課時40 冷戰(zhàn)與國際格局的演變 課件-高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下一輪復(fù)習(xí)

課時40冷戰(zhàn)與國際格局的演變知·課標(biāo)明·要點(diǎn)1.通過了解冷戰(zhàn)時期的典型事件,認(rèn)識冷戰(zhàn)的基本特征2.理解冷戰(zhàn)的發(fā)生、發(fā)展與世界格局變化之間的相互影響1.一個“核心”:第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系格局的變化2.三個“階段”:(1)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束至20世紀(jì)50年代中期:美蘇全面冷戰(zhàn)對峙,兩極格局正式形成;(2)20世紀(jì)50年代中期以后至20世紀(jì)80年代末90年代初:冷戰(zhàn)發(fā)展,多極力量成長,呈現(xiàn)出多極化趨勢;(3)20世紀(jì)90年代初至今:兩極格局瓦解,多極化趨勢加強(qiáng),“一超多強(qiáng)”主干知識?精要排查一、冷戰(zhàn)與兩極格局1.冷戰(zhàn)(1)爆發(fā)原因(2)開始標(biāo)志:1947年3月,杜魯門發(fā)表被稱為“杜魯門主義”的演說。(3)主要表現(xiàn)陣營以美國為首的資本主義陣營以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營政治___________共產(chǎn)黨和工人黨情報局經(jīng)濟(jì)___________經(jīng)濟(jì)互助委員會軍事1949年4月,成立

“______”1955年,成立“華約”杜魯門主義馬歇爾計(jì)劃北約名師·微點(diǎn)撥杜魯門主義與馬歇爾計(jì)劃在本質(zhì)上是一致的,其針對的都是以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營。2.兩極格局(1)形成:20世紀(jì)________中期,美蘇全面冷戰(zhàn)對峙,兩極格局正式形成。(2)特點(diǎn):兩極格局是不對稱和不完全的。美國及其盟國的總體實(shí)力始終強(qiáng)于蘇聯(lián)及其盟國。有些國家處于兩大陣營之外,如______、印度尼西亞等。概念·拓視野雅爾塔體系、兩極格局、冷戰(zhàn)的關(guān)系(1)雅爾塔體系奠定了二戰(zhàn)后兩極格局的框架;(2)兩極格局是雅爾塔體系的一個組成部分和集中體現(xiàn),從屬于雅爾塔體系;(3)兩極格局下對抗的主要形式是冷戰(zhàn),冷戰(zhàn)促進(jìn)了兩極格局的形成。50年代印度二、冷戰(zhàn)的發(fā)展與多極力量的成長1.冷戰(zhàn)的發(fā)展(20世紀(jì)50年代中期以后)(1)呈現(xiàn)特點(diǎn):既有緩和,又有激烈的冷戰(zhàn)對抗。(2)典型事件:發(fā)生了第二次柏林危機(jī)和______________。這兩次危機(jī)雖然沒有達(dá)到局部熱戰(zhàn)的程度,但它們所帶來的戰(zhàn)爭特別是________的風(fēng)險是空前嚴(yán)重的。古巴導(dǎo)彈危機(jī)核戰(zhàn)爭2.多極力量的成長(1)表現(xiàn)(2)影響:對美蘇兩極格局造成了有力沖擊。西方陣營逐漸分化①西歐:歐洲共同體的成立和發(fā)展②日本:經(jīng)濟(jì)“起飛”、追求“__________”社會主義陣營開始瓦解①原因:蘇聯(lián)的大國主義和______________②表現(xiàn):東歐國家反對蘇聯(lián)控制的斗爭,中蘇關(guān)系的破裂中國崛起“__________”、恢復(fù)聯(lián)合國合法席位、尼克松訪華第三世界的興起1955年萬隆會議及1961年興起的____________,是發(fā)展中國家以獨(dú)立的政治力量登上國際政治舞臺的重要標(biāo)志政治大國民族利己主義兩彈一星不結(jié)盟運(yùn)動教材·再開發(fā)結(jié)合教材“史料閱讀”——《尼克松在堪薩斯城的講話》,思考:結(jié)合史料和所學(xué)知識,談?wù)勀銓κ妨闲畔⒌睦斫?。提?20世紀(jì)70年代,美國的霸權(quán)地位相對衰落,世界出現(xiàn)多極化趨勢;美國仍然是世界上力量最強(qiáng)大的國家,多極化是一個漫長的進(jìn)程;世界五大力量中心包含中國,說明中國的綜合國力提高,經(jīng)濟(jì)潛力巨大,但當(dāng)時整體上還處于大而不強(qiáng)的水平。三、兩極格局的瓦解1.美蘇關(guān)系時期特征蘇聯(lián)美國20世紀(jì)70年代日趨緊張?zhí)K聯(lián)入侵阿富汗加強(qiáng)對蘇聯(lián)的遏制,大搞軍備競賽,實(shí)施“______________”1985年以后走向緩和美蘇建立了多層次對話機(jī)制;美蘇簽署《關(guān)于消除兩國中程和中短程導(dǎo)彈條約》《美蘇關(guān)于削減和限制進(jìn)攻性戰(zhàn)略武器條約》。蘇聯(lián)從________撤軍;蘇聯(lián)與中國關(guān)系也實(shí)現(xiàn)了正?；瘧?zhàn)略防御計(jì)劃阿富汗2.兩極格局的瓦解(1)原因:蘇聯(lián)放任西方對東歐的“__________”攻勢;國內(nèi)改革背離了社會主義方向,放棄________的領(lǐng)導(dǎo)地位。(2)標(biāo)志:蘇聯(lián)解體。(3)影響:持續(xù)近半個世紀(jì)的冷戰(zhàn)隨之結(jié)束。兩極格局中出現(xiàn)的________________不可逆轉(zhuǎn)。和平演變共產(chǎn)黨世界多極化趨勢主題探究?精準(zhǔn)突破主題一兩極格局下的冷戰(zhàn)對峙【勾·線索】【探·史料】1.問題探史——美蘇冷戰(zhàn)的原因和表現(xiàn)史料一有學(xué)者認(rèn)為,戰(zhàn)后歐洲的分裂不從杜魯門主義開始,亦不從北大西洋公約組織的建立開始,而應(yīng)從馬歇爾計(jì)劃的醞釀和實(shí)施開始。另有學(xué)者認(rèn)為,馬歇爾計(jì)劃促進(jìn)了西歐各國的經(jīng)濟(jì)合作和歐共體的建立。還有學(xué)者認(rèn)為,馬歇爾計(jì)劃既加速了歐洲的分裂又促進(jìn)了西歐一體化的進(jìn)程?！幾赃t萍萍、李海龍《近年來我國史學(xué)界關(guān)于“馬歇爾計(jì)劃”研究綜述》【思考1】運(yùn)用世界史的知識,論證史料一中“馬歇爾計(jì)劃造成了歐洲分裂”這一觀點(diǎn)。提示:戰(zhàn)后美國實(shí)力膨脹,歐洲衰退,社會主義力量壯大,美國扶持歐洲抵御蘇聯(lián)以建立其霸權(quán)。針對其做法,蘇聯(lián)為防止東歐國家參加馬歇爾計(jì)劃,成立經(jīng)互會。由此,馬歇爾計(jì)劃實(shí)施后,兩個具有相當(dāng)規(guī)模、性質(zhì)不同的世界市場同時存在,并圍繞經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易和科學(xué)技術(shù)等方面展開了激烈的斗爭,歐洲陷入了分裂的狀態(tài)?？傊?馬歇爾計(jì)劃加速了歐洲的對立,造成了歐洲的分裂。史料二(亨廷頓)認(rèn)為主導(dǎo)人類引發(fā)沖突的根源不再是政治因素或經(jīng)濟(jì)因素,而將是文化上的差異,是不同文明之間的矛盾。……正像冷戰(zhàn)時期的世界并未以意識形態(tài)的陣營為基本政治單位那樣?！幾苑接绖?、唐復(fù)全《大國逐鹿·新地緣政治》【思考2】亨廷頓認(rèn)為引發(fā)冷戰(zhàn)的原因是什么?這一觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)是什么?結(jié)合所學(xué)知識,歸納你的觀點(diǎn)。提示:原因:亨廷頓認(rèn)為導(dǎo)致冷戰(zhàn)的根源是文明的差異。實(shí)質(zhì):掩蓋美國爭霸的目的。觀點(diǎn):冷戰(zhàn)的根源是美蘇國家利益和意識形態(tài)的對立。2.史家評史——冷戰(zhàn)的特征和影響史料冷戰(zhàn)時期的批評家曾經(jīng)指責(zé)一些軍事聯(lián)盟……推動了高昂的軍備競賽,并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險。冷戰(zhàn)結(jié)束后,贊揚(yáng)這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力卻成為時尚?！幾訹美]杰里·本特利等《新全球史》【思考】依據(jù)史料,你認(rèn)為應(yīng)如何評價美蘇冷戰(zhàn)?提示:應(yīng)采用辯證(一分為二)的觀點(diǎn)進(jìn)行評價。一方面美蘇冷戰(zhàn)使雙方展開了高昂的軍備競賽,意識形態(tài)的斗爭激烈,世界長期不得安寧,國際局勢緊張;另一方面又應(yīng)看到在近半個世紀(jì)中雙方勢均力敵,避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?！娟U·史論】1.歷史解釋——美蘇冷戰(zhàn)的基本特征2.唯物史觀——美蘇兩極對峙格局對戰(zhàn)后國際關(guān)系的影響(1)積極影響①有利于緩和世界緊張局勢,避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。②為世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技革命的進(jìn)行創(chuàng)造了相對穩(wěn)定的國際環(huán)境。(2)消極影響①打上了濃厚的大國強(qiáng)權(quán)政治色彩,無視弱小國家利益,導(dǎo)致戰(zhàn)后超級大國推行霸權(quán)主義政策。②擅劃國界,分裂國家的做法,種下了不穩(wěn)定的禍根,導(dǎo)致日后世界的紛爭和不安寧。③美蘇兩國為謀求霸權(quán),展開長期的軍備競賽和地區(qū)爭奪,導(dǎo)致世界局勢長期緊張動蕩。④在兩極對峙的格局下,國際經(jīng)濟(jì)秩序長期得不到改善,給廣大發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來不利影響。主題二世界格局的多極化趨勢【勾·線索】【探·史料】1.史料證史——世界多極化趨勢的出現(xiàn)史料第二次世界大戰(zhàn)后西歐國家的對外政策——摘編自李景治主編《當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治》20世紀(jì)50年代歐洲出于經(jīng)濟(jì)上和軍事上對美國的依賴,在外交上亦步亦趨,追隨美國的冷戰(zhàn)政策20世紀(jì)60年代1964年,法國主動與中國建立外交關(guān)系,成為與新中國正式建交的第一個西方大國1966年,法國宣布退出北約軍事一體化體系,提出對蘇聯(lián)、東歐國家“緩和、諒解、合作”的計(jì)劃1969年,聯(lián)邦德國勃朗特政府提出“新東方政策”,實(shí)現(xiàn)了同蘇聯(lián)、東歐國家的關(guān)系正?；?0世紀(jì)70年代改善與發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。在中東、南部非洲和中美洲等問題上,違背美國的旨意,支持第三世界【思考】依據(jù)史料和所學(xué),分析第二次世界大戰(zhàn)后西歐國家對外政策特點(diǎn)的變化及其原因。提示:變化:從追隨美國到奉行獨(dú)立自主的外交政策。原因:戰(zhàn)后西歐聯(lián)合趨勢不斷加強(qiáng);經(jīng)濟(jì)實(shí)力增長;在美蘇兩極冷戰(zhàn)格局中維護(hù)自身獨(dú)立與發(fā)展;第三世界力量的興起。2.史家評史——兩極格局的瓦解史料一20世紀(jì)80年代以來,整個國際局勢不斷發(fā)生重大變化。以中國為首的第三世界的力量進(jìn)一步發(fā)展壯大,日本和西歐迅速崛起,而美蘇兩國的力量則在激烈爭奪中相對衰落,這些都從根本上動搖了兩極格局,并推動著世界日益向多極化發(fā)展。特別是1985年蘇聯(lián)戈?duì)柊蛦谭蛏吓_后,開始從根本上改變對西方國家的關(guān)系,尤其放棄了同美國對抗的政策,加上在西方世界中霸主地位日益受到嚴(yán)重沖擊的美國也同樣迫切需要緩和,這就導(dǎo)致蘇美以至整個東西方關(guān)系出現(xiàn)了前所未有的、更深更廣的緩和。——姚華《兩德統(tǒng)一的原因》【思考1】依據(jù)史料一,分析兩極格局瓦解的原因。提示:第三世界力量的壯大和美蘇的衰落;戈?duì)柊蛦谭蚍湃挝鞣降摹昂推窖葑儭薄Ｊ妨隙K聯(lián)解體了。對美國而言,這是個災(zāi)難!我知道沒人這么說,他們只是說這對美國而言是個巨大的勝利,但它確實(shí)是個災(zāi)難。原因有二:其一,正是蘇聯(lián)的存在,才給了美國與其盟國結(jié)盟的理由;其二,1945年協(xié)議的一項(xiàng)重要內(nèi)容,就是雙方都不得輕舉妄動,都得阻止任何導(dǎo)致核戰(zhàn)的可能。而今,蘇聯(lián)對那些國家的約束作用沒有了。——伊曼紐爾·沃勒斯坦《生活在后美國世界》【思考2】依據(jù)史料二,分析蘇聯(lián)解體、兩極格局結(jié)束的影響。提示:削弱了美國的霸權(quán)主義;世界局勢變得動蕩不安。【闡·史論】1.唯物史觀——世界格局多極化趨勢出現(xiàn)的原因(1)根本原因:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,世界格局多極化趨勢的出現(xiàn),根源在于世界經(jīng)濟(jì)力量結(jié)構(gòu)的多極化發(fā)展趨勢。(2)具體原因:美蘇的相對衰落和多個力量中心的崛起(歐共體和日本的崛起,中國國際地位的提高,發(fā)展中國家的興起)。2.歷史解釋——世界格局多極化發(fā)展的特點(diǎn)特點(diǎn)闡釋和平過渡它不是通過世界大戰(zhàn)而是經(jīng)過長期冷戰(zhàn)較量產(chǎn)生的競爭過渡美國、日本、歐盟、中國、俄羅斯等多個政治力量存在著互相競爭、互相制約的關(guān)系長期過渡霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治不會輕易退出舞臺,必然要經(jīng)過一個長期的發(fā)展過程【拓展延伸】科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展與兩極格局的聯(lián)系(1)冷戰(zhàn)之下的兩極格局,相對維護(hù)了世界和平,為科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。(2)科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展也為更大殺傷力的新式武器的研發(fā)創(chuàng)造了條件,使擴(kuò)軍備戰(zhàn)的軍備競賽不斷升級。(3)在冷戰(zhàn)和科學(xué)技術(shù)新發(fā)展的共同作用下,和平與發(fā)展的理念日益成為世界主流。唯物史觀——東歐劇變和蘇聯(lián)解體的原因高考聚焦?命題動向考題視角考情播報(1)2022·海南選擇考·T13·美蘇意識形態(tài)的沖突(2)2022·山東等級考·T15·歐洲面臨挑戰(zhàn)(3)2022·廣東選擇考·T16·美國調(diào)整與西歐國家關(guān)系(4)2022·浙江6月選考·T24·日本與西歐崛起(5)2022·湖南選擇考·T15·歐洲統(tǒng)一(6)2021·湖南選擇考·T16·多極力量的成長(7)2021·山東等級考·T15·不結(jié)盟運(yùn)動發(fā)展(8)2021·廣東選擇考·T16·冷戰(zhàn)格局的形成和歐洲資本主義陣營的分化(9)2021·河北選擇考·T15·二戰(zhàn)后美蘇矛盾加劇(10)2021·福建選擇考·T16·冷戰(zhàn)(11)2021·福建選擇考·T15·美國對日本的扶植和控制(12)2020·山東等級考·T15·美國實(shí)施戰(zhàn)略收縮政策(13)2020·北京等級考·T14·日本的崛起(14)2020·海南選擇考·T19·多極化趨勢1.考點(diǎn)分布:(1)集中考查冷戰(zhàn)的表現(xiàn)、多極力量的成長(2)主干知識:冷戰(zhàn)的原因、形成和發(fā)展,多極力量成長的表現(xiàn)2.題型及命題形式:(1)以選擇題為主,兼顧非選擇題(2)命題形式:·通過與美蘇相關(guān)的數(shù)據(jù)等史料,考查冷戰(zhàn)格局下美蘇雙方交流與對抗并存的關(guān)系特征,考查唯物史觀、史料實(shí)證、時空觀念·結(jié)合20世紀(jì)六七十年代的世界,包括美國、歐洲、第三世界的發(fā)展,認(rèn)識兩大陣營逐漸走向分化的歷史趨勢3.備考策略:(1)復(fù)習(xí)時,注意從唯物史觀、史料實(shí)證和歷史解釋等學(xué)科素養(yǎng)的角度,認(rèn)識美蘇冷戰(zhàn)的原因和表現(xiàn)、發(fā)展與特點(diǎn)(2)繼續(xù)關(guān)注20世紀(jì)六七十年代的世界,世界多極化在政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的表現(xiàn)和影響【典題悟法】(2022·山東等級考·T15)1967年,法國學(xué)者塞爾旺-施賴貝爾在其著作中宣稱,如果包括法國在內(nèi)的歐洲國家不迅速采取行動以重新確立對歐洲經(jīng)濟(jì)和社會的控制,歐洲也許會繁榮昌盛,但將在歷史上第一次被更為發(fā)達(dá)的文明所摧垮并受它統(tǒng)治。該著作出版后在歐洲很快成為暢銷書。這反映出歐洲社會 (

)A.對美國發(fā)展模式的否定B.對戰(zhàn)后世界秩序的不滿C.對面臨挑戰(zhàn)和未來發(fā)展的擔(dān)憂D.對蘇聯(lián)威脅下歐洲聯(lián)合的反思【命題立意】情境創(chuàng)設(shè)以法國學(xué)者著作中反映的美國在二戰(zhàn)后對法國產(chǎn)生的影響創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境核心價值倡導(dǎo)維護(hù)國家尊嚴(yán)和利益的主權(quán)意識和加強(qiáng)國際合作的共同體意識學(xué)科素養(yǎng)歷史解釋、家國情懷關(guān)鍵能力提取和概括信息的能力;推理判斷能力必備知識二戰(zhàn)后美蘇兩極對峙格局的形成;20世紀(jì)五六十年代世界多極化趨勢的出現(xiàn);二戰(zhàn)后美國對歐洲政策帶來的影響【解題思維】【真題集訓(xùn)】類型一同載體·多維考1.(2022·廣東選擇考·T16)1970年,美國總統(tǒng)尼克松在對外政策報告中說:“歐洲今天已比較能依靠自己的力量維持下去了,建立更平衡的聯(lián)合和更名副其實(shí)的伙伴關(guān)系是符合美國利益的?！泵绹庠?(

)A.重建布雷頓森林體系B.聯(lián)合歐洲消除滯脹危機(jī)C.調(diào)整與西歐國家關(guān)系D.加大與蘇聯(lián)對抗的強(qiáng)度【解析】選C。1967年歐共體的成立促進(jìn)了歐洲的發(fā)展壯大,挑戰(zhàn)了美國的霸權(quán)地位,材料中尼克松強(qiáng)調(diào)“建立更平衡的聯(lián)合和更名副其實(shí)的伙伴關(guān)系是符合美國利益的”,意在調(diào)整與西歐國家關(guān)系,這符合美國的現(xiàn)實(shí)利益需求,故選C;1971年,尼克松宣布美元與黃金脫鉤,1973年,主要國家貨幣與美元脫鉤,布雷頓森林體系正式解體,排除A;1973年后,西方國家普遍出現(xiàn)“滯脹”危機(jī),時間不符,排除B;材料未體現(xiàn)美國對蘇聯(lián)的態(tài)度,排除D。2.(2021·廣東選擇考·T16)表1美國與西歐對蘇聯(lián)、東歐國家貿(mào)易出口額比較單位:百萬美元表1作為直接論據(jù),可用來探究的論題是 (

)A.馬歇爾計(jì)劃的出臺及其歷史背景B.兩極格局與西方國家滯脹的根源C.世界貿(mào)易與布雷頓森林體系形成D.歐洲市場與資本主義陣營的分化年份美國對蘇聯(lián)、東歐國家西歐對蘇聯(lián)、東歐國家1948年3975821949年1457651950年1-6月41268【解析】選D。題干信息:1948—1950年,美國對蘇聯(lián)、東歐國家的貿(mào)易出口額持續(xù)降低,西歐對蘇聯(lián)、東歐國家的貿(mào)易出口額先增后減。馬歇爾計(jì)劃的出臺是1947年,探究其歷史背景與材料時間不符,A錯誤。材料是把美國與西歐對蘇聯(lián)、東歐的貿(mào)易出口額進(jìn)行對比,不是美蘇兩極格局的對比,B錯誤。布雷頓森林體系形成于1944年,國際貿(mào)易體系(關(guān)貿(mào)總協(xié)定)建立于1947年,與材料時間不符,C錯誤。西歐與蘇聯(lián)、東歐的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系要比美國與蘇聯(lián)、東歐的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系密切,表明歐洲市場的內(nèi)在聯(lián)系更強(qiáng)。另外西歐對蘇聯(lián)、東歐的貿(mào)易出口額先增后減,與美國一直降低的步調(diào)不一致,體現(xiàn)了西歐不完全跟隨美國的腳步,是歐洲市場與資本主義陣營分化的一種體現(xiàn),D正確。3.(2021·湖南選擇考·T16)20世紀(jì)60年代初,日本國民對1946年憲法的共識是“擁護(hù)憲法等于和平與革新,修改憲法等于反動與保守”;進(jìn)入80年代,越來越多的人對“憲法限制日本做出國際貢獻(xiàn)”的觀點(diǎn)表示贊同。這種變化反映當(dāng)時日本(

)A.修改憲法無法阻擋B.力圖促進(jìn)地區(qū)和平穩(wěn)定C.大國主義思潮抬頭D.軍國主義勢力卷土重來【解析】選C。據(jù)材料“20世紀(jì)60年代初”“修改憲法等于反動與保守”“進(jìn)入80年代,越來越多的人對‘憲法限制日本做出國際貢獻(xiàn)’的觀點(diǎn)表示贊同”并結(jié)合所學(xué)可知,隨著日本經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng),美國霸權(quán)地位的衰落,日本開始謀求政治大國地位,因此出現(xiàn)材料中“越來越多的人對‘憲法限制日本做出國際貢獻(xiàn)’的觀點(diǎn)表示贊同”的現(xiàn)象,故選C;材料中僅是強(qiáng)調(diào)越來越多的日本國民對修改憲法的觀點(diǎn)表示贊同,并非強(qiáng)調(diào)修改憲法成為主流,A錯誤;材料強(qiáng)調(diào)日本謀求政治大國地位,并未涉及地區(qū)和平與穩(wěn)定,B錯誤;據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知,第二次世界大戰(zhàn)后,美國對日本進(jìn)行民主化改革,鏟除了軍國主義殘余因素,D錯誤。4.(2020·北京等級考·T14)20世紀(jì)60年代,日本推行積極的經(jīng)濟(jì)外交。1962年,首相池田勇人出訪西歐六國,協(xié)商貿(mào)易問題,法國總統(tǒng)戴高樂稱他是“半導(dǎo)體推銷員”。這是戰(zhàn)后日本領(lǐng)導(dǎo)人首次出訪歐洲。同時,池田還表示“沒有必要和美國采取完全相同的態(tài)度,現(xiàn)在可以和中國大力開展經(jīng)濟(jì)、文化的交流”?？梢?當(dāng)時的日本 (

)A.實(shí)現(xiàn)了與中國的邦交正?；疊.聯(lián)合歐洲共同對抗美國C.表現(xiàn)出擺脫美國控制的傾向D.積極謀求政治大國地位【解析】選C。根據(jù)材料“20世紀(jì)60年代,日本推行積極的經(jīng)濟(jì)外交”“沒有必要和美國采取完全相同的態(tài)度,現(xiàn)在可以和中國大力開展經(jīng)濟(jì)、文化的交流”可知,日本試圖以經(jīng)濟(jì)為突破口擺脫美國控制,故選C;根據(jù)所學(xué)知識可知,日本與中國實(shí)現(xiàn)邦交正常化是在1972年,與題干中的時間不符,排除A;材料僅體現(xiàn)日本與歐洲的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,且此時日本與歐洲同屬于以美國為首的資本主義陣營,B表述不符合史實(shí),排除;根據(jù)所學(xué)知識可知,隨著日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)力的增強(qiáng),20世紀(jì)80年代,日本提出成為政治大國的目標(biāo),積極謀求政治大國地位,與題干中的時間不符,排除D。類型二常規(guī)點(diǎn)·新視角5.(2022·海南選擇考·T13)下圖是1953年蘇聯(lián)報刊上發(fā)表的一幅漫畫,它揭示了 (

)A.熱核武器競賽的現(xiàn)實(shí)B.意識形態(tài)的斗爭C.熱戰(zhàn)一觸即發(fā)的危險D.冷戰(zhàn)對峙的加劇【解析】選B。根據(jù)圖片信息,在蘇聯(lián)漫畫中美國為導(dǎo)彈裝上和平鴿的頭像和尾巴,反映了當(dāng)時蘇聯(lián)諷刺美國的冷戰(zhàn)政策嚴(yán)重威脅了世界和平,說明當(dāng)時美蘇雙方存在著激烈的意識形態(tài)的沖突,故選B;美蘇之間的對峙主要以冷戰(zhàn)的形式進(jìn)行,排除A;圖片中美國人為導(dǎo)彈安裝上了和平鴿的形象,說明美蘇雙方并未突破冷戰(zhàn)的界限,排除C;蘇聯(lián)中的漫畫將導(dǎo)彈安裝上了和平鴿的形象,說明這一時期美蘇冷戰(zhàn)對峙相對緩和,并未直接揭露美國的冷戰(zhàn)政策,排除D。6.(2021·福建選擇考·T16)1979年,蘇聯(lián)一官方媒體評論道:“資本主義正在把人類社會推向生態(tài)災(zāi)難。……唯有社會主義團(tuán)結(jié)、人道的社會關(guān)系,才能使自然與人類社會真正和諧共處?！边@主要反映了該時期 (

)A.蘇聯(lián)政府高度重視生態(tài)環(huán)境的保護(hù)B.資本主義國家存在嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)C.生態(tài)環(huán)境成為冷戰(zhàn)競爭的宣傳話題D.環(huán)境保護(hù)成效與社會制度密切相關(guān)【解析】選C。由材料“1979年”,蘇聯(lián)抨擊資本主義的生態(tài)關(guān)系,歌頌社會主義和諧的生態(tài)關(guān)系,可知美蘇處于冷戰(zhàn)時期,在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各個領(lǐng)域競爭,故選C;材料未涉及蘇聯(lián)重視環(huán)境保護(hù),排除A;“資本主義正在把人類社會推向生態(tài)災(zāi)難”只是蘇聯(lián)的評論,排除B;環(huán)境保護(hù)的成效與社會制度沒有必然聯(lián)系,排除D。類型三跨學(xué)科·深挖掘7.(2020·海南選擇考·T20)下圖是有關(guān)古巴導(dǎo)彈危機(jī)的一幅漫畫。該漫畫 (

)A.受到了印象畫派的影響B(tài).體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義的風(fēng)格C.展現(xiàn)了古巴導(dǎo)彈危機(jī)的全貌D.凸顯了“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”特色【解析】選B。該漫畫反映出了當(dāng)時美蘇爭霸過程中,美國處于優(yōu)勢,蘇聯(lián)處于劣勢,因此與客觀事實(shí)相符,屬于現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,故選B;印象畫派醉心于光和色的研究,強(qiáng)調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”,排除A;一幅漫畫不可能展現(xiàn)古巴導(dǎo)彈危機(jī)的全貌,排除C;魔幻現(xiàn)實(shí)主義是以魔幻手法表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)流派,該漫畫內(nèi)容并不魔幻,排除D。類型四重素養(yǎng)·靈活考8.(2021·山東等級考·T15)下圖是20世紀(jì)70年代歷次不結(jié)盟國家和政府首腦會議發(fā)表的主要文件。它們反映出不結(jié)盟運(yùn)動發(fā)展的目標(biāo)是 (

)A.實(shí)現(xiàn)第三世界的經(jīng)濟(jì)合作B.建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序C.維護(hù)亞非拉國家民族獨(dú)立D.構(gòu)建政治經(jīng)濟(jì)一體化組織1970年:《關(guān)于和平、獨(dú)立、發(fā)展、合作和國際關(guān)系民主化宣言》《關(guān)于不結(jié)盟和經(jīng)濟(jì)發(fā)展宣言》1973年:《政治宣言》《經(jīng)濟(jì)宣言》《經(jīng)濟(jì)合作行動綱領(lǐng)》《關(guān)于民族解放斗爭宣言》《關(guān)于海洋法宣言》1976年:《政治宣言》《經(jīng)濟(jì)宣言》《經(jīng)濟(jì)合作行動綱領(lǐng)》1979年:《政治宣言》《經(jīng)濟(jì)宣言》【解析】選B。材料中不結(jié)盟國家和政府首腦會議發(fā)表的主要文件幾乎都包含經(jīng)濟(jì)或者政治的內(nèi)容,而且“和平、獨(dú)立、發(fā)展、合作和國際關(guān)系民主化”“不結(jié)盟”“海洋法”等是關(guān)于整個世界的,所以說明其目標(biāo)是建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序,故選B;材料中文件有關(guān)于經(jīng)濟(jì)的,也有關(guān)于政治的,所以不能說其目標(biāo)只是經(jīng)濟(jì)合作,排除A;文件的名稱中只有兩個有“民族獨(dú)立”的相關(guān)信息,排除C;題干中的文件表達(dá)出的目標(biāo)是要建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序,且不結(jié)盟運(yùn)動屬于國際政治組織,不屬于政治經(jīng)濟(jì)一體化組織,排除D?！拘骂}預(yù)測】·對接高考評價體系→新情境1.二戰(zhàn)后,美國內(nèi)部就是否向蘇聯(lián)及其勢力范圍內(nèi)的國家提供經(jīng)濟(jì)援助展開討論,決策層大多數(shù)成員把蘇聯(lián)看作一個破舊的售貨機(jī),聲稱:“你要是不理它,它是不會給你東西的;如果你使勁地?fù)u晃它,它肯定就能夠出來一些東西,但未必是你需要的。”這反映出 (

)A.兩大陣營對峙局面已形成B.戰(zhàn)時的同盟關(guān)系正式破裂C.美蘇對峙延伸到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域D.世界多極化趨勢逐漸加強(qiáng)【解析】選C。根據(jù)題干中“美國內(nèi)部就是否向蘇聯(lián)及其勢力范圍內(nèi)的國家提供經(jīng)濟(jì)援助展開討論,決策層大多數(shù)成員把蘇聯(lián)看作一個破舊的售貨機(jī)”等信息可知,美國的馬歇爾計(jì)劃是要扶植西歐,抗衡蘇聯(lián),是杜魯門主義在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的體現(xiàn),故C正確。1955年,華約組織建立,標(biāo)志著兩大陣營對峙局面形成,故A錯誤;杜魯門主義的出臺,意味著戰(zhàn)時的同盟關(guān)系正式破裂,故B錯誤;20世紀(jì)90年代以后,世界多極化趨勢逐漸加強(qiáng),故D錯誤?！炯庸逃?xùn)練】馬歇爾計(jì)劃在實(shí)施過程中采取“有條件援助”政策:若一個西歐國家向另一個西歐國家提供貨物,而后者缺乏支付手段,美國則給予前者一筆美元貨款,其數(shù)額相當(dāng)于后者的賒款數(shù)額,以此進(jìn)行結(jié)算。美國此舉旨在 (

)A.消除蘇聯(lián)對歐洲的影響B(tài).控制西歐的內(nèi)政與外交C.順應(yīng)歐洲的一體化進(jìn)程D.滿足其市場擴(kuò)張的需求【解析】選D。根據(jù)“后者缺乏支付手段,美國則給予前者一筆美元貨款,其數(shù)額相當(dāng)于后者的賒款數(shù)額”可知,由于二戰(zhàn)后歐洲市場蕭條,美國此舉有利于西歐貨物的流通和市場的運(yùn)行,從而使美元全面介入西歐國家間的貿(mào)易和結(jié)算過程,旨在滿足其市場擴(kuò)張的需求,故選D?！ぞo跟社會熱點(diǎn)→新素材2.以下不同時期的宣傳畫(漫畫)反映了 (

)A.國家利益決定了國家間的關(guān)系B.美蘇爭霸中蘇聯(lián)的戰(zhàn)略收縮C.美國的世界霸主地位開始動搖D.意識形態(tài)影響美國外交政策【解析】選A。從圖片信息可以看出,二戰(zhàn)期間美國稱贊蘇聯(lián)是朋友,為自由而戰(zhàn)。而二戰(zhàn)后,美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系不在,美國把蘇聯(lián)當(dāng)成敵人。這體現(xiàn)的是不同時期國家利益的需要,反映出國家利益決定了國家間的關(guān)系,A正確?！ど钊肟记檠芯俊陆嵌?.二戰(zhàn)后,北歐地區(qū)逐漸形成了獨(dú)具特色的地區(qū)安全體系:瑞典堅(jiān)持武裝中立奉行不結(jié)盟政策;其西側(cè)的挪威、丹麥、冰島三個國家加入了北約;東側(cè)的芬蘭則奉行對蘇和睦友好、不介入大國糾紛的和平中立政策。這一體系 (

)A.反映了國家利益的沖突B.加劇了兩極格局的對峙C.促進(jìn)了世界多極化進(jìn)程D.有利于地區(qū)和平與安全【解析】選D。據(jù)材料信息可知,二戰(zhàn)后北歐地區(qū)根據(jù)自身地緣特點(diǎn),形成獨(dú)具特色的地區(qū)安全體系,這有利于地區(qū)和平與安全,故選D;北