2024年河北省中考語文作文分析-定心丸

河北統(tǒng)考卷：定心丸

?題目放送

2024年河北省中考作文題

定心丸，《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）解釋為：“比喻能使思想、情緒安定下來的言論或行動。”生

活學(xué)習(xí)中，“定心丸”可以是一句鼓勵的話語、一聲有力的承諾、一封真誠的書信，也可以是贊許的眼神、

肯定的手勢、溫暖的擁抱、默默地陪伴……

請以“定心丸”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章?？梢灾v述故事，可以發(fā)表看法，也可以

抒發(fā)感想。

要求：①內(nèi)容健康積極；②表達(dá)真情實感；③除詩歌外文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不少于600

字；⑥不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

?考題回顧

2023年

“守?！?/p>

“守?！斌w現(xiàn)著中華民族的智慧?！豆茏印肪驮谩肮史ǘ爻！睆娬{(diào)做事要按照常理，遵循規(guī)律。

如今，我們也要守學(xué)習(xí)之常，守工作之常，守為人處世之常，守優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之常，守理想信念之?！?/p>

圍繞“守?！边@一話題，選擇一個角度，寫一篇文章。可以講述故事，可以發(fā)表看法，還可以說明某

一現(xiàn)象或事理。

2022年

“那境”“那情”

2021年

竭盡全力

2020年

習(xí)

2019年

認(rèn)識你自己

2018年

爽

2017年

了不起

?試題分析

2024年河北中考作文題目為“定心丸”，題干分為兩個層次。第一層借助《現(xiàn)代漢語詞典》解釋何為

“定心丸”，第二層進(jìn)行了思維的發(fā)散，向同學(xué)們拓展了“定心丸”的外延。外延舉例包含了“話語”“承

諾”“書信”“眼神”“手勢”“擁抱”“陪伴”等，側(cè)重于寫入記事類文章，修飾詞語為“鼓勵”“有

力”“真誠”“贊許”“肯定”“溫暖”“默默”……這些陽光、積極向善的社會價值理念。從審題的角

度講，今年作文題目在難度和思辨度上有所下降，側(cè)重關(guān)注學(xué)生的生活和成長。

讓自己的文章點亮閱卷老師的眼睛，需要在立意、選裁和語言組織上下一凡功夫，也更加注重考查了

學(xué)生的平時課堂習(xí)作能力。從立意上來說：可寫國，國家繁榮昌盛，科技迅猛發(fā)展，這是14億中國人民的

“定心丸”；可寫某一類職業(yè)的人，逆行者，這些身邊的英雄，是煙火人間的“定心丸”；可寫父母親人,

師長同學(xué)……這和語文教材”寫出人物精神”（七下第一單元）和“抓住人物特點”（七上第三單元）進(jìn)

行了有效鏈接。想讓自己的考場作文得一個好的分?jǐn)?shù)，真情最為重要，能讓真情打動人心的最好辦法就是

抓住細(xì)節(jié)，展開描寫，讓畫面栩栩如生，讀來如在目前，在生活經(jīng)驗上產(chǎn)生共鳴。

“定心丸”在現(xiàn)代漢語詞典中的解釋為“比喻能使思想情緒安定下來的言論或行動”，這個題目設(shè)置

貼近學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生心理成長，指向核心素養(yǎng)。題目關(guān)照了不同層面的學(xué)生，既給學(xué)優(yōu)生從宏觀層面

寫國泰民安、強國強軍的大主題，也容許一般學(xué)生表現(xiàn)親情友情的小情調(diào)，題目充滿張力，展現(xiàn)多個維度。

選材上學(xué)生有話可談，可以寫父母的支持陪伴、老師的教誨鼓勵，或者寫自己的成長、書籍的指引等?？?/p>

生須選好自己擅長的角度，寫出自己獨特的感悟。

【構(gòu)思立意】

1.抒寫家國情懷。贊美黨的中堅作用，謳歌人民軍隊保家衛(wèi)國、護(hù)佑人民的壯舉。

2.贊頌先進(jìn)模范人物。如“兩彈元勛”就是國家的“定心丸”；袁隆平院士、鐘南山院士就是人民的“定

心丸”。

3.表現(xiàn)親情友情。父母師長是成長道路上的“定心丸”，朋友是人生路上的“定心丸”。

4.感悟精神力量。自信、誠實、勇氣等精神品質(zhì)是我們面對生活變數(shù)的定心丸。

2024年河北中考作文命題獨具匠心，與考前的押題卷絕不雷同！

靚點一、素養(yǎng)立意，不設(shè)審題障礙

“定心丸”這一話題緊扣中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)“文化基礎(chǔ)”“自主發(fā)展”“社會參與”三大方面，

聚焦培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”這一核心之核心，考生讀得懂，寫得會，不設(shè)審題障礙。該話題適用于廣大師

生熟悉的“成長類作文”，考生有話可說，有話會說，優(yōu)秀學(xué)生也能說得好。

靚點二：規(guī)避押題，具有較高的思維含量

“定心丸”設(shè)題獨具匠心，既符合九年級考生認(rèn)知，又具有超高的原創(chuàng)性和較高的思維含量。考生要

仔細(xì)審題，明確自己成長路上曾經(jīng)“使自己思想、情緒安定下來的言論或行動”是什么（即“定心丸”是

什么，這是表層），然后還要進(jìn)一步思考這個定心丸促使自己發(fā)生怎樣的改變、進(jìn)步。故“定心丸”這個

話題好寫，但寫好、寫成高分作文也不容易，具有較高的區(qū)分度。

靚點三：貼近生活，引導(dǎo)考生回顧、體驗、感悟、表達(dá)生活

作文提示語“一句鼓勵的話語、一聲有力的承諾、一封真誠的書信，也可以是贊許的眼神、肯定的手

勢、溫暖的擁抱、默默地陪伴……”能引導(dǎo)考生展開聯(lián)想，聯(lián)系自身實際，生發(fā)對現(xiàn)實生活的回顧、體驗、

感悟。寫作水平一般的考生可緊扣提示語中的感觸最深的一點作為自己的“定心丸”展開擬寫，寫作水平

高的考生應(yīng)思考省略號，補充出屬于自己僅有的“定心丸”，這樣才能在選材上做到“如無我有，出奇制

勝”。構(gòu)思上，可以反向立意，大多數(shù)同學(xué)寫爸媽、同學(xué)、老師給自己“定心丸”，你可以寫你的某種行

動給爸媽、同學(xué)、老師“定心丸”。

名家解讀：

河北唐山一中吳國梁老師：

材料中的“定心丸”在詞典中的解釋為“比喻能使思想、情緒安定下來的言論或行動”，其有這兩大核心要

點：一是“使思想、情緒安定下來”，二是“言論或行動”。那么“思想、情緒”會在什么樣的情況下無法安定？

“無法安定”又會表現(xiàn)出怎樣的狀態(tài)？能起至定心丸”的“言論或行動”又可能是表達(dá)什么樣的信息？又會如

何起到“安定”的作用？如果同學(xué)們能順利地將上面各個問題回答清楚，就理解了材料的含義。

一、“思想、情緒”會在什么樣的情況下無法安定？“思想、情緒”會在焦慮、恐懼、不安、無助、患得患

失等情況下無法安定；

二、“無法安定”又會表現(xiàn)出怎樣的狀態(tài)？會表現(xiàn)得激動、沮喪、情緒低落、無法集中精力、大腦一片空

白等；

三、“定心丸”的“言論或行動”可能在表達(dá)怎樣的信息？有“相信自己”“冷靜下來”“一切正常”“我支持你”

等；

四、會如何起到“安定”的作用？打消當(dāng)事人的顧慮，增強當(dāng)事人的信心，給當(dāng)事人以啟發(fā)、穩(wěn)定當(dāng)事人

的情緒等。

綜上所述，學(xué)生只需要將下面A、B、C、D各處相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行合理搭配，就可以確定文章的主旨了。

如果寫記敘文，大致思路如下：

當(dāng)我處于A（焦慮、恐懼、不安、無助、患得患失……）時，B（父母、朋友、老師、同學(xué)、書籍、文

章……）的C（鼓勵的話語、一聲有力的承諾、一封真誠的書信，也可以是贊許的眼神、肯定的手勢、溫

暖的擁抱、默默地陪伴……），給了我D（信心、啟發(fā)、穩(wěn)定的情緒……）

如果寫議論文，大致思路如下：

【是什么】青少年常常會處于A（焦慮、恐懼、不安、無助、患得患失……）狀態(tài)；

【為什么】分析處于這一狀態(tài)的原因；

【怎么辦】學(xué)會求助于外界，B（父母、朋友、老師、同學(xué)、書籍、文章……）的C（鼓勵的話語、一

聲有力的承諾、一封真誠的書信，也可以是贊許的眼神、肯定的手勢、溫暖的擁抱、默默地陪伴……）

【怎么樣】給青少年D（信心、啟發(fā)、穩(wěn)定的情緒……）

在寫作過程中，開篇要注重點題，快速入題；中間部分情節(jié)要有波瀾，要有細(xì)節(jié)刻畫，在適當(dāng)?shù)亩温?/p>

需要有意識地再次點題；結(jié)尾處有升華，點明中心，做到首尾呼應(yīng)。除內(nèi)容外，考生還應(yīng)注意書寫工整，

卷面整潔，標(biāo)點使用正確，這些細(xì)微之處都不容忽視。

石家莊市第四十二中學(xué)語文教師李輝玉、張九妹、周佳珥：

“定心丸”在現(xiàn)代漢語詞典中的解釋為“比喻能使思想情緒安定下來的言論或行動”，這個題目設(shè)置貼近學(xué)

生生活，有利于考察學(xué)生的核心素養(yǎng)，選材上學(xué)生有話可談，可以寫父母的親情陪伴，老師的教誨鼓勵，

或者對自然景物的感受，書籍中的一句話對自己的影響等。不管從哪個角度著手，都應(yīng)寫出自己獨特的感

悟，從而表現(xiàn)主題。如果學(xué)生能在選材上尋求突破，深挖立意，方能勝人一籌。

石家莊市第四十中學(xué)石曉宇老師：

今年中考作文題目為“定心丸”，啟發(fā)學(xué)生審視自己的學(xué)習(xí)和生活，給學(xué)生以寫作啟示和思考空間，讓有

不同經(jīng)歷和不同認(rèn)知層次的學(xué)生都有事可寫、有理可說、有情可抒。

考場作文需要學(xué)生經(jīng)歷精心審題、梳理素材、立意構(gòu)思、創(chuàng)意表達(dá)等幾個環(huán)節(jié)。作文中具有“真實新鮮

感”的素材，更容易獲得閱卷老師的青睞，為避免“空洞表達(dá)”“言之無物”等寫作弊病，考生最好書寫自己獨

特的生活經(jīng)歷，抒發(fā)個人的真情實感?？忌J(rèn)真審讀作文題干，圈畫關(guān)鍵信息，明確要求，寫作的立意

就在其中。牢牢抓住立意，寫作時才不會出現(xiàn)跑題、偏題的情況。明確立意后，要為文章起一個切題又新

穎吸睛的題目?？山Y(jié)合文中涉及到的具體事物，將標(biāo)題具象化。文學(xué)基礎(chǔ)較好的考生，也可以為標(biāo)題增添

詩情畫意的文學(xué)色彩，讓題目更具吸引力，或是反向命題，出其不意。但題目要簡明扼要，不宜過長或過

于隱晦。

在寫作過程中，開篇要注重點題，快速入題；中間部分情節(jié)要有波瀾，要有細(xì)節(jié)刻畫，在適當(dāng)?shù)亩温?/p>

有意識地再次點題；結(jié)尾處有升華，點明中心，做到首尾呼應(yīng)。除內(nèi)容外，考生還應(yīng)注意書寫工整，卷面

整潔，標(biāo)點使用正確，這些細(xì)微之處不容忽視。

要想在考場作文中脫穎而出，除了上面要注意到的一些技巧外，我們更要做生活的有心人，熱愛生活,

感受生活，抒發(fā)自己對生活的感悟。

石家莊市第二十五中學(xué)李瑞鳳老師：

縱觀河北省近幾年的中考命題，寫作的過程，是一個不斷發(fā)現(xiàn)自我，認(rèn)識自我有無限可能的過程。

在寫作的過程中不斷認(rèn)識，接受和愛上自己的不完美。試著去擁抱那些不完美，傾聽內(nèi)心的聲音。

寫作的過程，也是一個不斷發(fā)現(xiàn)自己的價值并相信自己的過程。無論遇到怎樣的挫折和質(zhì)疑，都要堅

定地相信自己有能力去面對、去克服。不要輕易被他人的評價左右，我們的價值不取決于別人的眼光，而

在于我們內(nèi)心對自己的認(rèn)可。

寫作的過程，還是一個給自己成長空間的過程。勇于嘗試新的事物，不斷挑戰(zhàn)自我，不怕失敗，因為

每一次的嘗試都是一次成長的機(jī)會。

?片段摹寫

片斷一

在生活的大海中，我們都是航行的船只，有時會遇到風(fēng)浪，有時會迷失方向。而在這個旅途中，“定

心丸”就如同那指引我們前行的燈塔，給我們提供力量和安定。

記得那是在我中考那年，面對升學(xué)的壓力，我常常感到焦慮和迷茫。那時的我，就像是迷失在大海中

的一葉孤舟，不知道前方的路在哪里。而母親的一句“無論結(jié)果如何，媽媽都會在你身邊”，就像是一顆

定心丸，瞬間讓我心中的焦慮消散，取而代之的是一種從未有過的安定感。

“定心丸”，有時并不需要什么華麗的辭藻，簡單的一句話，一個動作，就能帶給我們莫大的安慰。

就如同那次，我因為一個小小的失誤，導(dǎo)致了一場重要的比賽失利。面對失敗，我倍感失落，甚至開始懷

疑自己的能力。而隊友們默默地陪在我身邊，沒有指責(zé)，沒有抱怨，只是靜靜地陪著我。那一刻，他們的

陪伴，就像是一顆定心丸，讓我明白，失敗并不可怕，重要的是我們能夠一起面對，一起走出困境。

片斷二

“定心丸”的力量，不僅僅體現(xiàn)在個人生活中，它同樣也在社會層面上發(fā)揮著重要的作用。在這次全

球抗擊新冠疫情的行動中，我們看到了無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員、科研人員、志愿者們挺身而出，他們的勇敢和堅

守，就像是一顆顆定心丸，給了人們戰(zhàn)勝疫情的信心和決心。

在我看來，“定心丸”其實是一種力量的傳遞，是一種信念的堅守，是一種情感的共鳴。它可能是一

句話，一個眼神，一個動作，但無論形式如何，它都能給我們帶來內(nèi)心的安定和力量。

然而，“定心丸”并不是萬能的，它不能解決所有的問題，但它能給我們提供一種面對問題的勇氣和

決心。就如同在黑暗中點亮的一盞燈，雖然不能照亮所有的路，但至少能給我們指明一個方向，讓我們在

困境中找到出路。

回首過去，我深感“定心丸”在我生活中的重要性。無論是母親的鼓勵，隊友的陪伴，還是那些勇敢

抗擊疫情的人們，他們都像是一顆顆定心丸，給了我面對生活的勇氣和力量。未來，我也希望自己能成為

別人生活中的一顆“定心丸”，用我的話語、我的行動，給他們帶去溫暖和力量。

片斷三

我深信黃庭堅所謂“絲亂猶可理，心亂不可治”，對“定心丹”之類的藥物向來嗤之以鼻；但這并不

意味著我沒有“定心需求”。

行走人間，陰晴無定，風(fēng)暴劫掠了響晴，并非罕有之事；而我的心空，亦未曾被允以永晴。

當(dāng)我被猝然擺在“風(fēng)如拔山怒，雨如決河傾”的極端心理氣象面前，我舉手向蒼穹——祈望獲得一粒

上蒼恩賜的定心神丸。

然而，我知道這是徒勞。這一粒丸藥，上蒼無可施予。我所能做到的，就是“向內(nèi)求”。

片斷四

我打開自己加了心鎖的藥匣，發(fā)現(xiàn)里面赫然陳放著一個治愈數(shù)字——76o

李娟說：走夜路請放聲歌唱。有那么一個人，即將獨自去走茫茫夜路了。他要去一個空無一人的地方

臨風(fēng)，他要去一個風(fēng)險莫測的地方蹈刃。臨行前，他的心跳被監(jiān)測。有資料顯示，被置于此境地的人，心

率每分鐘140次屬正常；然而，在那個萬眾矚目的時刻，在那個生死一線的時刻，監(jiān)測屏上一個跳動的藍(lán)

點報告出了他異常平穩(wěn)的心率：每分鐘76次！

,他，就是神舟五號航天員楊利偉。

“泰山崩于前而色不變，黃河決于頂而心不驚”，人們這樣贊美楊利偉。這位“太空獨行俠”走夜路

時不曾放聲歌唱，然而，他那令舉世震驚的“心跳數(shù)值”，值得每一個敢于或怯于走夜路的人為之放聲歌

唱！

一心既已定，心心皆可定。天外心能定，塵寰何難定？

當(dāng)我被一個個“心率每分鐘140次”的事件劫持，76,這個數(shù)字猶如一粒千金不換的神丹，每每救我

于水火、施我以寧謐。它以屢試不爽的藥效告訴我：泰山未曾崩于前，黃河未曾決于頂，在人生的非常時

刻，那十尺的底氣、過人的勇氣、超常的靜氣，往往能夠為你贏一個滿堂彩！

片斷五

一月的寒風(fēng)吹來，吹過小樹，小樹凍得直哆嗦；吹過小鳥，小鳥縮起了脖子跳到背風(fēng)處；吹進(jìn)了教室,

可是只有筆在紙上摩擦的沙沙聲。寒風(fēng)好像不死心似的，想讓學(xué)生們注意到它，于是鼓了鼓氣，要向教室

吹出更冷的風(fēng)，可換來的只有窗戶被關(guān)上和寫字的聲音。

期末考試失利，真鬧心??！我出了前10名，這個打擊像冷風(fēng)一樣刺激著我。一次自習(xí)了上我抬起了頭,

活動活動脖梗，又看了看老師在黑板上寫下的復(fù)習(xí)要求?？粗粗凵衿搅撕诎迳戏健昂穹e薄發(fā)，滴

水石穿”八個大字上，想著天天都在“厚積”“滴水”，可是“發(fā)”和“石穿”的日子日子究盡什么時候

來呢？

忽然我想起了班會課上老師講到的釘子精神：刻苦鉆研，不服輸，不放棄勇敢向前的精神，對，只有

不肯服輸，刻苦努力像釘子一樣前進(jìn)，我要厚積薄發(fā)。水滴石穿，我要改變自我！

從那以后，我便上課積極聽講認(rèn)真做筆記；課間和同桌的話語也從游戲、笑話轉(zhuǎn)移到了對語文課文的

理解，對數(shù)學(xué)難題的討論和對英語語法的憶記方法的研究……在我的學(xué)習(xí)中，我同桌教給了我一個好方法,

用一個小紙條記下一天不懂的知識點，晚上睡覺前看兩眼，早上起來看兩眼，一般就可以理解。

離期末考試的日子一天天臨近，桌上的書越來越高，每天的小紙條卻越來越少，模似考的成績越來越

好……

最近的語文測試時，我筆下的字一個比一個秀美飽滿，寫出的句子更是妙筆生花，成績也進(jìn)入前三！

那一刻，我明白了“釘子精神”的真正意義！那一刻，我得到了“定心丸”！

刻苦鉆研，堅持不懈，勇敢向前，能讓我們厚積薄發(fā)、水滴石穿！能激勵中國少年敢叫日月?lián)Q新天！

片斷六

定心丸，這個比喻性的詞匯，源自于中醫(yī)中安定心神的藥丸。在現(xiàn)代語境下，它被賦予了更深層次的

含義，成為了一種精神上的慰藉和支持。在生活的海洋中，我們每個人都可能遇到風(fēng)浪，而“定心丸”則

是那根能夠讓我們穩(wěn)定船只，繼續(xù)航行的錨。

尋找定心丸

在生活中，我們可以通過多種方式尋找到“定心丸”。它可能是家人的一句鼓勵：“你可以做到的?！?/p>

這句話雖然簡單，但卻能激發(fā)我們的潛能，讓我們在困難面前不較言放棄。它也可能是朋友的一次擁抱，

無聲卻充滿力量，讓我們感受到溫暖和被理解。

定心丸的傳遞

定心丸不僅是一種接受，更是一種傳遞。當(dāng)我們成為他人的“定心丸”時，我們的角色就從一個接受

者轉(zhuǎn)變?yōu)榻o予者。這種轉(zhuǎn)變讓我們更加深刻地理解到，支持和鼓勵對于一個人的重要性。我們可以通過傾

聽、理解和幫助他人，成為他們生活中的“定心丸”。

定心丸與自我成長

在尋找和給予“定心丸”的過程中，我們也在不斷地成長。我們學(xué)會了如何面對困難，如何給予他人

支持，也學(xué)會了如何在逆境中找到自己的力量。這個過程，讓我們的內(nèi)心變得更加強大和堅韌。

?滿分摹寫

有一種“定心丸”叫父親

我的父親——老了。

六十歲出頭，儼然成了一張舊報紙，不復(fù)往日風(fēng)華。牙齒已全部退休，吃起東西來咀嚼的很辛苦；古

銅色的臉上銹刻著道道皺紋，是生活給的勛章吧！兩腿的膝蓋經(jīng)常痛疼，走起路來有點跛腳。

這就是我的父親，于千千萬萬父親中平凡的一位，卻是我一生的“定心丸”。

2002年3月春寒未退

這一年，我上初二。父親的生意失敗了，掏空了家里所有的積蓄，還欠下了不少的外債，讓本來就不

富余的家庭更加難熬了。為了渡過難關(guān)，父親便承包了村里挖電線桿坑的活計，挖一個坑大約需要三天時

間，給七十塊錢。當(dāng)時春寒未去，電線桿坑的位置都在被轉(zhuǎn)反復(fù)輾壓的土路上，甚是難挖，好多人不愿干

這檔買賣，因為付出和得到的不成比例。

這天走在上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看到正在挖坑的父親，在晌午陽光的照耀下，他的身子仿佛鍍上了一

層金色的光。我走近父親，看到在寒風(fēng)中，他的頭上竟有著密密麻麻，泛著點點銀光的細(xì)碎的汗珠！穿著

磨破了邊的毛衣，漏了棉花的軍大衣被扔在了坑邊。他雙手握著洋鎬，高高舉過頭頂，身體后傾，猶如一

張拉滿的弓，然后又急速的向前揮去，洋鎬砸在堅實的土地上，發(fā)出“唯——”的聲音，有幾塊礫石被震

得脫離了地面。一下，兩下，三下...，土石越來越多，父親又換來了一把鍬，只見他向右手手心吐一口

唾沫，雙手摩擦了幾下，握鍬，彎腰，抵膝蓋，向前鏟，向上舉，一扔，動作一氣呵成，上便被扔到了坑

外。爸爸說：“去上學(xué)？”我“嗯”了一聲。爸爸又說：“快去吧！別遲到！”便又低頭開始了循環(huán)往復(fù)

的勞作。我低下頭，轉(zhuǎn)身離開，一瞬間眼淚嘩一下的流了下來。這是我的父親?。o論處在怎樣的生活境

遇之下，他都沒有讓他的兩個女兒為明天擔(dān)憂過，他用他并不偉岸的身軀，默默扛下了生活的所有。

他用他一生的勤勞和堅韌，留給了女兒們面對生活艱難的“定心丸”。

2007年6月夏至悶熱

天氣陰沉沉的，格外悶熱，明天就要高考了，心里有些許焦慮，莫名的躁動，近幾日一直處于寢食難

安的狀態(tài)。

傍晚，室友喊我，“有你電話！"我趕忙走過去，接過聽筒，“喂”一聲，便聽到父親熟悉的聲音，

我一下子繃不住了，嚶嚶的哭了起來。一向不善言辭的父親說：“別怕，學(xué)了這么多年，知識都吃到肚子

里去了！明天只管去考，后天接你回家?！薄爸R都吃到肚子里去了”大道至簡的一句話，為我高中四年

的勤奮努力做了一個充分的肯定。父親的愛，更是無論怎樣，都接你回家。放下電話，心一下子輕松了許

多，那年高考考得也還不錯，上了想去的學(xué)校，學(xué)了想學(xué)的專業(yè)。

高考結(jié)束后，在翹首以盼的人群中，我看到了我的文親，他透過厚重的人群向我招手，臉上洋溢著快

樂的笑。我也笑著，擠過人群，奔向父親。

付出就有回報，就像春種秋收一樣，這是父親的哲學(xué)。留給女兒受用一生的“定心丸”。

2015年11月冰天雪地

晚上睡覺時，突然羊水破了，第二天便緊急住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生檢查說：“目前還生不了！”窗外下著

入冬以來的第一場雪，不是雪花，是冰晶，密密的砸在地上。我看了看手機(jī)，決定不給父母打電話了，從

老家到醫(yī)院幾十里的山路，上坡下坡的，異常崎嶇，太不安全。

下午，突然接到媽媽的電話問我在哪里，怎么家里沒人。我心里一驚，連忙問：“你們在哪呢？"媽

媽說：“在你家門口。”我便說：“羊水破了，來醫(yī)院了?！闭f完媽媽便匆匆掛了電話，不一會就推開了

病室的門。

一進(jìn)門，媽媽便開始埋怨起我來，爸爸卻一句話也沒說，只是靠著窗臺站著，一會抬頭看表，一會出

去抽煙，我想他是緊張了。就這樣又挨過了一個晚上，第二天我出了產(chǎn)房，母女平安，我的爸爸才回了家。

從始至終只說了兩句話“你想吃點啥”和“我走了”。

后來，我的妹妹也有了小孩，父親也偶爾來市里幫我們帶孩子。老家的院子里更是種上了桃、杏、桑

椎等各式水果。他也會看著他的孫兒輩淘氣而傻笑。

我的老父親，每臨大事有靜氣，這份沉穩(wěn)從容，更是留給我們的“定心丸”。

父母在人生便有來處，是歲月長河里的一盞燈火，溫暖每個勇往奔波的人。在漫長而又短暫的人生中，

你是我成長路上的“定心丸”，我是你老去路上的“定心丸”。我羽翼日漸豐滿，離家越來越遠(yuǎn)；你卻風(fēng)

霜染白鬢發(fā)，守著老家讓我們心安，愛在傳承與守護(hù)中一念恒定。

哦！那株木槿樹——我成長路上的定心丸

石家莊市藁城區(qū)第八中學(xué)張永軍

6月21日上午，中考考場。當(dāng)我閱讀作文處幾行文字時，腦海里不禁清晰地浮現(xiàn)出你的模樣。哦！那

株木槿樹——我成長路上的定心丸?！}記

“就憑你，還想考好成績，還想上最好高中，考最好大學(xué)？做夢去吧！”這，是來自父母的嘲諷，它

插在我的心口，鮮血直流。

接連幾次成績的下滑，父母似乎已對我失去信心，就連我也開始質(zhì)疑自己。我的真正實力究竟是什么？

難道夢想真的成為一紙空文？我真的實現(xiàn)不了自己的夢想嗎？此時淚水早已浸濕眼眶。此時此刻，我無助

極了。

我早已有了自己的夢想，當(dāng)小小的我聽到''燕園情，千千結(jié)，問少年心事?！钡母柙~時，就明白了一

個道理：“不是你在哪，而是你想要去哪！"我用筆工工整整地抄了一遍歌詞，隨身攜帶，我哭著跑了出

去，連這張歌詞也沒帶。第一次，沒帶。

來到一座居民樓后，與你不期而遇-----株從水泥縫隙中伸出的木槿，足有兩米高的軀體挺立，幾朵

粉紅花在枝頭綻放。仰頭看看寶塔似的樹冠，再瞅瞅水泥地上的縫隙，不由產(chǎn)生敬佩之情。沒有肥料滋養(yǎng),

也沒有行人的駐足觀賞，卻頑強地將并不引人注意的自己變得高大、漂亮，努力地實現(xiàn)自己生命的價值。

我何嘗不是一株木槿，同樣不引人注意，卻缺少你的精氣神，不能氣宇軒昂地生活。你如一位良師，啟發(fā)

我不要太在乎別人的眼光，只要堅持不懈地努力，人生才會更有意義。

你讓我吃了一顆定心丸，穩(wěn)定了我險些崩潰的心，我重又變得自信滿滿，動力十足。

聞雞起舞苦讀書，夜伴星光忙做題。歷經(jīng)三十多天的“初極狹，才通人，跌跌撞撞往前奔”的苦痛，

我終于鍛煉成烈火中重生的鳳凰，在一模檢測中扶搖直上九萬里。那個燕園夢離我不再遙遠(yuǎn)。

成績已成歷史，懷揣夢想，我再次出發(fā)。不管風(fēng)吹雨打，我自笑傲華夏。也許追夢的路上充滿荊棘，

但我一點也不害怕。有木槿樹你這顆定心丸，我無所畏懼?！白尡╋L(fēng)雨來得更猛烈些吧！"我喃喃自語。

我與茉莉共馨香

保定市淡水縣求成中學(xué)梁永蘭

鋼琴上的那株茉莉肆意的伸展著枝葉，朵朵潔白的小花綻放著明艷的笑容，散發(fā)出陣陣幽香。也許它

并不知道，在我路遇低谷時，它就是那顆救我于谷底的定心丸。

猶記兩個月前，我迎來了自己的首次鋼琴比賽。看著參賽樂譜，我不由得皺起眉頭，那密密麻麻高高

低低的音符像片片黑云，壓的我心煩意亂。鋼琴上的茉莉靜靜的佇立著，稀疏的枝葉仿佛也在替我憂心。

我抬手在鋼琴上彈了幾個音符。聲音并沒有我預(yù)期的那樣優(yōu)美，本就不熟練的和弦顯得生疏又勉強。

我煩躁的將樂譜擲到一旁，樂譜不巧的拍在了茉莉的枝莖上，只見它重重低下頭，瞬間卻又挺直了腰身，

似乎在安慰我：“不要急，記住，心有熱愛，才能遠(yuǎn)赴山海！”哦！那小小的花，似一顆定心丸，讓我的

心隨即靜下來，手又回到琴鍵上。

一天天過去，我的琴聲也似乎悠揚起來，琴架上的茉莉竟在不知不覺間長出了幾片嫩葉，似乎也在為

我默默慶賀。

比賽就要開始了，總有幾個小節(jié)彈的不那么盡如人意，我仰天長嘆：“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪

滿山”??！琴上茉莉的枝頭冒出了一個小小的花苞，它似乎又在告訴我：“堅持！只要你堅持下去，終將

燦爛綻放！”我的心便又靜下來。

帶著兩個月的努力，兩個月的期許，我登上舞臺，臺下目光匯聚，我心中不免有些緊張。茉莉的身影

重現(xiàn)眼前，它像一顆定心丸，將我內(nèi)心的緊張一掃而光。我抬起手，指尖在琴鍵上躍動，一曲富有激情的

旋律從琴鍵飛出，時而高昂，時而舒緩，我沉浸其中，仿佛自己彈的不是曲子，而是要贏一次的青春夢想。

曲畢，掌聲如雷鳴般響起。我心中滿是成功的喜悅。帶著那大紅證書回到家中，茉莉也綻出了耀眼的

花朵。

我將那大紅證書放到茉莉的旁邊，輕聲告訴她：我和你一樣，綻放了屬于自己的風(fēng)采。感謝你，我美

麗的定心丸，你救我于谷底，我報你于馨香！

故鄉(xiāng)吃了“定心丸”

劉文平

走進(jìn)久別的故鄉(xiāng)，一片片生機(jī)盎然的景象令人格外激動，村民說，這一切全來自黨給的一顆顆“定心

丸”

"嘩啦啦"村外那條小河翻卷著清澈浪花，河里的魚兒猶如一個個快樂的孩子幸福游動；天鵝唱著清

脆的歌兒，嬉戲在碧水之中；兩岸綠柳低垂，構(gòu)成了一幅唯美畫卷，這和從前的污水惡臭形成了鮮明對比。

當(dāng)問起緣由時，村支書高興地說：“全靠黨的好政策，下大力氣治理環(huán)保所帶來的巨變”。

“魚躍清波鴨鶯泳，碧水當(dāng)養(yǎng)勝銀灘”聽了支書的話，我由衷贊嘆，這好政策不就是送給家鄉(xiāng)的一顆

顆“定心丸”嗎？

“刷刷刷”一陣陣秋風(fēng)吹來，稻田涌動波浪，一股股稻香飄來，令人心醉。農(nóng)民伯伯站在田里興奮地

喊道；“今年又是大豐收??！”?？吹酱司?，不由得想起了從前那貧瘠的土地，年年收獲著微博的顆粒。

經(jīng)了解得知，這是農(nóng)業(yè)部門實施了“科技送農(nóng)家，服務(wù)到田間”的好政策，才使得糧食年年高產(chǎn)。

“豐收稻谷農(nóng)民喜，顆粒無遺盡入倉”感悟著豐收美景，我由衷贊嘆，科技送農(nóng)家，服務(wù)到田間，不

正是給農(nóng)民吃了一顆顆“定心丸”嗎？

“滴滴滴”一輛輛小轎車在鄉(xiāng)村馬路駛過，如今，曾經(jīng)坑洼不平，泥水遍地的鄉(xiāng)間土路，已變成了一

條條筆直通暢的大道。爺爺說：“這些漂亮的小馬路都是黨關(guān)注農(nóng)村振興工作，實施的‘鄉(xiāng)鄉(xiāng)通公路，村

村連馬路'的好政策，讓那破舊的‘豬圈路'變得越來越舒爽了”

“坦途寬闊連城鄉(xiāng)，寶馬馳騁千山過”路爽、人爽、心更爽，我由哀贊嘆：黨的親民作風(fēng)，不正是給

農(nóng)村吃的一顆顆“定心丸”嗎？

“春風(fēng)得意馬蹄疾，一夜看盡長安花”故鄉(xiāng)的一幕幕巨變，猶如夢幻般的神話，讓人難掩感激之情。

這山清水秀、牛羊歡跳、歡歌笑語，不正是黨的好政策送給家鄉(xiāng)的一顆顆“定心丸”嗎？

“棄馬十三招"，定我貪婪心

吳國梁

“馬走日字，象飛田，車走直路，炮翻山。士走斜路護(hù)將邊，小卒一去不復(fù)返……”當(dāng)我還是小孩子

時，爺爺就教我下象棋了，誰曾想到，象棋還曾經(jīng)是爺爺給我的“定心丸”。

有段時間，我沉迷于做作業(yè)''借鑒”各類搜題軟件，本來需要冥思苦想好久的難題，一用“XX搜題”，

立刻知道了答案，這種感覺實在太輕松了，以至于老師家長批評我時，我頗不服氣：借鑒一下，省時省力，

這難道有錯嗎？

但很快就迎來了月考，習(xí)慣了“借鑒”的我在考場上，像失去了方向感的盲人，每道題都是“有印象

沒把握”?？己?，我像霜打了的茄子——落了。

周日，看到我沮喪的臉，爺爺只輕輕地說了一句：“來來，今天不聊考試和學(xué)習(xí)，我和你下盤棋?！?/p>

爺爺執(zhí)紅當(dāng)頭炮，初生牛犢的我也當(dāng)頭炮，爺爺跳馬，我也跳馬。沒走幾步，爺爺另一個“馬”還沒

跳起來就起了一步橫“車”。我一愣：爺爺?shù)摹榜R”正在我的“炮”口上啊。不管那么多了，我二話沒說,

毫不客氣地砸了過去：“哈哈，爺爺你白丟了一個大子??！”

我滿以為爺爺會懊悔，沒想到他微微一笑，進(jìn)炮打馬，我躲；中炮打中卒將軍，我支士；爺爺又連起

了霸王車幾個回合之后，我的“老將”含憤而死！

心高氣傲的我目瞪口呆，心中頗不服氣，覺得多一個大子竟然這樣輸了！結(jié)果連試幾局都是慘敗。這

時爺爺語重心長地告訴我，這叫“棄馬十三招"，我貪眼前便宜，吃了那匹故意當(dāng)誘餌的“馬”，看似局

部占了便宜，卻損害了全局。

我被''棄馬十三招”深深地震撼了：人生如棋局，當(dāng)我們覺得贏了眼前的局部時，很可能大局正暗暗

受損；當(dāng)我們獲得意外驚喜時，這或許是一種誘餌。我節(jié)省的時間、精力，終會變成“簡約”的分?jǐn)?shù)！我

驀地明白爺爺?shù)囊黄嘈牧?，他實際是給了我一顆定心丸，要讓我那顆總想快進(jìn)總想占盡便宜的浮躁之心

定下來，穩(wěn)穩(wěn)扎根，穩(wěn)穩(wěn)生長。

作家茨威格在《斷頭皇后》中曾經(jīng)寫道：“她那時候還太年輕，不知道所有命運贈送的禮物，早已在

暗中標(biāo)好了價格?！?/p>

我也正年輕，但我相信，有這樣一顆定心丸“定心”，我定能沉穩(wěn)成長，居天地之中，守立場之正，

觀天下萬物。

我想唱首歌

軍人像一座高聳的山峰，為我們頂住塌下來的天；軍人像一塊盾牌，為我們抵御外來的刀劍；軍人像一

件件棉衣，在寒風(fēng)刺骨的冬天溫暖我們的心窩。軍人是中流砥柱，軍人是定海神針。我要為軍人唱首歌。

“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。”月光清冷，冰冷的寒氣鉆進(jìn)鐵甲之中，刺入人的皮膚，刺得人生疼。

木蘭目光炯炯，眼中迸射出警惕的光。她右肩上潔白的紗布被滲出的血水染紅——那是白天作戰(zhàn)時受的箭

傷。木蘭左手緊緊地握住長矛，雙腿緊繃，蓄勢待發(fā)，謹(jǐn)防敵人偷襲軍營?！半p兔傍地走，安能辨我是雄

雌？”誰說女子不如男？我華夏軍人，無論男女個個都是英雄好漢，個個都是無敵戰(zhàn)神。木蘭女兒身尚能

安邦定國，建功立業(yè)，遑論須眉男兒。從《詩經(jīng)》里的“豈曰無衣，與子同袍"到李賀“報君黃金臺上意,

提攜玉龍為君死”，從范仲淹“濁酒一杯家萬里。燕然未勒歸無計”到岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲

匈奴血”，一代代軍人以豪情和熱血彰顯了勇敢和忠誠。

“南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。”陳毅元帥站在梅嶺，望著狼煙四起的江南大地，他高大的身

影在天地間屹立，看寰宇由混沌變晴明。在倭寇入侵，民族危殆之際，無數(shù)位如陳毅元帥一樣的中華兒女

拿起武器，義無反顧地沖上戰(zhàn)場，為國家，為民族，為大義，與敵人座戰(zhàn)，乃至獻(xiàn)出自己寶貴的生命。他

們中既有左權(quán)、張自忠這樣的將帥，也有狼牙山五壯士這樣的普通士兵?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，軍人

是民族的脊梁。

我的表哥就是一名軍人，他在奔赴抗洪前線前，打電話對我說：“哥回來給你帶好吃的?！彼f得云

淡風(fēng)輕?？晌译娨曅侣?，看到的是一個個身穿迷彩服的人民子弟兵忙碌的身影，他們的脊背被沙包壓彎了,

他們的手磨得布滿火泡，腳上皮膚泡發(fā)了，新新舊舊的疤痕在小腿上交錯盤旋，好似老樹的根須錯綜。和

平年代，新時代軍人用科技武裝起來，但仍然沒有丟掉人民軍隊優(yōu)秀傳統(tǒng)，無論是搶險救災(zāi)還是抗震防疫,

軍人總是沖在最前面。他們是人民的主心骨，是國家的定海神針。

軍人永遠(yuǎn)是人民的后盾，即使他們遍體鱗傷，也會保你無恙；即使再苦再累，也會笑對風(fēng)雨；即使面對

面臨生死的抉擇，也從來不會忘記為國為民的使命。人民解放軍是我們心中一道光，是人民最信任的人，

是我們在波詭云謫世界局勢中的“定心丸”。我想為你們唱一首歌，唱一首英雄的贊歌！

愛伴我成長

窗外，天黑漆漆的，風(fēng)在空中打著旋。窗內(nèi)燈光慘白，家里一片寂靜。我的作業(yè)本被撕得零零碎碎的，

丟在地上。媽媽生氣地兩眼直盯著我，雙手叉著腰，而我則蜷在角落