江西省南昌市西湖區(qū)(2024年-2025年小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)試卷(含答案)

江西省南昌市西湖區(qū)(2024年-2025年小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)(難點(diǎn)掃除)試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.請(qǐng)區(qū)分下面的韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，按要求填空。（1）我發(fā)現(xiàn)u、

、

的讀音基本相同。

（2）我發(fā)現(xiàn)i、

、

的讀音基本相同。

（3）我能給漢字注音。

魚(yú)

鴨

烏

鴉2）.拼一拼，填一填。

p—ái→(

)

w—éi→(

)

z—uǐ→(

)

(

)—(

)→shuì

k—ai→(

)

zh—ui→(

)

n—ǎi→(

)

l—éi—→(

)

m—ǎi→(

)

n——üè→(

)

j——(

)→jiě

p——iě→(

)

(

)—(

)—(

)→huài

(

)—(

)—(

)→qiáo

(

)—(

)—(

)→jiǎo

zhuā→(

)—(

)—(

)3）.反義詞

大——(

)今——(

)站——(

)天——(

)4）.根據(jù)自我介紹，把封面補(bǔ)充完整吧。

我叫王雨，就讀于第九小學(xué)一（2）班，請(qǐng)幫我把封面補(bǔ)充完整。5）.搜集資料，寫(xiě)一寫(xiě)你的收獲吧！

（1）天、地、人三者之間有什么關(guān)系？

___________________________________

（2）什么是人稱代詞？

___________________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.[易錯(cuò)]下面詞語(yǔ)中讀音不正確的一項(xiàng)是（

）A．睡覺(jué)（shuìjiào）B．蜜蜂（mìfēng）C．因?yàn)椋▂īnwéi）D．相遇（xiāngyù）2）.[易錯(cuò)]下面哪一個(gè)詞語(yǔ)與其他三項(xiàng)不同類？（

）A．陰B．陣雨C．天氣D．雨夾雪3）.[易錯(cuò)]根據(jù)形聲字的特點(diǎn)，“腫”的讀音和下面的（

）最相近。A．月B．肉C．鐘D．胖4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.聽(tīng)

故事

都

我們

喜歡

爺爺

講（連詞成句）

_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子，連一連。男

關(guān)

天

反

正

女

開(kāi)

地彎彎的

船

閃閃的

月兒

藍(lán)藍(lán)的

星星

小小的

天2）.我會(huì)讀一讀，連一連。

小水珠

停機(jī)坪

小蜻蜓

歌臺(tái)

小青蛙

涼傘

小魚(yú)兒

搖籃6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)根據(jù)《小壁虎借尾巴》的故事，把下列圖片按先后順序排一排。（填序號(hào)）

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2）.將序號(hào)寫(xiě)在前面的括號(hào)里。

()小鴨幫小雞找來(lái)一塊板，讓小雞站在上面，小鴨推著小雞過(guò)了河。

()一條小河擋住了他倆的去路。

()小雞說(shuō)：“我不會(huì)游泳，怎么辦呢？”

()他們高高興興地往前走去。

()一天，小鴨和小雞一起出去玩。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課外閱讀判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．鴨太太的姐姐送給唏哩呼嚕兩筐香蕉。_____

2．《猜猜我有多愛(ài)你》中，小兔子是可愛(ài)孩子的代表，大兔子是愛(ài)著孩子的父母形象。_____

3．《哪吒鬧海》故事中，哪吒自盡后，太乙真人用荷葉、荷花、嫩藕重新讓哪吒活過(guò)來(lái)了。_____

4．《磨刀不誤砍柴工》故事中，阿力下山早，砍的柴多。_____

5．《我有友情要出租》的作者是方素珍。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)閱讀。遠(yuǎn)看（

）有（

），近聽(tīng)（

）無(wú)聲。春去（

）還在，（

）來(lái)（

）不驚。1．按課文內(nèi)容填空。

2．圖上畫(huà)的有(

)，有(

)、(

)，還有(

)。

3．遠(yuǎn)處畫(huà)的是(

)，近處畫(huà)的是(

)。

4．為什么“人來(lái)鳥(niǎo)不驚”?因?yàn)檫@是一幅(

)。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.3.看圖寫(xiě)話。提示：圖上畫(huà)了誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁矗克麄儠?huì)說(shuō)些什么？（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.生活很有趣，讀一讀小刺猬的故事，回答問(wèn)題。勇敢的小刺猬有一只小刺猬很自卑，老是覺(jué)得自己很丑，因?yàn)樗黹L(zhǎng)滿了刺。一天，小刺猬出去玩。在路上，他看到一只小狗，就想過(guò)去和他一起玩。但是小狗看到小刺猬滿身的刺，就取笑他：“你看上去就像個(gè)刺球，真丑呀！”小刺猬被小狗這么一說(shuō)，不禁傷心得哭了起來(lái)。就在這時(shí)，一條大蟒蛇悄悄地向他們爬了過(guò)來(lái)，趁他們不注意，緊緊地纏住了小狗。小刺猬奮不顧身地?fù)溥^(guò)去，用身上的刺去扎蟒蛇。經(jīng)過(guò)一番激烈的搏斗，蟒蛇終于放開(kāi)了小狗。小狗得救了，他紅著臉，向小刺猬道了歉，兩人成為了好朋友。1．?dāng)?shù)一數(shù)，小故事共有__________個(gè)自然段。

2．根據(jù)故事內(nèi)容，給下面的圖片排序。

①

②

③

④

故事的發(fā)生順序是：_____________________

3．讀了這個(gè)小故事后，你明白了哪些道理呢？

________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)“√”。

柳（liǔlǒu）枝

浮萍（pínpíng）

山腰（yāoyào）

柔（róulóu）和

水流（liúlióu）

展（zhǎizhǎn）開(kāi)2）.把讀音相同的韻母、音節(jié)選在一起。

ye

ü

yue

ie

ü