2024年美術教研組活動總結范例（三篇）

第3頁共3頁2024年美術教研組活動總結范例時間如白駒過隙，轉眼間本學期即將圓滿結束?；仡櫛緦W期的音樂教學工作，其過程既繁忙又細致入微。在校長室及教導處的精準指導下，以及全體音樂教師的鼎力協(xié)作下，音樂教研組成功達成了學期初既定的目標，并收獲了令人滿意的成果。現(xiàn)將本學期音樂教研活動的總結匯報如下：一、精心組織音樂教研活動本學期，音樂教研組始終秉持嚴謹態(tài)度，深入貫徹《藝術課程標準》精神，以課程改革為核心，積極探索并實踐課堂教學的新方法與新途徑。我們組織了一系列富有成效的教研活動，如《讓音樂課堂成為充滿藝術靈動的音樂之旅》的專題學習，以及《靜悄悄的革命》等教學研討，旨在提升教師們的教學理念與教學方法，使其更好地適應課程改革的需要。二、嚴謹備課，優(yōu)化課堂教學為提高教學質量，教研組積極通過公開課、研討課、參賽課等形式，促進教師間的交流與學習。戴俊老師在本學期初的句容市音樂教研活動中，以《綠葉》一課為示范，展現(xiàn)了其卓越的教學能力，贏得了與會教師的高度評價。馮麗老師則在石獅小學的音樂研討課《顛倒歌》中，以其獨特的教學理念贏得了廣泛贊譽。此外，韓利、孫君等老師也在組內展示了精彩的教研課，并在各類教學評比中屢獲佳績。馮麗老師更是被評為教壇新秀，為教研組增添了新的榮譽。三、教育教學研究取得顯著成果在教育教學研究方面，音樂教研組同樣取得了豐碩的成果。馮麗老師的教學論文《音樂屬于每一個孩子》在省市級比賽中均榮獲一等獎，展現(xiàn)了其深厚的學術功底與敏銳的洞察力。韓利、樊國娟等老師也在各類教學評比中取得了優(yōu)異成績，為學校爭得了榮譽。四、積極開展興趣活動，參與文藝匯演在做好教研組工作的同時，我們還積極配合學校工作，舉辦校園藝術節(jié)等文藝活動，豐富學生的校園生活，提升學生的藝術修養(yǎng)。在句容市新苗杯器樂比賽及小學生文藝匯演中，我們均取得了優(yōu)異成績，為學校贏得了榮譽。這些成績的取得離不開音樂教研組全體老師的共同努力與辛勤付出。五、展望未來，寄予厚望面對新的學期與挑戰(zhàn)，音樂教研組將繼續(xù)秉持嚴謹、務實、創(chuàng)新的態(tài)度與精神，深入開展教研活動與教學研究工作。同時我們也期待有機會能夠安排更多教師外出學習交流以提升自身素質與能力水平。相信在新的學期里我們必將取得更加輝煌的成就為學校的藝術教育事業(yè)貢獻更大的力量。2024年美術教研組活動總結范例（二）我們的英語教研組是一個緊密合作、和諧共進的團隊，堅決執(zhí)行英語學科的教學規(guī)劃，持續(xù)學習最新的課程標準，深入研究小學英語素質教育。在教學和研究方面，我們采取了以下措施：一、我們組織全體英語教師深入學習新的課程標準和相關教育文件，探討教學理論，清晰了課程改革的主要目標，強化了課程改革的責任感和緊迫感。我們以激發(fā)學生學習興趣，考慮他們的生活經驗和認知水平為出發(fā)點，確保課程改革的實施。在學期初，我們組織了對《英語新課程標準》的學習，并在此基礎上進行集體備課，安排教師進行教學活動，隨后進行評課活動。二、我們開展了一系列的教研活動，包括集體備課、教學、評課等，如示范教學、教案競賽、作業(yè)設計等。這些活動使我們不斷探索教材，提升教學效率。每次教學后，我們進行反思和總結，以提升個人教學水平。當前，我校英語教學面臨的主要挑戰(zhàn)是教學的時效性和對學生的關注度，下學期我們將重點解決這兩個問題。三、我們定期在班級內舉辦英語對話表演，排練英語小短劇，以此激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們的自主學習能力和團隊合作精神。四、我們持續(xù)強化教學工作，確保按照課程計劃進行教學，將提升教學質量的重心放在日常教學過程的優(yōu)化上。教研組和學校定期進行工作檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時研究并解決。在學期中期和期末，我們分別對特定年級進行測試，以全面評估教學質量。五、我們設立了英語社團活動，堅持定期開展，豐富學生的課余生活，提升他們的綜合能力。我們的教師們工作勤奮，不辭辛勞。他們平均每周批改數(shù)百份作業(yè)，每個單元的測試卷都全批全改，工作超出學校的時間也在家繼續(xù)完成。這種不懈的工作精神令人深感敬佩?；仡櫛緦W期，我們的英語教學工作取得了一些成績，但我們也意識到存在的不足，期待在未來的工作中得到領導和同事的更多指導和幫助。我們堅信，這些成績不僅是終點，更是新起點，將激勵我們在教學方式、教學理念和教學方法上不斷創(chuàng)新，以期在未來的日子里，使我校的英語教學工作達到更高的水平！2024年美術教研組活動總結范例（三）內教師將秉持一貫的嚴謹態(tài)度，繼續(xù)堅持每周定期相互交流與學習的機制，專注于教育、教學領域，選取對自己具有啟發(fā)性的論文、案例及反思進行深入探討。此舉旨在通過集體學習與網(wǎng)上交流兩種模式，實現(xiàn)資源共享，減少學習與研究中的盲目性，確保學習成效的快捷與實效。我們將聚焦于教育教學中的核心問題、疑惑及常規(guī)挑戰(zhàn)，力求科學解決，從中汲取深刻教益與豐富收獲，以加速教師個人及全組的成長與成熟，持續(xù)提升教育教學質量。五、強化課堂反饋與教學心得分享本學期，本組教師將按月定期交流教學心得，確保時間、內容、效果的三定原則得以落實。具體而言，教師們需將月度教學過程中的靈感、啟發(fā)、機智及困惑，通過書面、口頭或本組網(wǎng)站平臺進行交流與研討，以此促進相互學習、借鑒與共同進步。六、深化課堂教學實錄反饋特色的評課與反思教研活動本學期，音樂教研組將嚴格執(zhí)行基于課例的六步驟校本教研方式，并按要求收集、上交相關資料。同時，繼續(xù)推行以課堂教學實錄反饋為特色的評課與反思教研活動。通過DV攝像機完整錄制集體備課執(zhí)教者的課堂教學實況，使評課者在評課時有據(jù)可依，而執(zhí)教者則能通過觀看回放，直觀、準確、深刻地認識到自身在教學行為中的不足，從而提升認識，改進教學。七、成功舉辦第三屆金色童年音樂才藝大賽本學期，音樂教研組精心策劃并成功舉辦了第三屆金色童年音樂才藝大賽。此次比賽不僅豐富了校園文化生活，激發(fā)了師生對音樂藝術的熱情，還營造了濃厚的校園音樂藝術氛圍。大賽為學生提供了藝術實踐、鍛煉、展示與相互學習的平臺，并選拔出了一批優(yōu)秀音樂人才，為我校排練各級各類精品節(jié)目提供了人才保障。自擔任音樂教研組長以來，我始終致力于推動此項比賽活動的開展，并成功實現(xiàn)了其常規(guī)化與制度化。八、取得的主要成就本學期，孫靖老師在區(qū)小學音樂學科新教材備課研討會上進行了五年級新教材輔導，劉雅娜老師則執(zhí)教了一節(jié)音樂觀摩課。此外，我們教研組還成功接待了全區(qū)兄弟學校的觀摩活動，并被授予區(qū)品牌教研組獎牌，孫靖老師更被聘為區(qū)小學音樂學科兼職教研員。在六一兒童節(jié)期間，我們精心排練的文藝節(jié)目及歌舞劇《龜兔賽跑》均獲得了廣泛好評與參與市級演出的機會。同