蘇教作文范本精講

蘇教作文范本精講一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為江蘇教育出版社小學(xué)語文四年級(jí)下冊第五單元作文《我的動(dòng)物朋友》。本單元以動(dòng)物為主題，讓學(xué)生通過觀察、了解、親近動(dòng)物，培養(yǎng)對動(dòng)物的喜愛之情，進(jìn)而提高學(xué)生的寫作興趣和能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解和掌握作文的基本結(jié)構(gòu)，包括開頭、中間、結(jié)尾。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用生動(dòng)、具體的語言描繪動(dòng)物的特點(diǎn)和習(xí)性。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：掌握作文的基本結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)用具體、生動(dòng)的語言描繪動(dòng)物。難點(diǎn)：如何把動(dòng)物的特點(diǎn)和習(xí)性寫具體，讓讀者感受到動(dòng)物的可愛和生動(dòng)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆、作文范本。學(xué)具：筆記本、作文本、文具。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生談?wù)勛约鹤钕矚g的動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講解作文范本：分析作文《我的動(dòng)物朋友》的結(jié)構(gòu)、語言、描寫方法等，讓學(xué)生了解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)。3.例題講解：選取一篇學(xué)生作文，講解如何修改和改進(jìn)，讓學(xué)生明白寫作的要點(diǎn)。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，現(xiàn)場寫作一篇關(guān)于動(dòng)物的作文。5.學(xué)生互評(píng)：讓學(xué)生互相交換作文，評(píng)價(jià)對方的作文，培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力和批評(píng)精神。6.教師點(diǎn)評(píng)：對學(xué)生的作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：作文結(jié)構(gòu)：開頭、中間、結(jié)尾描寫方法：1.形容詞：美麗、可愛、聰明2.動(dòng)詞：跑、跳、叫3.副詞：經(jīng)常、總是、偶爾七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.作業(yè)題目：以《我的植物朋友》為題，寫一篇作文。2.作業(yè)要求：運(yùn)用所學(xué)描寫方法，具體、生動(dòng)地描繪植物的特點(diǎn)和習(xí)性。3.答案：略八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解作文范本，讓學(xué)生掌握了作文的基本結(jié)構(gòu)和描寫方法。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行寫作，但在描寫動(dòng)物的特點(diǎn)和習(xí)性方面，部分學(xué)生仍需加強(qiáng)。課后，學(xué)生可以通過觀察身邊的動(dòng)植物，深入了解它們的習(xí)性，提高寫作水平。在今后的教學(xué)中，要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，提高他們的寫作能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.作文范本的選擇：本節(jié)課選取的作文范本《我的動(dòng)物朋友》應(yīng)具有典型性和代表性，能夠體現(xiàn)作文的基本結(jié)構(gòu)和描寫方法。2.作文主題的設(shè)定：以動(dòng)物為主題，讓學(xué)生通過觀察、了解、親近動(dòng)物，培養(yǎng)對動(dòng)物的喜愛之情，提高寫作興趣。二、教學(xué)難點(diǎn)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.動(dòng)物特點(diǎn)和習(xí)性的描繪：如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)用具體、生動(dòng)的語言描繪動(dòng)物的特點(diǎn)和習(xí)性，是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。三、教學(xué)過程細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.實(shí)踐情景引入：通過讓學(xué)生談?wù)勛约鹤钕矚g的動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)寫作奠定基礎(chǔ)。2.講解作文范本：詳細(xì)分析作文《我的動(dòng)物朋友》的結(jié)構(gòu)、語言、描寫方法等，讓學(xué)生了解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)。3.例題講解：選取一篇學(xué)生作文，講解如何修改和改進(jìn)，讓學(xué)生明白寫作的要點(diǎn)。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，現(xiàn)場寫作一篇關(guān)于動(dòng)物的作文，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。5.學(xué)生互評(píng)：讓學(xué)生互相交換作文，評(píng)價(jià)對方的作文，培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力和批評(píng)精神。6.教師點(diǎn)評(píng)：對學(xué)生的作文進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。四、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.作文結(jié)構(gòu)的板書：通過板書，讓學(xué)生清晰地了解作文的開頭、中間、結(jié)尾的結(jié)構(gòu)。2.描寫方法的板書：通過板書，讓學(xué)生掌握運(yùn)用形容詞、動(dòng)詞、副詞等描寫方法，具體、生動(dòng)地描繪動(dòng)物。五、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.作業(yè)題目的設(shè)置：以《我的植物朋友》為題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)描寫方法，具體、生動(dòng)地描繪植物的特點(diǎn)和習(xí)性。2.作業(yè)要求的明確：要求學(xué)生在作文中運(yùn)用所學(xué)描寫方法，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。六、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.學(xué)生的觀察力和想象力培養(yǎng)：課后，學(xué)生可以通過觀察身邊的動(dòng)植物，深入了解它們的習(xí)性，提高寫作水平。2.學(xué)生的寫作能力持續(xù)提高：在今后的教學(xué)中，要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力，提高他們的寫作能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解作文范本和例題時(shí)，教師應(yīng)使用生動(dòng)、活潑的語言，以吸引學(xué)生的注意力。在點(diǎn)評(píng)學(xué)生作文時(shí)，教師應(yīng)采用鼓勵(lì)性語言，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。2.時(shí)間分配：本節(jié)課的時(shí)間分配應(yīng)充分考慮各個(gè)環(huán)節(jié)的需求。講解作文范本和例題時(shí)，時(shí)間不宜過長，以免學(xué)生產(chǎn)生疲勞。在學(xué)生寫作和互評(píng)環(huán)節(jié)，應(yīng)給予足夠的時(shí)間，讓學(xué)生充分展示自己的寫作能力。3.課堂提問：教師應(yīng)針對教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)富有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論。在提問時(shí)，教師應(yīng)注意提問的方式，使問題具有針對性和引導(dǎo)性。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以運(yùn)用圖片、視頻等教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、有趣的情景，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容以動(dòng)物為主題，貼近學(xué)生的生活，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但在今后的教學(xué)中，可以考慮增加其他主題，如植物、人物等，豐富教學(xué)內(nèi)容。2.教學(xué)難點(diǎn)的處理：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)針對動(dòng)物特點(diǎn)和習(xí)性的描繪，給予學(xué)生充分的指導(dǎo)?？梢赃\(yùn)用圖片、視頻等資源，幫助學(xué)生更好地理解動(dòng)物的特點(diǎn)和習(xí)性。3.教學(xué)過程的調(diào)整：在實(shí)際教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反饋，靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方式。例如，在學(xué)生寫作環(huán)節(jié)，教師可以適時(shí)提供寫作建議和幫助，以提高學(xué)生的寫作能力。4.板書設(shè)計(jì)：本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)簡潔明了，能夠幫助學(xué)生掌握作文結(jié)