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文檔簡介
浙江省杭州市蕭山區(qū)(2024年-2025年小學一年級語文)部編版課后作業(yè)(知識梳理)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).吧bā,ba
【部首】口
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字??诒硪?,表示口特別大;巴(ba)表聲,巴是大蛇,其口也大。本義指口特別大的樣子?,F(xiàn)作象聲詞或助詞。
【常見詞組】好吧、吧唧、吧嗒
【課文原句】小白兔,你快回家吧,小心淋著雨。
2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子寫一寫
(1)打排球
______象棋
______西瓜
(2)安安靜靜
________
_______
(3)又大又圓
又___又__
又__又___
(4)柳葉長長的,綠綠的。
太陽______,_______。2).我會給下列句子加上標點。
(1)這本書是小軍的嗎()
(2)媽媽看到我來了()高興地笑了()
(3)西湖公園里的花真美麗呀()3).按順序?qū)懧暷浮?/p>
b______mfd_____
n_____4).看圖填寫聲母
_____í
__uò___uo
____ǎ5).我會比一比,再組詞。
對()
往()
吃()
請()
雙()
住()
叫()
情()3、選擇題(每題2分共3題)1).下面加點字的讀音完全正確的一組是(
)。A.鞭炮(pào)
勇敢(yǒu)B.蹤跡(zōng)
只有(zhǐ)C.睡覺(jué)
蹦跳(bèng)D.鄰居(líng)
粽子(zòng)2).按照時間順序把下面的句子排列成一段通順的話,正確的序號是(
)
①我上學后,媽媽再忙也要輔導我做作業(yè)。
②從我出生開始,媽媽就非常疼愛我。
③我剛出生時,媽媽寸步不離地照顧我。
④我兩歲時把頭摔破了,媽媽心疼得直哭。A.④②①③B.②④①③C.②③④①D.③②④①3).和大人一起讀《小松鼠找花生》,做一做。小松鼠沒有看見花生,是因為(
)A.有人把花生摘走了B.花生還沒有成熟C.花生是生長在地下的,地面上看不到4、句子訓練(每題10分共1題)1).小公雞跟在小鴨子的后面,也下了水。
小公雞偷偷地跟在小鴨子的后面,也下了水。
妹妹在草地上跑步。
______________________________________________。5、連線題(每題4分共2題)1).做游戲,讀一讀,連一連。跳皮筋
踢足球
拍皮球
踢毽子2).連一連。
金黃的
橋
捉
故事
溫暖的
鏡子
講
籃球
美麗的
陽光
打
音樂
圓圓的
落葉
聽
蟲子6、排序題(每題5分共2題)1).給下列詩句排序。(填序號)
①偷采白蓮回
②浮萍一道開
③小娃撐小艇
④不解藏蹤跡
(
)→(
)→(
)→(
)2).背一背,為古詩排排序。
小池
【宋】楊萬里
(
)泉眼無聲惜細流
(
)早有蜻蜓立上頭
(
)樹陰照水愛晴柔
(
)小荷才露尖尖角7、判斷題(每題5分共1題)1).小猴子下山后收獲滿滿,帶著很多東西回去了。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。池上娃撐小艇,偷白蓮。解藏蹤跡,浮萍一道。1.將詩歌補充完整。
2.詩中描寫了哪些景物?請用“√”標出來。
(1)小娃(
)
(2)樹蔭(
)
(3)小艇(
)
(4)泉眼(
)
(5)白蓮(
)
(6)浮萍(
)
3.這首詩是______代詩人_________寫的。9、書面表達(每題15分共1題)1).看圖寫話。
仔細看圖,圖片上有誰?他們在干什么?他們發(fā)生了什么事情?請用幾句話描述出來。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).讀短文,完成練習。獅子理發(fā)獅子頭發(fā)長又亂,一卷卷,一團團。怎么不到理發(fā)店,修一修,剪一剪?原來是理發(fā)師的膽子小,看到它來了,丟下梳子和剪刀,嚇得趕快逃。1.用“〇”圈出讀翹舌音的字,在橫線上寫出讀平舌音的字,不重復。
2.獅子的頭發(fā)是什么樣子的?用橫線畫出。
3.獅子不理發(fā)的原因是_______(填序號)
①獅子不講衛(wèi)生
②理發(fā)師的膽子小11、信息匹配(每題5分共2題)1).麗麗的積木屋需要幾個量詞積木塊,請你幫她選一選。①匹
②冊
③架
④條
⑤口
⑥支
⑦棵
⑧顆一(
)井
一(
)書
一(
)尾巴
一(
)飛機
一(
)馬
一(
)筆
一(
)星星
一(
)大樹2).讀一讀,選擇合適的句子填空。(填序號)
①日月照今古
②一年之計在于春
③江南可采蓮
④山清對水秀
⑤白毛浮綠水
⑥寸金難買寸光陰
(1)(
),蓮葉何田田。
(2)天地分上下,(
)。
(3)一寸光陰一寸金,(
)。
(4)(
),紅掌撥清波。
(5)(
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