聽說我要來尋先生，再三叮囑我，請(qǐng)先生給他也寫一幅。他說他要掛到軍帳里頭……”朱先生的臉頰抽搐著，連連“哦哦哦”地感嘆著，如此受寵若驚的現(xiàn)象在他身上還未發(fā)生過。朱先生近來常常為自己變化無常的情緒事后懊悔，然而現(xiàn)在又進(jìn)入一種無法抑制的激昂狀態(tài)中，似乎從腳心不斷激起一股強(qiáng)大的血流和火流，通過膝蓋穿過丹田沖擊五臟六腑再?zèng)_上頭頂，雙臂也給熱烘烘的血流和火流沖撞得顫抖起來，雙手顫巍巍地抓住兆海的雙肩：“中條山，那可是潼關(guān)的最后一道門扇了！”鹿兆海也激昂起來：“要是守不住中條山，讓日本兵進(jìn)入潼關(guān)踐踏關(guān)中，我就不回來見先生，也無顏見關(guān)中父老?！雹葜煜壬嗡氤幱H自研墨，鹿兆海要替朱先生研墨遭到無聲而又堅(jiān)決的拒絕。朱先生控制不住手勁，把漸漸變濃的墨汁研碾出硯臺(tái)。朱先生親自裁紙，裁紙刀在手中啪啪顫著，從筆架上提起毛筆在硯臺(tái)里蘸墨，手腕和毛筆依然顫抖不止。朱先生挽起右臂的袖子，一直捋到肘彎以上，把赤裸的下臂塞進(jìn)桌下的水桶，久久地浸泡著，冰涼的井中水起到了鎮(zhèn)靜作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提筆。果然不再顫抖，一氣連筆寫下七個(gè)道勁飛揚(yáng)的草體大字：砥柱人間是此峰。⑥朱先生停住筆說：“這是我寫的一首七絕中的一句。我剛中舉那陣兒年輕氣盛，南行回來登臨華山誦成的?，F(xiàn)在我才明白，我連一根麥稈兒的撐勁都沒有，倒是給你的師長(zhǎng)用得上?！甭拐缀Ｒ睬榫w波動(dòng)，淚花涌出。朱先生重新鋪就一張橫幅，蘸飽墨汁再次毅然落筆：白鹿精魂。⑦朱先生寫完放下毛筆，猛然抬起手咬破中指，在條幅和橫幅左下方按蓋印章的部位，重重地按上了血印。鹿兆海吃驚地看見朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字畫上的血花兒，撲通一聲跪下去：“朱先生放心，我一定要拿敵人的一桶血賠償先生……”朱先生愴然吟誦：“王師北定中原日，捷報(bào)勿忘告先生哦！”（節(jié)選自《白鹿原》，有刪改）36．(2分)圍繞“題字”，選文中朱先生的情緒和行為有哪些變化？輕淡調(diào)侃—()—激動(dòng)題字—()—愴然吟詩(shī)37．(4分)賞析第⑤段中畫橫線的句子。朱先生挽起右臂的袖子，一直捋到肘彎以上，把赤裸的下臂塞進(jìn)桌下的水桶，久久地浸泡著，冰涼的井中水起到了鎮(zhèn)靜作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提筆。38．(4分)文中三處提到“中條山”，試分析其在文中的作用。39．(4分)★結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析朱先生這個(gè)人物形象。

專題三現(xiàn)代文閱讀第21講分析人物形象（練習(xí)）考向1：人物形象概括（16分）（2023上·河南洛陽·九年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下文，完成下面小題。六谷糊①中華人民共和國(guó)成立前，江心洲因?yàn)檫€有六谷糊吃，常常有江南江北逃荒的人來要飯。②一天，一個(gè)四十歲左右的女人來到我家門前，對(duì)我媽媽說她不是要飯的，是給人做針線活兒的，只要給口六谷糊吃就行。媽媽看她和善端莊的樣子，把地請(qǐng)進(jìn)屋里，用大海碗裝了一大碗六谷糊，讓她慢慢吃。媽媽講：“你先在我家住下。沒有好的，六谷糊管你吃飽?；仡^我?guī)湍阋患乙粦舻貑?，問好了活兒你再去做?！雹鬯尼樉€活兒果然不錯(cuò)，還會(huì)給小孩做新衣。媽媽替她對(duì)人家說，除管六谷糊以外，還應(yīng)每天付點(diǎn)兒工錢，隨便給。因?yàn)檗r(nóng)活兒多，許多人家都請(qǐng)她做針線活兒。她睡在我家，晚上給我和妹妹每人都縫了新衣。媽媽要付她工錢，地說什么也不要。于是，媽媽讓我們認(rèn)她做大姨。④半年后，大姨被家里人接回去了。臨走的時(shí)候，她瞞著媽媽把掙的工錢扣在碗里留下了，還對(duì)媽媽千恩萬謝。媽媽說：“要謝，你就謝六谷糊?！雹?949年秋天，解放軍渡江南下。太陽照在晚秋的六谷稈上，六谷散發(fā)著清香。⑥“妹子……”有人叫媽媽。媽媽轉(zhuǎn)頭一看，把手中盛六谷子的籃子扔在地頭，去迎接大姨。大姨身穿軍裝，打著綁腿，腰束皮帶，掛著手槍，好不威武。她把戰(zhàn)馬的韁繩遞給我，自己跨過田塍，扶起籃子，一根根地?fù)焓叭鲈诘仡^的六谷棒子。“她大姨呀，你是解放軍啦，不是做針線活兒的？”媽媽邊說邊馬前馬后地相起馬來，“這馬，咋這么瘦？皮包骨頭！哎喲，背上的肉都爛了！畜生通人性。馬呀馬，這疼痛要多大忍勁兒??！”⑦這是一匹黑色的戰(zhàn)馬，雖然傷痕累累，但它仍挺胸昂首，不屈地瞪著雙眼?！斑@馬叫‘黑旋風(fēng)’，在三大戰(zhàn)役中一路馱炮，走到了這里。”大姨走到馬前，愛憐地?fù)崦淖酌?，說：“妹子，你過去對(duì)我說六谷糊沾著神氣，這馬就交給你了，用六谷糊把我們這大功臣調(diào)養(yǎng)好吧?！雹鄫寢審澭诘仡^拔起一大把車前草，在水溝里洗去泥土，用嘴一口一口地嚼爛，敷到馬的傷口上，又脫下自己的褂子，扎好，說道：“沒問題，明年交給你膘肥體壯的‘黑旋風(fēng)’！”大姨說媽媽掩護(hù)了她的行動(dòng)，是渡江戰(zhàn)役的功臣。媽媽同大姨絮絮叨叨地說了一個(gè)晚上，說得最多的是大黑馬的故事。媽媽被大黑馬的故事感動(dòng)了，向大姨隱瞞了家里的困境。⑨那時(shí)接連兩年長(zhǎng)江發(fā)大水，家里只收了一些晚秋玉米，頓頓半是野菜半是糊糊地艱難度日。⑩妹妹出生時(shí)，媽媽產(chǎn)后虛弱，奶水不夠，妹妹日夜啼哭。那時(shí)候，紅糖買不到，只能給妹妹喂開水。喂多了，妹妹就嘔吐。妹妹一天天變得瘦弱。媽媽說：“孩子要調(diào)養(yǎng)！晚秋收了百來斤六谷子，全留給孩子吃。大人吃山芋和白蘿卜?！眿寢尯Y下六谷子細(xì)粉，煮成稠度適中的六谷糊，用小勺子慢慢地喂妹妹。?這當(dāng)口兒，“黑旋風(fēng)”來了。媽媽說：“女兒和馬都是我的心頭肉，都要調(diào)養(yǎng)好?！?“吱呀，吱呀……”每天晚上，安頓好我和妹妹，媽媽就推石磨，磨六谷粉；天不亮，又掌燈煮六谷糊，滿滿一盆，分給妹妹和馬吃。媽媽挖草藥給馬敷傷口，經(jīng)常給馬洗澡、刷毛，還讓我牽著它，到江邊吃最嫩的草……三九隆冬，媽媽和爸爸合計(jì)，馬越冬的粗飼料——六谷子，大姨從縣里派人送來了二百斤，精打細(xì)算，也差不多夠。?媽媽說：“它曾被日本鬼子俘獲過。鬼子要它跪下身子馱炮，它豎起前蹄昂首咆哮，寧死不跪。后來，它掙脫韁繩，跑回了八路軍駐地。在遼沈戰(zhàn)役中，另一匹戰(zhàn)馬落到國(guó)民黨軍隊(duì)手里，敵人要槍殺它吃肉，黑馬奮蹄沖入敵陣，踏傷敵人，救回了戰(zhàn)友?！?媽媽說：“我們要讓它重振雄風(fēng)！”?漫長(zhǎng)的冬天過去了，“黑旋風(fēng)”已經(jīng)被媽媽調(diào)養(yǎng)得膘肥體壯。這天早晨，東邊出現(xiàn)了火燒云，朝霞好像燃燒的火焰。我們將“黑旋風(fēng)”交給了大姨。大姨撫摸著馬鬃毛，贊不絕口，繼而翻身上馬。“黑旋風(fēng)”一聲長(zhǎng)鳴，奔騰而去。我們一家人欣喜地看著它在“火焰”中揚(yáng)蹄飛奔……（有刪改）1．(4分)請(qǐng)按照時(shí)間順序，概括媽媽和大姨交往的幾件事。（1）中華人民共和國(guó)成立前，。（2）半年后，。（3）1949年秋天，。（4）漫長(zhǎng)的冬天過去，。2．(4分)★從全文來看，媽媽是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。3．(4分)文章第?段是如何表現(xiàn)“黑旋風(fēng)”重振雄風(fēng)的？請(qǐng)從正面描寫和側(cè)面描寫兩個(gè)角度簡(jiǎn)要分析。4．(4分)關(guān)于本文題目，有人認(rèn)為“黑旋風(fēng)”比“六谷糊”更恰切，你認(rèn)為哪個(gè)題目更好？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要說明理由?！敬鸢浮?．媽媽讓做針線活兒的女人住在家，為其介紹活兒，讓我們認(rèn)她做大姨大姨被家人接走，走前偷偷把工錢留下，并向媽媽致謝身穿軍裝的大姨回來了，把瘦弱的戰(zhàn)馬交給媽媽調(diào)養(yǎng)媽媽把調(diào)養(yǎng)得膘肥體壯的戰(zhàn)馬交還給大姨2．①熱忱善良，富有愛心。媽媽讓外出做針線活兒的大姨住在家中，管她飯還為她介紹活兒。②為革命事業(yè)無私付出。家中缺糧，女兒正需要照顧，困難時(shí)期，媽媽依然把最好的六谷糊分給戰(zhàn)馬，無私付出。③受人之托，忠人之事。大姨委托媽媽調(diào)養(yǎng)戰(zhàn)馬，媽媽對(duì)它精心呵護(hù)，即使家中有諸多困難，仍然把戰(zhàn)馬調(diào)養(yǎng)得膘肥體壯。④勤勞堅(jiān)毅，不怕困難。家中歉收，糧食不夠，媽媽為應(yīng)對(duì)困難辛苦勞作，精打細(xì)算，每天起早貪黑照顧妹妹，調(diào)養(yǎng)戰(zhàn)馬。3．正面描寫：描寫“黑旋風(fēng)”膘肥體壯的形態(tài)、“一聲長(zhǎng)鳴，奔騰而去”的聲音與動(dòng)作，正面寫出了“黑旋風(fēng)”已重振雄風(fēng)。側(cè)面描寫：通過對(duì)大姨“撫摸著馬鬃毛”“贊不絕口”“翻身上馬”等細(xì)節(jié)的描寫，側(cè)面襯托了“黑旋風(fēng)”已重振雄風(fēng)。（或：通過環(huán)境描寫，描寫像燃燒的火焰的朝霞這一環(huán)境，襯托“黑旋風(fēng)”的重振雄風(fēng)。）4．示例一：“黑旋風(fēng)”好。從情節(jié)上看，和“黑旋風(fēng)”相關(guān)的情節(jié)與描寫占據(jù)文本的大部分內(nèi)容；從人物形象上看，照顧“黑旋風(fēng)”，是媽媽為革命無私付出的形象的集中體現(xiàn)；從情感上看，“黑旋風(fēng)”是媽媽和大姨情誼的見證，也寄托了對(duì)革命精神的贊美；從主題上看，照顧“黑旋風(fēng)”，突出了軍民一家親的主題。示例二：“六谷糊”好。從情節(jié)結(jié)構(gòu)上看，“六谷糊”貫穿故事情節(jié)，是文本的敘事線索；從人物形象上看，“六谷糊”突出了媽媽在生活艱苦時(shí)期善良、堅(jiān)毅、無私的人物形象；從情感上看，“六谷糊”飽含了對(duì)為革命無私付出的媽媽及這一群體的贊美；從主題上看，“六谷糊”突出了軍民一家親的主題?！窘馕觥?．考查概括事件。根據(jù)第②段中的“你先在我家住下。沒有好的，六谷糊管你吃飽。回頭我?guī)湍阋患乙粦舻貑枺瑔柡昧嘶顑耗阍偃プ觥焙偷冖鄱沃械摹坝谑?，媽媽讓我們認(rèn)她做大姨”可得：媽媽讓做針線活兒的女人住在家，為其介紹活兒，讓我們認(rèn)她做大姨。根據(jù)第④段中的“半年后，大姨被家里人接回去了。臨走的時(shí)候，她瞞著媽媽把掙的工錢扣在碗里留下了，還對(duì)媽媽千恩萬謝”可得：大姨被家人接走，走前偷偷把工錢留下，并向媽媽致謝。根據(jù)第⑥段中的“大姨身穿軍裝，打著綁腿”和后段中的“這馬就交給你了，用六谷糊把我們這大功臣調(diào)養(yǎng)好吧”可得：身穿軍裝的大姨回來了，把瘦弱的戰(zhàn)馬交給媽媽調(diào)養(yǎng)。根據(jù)末段中的“‘黑旋風(fēng)’已經(jīng)被媽媽調(diào)養(yǎng)得膘肥體壯。這天早晨，東邊出現(xiàn)了火燒云，朝霞好像燃燒的火焰。我們將‘黑旋風(fēng)’交給了大姨”可得：媽媽把調(diào)養(yǎng)得膘肥體壯的戰(zhàn)馬交還給大姨。2．考查分析人物形象。根據(jù)第②段中的“你先在我家住下。沒有好的，六谷糊管你吃飽。回頭我?guī)湍阋患乙粦舻貑?，問好了活兒你再去做”可知，媽媽熱忱善良，富有愛心。根?jù)第?段中的“每天晚上，安頓好我和妹妹，媽媽就推石磨，磨六谷粉；天不亮，又掌燈煮六谷糊，滿滿一盆，分給妹妹和馬吃。媽媽挖草藥給馬敷傷口，經(jīng)常給馬洗澡、刷毛，還讓我牽著它，到江邊吃最嫩的草”可知，媽媽為革命事業(yè)無私付出。根據(jù)第?段中的“女兒和馬都是我的心頭肉，都要調(diào)養(yǎng)好”和末段中的“‘黑旋風(fēng)’已經(jīng)被媽媽調(diào)養(yǎng)得膘肥體壯。這天早晨，東邊出現(xiàn)了火燒云，朝霞好像燃燒的火焰。我們將‘黑旋風(fēng)’交給了大姨”可知，媽媽受人之托，忠人之事。根據(jù)第?段中的“每天晚上，安頓好我和妹妹，媽媽就推石磨，磨六谷粉；天不亮，又掌燈煮六谷糊，滿滿一盆，分給妹妹和馬吃”可知，媽媽勤勞堅(jiān)毅，不怕困難。3．考查描寫方法。本段中的“‘黑旋風(fēng)’已經(jīng)被媽媽調(diào)養(yǎng)得膘肥體壯”“‘黑旋風(fēng)’一聲長(zhǎng)鳴，奔騰而去”是對(duì)“黑旋風(fēng)”的正面描寫。通過描寫它的體型，它發(fā)出的聲音，它奔跑的動(dòng)作來從正面描寫它已重振雄風(fēng)。“大姨撫摸著馬鬃毛，贊不絕口，繼而翻身上馬”是對(duì)大姨的正面描寫，也是對(duì)“黑旋風(fēng)”的側(cè)面描寫。正是因?yàn)椤昂谛L(fēng)”經(jīng)過母親的調(diào)養(yǎng)才會(huì)受到大姨的稱贊，所以從側(cè)面襯托了“黑旋風(fēng)”已經(jīng)重振雄風(fēng)?！斑@天早晨，東邊出現(xiàn)了火燒云，朝霞好像燃燒的火焰”是環(huán)境描寫。用如火焰一般的朝霞來烘托“黑旋風(fēng)”的重振雄風(fēng)。4．考查賞析題目。開放類試題，聯(lián)系文本內(nèi)容和主旨分析即可。示例：“黑旋風(fēng)”好。從情節(jié)上來看，全文共十五個(gè)自然段，后十個(gè)段落的情節(jié)都與“黑旋風(fēng)”有關(guān)。也就是說，“黑旋風(fēng)”的相關(guān)情節(jié)是本文的主要情節(jié)。從人物形象來看，媽媽照顧“黑旋風(fēng)”的情節(jié)體現(xiàn)了她為革命事業(yè)無私付出，受人之托，忠人之事，勤勞堅(jiān)毅，不怕困難的高尚品格。從情感上來看，大姨是一位軍人，媽媽是一個(gè)普通的勞動(dòng)?jì)D女。大姨委托媽媽照顧“黑旋風(fēng)”，媽媽就盡心照顧，最后把“黑旋風(fēng)”調(diào)理的膘肥體壯，完成了大姨的托付。這個(gè)情節(jié)體現(xiàn)了軍民一家親的主題?？枷?：次要人物分析文學(xué)性文本閱讀，完成小題。又“訓(xùn)”了父親一頓①結(jié)束晨練準(zhǔn)備洗澡，父親來電話：“搭了個(gè)順風(fēng)車到銀行來辦點(diǎn)事，是不是還得戴口罩？走得急忘戴了。”末了，還怯怯地“呵呵”一聲，像在掩飾他的“過失”。②距銀行開門還有兩小時(shí)，我只得又穿戴整齊，騎車到城西接他。矮小瘦弱的父親躲在空闊的街角，瑟縮著，雙眼盯著我來的方向?？吹剿木綉B(tài)，我生氣了：“來這么早，也不提前打電話？不知道疫情吃緊呀，還往縣城跑？我?guī)湍戕k不行??？添亂！”③父親不敢看我，瞅著稀疏的行人、車輛，喃喃道：“村里你大叔工地趕早，我就搭他摩托來了，你工作忙，沒打電話麻煩你；醫(yī)?？ǜ拿艽a，必須本人，得來呀！”我自覺言重了：“來了就回家吧，吃早飯?！备赣H慌了神：“不不不，不餓，辦完就回，這一身土兩腳泥?！蔽矣帧吧鷼狻绷耍骸拔壹也皇悄慵已?！”父親慢慢站起，塌著腰，右手緊握著提兜，左手扶著車座，右腿邁了三次，坐了上來；左手又緊緊抓住了我的衣襟。④搓了幾搓鞋底，父親進(jìn)了電梯；又搓了幾搓鞋底，進(jìn)了家門。我嗔怪：“哎呀，不用搓啦！”父親只顧搓，不理我。妻子已把飯盛好，父親在廚房小心翼翼地放下提兜，慢慢提出一塑料袋雞蛋，說：“還不賴，沒打碎！”這一路顛簸，父親得多操心呀，我的氣又來了：“說過多少回了，你和娘別舍不得吃，再說，坐摩托車抱著雞蛋，多累多危險(xiǎn)！”父親又呵呵道：“這不是沒事嘛！”我吼道：“有事就晚了！”⑤盛了滿滿一碗面條，加一個(gè)荷包蛋、兩根油條，父親吃了個(gè)精光；又加了一碗，我逗他：“必須吃完?。　备赣H順從地“嗯”了一聲。⑥飯后，父親坐在偌大的沙發(fā)里，更顯小，且只坐了個(gè)沿兒，雙手局促地在腿上、沙發(fā)上搭來搭去。我遞給他一杯溫開水，他的手才放定。問我娘，問莊稼，問鄉(xiāng)親，問樹，問雞。我問啥，父親應(yīng)啥。原來那個(gè)事事由他拿主意的一家之主哪去了？那個(gè)問學(xué)習(xí)，問交友，問婚姻，問工作，連珠炮般他問我答、說啥是啥的嚴(yán)父哪去了？⑦父親倒是慢慢輕松下來，說著家里村里的情況，可怎么感覺都像是在向我匯報(bào)，沒有絲毫他年輕時(shí)、中年時(shí)面對(duì)我的厲聲厲色。反而，我卻時(shí)不時(shí)地厲聲厲色起來。⑧父親又說，那天花十塊錢找人捎著買了張小漁網(wǎng)，從大河里撈了些小魚，收拾干凈，凍在冰箱里，等我回家炸著吃。我更急了：“大河水急，你不小心側(cè)歪到河里咋辦？即便你心里有準(zhǔn)兒，可身體沒準(zhǔn)兒了呀，不能冒險(xiǎn)！”父親弱弱地說：“老張頭兒比我大一歲，還……”“那也不行！”“哦?！雹嵩搅脑健坝袣狻?，怎么覺得父親做啥都不對(duì)呢？此刻坐在沙發(fā)里的父親怎么那么像被他訓(xùn)得貼墻站的兒時(shí)的我？父親真的老了，真的變小了，小到被他老兒子訓(xùn)得唯唯諾諾，毫無主張?；秀遍g，父親成了“兒子”，我成了“父親”。⑩每一次忍不住“訓(xùn)”了父親，我也很自責(zé)。聽母親說，父親從小沒了爹娘，營(yíng)養(yǎng)跟不上，長(zhǎng)得很瘦??；拉扯我們兄弟仨，下過煤窯，下過包工隊(duì)，土里刨食，吃過許許多多苦……父親又談何容易？?我偷偷瞟了一眼父親，還坐在沙發(fā)沿兒上，端著水杯，兩眼瞅瞅窗外，瞅瞅洗手間的方向……眼前騰起一團(tuán)霧，我迅速打開水龍頭猛洗臉。完畢，拿出嶄新的口罩，拉父親起來，給他戴好，又塞了一包到提兜。出門，上街，領(lǐng)他辦業(yè)務(wù)，買東西，送他回家。其間，又“訓(xùn)”他過馬路一定跟緊我，一定抄好密碼，有事一定跟我說……?中午有個(gè)應(yīng)酬，我打電話給妻子。女兒接過電話，劈頭一句：“不準(zhǔn)喝酒，你酒精過敏不知道嗎？”我“呵呵”一聲：“知道了。”聽到女兒那邊和她媽說：“放心，我又訓(xùn)了我爸一頓……”（文/張金剛，選自《桂林日?qǐng)?bào)》2021年1月，有刪改）5．(3分)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言，按順序把訓(xùn)父親的情節(jié)和態(tài)度補(bǔ)充完整。情

節(jié)對(duì)父親的態(tài)度——“訓(xùn)”父親進(jìn)城到銀行改醫(yī)?？艽a“不知道疫情吃緊呀”①“我家不是你家呀！”父親進(jìn)門搓鞋底“不用搓啦！”②“有事就晚了”父親說用小漁網(wǎng)從大河里撈小魚“不小心側(cè)歪到河里咋辦？”我中午有個(gè)應(yīng)酬③6．(4分)文學(xué)作品中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和句式，有時(shí)也具有很強(qiáng)的藝術(shù)色彩。聯(lián)系上下文，揣摩下列語句，結(jié)合文章內(nèi)容回答問題。（1）從描寫的角度品析第③段畫線句子的表達(dá)效果。（2）第⑩段運(yùn)用了什么記敘順序？并說說這種順序所起的作用。7．(4分)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)剬?duì)第③段畫線句“父親成了兒子，我成了父親”的理解。8．(4分)★有人說文章結(jié)尾段寫女兒，與表現(xiàn)“我”與父親的情感無關(guān)，應(yīng)該刪去。你贊成嗎？請(qǐng)說明理由。9．(4分)在理解作品的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)，朗讀才能更加動(dòng)人。請(qǐng)參照示例，對(duì)下面文本句子進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)，并說說設(shè)計(jì)的理由。示例：這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里。我的朗讀設(shè)計(jì)及理由：整體語速要舒緩，讀出作者對(duì)濟(jì)南的喜愛和贊美之情?！疤貏e”和“小搖籃”重音強(qiáng)調(diào)突出；后者減慢語速，讀出溫柔慈愛的感覺?！翱蓯邸闭Z氣親切活潑，“好像”后面可稍作停頓，突出濟(jì)南在冬天里舒適溫暖的感覺，語氣輕柔，語調(diào)上揚(yáng)。父親真的老了，真的變小了，小到被兒子“訓(xùn)”得唯唯諾諾、無主張。【提示：請(qǐng)從重音和語氣兩個(gè)角度設(shè)計(jì)即可。】我的朗讀設(shè)計(jì)及理由：【答案】5．①父親不想跟我回家吃早飯②父親給我們帶雞蛋③“你酒精過敏不知道嗎？”6．（1）運(yùn)用動(dòng)作描寫，生動(dòng)形象地寫出了父親上車的艱難，表現(xiàn)了父親年齡大、行動(dòng)不靈便的特點(diǎn)，暗含了兒子對(duì)父親的疼惜。（2）插敘，通過母親的講述來表現(xiàn)父親的辛苦和不易，既加深了“我”的自責(zé)，也表達(dá)了“我”對(duì)父親的愛和理解。7．老年的父親挨“我”“訓(xùn)”時(shí)唯唯諾諾、毫無主張的樣子極像“我”小時(shí)候挨父親訓(xùn)時(shí)的樣子，而“我”則像極了年輕時(shí)、中年時(shí)面對(duì)“我”的厲聲厲色的父親，此時(shí)的父親像兒子一樣順從聽話，而“我”像父親一樣管教嚴(yán)厲，寫出了父子之間為對(duì)方著想時(shí)互相的關(guān)愛和真摯的深情。8．示例：不贊成。文章結(jié)尾段寫女兒擔(dān)心“我”酒精過敏而訓(xùn)“我”，不讓“我”喝酒，寫出了女兒對(duì)“我”的關(guān)心和愛；以此收束全文，照應(yīng)了題目，使文章結(jié)構(gòu)緊湊；同時(shí)又體現(xiàn)了“我”對(duì)父親的關(guān)心和愛影響到了“女兒”，孝心得到了傳承，從而深化了主題。9．示例：用低沉緩慢的語氣朗讀，重音落在“老”“變小”上，以表現(xiàn)“我”看到父親變化后的心慌、心酸、沉重?！窘馕觥?．考查概括文章情節(jié)。第一空，根據(jù)第③段“我自覺言重了：‘來了就回家吧，吃早飯?！赣H慌了神：‘不不不，不餓，辦完就回，這一身土兩腳泥?！矣帧鷼狻耍骸壹也皇悄慵已健笨梢愿爬ǔ觯焊赣H不想跟“我”回家吃早飯；第二空，根據(jù)第④段“父親在廚房小心翼翼地放下提兜，慢慢提出一塑料袋雞蛋”“我吼道：‘有事就晚了’”可以概括出：父親給我們帶雞蛋；第三空，根據(jù)第?段中“中午有個(gè)應(yīng)酬，我打電話給妻子。女兒接過電話，劈頭一句：‘不準(zhǔn)喝酒，你酒精過敏不知道嗎’”可以概括出女兒對(duì)她父親的態(tài)度：“你酒精過敏不知道嗎？”6．（1）考查句子的賞析。要求從描寫的角度進(jìn)行賞析。句中“站起”“緊握”“扶著”“邁（了三次）”“坐”“抓住”等動(dòng)詞，說明這一句運(yùn)用了動(dòng)作描寫的方法，也可以看作是細(xì)節(jié)描寫，特別是“邁了三次”的描寫，寫出了父親上車的艱難，表現(xiàn)了父親年齡大、行動(dòng)不靈便的特點(diǎn)，也表現(xiàn)父親手里拿著雞蛋，小心翼翼的樣子，語言生動(dòng)形象，也暗含了兒子對(duì)父親的心疼、疼惜。（2）考查記敘順序及作用。根據(jù)第⑩段“聽母親說，父親從小沒了爹娘，營(yíng)養(yǎng)跟不上，長(zhǎng)得很瘦小。拉扯我們兄弟仨，下過煤窯，下過包工隊(duì)，土里刨食，日子緊巴巴。父親又談何容易？”可知，這里運(yùn)用插敘的記敘方式，講述了父親從小到老生活過得艱苦，也寫出了父親的的艱辛和不易；表現(xiàn)“我”對(duì)父親的理解；根據(jù)第⑩段“每一次忍不住‘訓(xùn)’了父親，我也很自責(zé)?！笨芍?，表達(dá)了“我”對(duì)父親的愧疚、自責(zé)之情。7．考查理解文章畫線句的含義。根據(jù)第⑨段“此刻坐在沙發(fā)里的父親怎么那么像被他訓(xùn)得貼墻站的兒時(shí)的我？父親真的老了，真的變小了，小到被他老兒子訓(xùn)得唯唯諾諾，毫無主張”可知，“父親成了‘兒子’”指的是老年的父親被“我”訓(xùn)斥時(shí)“唯唯諾諾，毫無主張”的樣子像極了小時(shí)候父親訓(xùn)“我”的樣子；“我成了‘父親’”指的是現(xiàn)在的“我”則像極了當(dāng)初嚴(yán)厲訓(xùn)斥“我”的父親。此刻的父親像小時(shí)候的“我”一樣順從聽話，而“我”則像當(dāng)年的父親一樣嚴(yán)厲管教。父子的身份發(fā)生了“轉(zhuǎn)變”，但父子間為彼此著想的關(guān)心、愛護(hù)，希望對(duì)方平安順?biāo)斓男那楹驼鎿吹纳钋閰s絲毫不減，這一句的描寫很具有生活化，可以引發(fā)讀者思考。8．考查對(duì)分析句段作用。解答時(shí)，首先表達(dá)觀點(diǎn)：不能刪去。作答時(shí)，首先表明觀點(diǎn)態(tài)度，不贊同。其次結(jié)合具體內(nèi)容闡明理由。根據(jù)第?段“女兒接過電話，劈頭一句：‘不準(zhǔn)喝酒，你酒精過敏不知道嗎？’”可知，女兒擔(dān)心“我”酒精過敏而訓(xùn)“我”，告誡“我”不要喝酒，寫出了女兒對(duì)“我”的關(guān)心和愛。這里寫女兒訓(xùn)“我”的情節(jié)，像極了“我”訓(xùn)斥父親的樣子，看上去像是一種傳承，即“我”對(duì)父親的關(guān)心、孝心和愛影響到了“女兒”，這種父子間的真摯感情得到了很好的延續(xù)，以此收束全文，既照應(yīng)了題目，使文章結(jié)構(gòu)緊湊，又體現(xiàn)出孝心得到了傳承，從而深化了主題。9．考查朗讀設(shè)計(jì)分析。要求從重音和語氣兩方面設(shè)計(jì)。根據(jù)⑨段“此刻坐在沙發(fā)上的父親，怎么那么像被他訓(xùn)得貼墻站的兒時(shí)的我”可知面對(duì)父親對(duì)“我”的“訓(xùn)斥”表現(xiàn)出來的唯唯諾諾，“我”感到心慌；看到父親像“我”兒時(shí)被訓(xùn)時(shí)的樣子，“我”感到心酸和沉重，因此，下一句“父親真的老了，真的變小了，小到被兒子‘訓(xùn)’得唯唯諾諾、毫無主張”的朗讀應(yīng)這樣設(shè)計(jì)：語氣上應(yīng)讀得低沉和緩慢，以突顯“我”的心情沉重；重音應(yīng)放在“老”“變小”上，以表現(xiàn)“我”的心酸和對(duì)父親的愛憐及心痛。考向3：人物形象塑造（16分）（2023上·湖南岳陽·九年級(jí)?？茧A段練習(xí)）閱讀下面的文學(xué)作品，完成各題。老戲骨張中杰①老戲骨早被人忘了名字。有人說姓張，有人說姓劉，甚至還有人說他應(yīng)該是姓戲。②他打小是個(gè)沒見過爹娘的孤兒，吃百家飯，穿百家衣。十二歲時(shí)他迷上了戲。七里八鄉(xiāng)逢會(huì)趕集唱大戲，他便去看，眼瞪得溜兒圓，支棱著倆招風(fēng)耳聽得入迷。連草臺(tái)班子的戲他也一場(chǎng)不落，有時(shí)聽入境處，一忽兒哭得一把鼻涕一把淚，一忽兒兀自哈哈大笑，手舞足蹈，驚得看戲人都回過頭看他，連臺(tái)上演員也忘詞了，拿眼戳他。大家都以為他魔怔了。③“當(dāng)大廚多好，一輩子好吃好喝，起碼混個(gè)肚兒圓！”他沖戲臺(tái)班頭說想學(xué)唱戲時(shí)班頭說。班頭叼個(gè)煙袋鍋吧嗒吧嗒吸，不正眼瞧他。④“人不能光為了吃，我得學(xué)戲。唱好了，報(bào)父老鄉(xiāng)親對(duì)我的恩！”他說得一板一眼，像念道白，尾字音拖起了長(zhǎng)腔。說畢，他恭敬跪拜作揖，比臺(tái)上的主角還有范兒。⑤班頭被他這一腔驚呆，又見他心誠(chéng)，知道感恩，說得在理，讓他跟了班子。⑥他除了為戲班子做飯，剩下的時(shí)間就跑龍?zhí)住Ｆ婀值氖?，沒見他跟誰學(xué)過，卻唱念做打樣樣在行。他一個(gè)人能演所有角色，缺啥補(bǔ)啥；生旦凈末丑，他唱啥是啥。扮老生顯盡滄桑神韻，演青衣裊娜依人，花旦、刀馬旦、武旦、老旦、彩旦等扮相各展風(fēng)流；扮文丑出場(chǎng)，插科打諢，臺(tái)上臺(tái)下笑聲不斷；當(dāng)武丑更見真功夫，連臺(tái)下力氣蠻的也懼他三分。⑦唱苦戲，他念及從前孤兒之難，悲悲切切，幽幽怨怨，讓臺(tái)下觀眾喉嚨跟著發(fā)堵；又忽然聲聲苦句句哀高亢起來，觀眾的淚便唰唰直流，臺(tái)下哭聲大作；唱笑戲，自豪感溢滿于胸，朗朗然從喉間有節(jié)奏地往高處走，臺(tái)下也跟著大笑不止，鼓掌聲、叫好聲連成一片。⑧好多大劇團(tuán)慕名重金來挖，私下允以優(yōu)厚待遇，均被他拒絕。他說：“我從一而終?！币粨軗軄砣苏f客悻悻而歸。⑨劇團(tuán)有8個(gè)大戲箱，他還有個(gè)大小適中的“百寶箱”，香樟木，磨得黑明光亮，看不清顏色，到哪兒都背身上，寸步不離。大家戲稱之“神秘9號(hào)”。⑩村里的村醫(yī)是戲迷，車禍后送殯。村民們湊錢想讓他出臺(tái)戲，正巧與村主任爹八十大壽時(shí)間沖突。班頭想給村主任爹演，他斷然拒絕?！按遽t(yī)一輩子救過多少人命，又是咱的鐵桿票友，我得用戲送他一程。你們不去我一個(gè)人去！”他說得斬釘截鐵，擲地有聲。?他見剩飯搶著吃，每次吃過的碗都像舔過似的光，說什么“剩飯姓張，越吃越香”。夏天飯都有餿味兒了，他也不舍得倒掉。好在他身體好像銅墻鐵壁，從未犯過胃病。?戲班市場(chǎng)不景氣，連行頭都置辦不起?；实鄣尿塾已g被吸煙人燒了個(gè)雞蛋大小的洞，也換不了。他拿出針線包，一愣眼工夫，蟒袍上的破洞已被縫得嚴(yán)絲合縫。但是，他常常望著破舊的戲裝，怔怔發(fā)呆。?那天，班子為孤兒院義演。他正演《鍘美案》里的包公怒斥陳世美，高潮處，掌聲、喝彩聲四起。忽見狂風(fēng)飄來，頭頂搭起的頭柱突然倒下。拉二胡的二大爺和邊上昏睡的小孫子來不及反應(yīng)。但見他邊唱邊飛身而起，撲向二人，被柱上的燈砸中腦門兒，瞬間血流如注。他硬生生面不改色，唱完最后一句，猛然直挺挺倒地。?大家把他翻過身來，“速拿我9號(hào)箱來！”血污滿面的他，京腔京韻大聲念白。?“毛巾？”他擺手，“急救包？”他搖頭，食指下探示意下翻。箱子最下邊嘩嘩啦啦，全是五角、一塊、兩塊的臟兮兮的紙幣和硬幣。?“這些一半給孤兒院，一半置辦新行頭……”言畢，氣絕而去。?一老戲迷，民間雕刻家，在他墳丘的碑上刻上“老戲骨”。字跡風(fēng)流，勁直有力。（節(jié)選自《小說選刊》2020年第2期，有刪改）10．(4分)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括關(guān)于老戲骨的幾件事。①老戲骨少年時(shí)迷上聽?wèi)颍虎?；③老戲骨成名，拒絕大劇團(tuán)重金聘請(qǐng)；④；⑤老戲骨吃剩飯，縫補(bǔ)戲裝；⑥。11．(4分)小說講究謀篇布局，情節(jié)結(jié)構(gòu)大多前有伏筆，后有照應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)本文情節(jié)，完成下面的表格。伏筆照應(yīng)第①段：老戲骨早被人忘了名字。有人說姓張，有人說姓劉，甚至還有人說他應(yīng)該是姓戲。第?段：在他墳丘的碑上刻上“老戲骨”。第?段：他常常望著破舊的戲裝，怔怔發(fā)呆。（1）（2）第?段：“速拿我9號(hào)箱來！”12．(4分)★第⑦段描寫人物既有正面刻畫，又有側(cè)面烘托，請(qǐng)從該角度分析其表達(dá)效果。13．(4分)最后一段中“一老戲迷，民間雕刻家，在他墳丘的碑上刻上‘老戲骨’”，請(qǐng)?bào)w會(huì)“老戲骨”這一評(píng)價(jià)的豐富意蘊(yùn)。【答案】10．老戲骨誠(chéng)心學(xué)唱戲老戲骨堅(jiān)持去為戲迷村醫(yī)唱戲送殯老戲骨舍身救人，臨終捐錢11．第?段：“這些一半給孤兒院，一半置辦新行頭……”。第⑨段：他還有個(gè)大小適中的“百寶箱”，大家戲稱之“神秘9號(hào)”。12．第⑦段正面描寫老戲骨唱戲時(shí)不同情境下的唱功恰如其分，側(cè)面描寫觀眾們聽老戲骨唱戲時(shí)的入情入境之深，表現(xiàn)老戲骨唱戲的水平高超，技藝精湛。13．“老戲骨”含義豐富：指他對(duì)戲的癡迷和演戲的才能全面、技藝高超；待人處世真誠(chéng)正直；生活上勤儉節(jié)約；指他舍己為人、無私奉獻(xiàn)的美德?！窘馕觥?0．考查文章梳理概括能力。一空，結(jié)合③段“沖戲臺(tái)班頭說想學(xué)唱戲時(shí)班頭說”、④段“人不能光為了吃，我得學(xué)戲。唱好了，報(bào)父老鄉(xiāng)親對(duì)我的恩”、⑥段“他除了為戲班子做飯，剩下的時(shí)間就跑龍?zhí)?。奇怪的是，沒見他跟誰學(xué)過，卻唱念做打樣樣在行。他一個(gè)人能演所有角色，缺啥補(bǔ)啥；生旦凈末丑，他唱啥是啥”等內(nèi)容概括可得：老戲骨誠(chéng)心學(xué)唱戲。二空，結(jié)合⑩段“村里的村醫(yī)是戲迷，車禍后送殯。村民們湊錢想讓他出臺(tái)戲，正巧與村主任爹八十大壽時(shí)間沖突。班頭想給村主任爹演，他斷然拒絕?！遽t(yī)一輩子救過多少人命，又是咱的鐵桿票友，我得用戲送他一程。你們不去我一個(gè)人去！’他說得斬釘截鐵，擲地有聲”概括可得：老戲骨堅(jiān)持去為戲迷村醫(yī)唱戲送殯；三空，結(jié)合?段“拉二胡的二大爺和邊上昏睡的小孫子來不及反應(yīng)。但見他邊唱邊飛身而起，撲向二人，被柱上的燈砸中腦門兒，瞬間血流如注。他硬生生面不改色，唱完最后一句，猛然直挺挺倒地”、?段“‘毛巾？’他擺手，‘急救包？’他搖頭，食指下探示意下翻。箱子最下邊嘩嘩啦啦，全是五角、一塊、兩塊的臟兮兮的紙幣和硬幣”、?段“‘這些一半給孤兒院，一半置辦新行頭……’言畢，氣絕而去”概括可得：老戲骨舍身救人，臨終捐錢。11．考查伏筆照應(yīng)。（1）第?段中的“這些一半給孤兒院，一半置辦新行頭”與第?段畫線句“他常常望著破舊的戲裝，怔怔發(fā)呆”相照應(yīng)，他望著戲裝發(fā)呆，就是想著自己死后怎樣處理這些戲裝，此時(shí)的他心中可能已經(jīng)有了決定，即：一半給孤兒陸軍，一半置辦新行頭。（2）結(jié)合第⑨段“劇團(tuán)有8個(gè)大戲箱，他還有個(gè)大小適中的‘百寶箱’，香樟木，磨得黑明光亮，看不清顏色，到哪兒都背身上，寸步不離。大家戲稱之‘神秘9號(hào)’”與第?段：“速拿我9號(hào)箱來！”相照應(yīng)，兩處對(duì)“神秘9號(hào)”箱子的描述，不僅增添了箱子的神秘色彩，又為后文揭示箱子中是老戲骨積蓄的內(nèi)容做鋪墊，令小說情節(jié)既在意料之外又在情理之中。12．考查人物描寫及其作用。第⑦段中，從描寫方法看，“觀眾的淚便唰