中等職業(yè)學(xué)校思想政治、語(yǔ)文、歷史三科課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模塊主題

附件1中等職業(yè)學(xué)校思想政治、語(yǔ)文、歷史三科課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模塊主題表1思想政治課程的教學(xué)模塊主題模塊內(nèi)容基礎(chǔ)模塊1.中國(guó)特色社會(huì)主義1.1中國(guó)特色社會(huì)主義的創(chuàng)立、發(fā)展和完善1.2中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)1.3中國(guó)特色社會(huì)主義政治1.4中國(guó)特色社會(huì)主義文化1.5中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)建設(shè)與生態(tài)文明建設(shè)1.6踏上新征程共圓中國(guó)夢(mèng)基礎(chǔ)模塊2.心理健康與職業(yè)生涯2.1時(shí)代導(dǎo)航生涯筑夢(mèng)2.2認(rèn)識(shí)自我健康成長(zhǎng)2.3立足專(zhuān)業(yè)謀劃發(fā)展2.4和諧交往快樂(lè)生活2.5學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)終身受益2.6規(guī)劃生涯放飛理想基礎(chǔ)模塊3.哲學(xué)與人生3.1立足客觀實(shí)際，樹(shù)立人生理想3.2辯證看問(wèn)題，走好人生路3.3實(shí)踐出真知，創(chuàng)新增才干3.4堅(jiān)持唯物史觀，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值基礎(chǔ)模塊4.職業(yè)道德與法治4.1感悟道德力量4.2踐行職業(yè)道德基本規(guī)范4.3提升職業(yè)道德境界4.4堅(jiān)持全面依法治國(guó)4.5維護(hù)憲法尊嚴(yán)4.6遵循法律規(guī)范拓展模塊5.拓展內(nèi)容5.1法律與職業(yè)5.2國(guó)家安全教育

表2語(yǔ)文課程的教學(xué)模塊主題模塊內(nèi)容基礎(chǔ)模塊1.語(yǔ)文基礎(chǔ)1.1語(yǔ)感與語(yǔ)言習(xí)得1.2中外文學(xué)作品選讀1.3實(shí)用性閱讀與交流1.4古代詩(shī)文選讀1.5中國(guó)革命傳統(tǒng)作品選讀1.6社會(huì)主義先進(jìn)文化作品選讀1.7整本書(shū)閱讀與研討1.8跨媒介閱讀與交流職業(yè)模塊2.職業(yè)應(yīng)用2.1勞模精神工匠精神作品研讀2.2職場(chǎng)應(yīng)用寫(xiě)作與交流2.3微寫(xiě)作2.4科普作品選讀拓展模塊3.拓展內(nèi)容3.1思辨性閱讀與表達(dá)3.2古代科技著述選讀3.3中外文學(xué)作品研讀

表3歷史課程的教學(xué)模塊主題模塊內(nèi)容基礎(chǔ)模塊中國(guó)歷史1.1史前時(shí)期與先秦歷史1.2秦漢時(shí)期統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與鞏固1.3三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的政權(quán)分立與民族交往交流交融1.4隋唐時(shí)期大一統(tǒng)國(guó)家的繁榮與開(kāi)放1.5宋元時(shí)期民族關(guān)系與社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的新發(fā)展1.6明至清中葉統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與社會(huì)危機(jī)1.7晚清時(shí)期的內(nèi)憂(yōu)外患與救亡圖存1.8辛亥革命與民國(guó)初年的社會(huì)1.9中國(guó)共產(chǎn)黨成立與新民主主義革命的興起1.10中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)1.11人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)1.12中華人民共和國(guó)的成立和向社會(huì)主義過(guò)渡1.13社會(huì)主義建設(shè)道路的探索1.14改革開(kāi)放新時(shí)期與中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代1.15精湛的傳統(tǒng)工藝基礎(chǔ)模塊世界歷史2.1多樣的文明古國(guó)2.2中古時(shí)期的區(qū)域文明2.3資本主義的興起與全球聯(lián)系的建立2.4改變世界面貌的工業(yè)革命2.5馬克思主義的誕生與傳播2.6資本主義的擴(kuò)展與亞非拉地區(qū)的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)2.7第一次世界大戰(zhàn)和俄國(guó)十月革命2.8蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)和資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)2.9第二次世界大戰(zhàn)2.