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統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)7聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音畢國(guó)瑛,山東人。當(dāng)代詩(shī)人、作家。主要作品:《我們和青春對(duì)話(huà)》等。作者介紹朗讀課文,疏通生字詞,說(shuō)說(shuō)在課文中你聽(tīng)到了秋天的哪些聲音?課文導(dǎo)入你能猜出這是什么季節(jié)嗎?以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失

秋姑娘不僅帶來(lái)了繽紛的色彩,還帶來(lái)了奇妙的聲音,“秋的聲音”是自然界的萬(wàn)物共同演奏的一首秋天的華美樂(lè)章。讓我們一起去聆聽(tīng)秋天這美妙的聲音吧。課文導(dǎo)入以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失

詩(shī)歌是一種文學(xué)體裁,形式較為多樣化,可以吟詠、朗誦。它用豐富的想象、富有節(jié)奏感與韻律美的語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)思想感情。小知識(shí)以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失我會(huì)讀

蟀振

韻掠闊

以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失別別樣別扭撒

撒花撒種biébièsāsǎ多音字以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失寫(xiě)一寫(xiě)組詞:抖動(dòng)、發(fā)抖、精神抖擻組詞:蟋蟀以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失寫(xiě)一寫(xiě)組詞:振作、振動(dòng)、振奮組詞:斗蟀、小蟋蟀以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失寫(xiě)一寫(xiě)組詞:掠過(guò)、掠取、掠奪組詞:韻味、歌韻、風(fēng)韻猶存以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失寫(xiě)一寫(xiě)組詞:遼闊、遼遠(yuǎn)、遼東半島組詞:歌吟、吟唱、呻吟以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失寫(xiě)一寫(xiě)組詞:飽餐一頓,吃飽組詞:廣闊、寬闊、開(kāi)闊眼界以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,大樹(shù)抖抖手臂,“唰(shuā)唰”,是黃葉道別的話(huà)音。這一小節(jié)運(yùn)用了擬人的修辭手法,把大樹(shù)當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),表現(xiàn)出風(fēng)搖動(dòng)樹(shù)枝后黃葉落下的動(dòng)作,形象、傳神地描繪出一片片黃葉隨風(fēng)飄落的畫(huà)面。這一小節(jié)使用了什么修辭手法?描繪了

一幅怎樣的畫(huà)面?以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失讀詩(shī)歌第二小節(jié):(1)這一小節(jié)描寫(xiě)了什么聲音?(2)蟋蟀與秋天有什么聯(lián)系呢?

這一小節(jié)描寫(xiě)了秋天里蟋蟀的聲音。蟋蟀又叫秋蟲(chóng)、蛐蛐,立秋之后,就開(kāi)始鳴叫,所以蟋蟀一叫就意味著秋天來(lái)了。以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀;仿佛聽(tīng)到大雁對(duì)地面上動(dòng)植物朋友們說(shuō)的話(huà)。給人親切感。以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失聽(tīng)聽(tīng),走進(jìn)秋,走進(jìn)這遼闊透明的音樂(lè)廳,“音樂(lè)廳”有什么特殊含義?“音樂(lè)廳”指秋天的大自然。用“音樂(lè)廳”比喻秋天的大自然,說(shuō)明秋天的大自然充滿(mǎn)各種聲響,這些聲響像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)一樣值得欣賞、熱愛(ài)和贊美。以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失

除了這些,你還能從課文中哪些地方感受到秋的聲音?秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆飽滿(mǎn)的谷粒里。這些聲音不易察覺(jué)以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失一排排大雁追上白云,

撒下一陣陣暖暖的叮嚀;

他們對(duì)白云說(shuō):“

”一排排大雁看向

,

撒下一陣陣暖暖的叮嚀。

他們對(duì)

說(shuō):“

”一排排大雁飛向

,

撒下一陣陣暖暖的叮嚀。

他對(duì)

說(shuō)::“

以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失

一排排大雁追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野,送來(lái)一片豐收的歌吟。以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失

秋的聲音,在每一片葉子里,在每一朵小花上,在每一滴汗水里,在每一顆飽滿(mǎn)的谷粒里。以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失秋天的聲音還會(huì)藏在哪里?它們?cè)谡f(shuō)些什么?聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,石榴綻開(kāi)了笑臉,“啪啪”,召喚我們快快來(lái)品嘗!聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,小溪?dú)g快地歌唱,嘩嘩,

。聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,

,

。

嘰嘰轟轟以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,石榴綻開(kāi)了笑臉,“啪啪”,召喚我們快快來(lái)品嘗!聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,收割機(jī)走過(guò)稻田,“轟轟”,是田野豐收的喜訊。聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,松鼠正在摘松果,“嗨呦”,是準(zhǔn)備過(guò)冬的聲音。聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái)向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽(tīng)聽(tīng),我們?nèi)ヂ?tīng)秋的聲音。以銅為鏡,能夠正衣冠;以古為鏡,能夠知興替;以人為鏡,能夠明得失聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,大樹(shù)抖抖手臂,“唰唰”,是黃葉道別的話(huà)音。聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,蟋蟀振動(dòng)翅膀,“??”,是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。一排排大雁上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野,送來(lái)一片豐收

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