第20課《狼》教學設計 2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級上冊

第20課狼【教導學目標要求】1.積累文言詞語，理清故事情節(jié)，體會故事道理。2.揣摩描寫方法，學習在敘事基礎上議論的寫法?！窘虒W重點難點】1.文言詞語的解釋和句子的翻譯。2.分別從屠戶和狼的角度體會故事蘊含的道理；學習在敘事基礎上議論的寫法?！窘虒W過程方法】教導學過程（2課時）教導學方法第一課時【自主學習，基礎過關】1.我的資料蒲松齡（1640—1715），字留仙，世稱聊齋先生，淄川人，清代文學家。著有文言小說集《聊齋志異》等。聊齋志異：聊齋，書屋名；志，記敘；異，奇異的故事。2.我的檢測（1）文學常識填空。本文作者蒲松齡，字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，清朝山東人，是我國著名的文學家。（2）給加點字注音。綴行甚遠(zhuì)屠大窘(jiǒng)苫蔽成丘(shàn)弛擔持刀(chí)目似瞑(míng)眈眈相向(dān)意將隧入(suì)止露尻尾（kāo）狼亦黠矣(xiá)（3）解釋下列句中加點詞語。①綴行甚遠（連接、緊跟）②眈眈相向（注視的樣子）③一狼徑去（離開）④一狼洞其中（挖洞）3.我的疑惑【合作探究，釋疑解惑】一、朗讀課文1.聽音頻2.自由讀二、疏通文意1.學生讀記重要注釋，多媒體顯示以下知識點：①通假字止：同“只”。②古今異義去：<古>離開。<今>離開所在的地方到別處；由自己一方到另一方。股：<古>大腿。<今>大腿，自胯至膝蓋的部分、事物的分支或一部分。顧：<古>回頭看。<今>回頭看、照管，注意。幾何：<古>多少。<今>數(shù)學中的一個分支學科。耳：<古>罷了。<今>耳朵。③一詞多義止：停；只。意：神情，態(tài)度；打算，企圖。前：前面；上前。敵：脅迫，攻擊；敵人。乃：于是，就；才。之：指狼；調(diào)節(jié)音節(jié)；取消句子獨立性。以：把；用；來。其：指狼；指柴草堆；指大麥場；指屠戶。④詞類活用洞：名→動，打洞。?隧：名→狀，從隧道。?犬：名→狀，像狗一樣。2.學生翻譯課文，之后多媒體顯示譯文?！菊n后訓練，鞏固提高】完成《語文練習冊》本課基礎題第二課時【知識回顧，溫故知新】1.翻譯句子“骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故”。2.按故事開端、發(fā)展、高潮和結局的順序敘述課文內(nèi)容。【合作探究，釋疑解惑】1.課文主要寫了屠戶與狼斗智斗勇的經(jīng)過，說說其間經(jīng)歷了那幾次交鋒。明確：遇狼→懼狼→相持→殺狼2.文章如何刻畫屠戶的形象？（要求從人物描寫方法并找出課文中的例句并就例句進行分析）明確：①心理描寫：懼——投骨避狼。／大窘——骨盡狼仍從。／恐——前后受其敵。／悟——刀劈兩狼。②動作描寫：暴起、劈、斃、斷、斃寫出了屠戶有勇有謀，敢于斗爭，善于斗爭的精神。狼的特性表現(xiàn)在哪里？（在課文中找去相關詞語或句子寫在下面）明確：①貪婪：一狼得骨止，一狼仍從。投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。②狡詐：一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。4.找出能夠概括文章中心的語句，說說這個故事告訴我們什么道理。（課后練習二）明確：①狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。②從屠戶的角度來說：對待像狼一樣的惡勢力，應該丟掉幻想，敢于斗爭，善于斗爭，最后一定能取得勝利。從狼的角度來說：像狼一樣的惡人，不論怎樣狡詐，終歸是要失敗的。5.列舉與狼有關的成語。從這些成語來看，在中國傳統(tǒng)文化中，狼的形象是怎樣的？你如何看待狼的這種傳統(tǒng)形象？（課后練習四）明確：①成語（略）②通過大多數(shù)成語可以得知，“狼”在人們心目中的形象是陰險狡詐、貪婪兇狠。③“狼”在人們心目中的“惡人”形象，應當隨著時代的發(fā)展而有所改變，如對待朋友要摒棄“狼”一般的冷漠無情，對待恐怖分子一類的窮兇敵人則該像“狼”一般的兇狠無比?！緳z測反饋，學以致用】1.課文原句填空。文中表現(xiàn)狼“黠”的句子有：一狼徑去，其一犬坐于前；目假暝，意暇甚；意將隧入以攻其后也。最能表現(xiàn)屠戶勇敢的句子是：屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。表現(xiàn)狼貪得無厭的句子是：骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故?！澳宋蚯袄羌倜隆闭諔衔摹澳克祁?，意暇甚”一句。2.解釋句中加點字的含義。一狼徑去（徑直）屠暴起（突然）一狼仍從（跟從）自后斷其股（大腿）苫蔽成丘（覆蓋，遮蓋）目似瞑（閉上眼睛）狼亦黠矣（狡猾）其一犬坐于前（像狗似的）3.選出下面翻譯正確的一項（B）A.其一犬坐于前——其中一只狗蹲坐在前面。B.兩狼之并驅(qū)如故——兩只狼像原來一樣一起追趕（他）。C.屠自后斷其股——屠戶從后面砍斷了狼的屁股。D.狼不敢前，眈眈相向——狼不敢往前走，和屠戶互相瞪著眼看。4.根據(jù)狼的故事，選出理解錯誤的一項（C）A.“屠懼，投以骨”中，“投”字表明屠戶對狼的本性尚未徹底認識，只采取一種遷就退讓的方法，對狼心存幻想。B.“屠乃奔倚其下，馳擔持刀”中，“持”字表明屠戶在毫無退讓的情況下做出了與敵斗爭的果斷抉擇。C.“屠暴起，以刀劈狼首”中，“暴”字形象刻畫屠戶殺狼時的憤怒之情。D.“乃悟前狼假寐，蓋以誘敵”中，“乃”字表明了屠戶對狼奸詐的本性幡然醒悟?！就卣寡由欤┞剰娂肌俊睢睢铋喿x蒲松齡《狼三則（其三）》，與課文比較，并寫出你的感悟。一屠暮行，為狼所逼。道旁有夜耕所遺行室，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。但思無計可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之。極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不能屈，口張不得合。遂負之以歸。【總結提煉，知識升華】1.學習的收獲2.注意的問題【課后訓練，鞏固提高】完成《語文練習冊》本課提高題（弱差生不做課外閱讀題）?！菊n后反思，自悟自勵】