18-42個(gè)月感統(tǒng)課程介紹

感統(tǒng)課程的定位一、親子娛樂課程(感統(tǒng)娛樂課)二、預(yù)防性感覺統(tǒng)合課程

1.從事預(yù)防性的感覺統(tǒng)合課程，給予一些感覺刺激，讓寶寶能夠順利發(fā)展，建立未來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

2.輔助醫(yī)學(xué)專業(yè)人員代替父母執(zhí)行回家需要復(fù)健的工作。感覺統(tǒng)合發(fā)展圖

各種原始感覺輸入產(chǎn)生動(dòng)作反應(yīng)以上自動(dòng)化動(dòng)作反應(yīng)強(qiáng)化自發(fā)性的游戲動(dòng)機(jī)防御性觸覺和辨別性觸覺的平衡動(dòng)作技巧|情緒成熟度|知覺技巧提供了以下能力的基礎(chǔ)閱讀創(chuàng)造力問題解決寫字?jǐn)?shù)字能力抽象能力拼音專注力工作習(xí)慣有能力去發(fā)展有意義的人際關(guān)系感統(tǒng)課程大綱L1感統(tǒng)L1（18-24）

一、Hello時(shí)間目的：學(xué)會(huì)與人問好，從小培養(yǎng)社交禮儀。

二、自我介紹目的：培養(yǎng)自信心，激發(fā)表現(xiàn)欲，增強(qiáng)本體意識(shí)。

三、走線目的：訓(xùn)練良好的行走姿勢(shì)，增強(qiáng)平衡感，安撫寶寶的情緒。

四、律動(dòng)目的：培養(yǎng)寶寶的模仿能力及節(jié)奏感，促進(jìn)寶寶與家長之間的親子情感，為接下去的器材訓(xùn)練做熱身。

五、器材1+1

六、認(rèn)知+精細(xì)動(dòng)作目的：增強(qiáng)寶寶的認(rèn)知能力，鍛煉寶寶的手部精細(xì)動(dòng)作，在游戲中提高專注力，想象力及創(chuàng)造力。

七、音樂洗禮目的：培養(yǎng)親子、師生之間的情感交流，并學(xué)會(huì)與其他寶寶說再見，感知課堂的完整性。

一、Hello時(shí)間

時(shí)間2-3分鐘流程揮手打招呼二、自我介紹

時(shí)間5-10分鐘流程

1、自介+握手

2、詢問+特征猜

3、小青蛙手偶

4、點(diǎn)名（小名\大名）

5、滾小球

6、寶寶自主選擇先后順序

7、小兔子手偶三、走線時(shí)間2分鐘流程

1、開飛機(jī)

2、托物——布球

3、切西瓜

4、開火車（空手-手握圈圈）

5、小螃蟹

6、蒙紗巾

7、腕鈴四、律動(dòng)時(shí)間6-8分鐘音樂

1、《點(diǎn)點(diǎn)頭拍拍手》2、《小動(dòng)物走路》3、《兩只老虎》4、《小星星洗澡》5、《小青蛙》6、《我是一個(gè)大蘋果》7、《我的小臉》五、器材訓(xùn)練時(shí)間20分鐘器材

1、大滑板+小滑車促進(jìn)和改善前庭平衡的反應(yīng)能力；促進(jìn)頸部至腰椎張力；促進(jìn)運(yùn)動(dòng)企劃的發(fā)達(dá)。

2、平衡步道培養(yǎng)寶寶的身體平衡能力及腳底觸覺訓(xùn)練。

3、四分之一圓

促進(jìn)前庭刺激，抑制頸部張力；促進(jìn)身體姿勢(shì)平衡的掌握。

4、吊袋

調(diào)節(jié)前庭感覺系統(tǒng)，感知空間。

5、大龍球

提升頸部張力，調(diào)節(jié)重力感；改善身體協(xié)調(diào)性，促進(jìn)前庭覺的反應(yīng)發(fā)展，促進(jìn)和改善寶寶的觸覺發(fā)育。6、觸覺球

培養(yǎng)和改善孩子的觸覺系統(tǒng)，促進(jìn)前庭覺的發(fā)育。7、陽光隧道培養(yǎng)四肢協(xié)調(diào)性，促進(jìn)前庭覺的發(fā)育。8、萬象組合培養(yǎng)寶寶的身體大動(dòng)作運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性及平衡能力的發(fā)展，建立排隊(duì)等待的意識(shí)。9、彩虹傘訓(xùn)練寶寶的協(xié)調(diào)能力及感覺統(tǒng)合的能力，培養(yǎng)寶寶進(jìn)行團(tuán)體游戲訓(xùn)練，同時(shí)培養(yǎng)對(duì)顏色的認(rèn)知及與父母的合作。10、過河石培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)能力及平衡感，促進(jìn)腳底觸覺的發(fā)育。11、跨圈

培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)腿部肌肉力量及跨越能力。12、趕山羊培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力及雙手配合的能力。13、盛豆子培養(yǎng)手部精細(xì)動(dòng)作、手腕控制能力及專注力。14、撿豆子15、投籃培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力及雙手配合能力。16、踢球培養(yǎng)眼腳協(xié)調(diào)能力及腿部力量。17、海洋池

身體觸覺，訓(xùn)練四肢協(xié)調(diào)，身體平衡…六、認(rèn)知+精細(xì)時(shí)間5分鐘具體內(nèi)容

1、積木

2、紅色

3、小兔蓋房

4、小貓釣魚

5、小動(dòng)物的圖片

6、撕紙

7、水果圖片-仿真水果8、手指游戲：五官大拇哥、二拇弟、三中指、四弟弟、小妞妞，爬呀爬呀爬上山，耳朵聽聽、眼睛看看、鼻子聞聞、嘴巴嘗嘗，咯吱一下，哇！9、套圈10、黃色11、聽故事《小公雞和小鴨子》12、童謠：吃飯不挑剔（圖片）小羊愛吃草，小雞愛吃米，小兔愛吃菜，小貓愛吃魚，我是好寶寶，吃飯不挑剔。13、小動(dòng)物的食物

小貓、小狗、小羊、小兔——小魚、骨頭、青草、蘑菇14、手指游戲：手指一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)手指剪剪，三個(gè)手指彎彎，四個(gè)手指插插，五個(gè)手指開花。15、綠色16、蔬菜圖片-仿真蔬菜七、結(jié)束舞曲+再見時(shí)間《拉個(gè)圓圈走走》1、自己抱圈走走跑跑2、寶寶與家長面對(duì)面手拉手3、所有寶寶和家長在教室中間圍成圓圈感統(tǒng)課程大綱L2感統(tǒng)L2（25-31）

一、Hello時(shí)間目的：學(xué)會(huì)與人問好，從小培養(yǎng)社交禮儀。

二、熱身活動(dòng)（體操、律動(dòng))目的：培養(yǎng)寶寶的運(yùn)動(dòng)能力、模仿能力及節(jié)奏感，為下面的器材訓(xùn)練做熱身。

三、自我介紹目的：培養(yǎng)自信心，激發(fā)表現(xiàn)欲，增強(qiáng)本體意識(shí)。

四、走線目的：訓(xùn)練良好的行走姿勢(shì)，增強(qiáng)平衡感，安撫寶寶的情緒。

五、器材1+1

六、認(rèn)知+精細(xì)動(dòng)作目的：增強(qiáng)寶寶的認(rèn)知能力，鍛煉寶寶的手部精細(xì)動(dòng)作，在游戲中提高專注力，想象力及創(chuàng)造力。

七、再見目的：感知課堂的完整性，學(xué)會(huì)與老師及其他寶寶說再見。一、Hello時(shí)間時(shí)間1-2分鐘二、熱身操（律動(dòng)）時(shí)間6-8分鐘音樂1、《捏攏放開》5、《小鴨子》2、《握緊拳頭》6、《拍拍手》3、《小手小腳》7、《幸福拍手歌》4、《小雨沙沙》三、自我介紹時(shí)間5-10分鐘流程1、自介+握手2、詢問+左右順序3、滾小球4、小球傳遞5、手偶：小鴨子6、特征+猜7、寶寶自主選擇先后順序四、走線時(shí)間2-3分鐘流程1、開飛機(jī)2、過障礙3、背手走線4、托物-積木五、器材訓(xùn)練時(shí)間20分鐘器材1、大滑板+小滑車促進(jìn)和改善前庭平衡的反應(yīng)能力；促進(jìn)頸部至腰椎張力；促進(jìn)運(yùn)動(dòng)企劃的發(fā)達(dá)。2、平衡步道3、四分之一圓4、橫抱桶調(diào)節(jié)前庭感覺系統(tǒng)，培養(yǎng)身體控制能力，感知空間。5、大龍球提升頸部張力，調(diào)節(jié)重力感；改善身體協(xié)調(diào)性，促進(jìn)前庭覺的反應(yīng)發(fā)展，促進(jìn)和改善寶寶的觸覺發(fā)育。

6、大陀螺改善肢體運(yùn)作及計(jì)劃動(dòng)作的能力，刺激和改善前庭系統(tǒng)。7、萬象組合8、彩虹傘9、搖滾蹺蹺板

培養(yǎng)寶寶的身體協(xié)調(diào)能力及平衡能力。10、跳床

促進(jìn)前庭平衡的發(fā)展；幫助幼兒對(duì)空間及距離的基本概念；訓(xùn)練下肢的協(xié)調(diào)。11、花生球

刺激前庭感覺系統(tǒng)，改善幼兒坐姿不良和肌肉張力不足的情況，加強(qiáng)幼兒頸背部的肌肉張力。12、趕山羊13、羊角球

培養(yǎng)前庭平衡覺、身體協(xié)調(diào)能力、本體感，增強(qiáng)跳躍能力及腿部肌肉的力量。14、踩踏車

改善平衡及全身的動(dòng)作計(jì)劃能力，培養(yǎng)身體協(xié)調(diào)性及本體感。15、穿珠子16、海洋池17、顆粒大龍球培養(yǎng)和改善寶寶的身體觸覺，本體感、平衡能力、前庭覺。六、認(rèn)知+精細(xì)時(shí)間5分鐘具體內(nèi)容1、顏色（紅黃藍(lán)綠）2、小貓釣魚3、手指謠一個(gè)手指變大山，兩個(gè)手指變剪刀，三個(gè)手指變小貓，四個(gè)手指變螃蟹，五個(gè)手指變海鷗。4、海底動(dòng)物認(rèn)知5、小動(dòng)物的家

（圖片）小兔、小鳥、小魚、小青蛙——蘑菇房子、大樹、小魚、荷葉6、雪花片7、形狀認(rèn)知圖片-形狀木板（圓形、正方形、長方形、三角形）8、舀彈珠9、兒歌《好習(xí)慣》

寶寶寶寶愛洗澡，摸摸胸，拍拍背，洗胳膊，洗大腿，洗洗干凈好好睡。10、認(rèn)知蔬菜圖片-仿真|真實(shí)蔬菜11、套圈12、兒歌《大小》

大河馬大河馬大大大，小老鼠小老鼠小小小，大河馬大，大老鼠小，大大小小我都知道。13、蔬菜水果分類（大?。?4、手指游戲《數(shù)字歌》

一二三爬上山，四五六翻跟頭，七八九拍皮球，伸出兩只手，十個(gè)手指頭。15、認(rèn)知長短16、小動(dòng)物找食物

熊貓、小雞、長頸鹿——竹子、蟲子、樹葉17、剪紙18、認(rèn)知粗細(xì)七、再見時(shí)間感統(tǒng)課程大綱L3感統(tǒng)L3（32-42）

一、Hello時(shí)間目的：學(xué)會(huì)與人問好，從小培養(yǎng)社交禮儀。

二、自介+表演目的：培養(yǎng)自信心，激發(fā)表現(xiàn)欲，讓寶寶能夠在眾人面前表現(xiàn)自己。

三、走線目的：訓(xùn)練良好的行走姿勢(shì)，增強(qiáng)身體平衡感，讓寶寶有良好的情緒進(jìn)入課堂。

四、韻律操/體操目的：培養(yǎng)寶寶的身體協(xié)調(diào)性、模仿能力及節(jié)奏感，為下面的器材訓(xùn)練做熱身。

五、器材1+2

六、認(rèn)知+精細(xì)動(dòng)作目的：增強(qiáng)寶寶的認(rèn)知能力，鍛煉寶寶的手部精細(xì)動(dòng)作，在游戲中提高專注力，想象力及創(chuàng)造力。

七、再見目的：感知課堂的完整性，學(xué)會(huì)與老師及其他寶寶說再見。一、Hello時(shí)間時(shí)間1-2分鐘二、自介+表演時(shí)間5-10分鐘流程1、自介+握手7、手偶-大象2、點(diǎn)名8、從右從左3、滾小球9、紗巾傳遞4、特征10、自主選擇先后順序5、扔沙包11、手偶-斑馬6、從左至右三、走線時(shí)間2-3分鐘流程1、開飛機(jī)7、過障礙2、小碟子-魚8、小手捧蔬果3、背手走線9、托盤-球4、小螃蟹10、頭頂沙包5、小手捧球11、沙錘6、開汽車四、韻律操（體操）時(shí)間6-8分鐘流程1、《小動(dòng)物》7、《快樂小豬》2、《板凳謠》8、《我的身體最神氣》3、《上下左右》9、《小汽車》4、《拍手歌》10、《分清左右》5、《小狗乖乖》11、《太陽咪咪笑》6、《上學(xué)歌》五、器材訓(xùn)練時(shí)間20分鐘器材1、大滑板+小滑車2、羊角球3、踩踏石

培養(yǎng)寶寶身體平衡能力及四肢協(xié)調(diào)性。4、踩踏車5、跳袋培養(yǎng)寶寶的身體平衡感，促進(jìn)全身肌肉的伸展，增強(qiáng)跳躍能力，鍛煉寶寶腰腹部及四肢的力量。6、搖滾蹺蹺板7、觸覺球（水晶）8、四分之一圓9、吊袋10、橫抱桶11、花生球12、大陀螺13、趴地推球

培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力及專注力，刺激和培養(yǎng)寶寶的前庭覺。

14、顆粒大龍球15、太極平衡板培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力、手|腳配合能力及控制力，增強(qiáng)視覺追蹤能力。16、跳床17、萬象組合18、彩虹傘19、跳跳馬

培養(yǎng)和改善寶寶的身體協(xié)調(diào)能力及前庭覺，增強(qiáng)寶寶的跳躍能力及雙腿力量。20、盛豆子21、穿珠子22、彩虹接龍

身體大動(dòng)作運(yùn)動(dòng)能力、四肢協(xié)調(diào)性及翻越障礙物的能力。23、過小橋培養(yǎng)寶寶的四肢協(xié)調(diào)能力及平衡能力，建立排隊(duì)、等待的意識(shí)。六、認(rèn)知+精細(xì)時(shí)間5分鐘具體內(nèi)容1、顏色（紅黃藍(lán)綠黑白…）2、手指游戲《十個(gè)好娃娃》

十個(gè)好娃娃，乖乖睡著啦，公雞喔喔啼，叫醒十娃娃。拇指姐姐起床了，食指哥哥起床了，中指哥哥起床了，四指弟弟起床了，五指妹妹起床了，大家都起床了。3、生活用品圖片4、剪紙5、兒歌：做早操今天天氣真正好，我們都來做早操。伸伸臂