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文檔簡介

什么比獵豹的速度更快

第1課時人行走的速度人跑步的速度鴕鳥

輸贏

冠軍tuóyíngguàn正音釋義皇冠桂冠

冠在指“帽子”或“形狀像帽子或在頂上的東西”時,讀();在指“冠軍”或“居第一位”等意思時讀()。()冠軍奪冠()(1)大家英雄所見略同,紛紛預測他會成為此次比賽的冠(

)軍。(2)我國選手果然不負眾望,奪得了錦標賽的桂冠(

)。guānguànguānguànguànguān借助關(guān)鍵詞句

探究

學習新的閱讀方法,了解故事內(nèi)容合作探究用較快的速度默讀課文,并記下所用的時間。提示:

1)借助關(guān)鍵詞句提高自己的閱讀速度。

2)遇到不認識、不會讀或不理解的字詞,如果不影響閱讀理解,可以直接越過,不要回讀。本課共700余字,我讀這篇課文用了(

)分鐘。檢測閱讀效果

交流閱讀體會

結(jié)合檢測效果,說說自己的閱讀體會。提高閱讀速度的方法借助結(jié)構(gòu)特點抓關(guān)鍵語句再次默讀課文,邊讀邊思考:文中的事物誰比誰更快?從“什么比什么快”入手,邊讀邊畫出每個自然段的關(guān)鍵詞句,找找文中的事物誰比誰更快。人<鴕鳥<獵豹<游隼<噴氣式飛機<火箭<流星體<光1.掌握了本課的生字詞。2.理清了文中描寫的各種事物運動速度的快慢關(guān)系:人<鴕鳥<獵豹<游隼<噴氣式飛機<火箭<流星體<光。什么比獵豹的速度更快

第2課時借助關(guān)鍵詞句

探究一

自讀課文,提出自己的問題

通過四上第二單元三篇課文的學習,我們在提問方面學到了很多,你還記得都有哪些收獲嗎?合作探究《一個豆莢里的五粒豆》:

可以針對課文一部分內(nèi)容(題目、某處語句、某個段落或者某個情節(jié))或全文進行提問。《夜間飛行的秘密》:

可以針對課文內(nèi)容、寫法或者獲得的啟示來提問?!逗麸L喚雨的世紀》:

要對問題進行篩選,篩選出對理解課文內(nèi)容有幫助的問題。

回顧課文內(nèi)容,想想對于這篇課文你可以提出哪些感興趣或不懂的問題。提示:

先瀏覽課文嘗試解決自己提出的問題,解決不了的記錄下來。

小組合作解決不理解的問題,梳理出有價值的問題。問題清單探究二帶著問題讀課文,深入理解課文合作探究問題清單問題1:課文從人奔跑的速度寫起,可題目為什么是“什么比獵豹的速度更快”?問題2:課文是用什么方法來說明一種事物比另一種事物的速度快的?問題3:還有什么事物比光的速度更快?

問題1:課文從人奔跑的速度寫起,可題目為什么是“什么比獵豹的速度更快”?這是為了吸引讀者,如果題目是“什么比人的速度更快”,大家就沒有興趣閱讀了;如果課文的內(nèi)容從獵豹講起,不與人的奔跑速度比較,我們就很難感受到獵豹的速度有多快。

問題2:課文是用什么方法來說明一種事物比另一種事物的速度快的?列數(shù)字、作比較?;鸺淖畲笏俣饶苓_到4萬千米每小時,是聲速的30多倍。作比較

事物速度人44千米每小時鴕鳥72千米每小時獵豹110千米每小時游隼320千米每小時噴氣式飛機1050千米每小時火箭4萬千米每小時流星體25萬千米每小時光30萬千米每秒作比較

問題3:還有什么事物比光的速度更快?1.學習了怎么提出問題。2.通過重點問題深入理解了課文內(nèi)容。為了說明一種

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