教師資格認(rèn)定考試初級(jí)中學(xué)地理模擬題44

教師資格認(rèn)定考試初級(jí)中學(xué)地理模擬題44一、單項(xiàng)選擇題

2015年9月7日到9日，我國(guó)京津地區(qū)經(jīng)歷了一次刮風(fēng)降溫的天氣過(guò)程。在此期間，氣壓先降低，后升高。據(jù)此回答下面問(wèn)。1.

在此期間，控制該地的天氣系（江南博哥）統(tǒng)是______。A.反氣旋B.暖鋒C.準(zhǔn)靜止鋒D.冷鋒正確答案：D[考點(diǎn)]自然地理2

[解析]據(jù)題干可知，刮風(fēng)降溫表明冷鋒過(guò)境，而氣壓先降低后升高說(shuō)明是低壓槽過(guò)境。所以該地應(yīng)該是受鋒面氣旋中冷鋒的影響。

2.

在此期間，該地最不可能出現(xiàn)的風(fēng)是______。A.偏東風(fēng)B.偏西風(fēng)C.偏南風(fēng)D.偏北風(fēng)正確答案：A[考點(diǎn)]自然地理2

[解析]由上題分析可知，該地受鋒面氣旋中的冷鋒影響。北半球鋒面氣旋的西側(cè)是冷鋒，所以該地在鋒面氣旋的西部，低壓中心在其東部，不可能出現(xiàn)偏東風(fēng)。

“中國(guó)的人文景觀大道”是指從上海一直延伸到西藏樟木友誼橋的318國(guó)道。這條大致分布在Q緯線附近的帶狀景觀長(zhǎng)廊，幾乎整合了中國(guó)所有類型的自然景觀及人文景觀。讀圖完成下面問(wèn)題。

3.

圖中所示緯線Q的緯度應(yīng)為_(kāi)_____。A.北緯20°B.北緯25°C.北緯30°D.北緯35°正確答案：C[考點(diǎn)]中國(guó)地理

[解析]此題考查記憶性知識(shí)，可結(jié)合上海的緯度為北緯31°，得出圖中所示緯線Q的緯度應(yīng)為北緯30°。

4.

這條東西向景觀密集的地帶，自然差異較小的的地方表現(xiàn)在______。A.海拔高低B.晝夜溫差C.植被類型D.晝夜長(zhǎng)短正確答案：D[考點(diǎn)]中國(guó)地理

[解析]相同緯度地區(qū)的晝夜長(zhǎng)短情況一致。該地帶沿線由東向西屬于亞熱帶季風(fēng)氣候、高原山地氣候，所以晝夜溫差和植被類型、海拔高低都有較大差異。

下圖為1982年和2009年我國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答下面問(wèn)題。

5.

圖中信息反映出______。A.1982—2009年人口出生率呈上升趨勢(shì)B.1982年的人口平均年齡比2009年低C.1982年的40歲及以上人口比重比2009年高D.1982年的20~24歲年齡組人口數(shù)量比2009年多正確答案：B[考點(diǎn)]人文地理

[解析]由圖可知，與1982年相比，2009年0～14歲少兒比重下降，15～60歲勞動(dòng)人口比重和60歲以上老年人口比重上升，說(shuō)明1982—2009年人口出生率呈下降趨勢(shì)且2009年人口平均年齡高于1982年。圖示1982年的40歲及以上人口比重比2009年低。20～24歲年齡組人口因題目沒(méi)有提供兩個(gè)年份的人口總數(shù)，因而不能比較兩個(gè)年份該年齡段人口總數(shù)的多少。

6.

與1982年相比，2009F我國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)的變化______。A.顯示人口的增長(zhǎng)速度加快B.意味著社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重C.不影響勞動(dòng)人口的職業(yè)構(gòu)成D.表明25～59歲勞動(dòng)力資源數(shù)量下降正確答案：B[考點(diǎn)]人文地理

[解析]據(jù)上題分析，我國(guó)人口增長(zhǎng)速度變慢；老年人口比重上升，意味著社會(huì)養(yǎng)老負(fù)擔(dān)加重；人口年齡結(jié)構(gòu)的變化，會(huì)影響勞動(dòng)人口的職業(yè)變化，進(jìn)而影響勞動(dòng)人口的職業(yè)構(gòu)成；圖示2009年25～59歲勞動(dòng)力人口比重上升，結(jié)合我國(guó)人口不斷增長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)，該年齡段勞動(dòng)力資源數(shù)量上升。

7.

關(guān)于亞洲的敘述，正確的是______。A.世界上地形起伏最大、平均海拔最高的一洲B.三種季風(fēng)氣候俱全C.跨經(jīng)度和緯度最多的洲D(zhuǎn).人口超過(guò)一億的國(guó)家有3個(gè)正確答案：B[考點(diǎn)]世界地理

[解析]亞洲地勢(shì)起伏大，平均海拔高，但不是世界上平均海拔最高的大洲。平均海拔最高的大洲是南極洲。亞洲有溫帶、亞熱帶和熱帶三種季風(fēng)氣候。亞洲是跨緯度最多的大洲，跨經(jīng)度最多的大洲是南極洲。亞洲人口超過(guò)一億的國(guó)家有7個(gè)。

三葉蟲(chóng)、恐龍、大型哺乳動(dòng)物分別為古生代、中生代、新生代的代表性動(dòng)物。下圖為某地地質(zhì)剖面示意圖。讀圖回答下面問(wèn)題。

8.

圖中斷層最可能發(fā)生于下列哪個(gè)地質(zhì)時(shí)期?______A.古生代前期B.古生代后期至中生代前期C.中生代后期至新生代前期D.新生代后期正確答案：C[解析]圖中斷層切斷了含有恐龍化石的巖層，但未切斷含有大型哺乳動(dòng)物化石的巖層，說(shuō)明該斷層形成于這兩個(gè)巖層所在時(shí)期之間，即中生代和新生代之間。

9.

下列敘述正確的是______。A.甲處巖石為變質(zhì)巖B.乙?guī)r層形成之前該地發(fā)生過(guò)地殼抬升C.丙處巖石由外力作用形成D.丁巖層主要是由內(nèi)力作用形成的正確答案：B[解析]甲處巖層侵入沉積巖層中，為侵入型巖漿巖。乙下面的巖層(含有三葉蟲(chóng)化石的巖層)表面有侵蝕的痕跡，說(shuō)明在乙?guī)r層形成之前該地發(fā)生過(guò)地殼抬升。丙巖層形成于侵入巖周圍，屬于變質(zhì)巖。丁巖層含有三葉蟲(chóng)化石，屬于沉積巖，主要是由外力作用形成的。

下圖是我國(guó)某地區(qū)氣溫、降水量和蒸發(fā)量年內(nèi)分布示意圖?；卮鹣旅鎲?wèn)題。

10.

該地區(qū)位于我國(guó)______。A.華北地區(qū)B.華南地區(qū)C.青藏地區(qū)D.西南地區(qū)正確答案：A[考點(diǎn)]中國(guó)地理

[解析]從氣象資料來(lái)分析，該地最低氣溫在0℃以下，夏季高溫，為溫帶氣候。

11.

有關(guān)該地區(qū)自然環(huán)境的敘述，正確的是______。A.植被為常綠闊葉林B.河流以冰雪融水補(bǔ)給為主C.農(nóng)業(yè)耕作制度一年一熟D.一年中春季最干旱正確答案：D[考點(diǎn)]中國(guó)地理

[解析]華北地區(qū)植被為溫帶落葉闊葉林，河流以大氣降水補(bǔ)給為主，農(nóng)業(yè)耕作制度是一年兩熟或兩年三熟，春季降水少、蒸發(fā)強(qiáng)且農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需水量大，春旱最突出。

12.

下列說(shuō)法能體現(xiàn)西氣東輸重要意義的有______。

①有利于東部電力工業(yè)發(fā)展

②西部地區(qū)酸雨危害減小

③新疆地區(qū)土地荒漠化得到抑制

④減輕鐵路運(yùn)輸煤炭的壓力

⑤緩解資源與生產(chǎn)力分布不協(xié)調(diào)的矛盾A.①②④B.②③⑤C.③④⑤D.①④⑤正確答案：D[考點(diǎn)]區(qū)域地理

[解析]西氣東輸?shù)囊饬x重大。它為東部地區(qū)提供了清潔的能源——天然氣，能夠緩解資源與生產(chǎn)力分布不協(xié)調(diào)的矛盾，有利于東部地區(qū)電力工業(yè)的發(fā)展；減少了東部地區(qū)煤炭的使用，進(jìn)而減輕了煤炭的運(yùn)輸壓力；能夠改善東部地區(qū)的大氣環(huán)境，減輕酸雨危害。西部地區(qū)酸雨危害較小。西氣東輸對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響有利有弊，但荒漠化不會(huì)因此而得到抑制。

下面甲、乙兩圖為我國(guó)東部某山區(qū)南北坡1月和7月平均氣溫隨海拔的變化圖，其中各點(diǎn)為在不同海拔實(shí)測(cè)得到的氣溫值，線段代表不同坡向的氣溫變化趨勢(shì)。讀圖，回答下面問(wèn)題。

13.

下列關(guān)于圖示信息的說(shuō)法，正確的是______。A.虛線可能代表山區(qū)北坡氣溫的變化B.同海拔南北坡溫差冬季比夏季大C.冬季同海拔南北坡溫差隨高度增加而遞增D.北坡氣溫隨海拔增加而遞減，冬季比夏季顯著正確答案：B[解析]根據(jù)材料信息，可以判斷甲、乙兩幅圖分別表示1月和7月南北坡的氣溫變化。我國(guó)東部某山區(qū)1月份北坡屬于陰坡，接受太陽(yáng)輻射少，受冷空氣影響強(qiáng)烈，氣溫較低，故甲圖中的實(shí)線代表北坡氣溫，虛線代表南坡氣溫。同海拔氣溫，冬季北坡低于南坡，而夏季南北坡相當(dāng)，因此同海拔南北坡溫差冬季比夏季大。冬季同海拔南北坡溫差隨海拔升高遞減。夏季北坡氣溫隨海拔升高而遞減的程度比冬季顯著。因此B項(xiàng)正確。

14.

下列有關(guān)該山區(qū)的敘述，正確的是______。A.該山區(qū)以北為亞熱帶季風(fēng)區(qū)B.該山區(qū)以南為熱帶季風(fēng)區(qū)C.甲圖中同海拔南北坡溫差顯著，與南坡降水量較大關(guān)系密切D.乙圖中實(shí)線和虛線重合，與北坡受坡面下沉氣流影響關(guān)系密切正確答案：D[解析]根據(jù)1月份北側(cè)山麓平均氣溫為0℃可知A、B兩項(xiàng)均錯(cuò)。該山區(qū)南坡向陽(yáng)，但在7月時(shí)，受東南季風(fēng)影響，氣流越過(guò)山地，在北坡下沉增溫，故南、北坡氣溫相當(dāng)，從而導(dǎo)致實(shí)線和虛線在圖上幾乎重合。

轉(zhuǎn)場(chǎng)是指山區(qū)牧民為了獲得優(yōu)質(zhì)牧草，隨著季節(jié)變化將牲畜趕往不同牧場(chǎng)的現(xiàn)象。下圖為我國(guó)某山地轉(zhuǎn)場(chǎng)線路示意圖。甲、乙、丙、丁表示四季牧場(chǎng)。讀圖回答下面問(wèn)題。

15.

圖中表示夏季牧場(chǎng)的是______。A.甲B.乙C.丙D.丁正確答案：C[解析]夏季，山體上部氣候溫和，草類繁茂，利于放牧。因此夏季牧場(chǎng)應(yīng)位于圖示中的丙處。

16.

與山地四季牧場(chǎng)形成關(guān)系不密切的因素是______。A.山地所處緯度B.山地相對(duì)高度C.山地巖石類型D.山地坡向正確答案：C[解析]影響牧場(chǎng)的主要因素是牧草和地形，所以牧場(chǎng)與其所處的緯度位置、山體高度及坡向有關(guān)，而與巖石類型關(guān)系不密切。

17.

讀下圖，若陰影部分表示黑夜，則下列敘述正確的是______。

全球晝夜分布示意圖A.①地正午太陽(yáng)高度為一年中的最大值B.②地正午日影朝南C.②地的正午太陽(yáng)高度角為90°D.此時(shí)地球公轉(zhuǎn)速度最快正確答案：B[考點(diǎn)]自然地理1

[解析]讀圖可知，此時(shí)南極圈內(nèi)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象，太陽(yáng)直射南回歸線，①地正午太陽(yáng)高度達(dá)到一年中最小值。②地正午太陽(yáng)從北方照射過(guò)來(lái)，所以日影朝南。根據(jù)正午太陽(yáng)高度計(jì)算公式，②地位于南極圈上，此時(shí)正午太陽(yáng)高度約為47°。此時(shí)為12月22日，而地球在1月初公轉(zhuǎn)速度最快。

下圖為北半球某平原城市1月等溫線分布圖。讀圖回答下面問(wèn)題。

18.

該城市可能位于______。A.回歸線附近大陸西岸B.40°N附近大陸西岸C.回歸線附近大陸東岸D.40°N附近大陸東岸正確答案：D[解析]讀圖，城市1月均溫在0℃以下，說(shuō)明位于溫帶地區(qū)?；貧w線附近大陸西岸是熱帶或亞熱帶氣候類型，最冷月氣溫大于0℃，A項(xiàng)錯(cuò)誤。40°N附近大陸西岸是地中海氣候或溫帶海洋性氣候，最冷月氣溫大于0℃，B項(xiàng)錯(cuò)誤?；貧w線附近大陸東岸受暖流影響，最冷月氣溫大于0℃，C項(xiàng)錯(cuò)誤。40°N附近大陸東岸是溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，最冷月氣溫小于0℃，D項(xiàng)正確。

19.

市中心與郊區(qū)的氣溫差異導(dǎo)致市中心______。A.降雨的可能性較郊區(qū)大B.降雪的可能性較郊區(qū)大C.大氣污染物不易擴(kuò)散至郊區(qū)D.不易受郊區(qū)燃燒秸稈產(chǎn)生的煙霧的影響正確答案：A[解析]市中心與郊區(qū)的氣溫差異導(dǎo)致市中心熱島效應(yīng)強(qiáng)，降雨的可能性較郊區(qū)大，A項(xiàng)正確。結(jié)合前面分析，市中心氣溫較高，降雪的可能性小，B項(xiàng)錯(cuò)誤。通過(guò)城市熱島環(huán)流，大氣污染物容易擴(kuò)散至郊區(qū)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。近地面風(fēng)由郊區(qū)吹向城市，城市中心區(qū)易受郊區(qū)燃燒秸稈產(chǎn)生的煙霧的影響，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

下圖為我國(guó)某地經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)規(guī)劃示意圖。讀圖回答下面問(wèn)題。

20.

一類工業(yè)區(qū)適宜大力發(fā)展的工業(yè)部門(mén)及其優(yōu)勢(shì)條件分別是______。A.鋼鐵、石油化工海運(yùn)便利B.制糖工業(yè)靠近甘蔗產(chǎn)地C.勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)員工通勤便利D.高科技產(chǎn)業(yè)環(huán)境優(yōu)美，交通便利正確答案：A[考點(diǎn)]人文地理

[解析]一類工業(yè)區(qū)靠近北部灣港區(qū)，可以利用其便利的海洋運(yùn)輸條件發(fā)展鋼鐵、石油化學(xué)工業(yè)。

21.

圖中A、B兩地分別適宜建設(shè)______。A.商業(yè)中心高級(jí)住宅區(qū)B.高級(jí)住宅區(qū)商業(yè)中心C.高級(jí)住宅區(qū)物流倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)D.物流倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)商業(yè)中心正確答案：C[考點(diǎn)]人文地理

[解析]該規(guī)劃區(qū)地處熱帶季風(fēng)區(qū)，A地處于工業(yè)區(qū)的東南方，與季風(fēng)方向垂直，不受工業(yè)污染的影響且被綠地包圍，環(huán)境優(yōu)美，適宜建設(shè)高級(jí)住宅區(qū)；B地靠近港區(qū)和工業(yè)區(qū)，適于建設(shè)物流倉(cāng)儲(chǔ)區(qū)。

22.

一條河流長(zhǎng)7.5千米，若在某地形圖上長(zhǎng)度為7.5厘米，則該圖是______。A.小比例尺地圖B.中小比例尺地圖C.中比例尺地圖D.大比例尺地圖正確答案：D[考點(diǎn)]中學(xué)選修地理

[解析]比例尺表示圖上距離與實(shí)地距離的比。由計(jì)算可知，題中地形圖的比例尺為1:10萬(wàn)。地圖按比例尺大小分為大比例尺地圖、中比例尺地圖、小比例尺地圖三類。通常來(lái)說(shuō)，大比例尺地圖的比例尺大于等于1:10萬(wàn)；中比例尺地圖的比例尺介于1:10萬(wàn)與1:100萬(wàn)之間；小比例尺地圖的比例尺小于等于1:100萬(wàn)。

23.

我國(guó)現(xiàn)行的大于1:50萬(wàn)比例尺的各種地形圖采用的投影主要是______。A.球心投影B.高斯-克呂格投影C.正射投影D.墨卡托投影正確答案：B[考點(diǎn)]高等教育地理

[解析]我國(guó)現(xiàn)行的大于1:50萬(wàn)比例尺的各種地形圖，都采用高斯—克呂格(GaussKruger)投影。高斯投影是等角投影，角度沒(méi)有發(fā)生變形，長(zhǎng)度和面積發(fā)生了變形。

二、簡(jiǎn)答題(本大題共24分)1.

繪制我國(guó)國(guó)土輪廓圖，用線條標(biāo)繪出我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的山脈分界線，注明山脈名稱，并說(shuō)明運(yùn)用該簡(jiǎn)圖作為講解圖進(jìn)行地理教學(xué)的價(jià)值。正確答案：圖略(參考教材或地圖冊(cè))。

該圖的教學(xué)價(jià)值：

(1)該圖簡(jiǎn)單明了，重點(diǎn)突出。

季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)分界線圖在教學(xué)實(shí)踐中屬于抽象類的地圖，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是很鮮明，很容易與內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)的分界線相混淆。而教師在講課時(shí)信手在黑板上畫(huà)出來(lái)的季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線圖，則使內(nèi)容簡(jiǎn)化、形象，講解的同時(shí)還可以對(duì)比著400mm等降水量線、半濕潤(rùn)與半干旱地區(qū)的分界線進(jìn)行綜合分析，使重點(diǎn)突出。教師講到哪里就畫(huà)到哪里，既可以使學(xué)生一目了然，還可以加強(qiáng)知識(shí)的遷移性。

(2)該圖利于加強(qiáng)直觀教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

中國(guó)重要的地理分界線這部分的知識(shí)點(diǎn)主要為記憶的內(nèi)容，理解內(nèi)容較少，知識(shí)點(diǎn)的遷移記憶較多，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，相對(duì)較為枯燥。而在本部分的教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用黑板簡(jiǎn)圖，可以邊講邊畫(huà)，還可以讓學(xué)生根據(jù)教師的畫(huà)法，自己進(jìn)行練習(xí)。一方面有利于引導(dǎo)學(xué)生集中注意力，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；另一方面結(jié)合簡(jiǎn)圖，使重點(diǎn)突出且內(nèi)容形象，有利于學(xué)生記憶。

(3)該圖可激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)其地理思維能力。

這幅簡(jiǎn)圖是分界線圖的簡(jiǎn)化，是簡(jiǎn)單的示意圖。該圖可以將分界山脈的信息鮮明地展現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生易于理解，還可以激發(fā)其想象，從而培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力。

(4)板圖可增加課堂的美感，樹(shù)立教師的威信。

教師在課堂上邊講邊畫(huà)所表現(xiàn)出的熟練的繪畫(huà)技巧和扎實(shí)的基本功，同時(shí)配合優(yōu)美的講述使小小的講臺(tái)變成一個(gè)教師表現(xiàn)自己才華的舞臺(tái)。一堂課下來(lái)教師的出色“表演”會(huì)給學(xué)生留下美好的印象。教師的威信也不知不覺(jué)地在學(xué)生中樹(shù)立起來(lái)。

2.

《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中對(duì)課程目標(biāo)有明確的解釋，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了過(guò)程與方法目標(biāo)對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)的重要性。請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)一下中學(xué)生要具備的地理技能都有哪些，并說(shuō)一說(shuō)其對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際意義。正確答案：(1)根據(jù)新課標(biāo)的要求，中學(xué)生應(yīng)具備的地理技能包括：

①信息的技能，包括從地圖中提取有用的地理信息的能力；加工、處理地理信息的能力，即從獲取的信息中，通過(guò)比較、分析、歸納等形成地理概念，歸納地理特征及理解地理規(guī)律的能力；表達(dá)信息的能力，即能夠用專業(yè)的地理符號(hào)、圖像和專業(yè)術(shù)語(yǔ)表達(dá)地理現(xiàn)象的能力。

②運(yùn)用的技能，即運(yùn)用已有的地理知識(shí)和原理對(duì)生活中的地理現(xiàn)象進(jìn)行分析、解釋和判斷的能力。

③地理探究技能，即提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

④創(chuàng)新技能，即能夠大膽質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，形成逆向、批判、發(fā)散的地理思維。

⑤實(shí)踐技能，即能夠掌握地理觀測(cè)、地理實(shí)驗(yàn)和地理調(diào)查等技能。

⑥社交技能，即能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)、交流地理學(xué)習(xí)的體會(huì)、想法和成果，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。

(2)地理技能對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際意義：學(xué)生具備這些地理技能后，能夠運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象，如“南北方衣食住行等方面的差異”；能夠結(jié)合生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，如“晚霞為什么是紅的?晴朗的天空為什么是藍(lán)的?”來(lái)激發(fā)學(xué)習(xí)地理的興趣；還能夠結(jié)合當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)生活方式來(lái)了解生活中的地理，運(yùn)用地理思維來(lái)看待和思考問(wèn)題。

三、材料分析題(本大題共52分)閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。

材料一我國(guó)紅棗大體分為兩大產(chǎn)區(qū)，一是西北地區(qū)(新疆、甘肅等)，二是中東部地區(qū)(陜西、山西、河南和山東等)。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，截至目前，全國(guó)的紅棗種植面積已達(dá)到2900萬(wàn)畝。在盛果期，全國(guó)13億的總?cè)丝诿咳嗣磕暌骄殖缘?5公斤的紅棗，約占人均主食用量的七分之一。新疆紅棗的種植面積有600萬(wàn)畝，產(chǎn)量是17萬(wàn)噸，主要以干棗銷售為主，2015年產(chǎn)量增加40%，約24萬(wàn)噸。但據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從事紅棗加工的企業(yè)卻只有20多家，加工能力最多在10%至20%之間，出現(xiàn)了嚴(yán)重的紅棗滯銷現(xiàn)象。

材料二下面左圖為新疆某地棗樹(shù)下銀灰色薄膜覆蓋圖；右圖為該地氣候資料統(tǒng)計(jì)圖。

問(wèn)題：1.

結(jié)合當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境思考棗樹(shù)底下用銀灰色薄膜覆蓋的作用。正確答案：用銀灰色薄膜進(jìn)行樹(shù)盤(pán)覆蓋，有利于保溫，增加地溫；利于保濕、防旱、抑鹽；能夠壓雜草、保肥；增加樹(shù)冠內(nèi)側(cè)的光照強(qiáng)度。

2.

結(jié)合材料分析新疆紅棗2015年出現(xiàn)大規(guī)模滯銷的原因。正確答案：盲目種植，種植面積過(guò)大，產(chǎn)量過(guò)大；遠(yuǎn)離市場(chǎng)，交通不便，運(yùn)輸成本較高；產(chǎn)品加工能力不足；紅棗人均消耗量有限，紅棗市場(chǎng)過(guò)飽和；受到中東部紅棗價(jià)格的沖擊和影響；政府引導(dǎo)不夠，農(nóng)民對(duì)市場(chǎng)信息的把握度較差。

3.

分析新疆銷往國(guó)內(nèi)外的紅棗以干棗為主的原因。

正確答案：鮮棗不易保存，不適合長(zhǎng)距離運(yùn)輸；本地市場(chǎng)狹小，離東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)較遠(yuǎn)；干棗附加值高，可以增加當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)機(jī)會(huì)；西北地區(qū)氣候干燥，蒸發(fā)量大，自然晾干制作成本低。

閱讀下面材料，回答問(wèn)題。

廊橋又稱風(fēng)雨橋，是在橋上加蓋廊屋的一種特殊橋梁。閩浙山區(qū)迄今留存了不少古代廊橋。當(dāng)?shù)夭煞ズ蟮哪静?，需?jīng)一段時(shí)間的自然晾干才能用作建橋木料。清朝乾隆年間建于圖中甲處的古廊橋，建成不久即毀于山洪。數(shù)年后，在圖中乙處重建并保留至今。下圖示意閩浙山區(qū)某地地形及廊橋景觀。

問(wèn)題：4.

依據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件，說(shuō)明廊橋設(shè)有廊屋的作用。正確答案：當(dāng)?shù)靥?yáng)輻射強(qiáng)，冬暖夏熱，降水豐富，空氣濕度大，建橋木料易變形、腐爛。加設(shè)廊屋可以為行人遮陽(yáng)、擋風(fēng)、避雨，同時(shí)可以防水、防潮和防曬，保護(hù)橋梁。

5.

分析甲處古廊橋當(dāng)年被山洪沖毀的自然原因。正確答案：該地當(dāng)年受連續(xù)強(qiáng)降水影響，引發(fā)特大洪水。甲處河道彎曲且由寬變窄，導(dǎo)致河流流速加快，水位暴漲，對(duì)橋造成強(qiáng)大沖擊。甲處附近的沖溝地勢(shì)陡峻，遇強(qiáng)降水后攜帶大量泥沙、石塊、樹(shù)木等雜物的洪流易摧毀橋梁。

6.

乙處重建古廊橋采用“夏伐秋晾”的方法，從自然條件角度分析其合理性。正確答案：“夏伐”：夏季降水豐富，河水水位高，流速快，便于采伐區(qū)的木料順河水流至橋址。

“秋晾”：秋季降水較少，天氣干燥，利于木料晾干。

7.

當(dāng)?shù)亟ㄖ爬葮蚨嗖捎媚局茦?gòu)件，而少采用較為堅(jiān)硬且防腐性能更好的石料，分析其原因。正確答案：①當(dāng)?shù)厣仲Y源豐富，建橋的原料豐富；②相對(duì)于石材，木料更輕便，便于運(yùn)輸；③木材易于加工，建造成本低。

閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一早期的石羊河和黑河流域面積較現(xiàn)在大很多，是祁連山北麓的兩大水渠。

材料二相關(guān)研究表明，阿拉善高原沙漠(巴丹吉林沙漠和騰格里沙漠)是中國(guó)黃土地區(qū)粉塵堆積的主要物源區(qū)，并且兩者均來(lái)自祁連山北麓高山作用(風(fēng)化剝蝕和冰川作用)形成的碎屑物質(zhì)。

問(wèn)題：8.

說(shuō)明祁連山北麓的碎屑物質(zhì)被搬運(yùn)到黃土高原的過(guò)程。

正確答案：祁連山北麓的碎屑物質(zhì)被河流帶至下游地區(qū)形成大面積的沖積扇和洪積平原；在西北干旱的大環(huán)境下，近地面風(fēng)(西北風(fēng))再將沖積扇和洪積平原較細(xì)小的物質(zhì)帶離原地，形成沙漠；并通過(guò)西北風(fēng)(沙塵暴)將粉塵繼續(xù)向東(東南)搬運(yùn)，途中受太行山、秦嶺等山脈的阻擋，大量的粉塵沉積在黃土高原。

9.

黃土土質(zhì)疏松，易發(fā)生水土流失。你認(rèn)為黃土高原水土流失對(duì)黃河下游地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響是利大于弊還是弊大于利。簡(jiǎn)要說(shuō)明你的理由。

正確答案：利大于弊。

理由：黃河下游地勢(shì)漸趨平緩，水流流速降低，泥沙大量堆積，形成沿岸沖積平原和河口三角洲，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了廣闊的耕地和肥沃的土壤。

弊大于利。

理由：黃土高原的水土流失，導(dǎo)致大量泥沙涌入河流，使河道淤塞，河床抬高，洪澇頻發(fā)，影響當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

(兩種觀點(diǎn)選擇其一即可)

四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題共24分)閱讀關(guān)于“板塊的運(yùn)動(dòng)”的資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計(jì)任務(wù)。

材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“知道板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)，說(shuō)出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系?！?/p>

材料二某版本教科書(shū)中關(guān)于“板塊的運(yùn)動(dòng)”的部分內(nèi)容。

要求：1.

設(shè)計(jì)本課的教學(xué)目標(biāo)。正確答案：[參考設(shè)計(jì)]

教學(xué)目標(biāo)：

①知識(shí)與技能：了解板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)；說(shuō)出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

②過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示，探究發(fā)現(xiàn)板塊運(yùn)動(dòng)的方式和產(chǎn)生的地形，探究發(fā)現(xiàn)地震、火山分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。

③情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)列舉板塊運(yùn)動(dòng)