大二市場營銷課程設(shè)計(jì)

大二市場營銷課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.理解并掌握市場營銷的基本概念、原理及其在商業(yè)活動中的應(yīng)用；

2.掌握市場細(xì)分、目標(biāo)市場選擇和市場定位等策略，并能夠結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析；

3.熟悉并掌握市場營銷組合策略（4P's）的制定與實(shí)施；

4.了解新型市場營銷手段，如網(wǎng)絡(luò)營銷、社交媒體營銷等。

技能目標(biāo)：

1.能夠運(yùn)用市場營銷理論知識對市場環(huán)境進(jìn)行分析，提出市場進(jìn)入策略；

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過小組討論、案例分析等形式，提高問題解決和決策能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生市場營銷策劃與執(zhí)行的能力，能夠獨(dú)立完成一份市場營銷計(jì)劃書；

4.提高學(xué)生的口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力，使他們在匯報和論文撰寫中更加清晰、有邏輯。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生積極的市場營銷意識，認(rèn)識到市場營銷在企業(yè)競爭中的重要性；

2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和敏銳的市場洞察能力，敢于嘗試并接受市場營銷新理念；

3.樹立正確的市場營銷價值觀，強(qiáng)調(diào)誠信、公平競爭，反對不正當(dāng)競爭行為；

4.培養(yǎng)學(xué)生具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，為將來從事市場營銷工作奠定基礎(chǔ)。

本課程旨在幫助大二市場營銷專業(yè)的學(xué)生深入理解市場營銷的理論與實(shí)踐，通過案例分析與實(shí)際操作，提高學(xué)生的市場營銷技能和綜合素質(zhì)。課程設(shè)計(jì)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新意識，為將來從事市場營銷相關(guān)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.市場營銷基本概念與原理

-市場營銷的定義、核心觀念與功能

-市場營銷環(huán)境分析（PEST分析、五力模型）

-市場營銷信息系統(tǒng)與市場調(diào)研

2.市場細(xì)分、目標(biāo)市場選擇與市場定位

-市場細(xì)分的依據(jù)與原則

-目標(biāo)市場選擇策略

-市場定位策略及其應(yīng)用

3.市場營銷組合策略（4P's）

-產(chǎn)品策略：產(chǎn)品生命周期、產(chǎn)品組合、新產(chǎn)品開發(fā)

-價格策略：定價方法、價格調(diào)整策略

-渠道策略：渠道設(shè)計(jì)、渠道管理、渠道沖突與協(xié)調(diào)

-促銷策略：廣告、銷售促進(jìn)、公關(guān)、人員推銷

4.新型市場營銷手段

-網(wǎng)絡(luò)營銷：搜索引擎優(yōu)化、電子郵件營銷、社交媒體營銷

-關(guān)系營銷、綠色營銷、服務(wù)營銷等新興市場營銷理念

5.市場營銷策劃與實(shí)施

-市場營銷計(jì)劃的制定

-市場營銷策劃書的撰寫

-市場營銷活動的組織與實(shí)施

教學(xué)內(nèi)容根據(jù)課程目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)地組織，涵蓋市場營銷的基本理論、策略及新型市場營銷手段。教學(xué)大綱明確教學(xué)內(nèi)容安排和進(jìn)度，結(jié)合教材相關(guān)章節(jié)，確保學(xué)生全面掌握市場營銷知識，為實(shí)際應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，提高教學(xué)效果：

1.講授法：教師通過生動的語言和邏輯清晰的講解，傳授市場營銷的基本概念、原理和策略，為學(xué)生奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2.案例分析法：結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析、討論，培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和決策能力。

3.討論法：組織課堂討論，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：通過市場營銷模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握市場營銷策略的制定與實(shí)施，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

5.小組合作：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行課題研究、案例分析和市場營銷策劃，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

6.角色扮演：設(shè)置特定的市場營銷場景，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)市場營銷活動的各個環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的溝通能力和應(yīng)變能力。

7.翻轉(zhuǎn)課堂：鼓勵學(xué)生在課前預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，課堂上以討論、案例分析等形式進(jìn)行互動，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和課堂參與度。

8.網(wǎng)絡(luò)資源利用：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，開展在線學(xué)習(xí)、討論和分享，拓寬知識視野，提高信息素養(yǎng)。

9.情景教學(xué)：通過設(shè)定具體的市場營銷情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對市場營銷知識的理解和應(yīng)用能力。

10.實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀企業(yè)，了解企業(yè)市場營銷實(shí)際操作，增進(jìn)學(xué)生對市場營銷實(shí)踐的認(rèn)識。

四、教學(xué)評估

教學(xué)評估將采用多種方式，確保評估客觀、公正，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果：

1.平時表現(xiàn)：占課程總評的30%。包括課堂參與度、提問與回答問題、小組討論、角色扮演等，旨在評估學(xué)生的課堂表現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

-課堂參與度：鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，教師對學(xué)生的參與情況進(jìn)行記錄和評價。

-小組討論：評估學(xué)生在小組中的貢獻(xiàn)，如觀點(diǎn)提出、問題解決、協(xié)作溝通等。

2.作業(yè)：占課程總評的20%。包括課后習(xí)題、案例分析、市場調(diào)研報告等，旨在評估學(xué)生對市場營銷理論知識的掌握和應(yīng)用能力。

-課后習(xí)題：要求學(xué)生按時完成，檢查對課堂所學(xué)知識的理解和掌握程度。

-案例分析：評估學(xué)生分析問題、解決問題的能力，以及撰寫報告的書面表達(dá)能力。

3.考試：占課程總評的50%。包括期中考試和期末考試，旨在全面評估學(xué)生對本課程知識的掌握程度。

-期中考試：以選擇題、簡答題和案例分析題為主，檢查學(xué)生對市場營銷基本概念、原理和策略的掌握。

-期末考試：綜合考查學(xué)生本課程的學(xué)習(xí)成果，包括理論知識、案例分析、市場營銷策劃等。

4.附加評估：

-實(shí)地考察報告：評估學(xué)生在實(shí)地考察過程中的觀察、思考和分析能力。

-翻轉(zhuǎn)課堂表現(xiàn)：鼓勵學(xué)生參與翻轉(zhuǎn)課堂，對學(xué)生在課堂討論、問題解答等方面的表現(xiàn)進(jìn)行評價。

-網(wǎng)絡(luò)互動：評估學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺上的參與度、討論質(zhì)量和資源共享情況。

教學(xué)評估注重過程與結(jié)果的結(jié)合，旨在激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的市場營銷綜合能力。通過多樣化的評估方式，全面、客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生的持續(xù)改進(jìn)和教師的教學(xué)調(diào)整提供依據(jù)。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：

-課程共16周，每周2課時，共計(jì)32課時。

-第一周至第四周：市場營銷基本概念與原理；

-第五周至第八周：市場細(xì)分、目標(biāo)市場選擇與市場定位；

-第九周至第十二周：市場營銷組合策略（4P's）；

-第十三周至第十四周：新型市場營銷手段；

-第十五周至第十六周：市場營銷策劃與實(shí)施、課程總結(jié)及考試。

2.教學(xué)時間：

-每課時45分鐘，課間休息10分鐘。

-教學(xué)時間為周一、周三上午9:00-10:45。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：教學(xué)樓101教室。

-案例分析、討論課：教學(xué)樓201會議室。

4.教學(xué)安排考慮因素：

-結(jié)合學(xué)生作息時間：教學(xué)安排在上午，以利于學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

-考慮學(xué)生興趣愛好：在案例分析、討論課中，盡量選擇與學(xué)生興趣相關(guān)的市場營銷案例，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

-實(shí)地考察：安排在周末或節(jié)假日，便于學(xué)生參與。

5.教學(xué)資源：

-教材：選用《市場營銷原理與實(shí)踐》作為主教材，結(jié)合其他參考書。

-網(wǎng)絡(luò)資源：提供在線學(xué)習(xí)平臺，分享課程資料、