浙江2025版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)“補(bǔ)寫句子題”配套檢測(cè)（含解析）

“補(bǔ)寫句子題”配套檢測(cè)

提能訓(xùn)練（一）“補(bǔ)寫句子題”真題感悟練

1.（2024?全國(guó)卷I）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連

貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）

藥品可以幫我們預(yù)防、治療疾病，但若運(yùn)用不當(dāng)，①。以口服

藥為例，藥物進(jìn)入胃腸道后漸漸被汲取進(jìn)血液，隨著時(shí)間推移，

②。當(dāng)藥物濃度高于某一數(shù)值時(shí)就起先發(fā)揮療效。然而，

③一........................，超過(guò)確定限度就可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康。

解析：解答此類題，一要留意把握整個(gè)語(yǔ)段的中心，二要留意橫線前后語(yǔ)句的提示作用。

所給語(yǔ)段主要講的是藥品的運(yùn)用狀況及其效用。通讀語(yǔ)段可知，第一句為中心句，后面的內(nèi)

容是對(duì)這句話的舉例說(shuō)明?！八幬镞M(jìn)入胃腸……起先發(fā)揮療效”對(duì)應(yīng)“藥品可以幫我們預(yù)

防、治療疾病”，“然而”后面的內(nèi)容對(duì)應(yīng)“但若運(yùn)用不當(dāng)……”，依據(jù)“但若運(yùn)用不當(dāng)”

和“然而”后面的“可能產(chǎn)生毒性，危害身體健康”可推知，①處所填內(nèi)容與藥物對(duì)人身體

產(chǎn)生危害有關(guān)。藥物被汲取進(jìn)血液，隨著時(shí)間的推移，進(jìn)入血液的藥物確定越來(lái)越多，而又

依據(jù)橫線后面的“藥物濃度”可推知，②處所填內(nèi)容應(yīng)強(qiáng)調(diào)血液中藥物濃度高?！叭欢碧?/p>

示我們，③處所填內(nèi)容與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，且與藥物濃度有關(guān)。

參考答案:①也可能對(duì)身體產(chǎn)生損害②血液中藥物濃度會(huì)漸漸上升③藥物濃度并不

是越高越好

2.（2015?全國(guó)卷I）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連

貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（5分）

電子商務(wù)存在的價(jià)值之一，就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上支付，節(jié)約消費(fèi)者與商

家的時(shí)間和空間，①。對(duì)于工作勞碌的上班族而言，②，還易于達(dá)到貨比三家、歡

樂(lè)購(gòu)物的目的。在信息多元化的21世紀(jì)，③，完成購(gòu)物，已經(jīng)成為很多消費(fèi)者的習(xí)慣。

答：@.......................................................................

②.................................................................

③........................................................................

解析：本題以補(bǔ)寫填空的形式，考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、精確、顯明、生動(dòng)的

實(shí)力。做此題要在讀懂語(yǔ)段的中心愿義、背景語(yǔ)句內(nèi)容的基礎(chǔ)上，填寫相應(yīng)的語(yǔ)句，使上下

文中心一樣，意義連貫、貼切。第①處應(yīng)是對(duì)前面內(nèi)容的總結(jié)，由“通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)

物、網(wǎng)上支付，節(jié)約消費(fèi)者與商家的時(shí)間和空間”可知，此處應(yīng)當(dāng)填入“提高了交易效率”

之類的內(nèi)容。第②處，前面是“對(duì)于工作勞碌的上班族而言”，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)可知，對(duì)“工作勞

碌”的上班族來(lái)說(shuō)缺的是時(shí)間，故此處所填內(nèi)容應(yīng)與“時(shí)間”有關(guān)；由后面的“還易

于……”可知，此處要有“除了”“不僅”等字眼。第③處應(yīng)是對(duì)整個(gè)語(yǔ)段的總結(jié)，依據(jù)“完

成購(gòu)物……”可知，應(yīng)突出電子商務(wù)的特點(diǎn),可填入“通過(guò)網(wǎng)絡(luò)閱讀商品信息”之類的內(nèi)容。

參考答案:①?gòu)亩蟠筇岣呓灰仔盛诔舜罅抗?jié)約珍貴時(shí)間③上網(wǎng)閱讀商品信息

3.（2015?全國(guó)卷H）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連

貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（5分）

讀書(shū)的目的僅僅是為了記住書(shū)中的內(nèi)容嗎？答案是否定的。記憶型閱讀是我們

缺乏想象力的根源之一，因?yàn)樗?jiǎn)潔導(dǎo)致盲從書(shū)本學(xué)問(wèn)，從而失去質(zhì)疑精神。批判型閱讀是

一種創(chuàng)建性閱讀，它不追求②，而主見(jiàn)激發(fā)想象力和靈感，帶著自己的思索，讓自己變

得更有思想。能通過(guò)閱讀提出有價(jià)值的質(zhì)疑，③，通過(guò)分析根源找到解決問(wèn)題的途徑和

方法，這在泛閱讀日益普遍的時(shí)候更顯得難能珍貴。

答：①........................................................................

②...........................................................................

③............................................................................

解析：依據(jù)下文的內(nèi)容很簡(jiǎn)潔看出第①處應(yīng)填閱讀的兩種類型：記憶型和批判型。第②

處應(yīng)填的是批判型閱讀與記憶型閱讀相比的優(yōu)點(diǎn)：不追求盲從書(shū)本學(xué)問(wèn)。第③處與上下句之

間形成遞進(jìn)關(guān)系的排比句。

參考答案：①閱讀有記憶型和批判型之分②簡(jiǎn)潔的、機(jī)械的學(xué)問(wèn)記憶③通過(guò)質(zhì)疑找

出問(wèn)題的根源

4.（2014?全國(guó)卷I）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連

貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（5分）

二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一。大氣中的二氧化碳濃度上升會(huì)導(dǎo)致全球變暖，

造成天氣干旱或旱澇不均，甚至可能造成海洋水位上升，沉沒(méi)大量沿海城市，①，然而,

也有探討指出，②：比如增加的二氧化碳可以給植物“施肥”，有利于植物的生長(zhǎng)。但

這必需有個(gè)前提，植物還活著！假如土壤被污染，③，我們就失去了這些向大氣中釋放

氧氣的“氧氣工廠”和“空氣凈化器”。

答：①________________________________________________________________________

②...........................................................................

③一....................................................................

解析：首先要精確理解所給材料的基本意思：二氧化碳的好處與害處。第①空應(yīng)為上文

的總結(jié)，第②空應(yīng)為下文的總領(lǐng)句，第③空是假設(shè)的結(jié)果。

參考答案:①給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難②二氧化碳增加會(huì)帶來(lái)好處③植物就會(huì)生病甚

至死亡

5.（2014?全國(guó)卷H）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連

貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。（5分）

大家都知道，①，倘如呼吸停止，生命也將終結(jié)。人體通過(guò)呼吸，②，排出二

氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸？土壤呼吸和人的呼吸一樣，也是一個(gè)重_的過(guò)程。

答：①........................................................................

②..........................................................................

③..................

解析：首先要精確把握材料的陳述對(duì)象：生命的呼吸。再分析這段話的層次，第一層從

正反兩方面說(shuō)明“生命須要呼吸”，其次層說(shuō)明人體呼吸的過(guò)程，第三層類比說(shuō)明“土壤呼

吸”和“人的呼吸”是相同的。據(jù)此，依據(jù)連貫的要求可以補(bǔ)寫出相關(guān)語(yǔ)句。

參考答案:①一個(gè)人活著就必需呼吸②從大氣中吸入氧氣③吸入氧氣釋放二氧化碳

6.（2013?全國(guó)卷I）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連

貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。（5分）

水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%?80%,有的甚至可達(dá)90%以上。

①，土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必需先溶于水后，②，水還能維持細(xì)胞和

組織的驚慌度，以利于各種代謝的正常進(jìn)行。水是光合作用制造有機(jī)物的原料，它還作為反

應(yīng)物參加植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過(guò)程。因此，③。

答：（1）_____________________________________________________________________

②...........................................................................

③___________________________________________________________________________

解析：這段文字介紹的是水對(duì)植物的重要作用，一共由五個(gè)句子組成。第①處和第②處

在一個(gè)句子中，第①處要填的應(yīng)當(dāng)是總括句，因?yàn)?，接下去的句子是?duì)它的說(shuō)明，第②處填

寫的內(nèi)容應(yīng)跟前面的內(nèi)容構(gòu)成條件關(guān)系。從第三、四句可以推斷，第①處所填內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是就

水的作用方面來(lái)講的。依據(jù)“因此”可以推斷，第③處應(yīng)當(dāng)填寫總結(jié)句，強(qiáng)調(diào)水對(duì)于植物的

重要性。

參考答案：①水是很多物質(zhì)的溶劑②才能被植物汲取

③沒(méi)有水就沒(méi)有植物的生命

7.（2015?廣東高考）在下面一段文字的空白處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整,

邏輯嚴(yán)密，前后連貫。每處字?jǐn)?shù)不得超過(guò)所給空格數(shù)（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。（6分）

產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的出現(xiàn)是商品生產(chǎn)的一大進(jìn)步。隨著社會(huì)工業(yè)化進(jìn)程的加快與科學(xué)技術(shù)的不

斷進(jìn)步，商品的技術(shù)含量越來(lái)越高，很多商品的運(yùn)用方法已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了人們的常識(shí)。

①，就可能給消費(fèi)者帶來(lái)不便，如不會(huì)運(yùn)用或者運(yùn)用不當(dāng)。可見(jiàn)說(shuō)明書(shū)是不行或缺的。

②，否則，文字的任何錯(cuò)誤都有可能使消費(fèi)者乃至生產(chǎn)者付出沉重的代價(jià)。除了文字錯(cuò)

誤以外，產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)還存在諸如專業(yè)術(shù)語(yǔ)艱澀難懂、產(chǎn)品說(shuō)明與實(shí)際不符等各種問(wèn)題?，F(xiàn)在

關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的人越來(lái)越多，③，很多人甚至不看說(shuō)明書(shū)或者不按說(shuō)明書(shū)來(lái)運(yùn)用產(chǎn)

品，這意味著大多數(shù)消費(fèi)者還沒(méi)有意識(shí)到說(shuō)明書(shū)的重要性。

?nnnnnnnnnnnnnnnnni

解析：由①處后面的“就可能給消費(fèi)者帶來(lái)不便……””可見(jiàn)說(shuō)明書(shū)是不行或缺的”可

知，①處應(yīng)填”未給產(chǎn)品配備運(yùn)用說(shuō)明書(shū)”一類的內(nèi)容。②處后面的“否則，文字的任何錯(cuò)

誤……”示意了前面的內(nèi)容與說(shuō)明書(shū)文字的精確性有關(guān)。從上下文看，③處談的是與“產(chǎn)品

質(zhì)量”相對(duì)應(yīng)的“產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的質(zhì)量”的相關(guān)問(wèn)題，且與后文構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。

參考答案:①假如沒(méi)有產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)②產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的文字必需精確無(wú)誤③可很多消費(fèi)

者不太關(guān)注產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的質(zhì)量問(wèn)題

8.（2014?廣東高考）在下面一段文字的空白處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整,

邏輯嚴(yán)密，前后連貫。（6分）

大護(hù)欖樹(shù)是曾經(jīng)生長(zhǎng)在毛里求斯的珍貴樹(shù)種。如今在地球上已難覓蹤影?？茖W(xué)

家對(duì)此提出了多種假說(shuō)。美國(guó)一位科學(xué)家的探討認(rèn)為，②，而渡渡鳥(niǎo)在三百年前滅亡了，

因此，大護(hù)欖樹(shù)也就跟著消逝了；后來(lái)，有學(xué)者探討發(fā)覺(jué)大護(hù)欖樹(shù)的種子不須要?jiǎng)游锏哪c胃

軟化也能發(fā)芽。于是，又有探討者們提出了新的假說(shuō)：外來(lái)物種的入侵導(dǎo)致了大林欖樹(shù)的消

逝。不過(guò)，這個(gè)假說(shuō)須要進(jìn)一步驗(yàn)證：③；假如被證偽，則會(huì)被拋棄。

答：①........................................................................

②............................................................................

③...........................................................................

解析：本題的每個(gè)空白處均須要考慮上下文，尤其須要關(guān)注代詞與連詞，它們是確定如

何連接的關(guān)鍵所在。①的后文是“科學(xué)家對(duì)此提出了多種假說(shuō)”，“此”即是①的內(nèi)容，那

可以推知①是在提問(wèn)大護(hù)欖樹(shù)消逝的緣由；②的后文是渡渡鳥(niǎo)滅亡導(dǎo)致大植欖樹(shù)滅亡，之后

的內(nèi)容是“種子不須要?jiǎng)游锏哪c胃軟化也能發(fā)芽”，那么可以推知前文的“因此”的結(jié)論是

不正確的，因而②是說(shuō)“大林欖樹(shù)的種子須要渡渡鳥(niǎo)的腸胃軟化才能發(fā)芽”；③的前文是

“不過(guò)，這個(gè)假說(shuō)須要進(jìn)一步驗(yàn)證”，“不過(guò)”表示轉(zhuǎn)折，是對(duì)假設(shè)的一種不認(rèn)同，可以推

知③的內(nèi)容是對(duì)“外來(lái)物種”的質(zhì)疑。

參考答案:①大護(hù)欖樹(shù)消逝的緣由究竟是什么②大種欖樹(shù)的種子須要渡渡鳥(niǎo)的腸胃軟

化才能發(fā)芽③（大植欖樹(shù)為什么消逝）假如被證明，則會(huì)被接受（則會(huì)成為科學(xué)理論）

提能訓(xùn)練（二）“補(bǔ)寫句子題”仿真模擬練

1.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏

輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（3分）

有些人始終認(rèn)為，①，但越來(lái)越多的探討顯示，吃素的后果并不那么美妙。更壞的

消息是，②，比如最一般的素食一一大豆，其中含有大豆低聚糖，它的甜度是蔗糖的

70%o純素食很大程度上依靠大豆或者奶制品供應(yīng)養(yǎng)分，這些食物只要吃很少就能獲得足夠

的熱量，但只吃一點(diǎn)食物并不會(huì)使人產(chǎn)生飽食感，③，人自然就簡(jiǎn)潔發(fā)胖。

答：①.....................................................................

②........................................................................

③

解析：第①處，從后文轉(zhuǎn)折關(guān)系可以推知，此處應(yīng)是強(qiáng)調(diào)素食是一種很好的飲食。第②

處，從后文提到的大豆低聚糖的甜度是蔗糖的70%可以推知，此處是說(shuō)素食的糖分含量高。

第③處，由前文“只吃一點(diǎn)食物并不會(huì)使人產(chǎn)生飽食感”和后文“人自然就簡(jiǎn)潔發(fā)胖”可以

推知，此處是強(qiáng)調(diào)發(fā)胖的緣由一一吃了很多的素食。

參考答案:①素食是一種健康的飲食②很多素食中的糖分含量都很高③所以不知不

覺(jué)攝入就超量了

2.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏

輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（3分）

二維碼已經(jīng)很常見(jiàn)，掃碼給人們的工作生活帶來(lái)很多便利的同時(shí)，①。二維碼供應(yīng)

者可能會(huì)借此收集您的個(gè)人信息從事不法活動(dòng)，比如把信息賣給不法分子進(jìn)行電信詐騙。另

一個(gè)更大的風(fēng)險(xiǎn)則是，假如該二維碼本身就是一個(gè)木馬病毒，只要掃了，②，包括手機(jī)

銀行、支付寶等賬戶信息，有了這些信息，您的資金就有可能在不知不覺(jué)中被轉(zhuǎn)走。因此，

來(lái)歷不明的二維碼會(huì)潛藏很大的風(fēng)險(xiǎn)，③。

答：@.....................................................................

②.......................................................................

③........................................................................

解析：第①處，由前文”帶來(lái)很多便利的同時(shí)”及后文“另一個(gè)更大的風(fēng)險(xiǎn)”可知，此

處是強(qiáng)調(diào)掃碼也會(huì)帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)或隱患。第②處，依據(jù)前文的關(guān)聯(lián)詞“只要”可知，此處應(yīng)有關(guān)

聯(lián)詞“就"與之呼應(yīng)；再結(jié)合后文”包括手機(jī)銀行、支付寶等賬戶信息”可知，此處是強(qiáng)調(diào)

掃碼可能會(huì)泄露個(gè)人信息。第③處，應(yīng)填寫一個(gè)總結(jié)性的語(yǔ)句，由前句的“來(lái)歷不明的二維

碼會(huì)潛藏很大的風(fēng)險(xiǎn)”可推知，此處是強(qiáng)調(diào)不要輕易去掃碼。

參考答案:①也帶來(lái)了很多平安風(fēng)險(xiǎn)（隱患）②就會(huì)泄露很多（相關(guān)）個(gè)人信息③切莫

輕易（胡亂）去掃

3.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏

輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（3分）

作為最古老的畫(huà)種，人物畫(huà)曾在漢唐光耀畫(huà)壇，元代隨著文人畫(huà)的興起，傳神、載道的

人物畫(huà)讓位于暢神、悟道的山水和花鳥(niǎo)畫(huà)，此后的千年間，①。隨著20世紀(jì)的到來(lái)，

人物畫(huà)成為中國(guó)畫(huà)壇成就最高的畫(huà)種，畫(huà)家之眾，作品之精，堪稱空前，@o脫離現(xiàn)實(shí),

陳陳相因，是傳統(tǒng)人物畫(huà)衰敗的緣由；③，則是現(xiàn)代人物畫(huà)振興的關(guān)鍵。近日在上海中

華藝術(shù)宮展出的“現(xiàn)實(shí)的光線一一中國(guó)畫(huà)現(xiàn)代人物畫(huà)探討展”，通過(guò)百位藝術(shù)家280余件代

表性作品的展示，基本呈現(xiàn)了20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)人物畫(huà)的現(xiàn)代復(fù)興之路。

答：①........................................................................

②..........................................................................

③____________________________________________________________________________

解析：第①處，由前文“人物畫(huà)讓位于……山水和花鳥(niǎo)畫(huà)”可知，此處是強(qiáng)調(diào)人物畫(huà)慢

慢衰落。第②處，由后文“脫離現(xiàn)實(shí)，陳陳相因，是傳統(tǒng)人物畫(huà)衰敗的緣由”可知，人物畫(huà)

取得最高成就的緣由是立足于現(xiàn)實(shí)，故此處可填入“其根源來(lái)自現(xiàn)實(shí)的光線照射”。第③處

是說(shuō)“現(xiàn)代人物畫(huà)振興的關(guān)鍵”，依據(jù)前面的分號(hào)可推知，此處只要圍繞“現(xiàn)實(shí)”這一點(diǎn)仿

照“脫離現(xiàn)實(shí)，陳陳相因”從相反的一面寫即可。

參考答案：①人物畫(huà)漸趨式微（或“人物畫(huà)慢慢衰落”）

②其根源來(lái)自現(xiàn)實(shí)的光線照射（或“緣由在于它立足于現(xiàn)實(shí)的土壤”）③關(guān)注現(xiàn)實(shí)，勇

于創(chuàng)新（或“立足現(xiàn)實(shí)，不斷創(chuàng)新”）

4.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏

輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（3分）

在我們腳下的土壤中存活著很多微小生命體，①一____________________________,只能

在顯微鏡下才能看到，科學(xué)家們把這些微小生命體稱為微生物。在我們?nèi)祟惓霈F(xiàn)前，這些微

生物已在地球上繁衍生息了數(shù)億年，它們當(dāng)中的大多數(shù)靠取食腐爛的動(dòng)植物存活，也有一些

棲息在活的動(dòng)植物體內(nèi)。雖然它們個(gè)體微小，②，小小的一

捧土壤中就有上億個(gè)微生物，因此，③。土壤中的碳、氮、

磷等化學(xué)元素的轉(zhuǎn)化都是由它們來(lái)完成的，從這一點(diǎn)來(lái)講，土壤中的微生物可以說(shuō)是地球的

“工程師”。

解析：第①空，通過(guò)后一句“只能在顯微鏡下才能看到"可知，此處應(yīng)填入“我們用肉

眼看不到它們”；第②空，由前一句的“雖然”可知，此處應(yīng)填寫表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，又由

其后一句的微生物數(shù)量多之意，可知此處應(yīng)涉及微生物數(shù)量多的內(nèi)容，所以此處應(yīng)填入“但

是數(shù)量卻很驚人”；第③空，依據(jù)“因此”可知，應(yīng)當(dāng)填寫可作為結(jié)論的內(nèi)容，依據(jù)其后面

的闡釋，應(yīng)當(dāng)是與說(shuō)明微生物的作用相關(guān)的內(nèi)容，所以此處應(yīng)填寫“它們的生命活動(dòng)不容小

覷”。

參考答案:①我們用肉眼看不到它們②但是數(shù)量卻很驚人③它們的生命活動(dòng)不容小

覷

5.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏

輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（3分）

霾作為一種自然現(xiàn)象，①。一是水平方向靜風(fēng)現(xiàn)象的增多。隨著城市建設(shè)的快速發(fā)

展，大樓越建越高，風(fēng)流經(jīng)城區(qū)時(shí)明顯減弱，不利于大氣污染物擴(kuò)散稀釋。二是垂直方向的

逆溫現(xiàn)象。污染物在正常氣候條件下，從氣溫高的低空向氣溫低的高空擴(kuò)散，漸漸循環(huán)排放

到大氣中。但是在逆溫現(xiàn)象下，低空的氣溫反而更低，②。三是③。近些年來(lái)隨著

工業(yè)的發(fā)展，城市中機(jī)動(dòng)車尾氣以及其他煙塵排放源排出的粒徑在微米級(jí)的細(xì)小顆粒物大量

增加?？傊?，懸浮顆粒物停留在大氣中，當(dāng)逆溫、靜風(fēng)等不利于擴(kuò)散的天氣出現(xiàn)時(shí)，就形成

貍。

答：①

②...........................................................................

③....................................................................

解析：依據(jù)“一是”“二是”“三是”以及最終一句話可確定，第①處應(yīng)填寫“其形成

有三方面因素”之類的總括性語(yǔ)句。第②處應(yīng)填寫與前文“漸漸循環(huán)排放到大氣中”語(yǔ)意相

反的句子。第③處可依據(jù)后文的內(nèi)容總結(jié)霾形成的第三個(gè)因素，其內(nèi)容應(yīng)與“懸浮顆粒物”

相關(guān)。

參考答案:①其形成有三方面因素②導(dǎo)致污染物不能剛好排放出去③懸浮顆粒物的

增加

6.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏

輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（3分）

就現(xiàn)有技術(shù)而言，移民火星面臨的最大問(wèn)題不是能否確保旅途平安，而是能否確保

?.................。他們會(huì)因失重而導(dǎo)致肌肉萎縮、骨質(zhì)疏松，易因更多宇宙射線的輻

射而引發(fā)癌癥，可能因長(zhǎng)時(shí)間居于狹窄空間而產(chǎn)生心理疾病等。此外，

②，如何建立永續(xù)基地也是巨大的挑戰(zhàn)。由于移民人數(shù)有限，大部分

勞動(dòng)要依靠機(jī)器人；除了播種作物、發(fā)掘水源，最迫切的一個(gè)問(wèn)題是

③，保證呼吸。

解析：本段共四句話。第一句寫移民火星面臨的最大問(wèn)題是什么；其次句是說(shuō)他們（移

民者）在火星的旅途中最簡(jiǎn)潔出現(xiàn)身體、心理等方面的問(wèn)題；第三句強(qiáng)調(diào)建立永續(xù)基地是巨

大的挑戰(zhàn)；第四句寫建立永續(xù)基地面臨的諸多詳細(xì)問(wèn)題。結(jié)合文段，其次句應(yīng)當(dāng)是對(duì)第一句

的說(shuō)明，因此由其次句可知，最大問(wèn)題是確保移民者的身體、心理健康，這應(yīng)當(dāng)是①處的內(nèi)

容，即“移民者身心健康”。前兩句是移民火星旅途中的問(wèn)題，第三句提到在火星建立永續(xù)

基地面臨巨大挑戰(zhàn)，依據(jù)文意，②處應(yīng)當(dāng)填寫與“即使順當(dāng)?shù)竭_(dá)火星”相類似的內(nèi)容。③處,

后面提到“保證呼吸”，呼吸就必需有氧氣，故③處應(yīng)填寫與“如何提取氧氣”相類似的內(nèi)

容。

參考答案：①移民者身心健康②即使順當(dāng)?shù)竭_(dá)火星

③如何提取氧氣

7.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏

輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)18個(gè)字。（3分）

隨著城市化浪潮的加劇，農(nóng)業(yè)人口的削減，①。因此，

喚醒當(dāng)代人繼承和發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的熱忱是很迫切的。鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的遺存不僅包括文

物，②，如老宅子、廟宇、祠堂等，也包括農(nóng)耕文明中

一些日常的勞動(dòng)工具，如馬車、水磨、犁鋅等。后兩種雖然算不上真正意義上的文物，但是

③_________________________________,保留著人們對(duì)傳統(tǒng)鄉(xiāng)村生活的美妙回憶。

解析：這段文字論述的是傳承鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的主題，須要填寫的內(nèi)容要圍繞這一話題綻

開(kāi)。從①處前面的內(nèi)容和后面的“喚醒當(dāng)代人繼承和發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的熱忱是很迫切的”

可知，①是對(duì)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化現(xiàn)狀的介紹。②是對(duì)鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化遺存形式的介紹，由“不僅包

括”“也包括”可知，此處句式應(yīng)為“還包括……”，再依據(jù)“老宅子、廟宇、祠堂等”屬

于古老的建筑，可推知此處應(yīng)填內(nèi)容。③是對(duì)后兩種遺存形式的評(píng)價(jià)，“保留著人們對(duì)傳統(tǒng)

鄉(xiāng)村生活的美妙回憶”對(duì)應(yīng)的是“農(nóng)耕文明中一些日常的勞動(dòng)工具”，那么可推知③應(yīng)當(dāng)對(duì)

應(yīng)②，應(yīng)填寫“精神追求”這類意思的語(yǔ)句。

參考答案:①鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的傳承受到了確定的沖擊②還包括鄉(xiāng)村中一些古老的建筑

③寄予著傳統(tǒng)鄉(xiāng)村中人們的精神追求

8.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏

輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。（3分）

當(dāng)前的時(shí)代是一個(gè)正在為科技進(jìn)步所震蕩的全新時(shí)代，全人類的文化傳播方式都在發(fā)生

著根本性的變更?！耙患匆磺小?，也就是說(shuō)，從我們生活中的隨意一點(diǎn)，①。在無(wú)窮無(wú)

盡的互聯(lián)大網(wǎng)中，老年人在不斷接受新生事