遼寧省營口市蓋州市(2024年-2025年小學(xué)一年級語文)部編版課后作業(yè)(記憶加深)試卷(含答案)

遼寧省營口市蓋州市(2024年-2025年小學(xué)一年級語文)部編版課后作業(yè)(記憶加深)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語

2、填空題（每題2分共5題）1）.打電話約朋友，在“□”里加上標(biāo)點(diǎn)。小卓，你好，請問你有什么事嗎咱們周日去農(nóng)家樂參加勞動體驗(yàn)活動吧這個主意真好呀我正想著這件事情呢2）.照樣子，補(bǔ)充句子。（不會寫的字用拼音）

（1）例：兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了！”

_________一邊________一邊________：“春天來啦！”

（2）例：小鴨子（飛快地）游到小公雞身邊。

天黑了，喜鵲們(

)睡覺了。3）.回憶課文，你問我答。

（1）彎彎的(

)(

)小小的船，小小的船(

)兩(

)尖。

（2）谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我(

)秋(

)?！?/p>

（3）江南(

)采蓮，蓮葉何(

)(

)。魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉(

)，魚戲蓮葉(

)，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。4）.在橫線上填“又×又×”式詞語菜園里的蔬菜成熟了，你看，______的西紅柿，_______的茄子，________的南瓜，還有_______的黃瓜。5）.比一比，組詞。

午(

)

人(

)

在(

)

吃(

)

牛(

)

入(

)

再(

)

吹(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.用音序查字法查“摘”字，應(yīng)先查音序“______”，再查音節(jié)“______”。（

）A．ZzhāiB．ZHzhāiC．Zzhai2）.下面漢字與“蟲子”有關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．蛛B．雞C．吃D．貓3）.棉花姑娘的病是（

）治好的。A．燕子B．七星瓢蟲C．青蛙4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.連詞成句。

（1）就不用

你

挑水

去澆田了

______________________

（2）拿著

我

鏡子

一面

_______________________

（3）多了

天上

月亮

一個

________________________

（4）我

灑在

田地里

把

水

________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.先讀一讀，再把下面的詞語和拼音用線連起來。

mèimeishǒuzú

shuǐhuǒ

mǎlù

dǎgǔ

馬路

打鼓

手足

妹妹

水火2）.讀一讀，連一連。

讀書百遍

一清（青）二白

不知則問

一場空

小蔥拌豆腐

而義自見

竹籃子打水

不能則學(xué)6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)天空那么藍(lán)，那么高。

(

)秋天到了，天氣涼了。

(

)一群大雁往南飛，

一會兒排成個人字，

一會兒排成個一字。

(

)一片片黃葉從樹上落下來。

(

)豐收的季節(jié)到了。

(

)田野里，棉花白了，高粱紅了，稻子黃了。2）.排一排。組成句子。

井旁邊一塊石碑立了在鄉(xiāng)親們

毛主席一口井戰(zhàn)士帶領(lǐng)挖了和鄉(xiāng)親們7、判斷題（每題5分共1題）1）.在講故事時，我們應(yīng)該怎樣做呢？在正確的后面打“√”，在錯誤的后面打“×”。

1．在看圖講故事的時候，我們只能講圖片上的內(nèi)容，不能加上自己的想象。(

)

2．講故事的時候，聲音要大一些，要讓別人聽清楚，還可以加上動作和表情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。江南江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間：魚戲蓮葉()，魚戲蓮葉()，魚戲蓮葉()，魚戲蓮葉()。1．將古詩補(bǔ)充完整。

2．魚兒在哪里嬉戲？用“____”畫出來。

3．詩中描寫的是(

)季江南的景色。A．春B．夏C．秋D．冬9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

提示：圖中的小朋友在什么地方干什么呢？他們的心情怎么樣？用幾句話寫一寫。（不會寫的字用拼音代替）

10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀兒歌，完成練習(xí)。春天金波晨光叫醒了風(fēng)，風(fēng)叫醒了樹，樹叫醒了鳥，鳥叫醒了云。云變成了雨滴，滴落在大海；海水變藍(lán)了，洗亮了升起的太陽。太陽睜著亮眼睛，望著樹，望著花，望著鳥，到處花花綠綠，到處熱熱鬧鬧。

(1)這首兒童詩描寫了春天的（

）A．早晨B．中午C．晚上(2)補(bǔ)充詞語，并仿照著寫兩個同類型的詞語。

花花(

)

熱熱(

)

仿寫：_______________

_________________

(3)第1句中被叫醒的有_________、__________、__________、_________。

(4)春天里，太陽睜著亮眼睛，望著樹，望著花，望著鳥，它還望著______，望著____。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.口語交際。

小明同學(xué)生病了，想打電話向老師請一天假。請選擇合適的句子將對話補(bǔ)充完整。（填序號）

①謝謝老師，再見！

②您好！請問是李老師嗎？

③我是小明。

④我生病了，跟您請一天假，好嗎？

小明：________________________

李老師：你好！我是李老師。請問你是誰呀？

小明：________________________

李老師：你有什么事嗎？

小明：________________________

李老師：好的。

小明：________________________2）.在合適的字詞下面打“√”。

一（顆

棵）大樹

一（片

條）云彩

一（口只）水井

朋（友

有）

（木

目）光