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2023年部編版八年級語文下冊期中考試題及答案【1套】滿分:120分考試時(shí)間:120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。(35分)1、下列各組詞語中字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.要塞(sài)瀉氣深惡痛絕(è)震撼人心B.悄然(qiāo)緬懷翹首以待(qiáo)誠皇誠恐C.緋紅(fēi)燥熱屏息斂聲(bǐng)眼花繚亂D.熾熱(zhì)膽怯杳無消息(yǎo)和言悅色3、下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)亩?xiàng)是()A.一場春雨之后,那雪白的梨花漫山遍野,綻放出五彩斑斕的美麗。B.和外形小巧而“肚量”超大的電子課本相比,笨重的傳統(tǒng)圖書只好甘拜下風(fēng)。C.每年錢塘江漲潮時(shí),許多世界的沖浪高手,都選在風(fēng)口浪尖上展現(xiàn)高超的沖浪技藝。D.想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄,這就不得不讓人刮目相看。4、下列句子中有語病的一項(xiàng)是()A.我們將通過植樹造林,使有著“山水洲城”美譽(yù)的長沙山更青、水更碧。B.隨著城市街頭共享單車的出現(xiàn),不僅給人們的出行帶來便利,而且環(huán)保、經(jīng)濟(jì)。C.諾貝爾基金會是這筆資金的合法擁有者,并管理這筆資金的投資,但與諾貝爾獎(jiǎng)的評定無關(guān)。D.他留下來的資金每年的利息將支付這5種諾貝爾獎(jiǎng)金。5、下列句子中運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是()A.小孩子喜歡火,喜歡亮光,卻仿佛是天性。B.真的,燈籠的緣結(jié)得太多了,記憶的網(wǎng)里擠著的就都是。C.自從遠(yuǎn)離鄉(xiāng)井,為了生活在外面孤單地掙扎之后,像這樣慈母口中吩咐的話也很久聽不到了。D.鄉(xiāng)俗還愿,唱戲、掛神袍而外,常在村頭高挑一掛紅燈。仿佛燈柱上還照例有些松柏枝葉做點(diǎn)綴。6、下列語句的排序,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①后來的親眼所見,又證實(shí)了這一點(diǎn)。②這使我想起了王維的詩,既然初升的太陽是扁的,落日怕也不會是圓的吧?、蹘啄昵?,偶然東臨大海,隔著面紗似的薄霧觀看躍然而出的紅日。④碰巧,在一本書里找到了答案:落日是扁的,據(jù)觀察是橢圓形的,短軸約比長軸短1/5。⑤咦!剛升起的太陽竟略有一點(diǎn)扁的。A.③⑤②④①B.③④②①⑤C.①⑤③②④D.①④②③⑤7、默寫古詩文中的名句名篇。(1)請?jiān)谙铝袡M線上填寫出古詩文名句。①樹樹皆秋色,________________。(《野望》)②________________,芳草萋萋鸚鵡洲。(《黃鶴樓》)③________________,長河落日圓。(《使至塞上》)④________________,云生結(jié)海樓(《渡荊門送別》)⑤亂花漸欲迷人眼,_____________。(《錢塘湖春行》)⑥庭中有奇樹,________________。(《庭中有奇樹》(2)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。⑦杜甫《春望》中移情于物,表達(dá)自己感時(shí)傷世感情的詩句是:____________,____________。⑧《望岳》中表現(xiàn)作者凌云壯志的詩句是:____________,____________。二、文言文閱讀。(15分)(甲)舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也。(乙)管仲夷吾者,潁上人也。少時(shí)常與鮑叔牙游,鮑叔牙知其賢。管仲貧困,常欺鮑叔牙,鮑叔終善遇之,不以為言。已而鮑叔牙事齊公子小白,管仲事公子糾。及小白立為桓公,公子糾死,管仲囚焉。鮑叔牙遂進(jìn)管仲。管仲既用,任政于齊,桓公以霸,九合諸侯壹匡天下管仲之謀也。鮑叔既進(jìn)管仲,以身下之。子孫世祿于齊,有封邑者十余世,常為名大夫。天下不多管仲之賢,而多鮑叔能知人也。(選自《群書治要》1.解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思(1)餓其體膚(_________)(2)入則無法家拂士(__________)(3)鮑叔終善遇之(_________)(4)子孫世祿于齊(__________)2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩句子。(1)然后知生于憂患,而死于安樂也。(2)天下不多管仲之賢,而多鮑叔能知人也。3.(甲)文中,孟子認(rèn)為一個(gè)國家要想避免“亡”的命運(yùn),必須具備哪些條件?4.(甲)文告訴我們“磨難造就人才”,請從(乙)文中找出管仲經(jīng)歷的磨難。并用自己的話概括三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、我們的耳朵曾經(jīng)錯(cuò)過一些什么陳思呈①有一天下午,我坐在村子里的一條小石頭路旁邊的樹下刷手機(jī)。②用眼久了,便閉眼休息一下。四周是鄉(xiāng)村特有的寧靜。突然,我聽到一陣又輕又快的“刷、刷、刷”,不是風(fēng)吹竹葉,風(fēng)吹竹葉的聲音高蹈一些,有獵獵之感。也不是細(xì)雨落池塘,雨落池塘,再小的聲音也有共鳴,是連成一大片的,成規(guī)模的。③原來,是一只小狗,在那條鋪著小碎石頭的路上來回地走,它厚厚的肉掌摩挲路面的小碎石頭,就發(fā)出了那種非常輕快的“刷刷”聲。真好聽,讓人心里毛茸茸的。更重要的是,這細(xì)微的聲音,好像給我的耳朵開了光,我的耳朵仿佛瞬間有了明暗的對比,它突然聽懂了此處的安靜。此處并非純粹的安靜,如果混沌一片地聽著,會覺得一切本該如此,但如果是一雙新鮮的耳朵,就能聽出多層次多聲部。④首先,蟬鳴,是一片不知疲倦的背景色,連綿一片又易被忽略,但它與藍(lán)天是多么般配。⑤然后一些鳥的啼叫點(diǎn)綴其上,勾勒出縱深。短促而干凈的叫聲,仿佛樂意發(fā)表意見,但又決不饒舌,那大概是長尾縫葉鶯?另一個(gè)更有底氣的聲音,明顯它發(fā)表的意見更有分量,也更準(zhǔn)確,那大概是黑臉噪鹛?還有一個(gè)跟班……是紅耳鵯?⑥群鳥的叫聲與遠(yuǎn)遠(yuǎn)的群山唱和。而這時(shí),低音部不可或缺,那是蛙鳴。沼蛙的聲音像狗叫,本來應(yīng)該是刺耳的,但又融入了混沌的寂靜,竟讓人不覺突兀。還有彈琴蛙,叫起來是“哎哎哎,哎哎哎”的發(fā)聲,與悠揚(yáng)的鳥聲相比,像以大老粗為榮的文盲。一陣“嘟嘟嘟”的聲音,那是附近養(yǎng)的兩只番鴨,它們在喝水,嘴巴碰觸搪瓷碗底。⑦各種聲音被分解的過程,讓我想到電影《八月迷情》。小男孩埃文有個(gè)好耳朵。第一次走出孤兒院來到街上,第一次聽到街聲,街上各種車子的喇叭聲、車輪摩擦聲、剎車聲、人們的交談聲……組成了天然又有序的樂章,他能聽到很多細(xì)節(jié),仿佛把一出演奏會中的樂器,一件件識別出來。又想到宮崎駿的電影《借物小人艾莉斯蒂》,借物小人只有10厘米,所以在她的聽覺里,人類世界無數(shù)聲音被放大,她能聽到水流在水管里流動(dòng)的緩急,能聽到昆蟲在葉子表面騰翅飛走時(shí)帶動(dòng)的空氣氣流。⑧我們到底錯(cuò)過了多少聲音呢?作為一個(gè)用眼過度的資深近視者,我意識到自己對聽覺的荒廢。⑨但比大自然的聲音更迷人的,還是街市巷陌中,人類的聲音。⑩那天仍然在鄉(xiāng)村,聽到有人挑著擔(dān)子來賣魚。叫賣聲從遠(yuǎn)及近、由近及遠(yuǎn)地籠罩整個(gè)村子。那是一首自創(chuàng)的歌謠,歌謠的內(nèi)容不外是把各種魚的魚名,按它們的發(fā)音順口程度連綴起來而已。但他天生的好歌喉,加上韻律的科學(xué)搭配、魚名的合理羅列,叫賣聲悠揚(yáng)遠(yuǎn)傳,高處直入云霄,低處拖曳不去,戲曲一般,竹筐里的每一片鰭翅鱗光大概都是他的底氣。想起來,有很多叫賣聲都才華橫溢,包括收破爛的——“舊電器舊報(bào)紙,舊電視舊摩托,舊書舊被,舊銅漚鐵”,增一字則多,減一字則少,每一字不可調(diào)動(dòng)位置。最為優(yōu)雅的是賣花聲,但“賣花聲過,人唱窗紗”“枕上鳴鳩喚曉晴,綠楊門巷賣花聲”的情形,只在資料里得見。?也不是只有賣花聲才詩意。幾乎所有的市聲都是詩意的,在某個(gè)時(shí)段。比如在老家,天還沒有亮透的時(shí)候,能聽得到路口的小集市,豬肉鋪老板率先排開案板,然后,有一大扇豬,沉重地甩在案板上,“砰”一聲,意味一天開始。他旁邊的早點(diǎn)鋪?zhàn)?,賣油條豆?jié){加腸粉的,當(dāng)然也沒閑著。風(fēng)爐燒起來,“呼呼”越來越響,碗、碟、筷,各就各位叮當(dāng)懇切。間插著這一切的,是早點(diǎn)鋪?zhàn)永习迥锖拓i肉老板的大聲聊天,他們比鄰工作已經(jīng)多年。?這是平凡的一生中平凡的一天。(節(jié)選自《文匯筆會》,有刪改)1.下列各句對文章的理解正確的一項(xiàng)是()A.純粹的安靜里,我聽見了小狗肉掌摩挲路面發(fā)出的“刷刷”聲。B.作者覺得比大自然的聲音更迷人的,還是街市巷陌中人類的聲音。C.“還有一個(gè)跟班……是紅耳鵯?”句中的省略號表示話沒說完。D.在鄉(xiāng)村里,挑擔(dān)子賣魚的人都有天生好歌喉,并善于創(chuàng)作歌謠。2.文中寫道:“如果是一雙新鮮的耳朵,就能聽出多層次多聲部”,作者在④—⑥段中是如何描述這幅“多層次多聲部”的畫面的?(提示:可從內(nèi)容和寫法兩方面回答)3.將文章第⑦段刪去好不好?為什么?4.品析下列語句,按要求作答。(1)第⑩段畫線句“有很多叫賣聲都才華橫溢”句中的“才華橫溢”指什么?(2)請品析第?段畫線句子的語言特色。風(fēng)爐燒起來,“呼呼”越來越響,碗、碟、筷,各就各位叮當(dāng)懇切。5.請結(jié)合全文說說你對題目“我們的耳朵曾經(jīng)錯(cuò)過一些什么”的理解。2、讓講規(guī)矩成為新常態(tài)①錢穆先生寫過一篇《做人的規(guī)矩》,說:“諸位將來離開學(xué)校踏入社會,謀到了一項(xiàng)職業(yè),做甚么應(yīng)該像甚么,應(yīng)該各有各的規(guī)矩,各有各的模范。人有人的樣子,也便是有規(guī)矩了,這是人生最高的藝術(shù)?!闭\哉斯言!講規(guī)矩確實(shí)是人生的最高藝術(shù)。②一個(gè)人應(yīng)該講規(guī)矩。一個(gè)講規(guī)矩的人,為人處事才會有禮有節(jié),不卑不亢,有君子的氣度,有“人的樣子”。這樣的人,有操守,識分寸,知進(jìn)退,懂輕重,是一個(gè)靠譜的人,一個(gè)明白人,一個(gè)令人敬重和信任的人。現(xiàn)代社會是一個(gè)更加注重契約精神的社會,對個(gè)體的規(guī)矩意識有著更高的要求,如果不講規(guī)矩,不但有損人品,有虧德行,而且寸步難行,注定一事無成。③一個(gè)家庭應(yīng)該講規(guī)矩。家庭是社會的最基本單元,家庭的規(guī)矩串聯(lián)起來,影響著社會風(fēng)氣,影響著全民的公德素養(yǎng),影響著國家文化。不難發(fā)現(xiàn),很多民間規(guī)矩與社會主義核心價(jià)值觀的要求是一脈相承的,體現(xiàn)了文明、和諧、誠信、友善等美好理念。我們的家庭不但應(yīng)該踐行規(guī)矩,保持對規(guī)矩的敬畏和重視,讓規(guī)矩在家庭教育管理中發(fā)揮積極的作用,而且應(yīng)該承擔(dān)主要的傳承責(zé)任,通過言傳身教把有價(jià)值的規(guī)矩一代一代地傳下去。④一個(gè)政府也應(yīng)該立好規(guī)矩,維護(hù)規(guī)矩。“依法治國”貫穿習(xí)近平總書記的治國理政思路,“法”即規(guī)矩。在中國現(xiàn)代化的進(jìn)程中,先立規(guī)矩后辦事應(yīng)是各級政府和管理部門依法行政、科學(xué)決策的重要原則,也是社會和諧、有序的基礎(chǔ)。自古以來凡制定良法者,必定要考慮到它的可操作性和實(shí)施效果,故需謹(jǐn)慎研判,反復(fù)論證。今天我們的政府在立規(guī)矩這件事上理應(yīng)有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,更專業(yè)的精神,令規(guī)矩有前瞻性、現(xiàn)實(shí)性。⑤政府和政府官員須帶頭守規(guī)矩。手握公權(quán)力的人,堅(jiān)決按規(guī)矩辦事,不僅體現(xiàn)了一種品德和修養(yǎng),更表現(xiàn)了一種政治上的清明與成熟。須知規(guī)矩是緊箍咒,更是護(hù)身符。朱元璋曾問群臣:“天下何人最快活?”有言位居顯赫者最快活,有言金榜題名者最快活,有言富甲一方者最快活……朱元璋均不滿意。唯有大臣萬鋼答道:“天下守法度者最快活?!敝煸按髳?。法度就好比我們的規(guī)矩,守規(guī)矩者,不越法紀(jì)“雷池”,絕無“暗室虧心之憂”,自然能坦坦蕩蕩,光明磊落。⑥清代畫家沈宗騫有一句名言:“以古人之規(guī)矩,開自己之生面?!睍r(shí)代飛速發(fā)展,社會日新月異,我們不但要懂規(guī)矩,守規(guī)矩,還要?jiǎng)?chuàng)建與時(shí)俱進(jìn)的新規(guī)矩,讓講規(guī)矩成為中國的新常態(tài)。1.下列對本文的中心論點(diǎn)概括的最恰當(dāng)、最簡明的一項(xiàng)是()A.講規(guī)矩確實(shí)是人生的最高藝術(shù)。B.一個(gè)人應(yīng)該講規(guī)矩。C.個(gè)人、家庭、政府和政府官員,都應(yīng)該講規(guī)矩。D.我們要?jiǎng)?chuàng)建與時(shí)俱進(jìn)的新規(guī)矩。2.下面對相關(guān)論據(jù)的說法,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.俗話說:“無規(guī)矩不成方圓?!边@句話可以用來論證守規(guī)矩的重要性。B.荀子《勸學(xué)》中的“木受繩則直”這句話可以用來論證守規(guī)矩所起到的作用。C.“東施效顰”的事例可以用來論證不守規(guī)矩的危害性。D.“商鞅立木”的事例可以運(yùn)用到第④自然段中,論證立規(guī)矩的必要性和重要性。3.第①自然段的作用是什么?②③④自然段的順序是否可以調(diào)換?為什么?四、寫作題(40分)閱讀下面的文字,按要求作文?!氨緛砦铱梢苑艞?,卻咬牙堅(jiān)持了下來;本來我可以沉默,卻勇敢地發(fā)出了自己的聲音……”“本來我可以爭取,卻因猶豫而錯(cuò)過;本來我可以面對,卻因膽怯而逃避……”每個(gè)人或多或少都會有類似的經(jīng)歷,也許,這就是成長過程中的喜悅與煩惱。請以“本來我可以”為題,寫一篇600字到800字的文章。(要求)①將題目補(bǔ)充完整,立意自定。②除詩歌外,文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。
參考答案:一CACBBC(1)①山山唯落暉②晴川歷歷漢陽樹③大漠孤煙直④月下飛天鏡⑤淺草才能沒馬蹄⑥綠葉發(fā)華滋(2)⑦感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心⑧會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。二1.(1)使……受饑餓(2)在國內(nèi)(3)對待(4)在2.(1)這樣,就知道常處于憂愁禍患之中可以使人生存,常處于安逸快樂之中,可以使人死亡。(2)天下人不稱贊管仲的賢能,卻稱贊鮑叔能夠識別人才。3.孟子認(rèn)為一個(gè)國家要想避免“亡”的命運(yùn),就應(yīng)入則有法家拂士,出則有敵國外患。4.磨難:管仲家庭貧困,管仲被捕入獄。三1.B2.示例:文章④—⑥段寫到了蟬鳴、鳥啼、蛙鳴,還有番鴨喝水的聲音。連綿的蟬鳴是背景,悠揚(yáng)的鳥啼是重要的點(diǎn)綴,各種蛙鳴,間或幾聲番鴨喝水的聲音是不可或缺的低聲部,這些聲音有高有低,或遠(yuǎn)或近,匯成了一部動(dòng)聽的樂曲。作者將各種聲音分解之后漸次道來,具有很強(qiáng)的畫面感,使人如聞其聲,如臨其境,感受到了大自然的美好。3.示例1:
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