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文檔簡(jiǎn)介
專題L2探索勾股定理(專項(xiàng)練習(xí))(基礎(chǔ)練)
一、單選題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)
(23-24八年級(jí)下?安徽阜陽(yáng)?期中)
1.在中,ZC=90°,AC=12,BC=9,則正方形4RDE的面積為()
(23-24八年級(jí)下?黑龍江?期中)
2.如圖是以直角三角形各邊為邊在三角形外部畫正方形得到的.每個(gè)正方形中的數(shù)字及字
母S表示所在正方形的面積,其中S的值為()
(17-18八年級(jí)下?山東臨沂?期末)
3.設(shè)a、b是直角三角形的兩條直角邊,若該三角形的周長(zhǎng)為12,斜邊長(zhǎng)為5,則ab的值
是()
A.6B.8C.12D.24
(23-24八年級(jí)下?寧夏吳忠?期中)
4.在RtZX/BC中,斜邊2C=2,則AB2+/C2+8C2等于()
A.8B.4C.6D.以上都不對(duì)
U8-19七年級(jí)下?河南南陽(yáng)?期末)
5.如圖,在A48C中,NB=10,AC=6,BC=8,將折疊,使點(diǎn)C落在N8邊上的點(diǎn)£
處,40是折痕,則△ADE的周長(zhǎng)為()
試卷第1頁(yè),共8頁(yè)
A
(23-24八年級(jí)下?陜西商洛?期末)
6.甲、乙兩人玩跑步游戲,兩人從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),甲往西跑了12米,乙往北跑了16
米,此時(shí)他們兩人之間的距離為()
A.16米B.20米C.24米D.32米
(2024?四川眉山?中考真題)
7.如圖,圖1是北京國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)的會(huì)標(biāo),它取材于我國(guó)古代數(shù)學(xué)家趙爽的“弦圖”,是
由四個(gè)全等的直角三角形拼成.若圖1中大正方形的面積為24,小正方形的面積為4,現(xiàn)將
這四個(gè)直角三角形拼成圖2,則圖2中大正方形的面積為()
(21-22八年級(jí)上?江蘇泰州?期中)
8.對(duì)角線互相垂直的四邊形叫做“垂美”四邊形,現(xiàn)有如圖所示的“垂美"四邊形N3CD,點(diǎn)E
為對(duì)角線AD上任意一點(diǎn),連接/£、CE.若N8=5,BC=3,則4爐(小等于()
(2024八年級(jí)下?北京?專題練習(xí))
9.如圖,在水塔。的東北方向32m處有一抽水站在水塔的東南方向24m處有一建筑工
試卷第2頁(yè),共8頁(yè)
地8,在42間建一條直水管,則水管的長(zhǎng)為()
南
A.45mB.40mC.50mD.56m
(23-24八年級(jí)下?浙江杭州?期中)
10.如圖,平行四邊形/BCD的對(duì)角線/C,8。相交于點(diǎn)。,且AC,BD,點(diǎn)、P為AB邊
上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)力,8重合),PEJL04于點(diǎn)E,PFLOB于點(diǎn)、F,若4C=8,BD=6,
則E廠的最小值為()
125
A.3B.2C.—D.-
52
二、填空題(本大題共8小題,每小題4分,共32分)
(23-24八年級(jí)下?江蘇鎮(zhèn)江?期中)
11.如圖所示,是一塊由花園小道圍成的邊長(zhǎng)為12米的正方形綠地,在離C處5米的綠地
旁邊B處有健身器材,為保護(hù)綠地,不直接穿過(guò)綠地從A到8,而是沿小道從8,
這樣多走了米.
(21-22八年級(jí)下?河南三門峽?階段練習(xí))
12.如圖,一棵大樹(shù)(樹(shù)干與地面垂直)在一次強(qiáng)臺(tái)風(fēng)中于離地面8米的8處折斷倒下,
倒下后的樹(shù)頂C與樹(shù)根/的距離為15米,則這棵大樹(shù)在折斷前的高度為米.
試卷第3頁(yè),共8頁(yè)
(23-24八年級(jí)下?遼寧撫順?期中)
13.如圖,在Rt448C中,ZC=90°,AB=5,BC=3,以點(diǎn)B為圓心,8C的長(zhǎng)為半徑
畫弧,交AB于點(diǎn)D,再以點(diǎn)A為圓心,為半徑畫弧,交AC于點(diǎn)E,則CE的長(zhǎng)
為-,
(重慶市九龍坡區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題)
14.如圖,面積分別為a,6,c,d(c<a<d<?的四個(gè)正方形圍成的四邊形48CD中,
(2024八年級(jí)下?全國(guó)?專題練習(xí))
15.定義:我們把三角形某邊上高的長(zhǎng)度與這邊中點(diǎn)到高的距離的比值稱為三角形某邊的“中
偏度值”.如圖,中,N4CB=90°,AC=4,BC=3,CD是48邊上的高,則“8C
中AB邊的“中偏度值”為.
(2024?浙江臺(tái)州?二模)
16.如圖,直線48〃直線。,直線EF分別交CD于點(diǎn)、E,F.射線EG平分
NBEF,交CD于點(diǎn)G;GHLEF于點(diǎn)、H,若E尸=5,EH=2,則HG=.
試卷第4頁(yè),共8頁(yè)
AE,B
C/FG\D
(23-24八年級(jí)下?廣東廣州?期中)
17.如圖,在Rt448C中,ZACB=90°,BC=6,點(diǎn)。為斜邊48上的一點(diǎn),連接。,
將△BCD沿C。翻折,使點(diǎn)3落在點(diǎn)£處,點(diǎn)尸為直角邊/C上一點(diǎn),連接。尸,將△/。尸
沿。尸翻折,點(diǎn)/恰好與點(diǎn)E重合.若/。=5,則EF的長(zhǎng)為.
18.清代數(shù)學(xué)家梅文鼎在著作《平三角舉要》中,對(duì)宋代數(shù)學(xué)家秦九韶提出的計(jì)算三角形面
積的“三斜求積術(shù)”給出了一個(gè)完整的證明,證明過(guò)程中創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)直角三角形,得出了一
1AAD2_jz-?2、
個(gè)結(jié)論:如圖,是銳角三角形/8C的高,貝"。=73C+———當(dāng)
21nC]
/3=15,3C=14,/C=13時(shí),線段8。的長(zhǎng)為
三、解答題(本大題共6小題,共58分)
(23-24八年級(jí)下?安徽阜陽(yáng)?階段練習(xí))
19.如圖,在“3C中,ZC=90°,AC>BC,把。8C沿直線DE折疊,使點(diǎn)N與點(diǎn)3重
合,若A3CE的周長(zhǎng)為28,AB=20,求。8C的面積.
試卷第5頁(yè),共8頁(yè)
A
(23-24八年級(jí)下?重慶沙坪壩?期中)
20.已知在RM48C中,ZACB=90°,AC=9,48=15,BD=5,過(guò)點(diǎn)。作于
點(diǎn)、H.
(1)求CD的長(zhǎng);
⑵求。H的長(zhǎng).
(22-23八年級(jí)下?廣東廣州?期中)
21.如圖,在筆直的公路42旁有一座山,從山另一邊的C處到公路上的??空続的距離為
/C=15km,與公路上另一??空?的距離為3c=20km,??空続、B之間的距離為
^5=25km,為方便運(yùn)輸貨物現(xiàn)要從公路上的。處開(kāi)鑿隧道修通一條公路到C處,且
CD1AB.
⑴請(qǐng)判斷“3C的形狀?
(2)求修建的公路CD的長(zhǎng).
(23-24八年級(jí)下?江西新余?期末)
22.《算法統(tǒng)宗》是中國(guó)古代數(shù)學(xué)名著,作者是我國(guó)明代數(shù)學(xué)家程大位.在《算法統(tǒng)宗》中
有一道“蕩秋千”的問(wèn)題:“有一架秋千,當(dāng)它靜止時(shí),踏板離地1尺,將它往前推送10尺
(水平距離)時(shí),秋千的踏板就和人一樣高,這個(gè)人的身高為5尺,秋千的繩索始終拉得很
直,問(wèn)繩索有多長(zhǎng)?”
試卷第6頁(yè),共8頁(yè)
(23-24八年級(jí)上?江蘇泰州?期末)
23.在中,ZC=90°,進(jìn)行如下操作:
(1)如圖1,將Rt4/BC沿某條直線折疊,使斜邊的兩個(gè)端點(diǎn)A與B重合,折痕為DE,若
AC=3,BC=4,求CD的長(zhǎng);
(2)如圖2,將直角邊/C沿直線/D折疊,使它落在斜邊45上,且與AE重合,若/。=3,
BC=4,求CD的長(zhǎng).
(23-24八年級(jí)上?河南南陽(yáng)?階段練習(xí))
24.綜合與實(shí)踐
【問(wèn)題背景】數(shù)形結(jié)合是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的一種重要的思想方法,借助這種方法可將抽象的數(shù)
學(xué)知識(shí)變得直觀,從而可以幫助我們快速解題,初中數(shù)學(xué)里的一些代數(shù)公式,很多都可以通
過(guò)表示幾何圖形面積的方法進(jìn)行直觀推導(dǎo)和解釋.如圖1,在中,
NACB=90。,8c=a,AC=b,AB=c,以Rt^ABC的三邊長(zhǎng)向外作正方形的面積分別為
S\凡凡.
圖3
【解決問(wèn)題】試猜想%Sz,$3之間存在的等量關(guān)系,直接寫出結(jié)論
試卷第7頁(yè),共8頁(yè)
【拓展探究】如圖2,如果以的三邊長(zhǎng)a,b,c為直徑向外作半圓,那么上面的結(jié)論
是否成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.
【推廣應(yīng)用】如圖3,在中,NACB=9Q°,三邊分別為5,12,13,分別以它的三邊
為直徑向上作半圓,請(qǐng)直接寫出圖3中陰影部分的面積.
試卷第8頁(yè),共8頁(yè)
1.c
【分析】此題主要考查了勾股定理以及正方形的面積求法,得出/笈的值是解題關(guān)鍵.
【詳解】解:因?yàn)镹C=900,/C=12,BC=9,所以正方形NODE的面積為
AB2=BC2+AC2=92+122=225,
故選C.
2.D
【分析】本題主要考查了勾股定理,根據(jù)勾股定理可知面積為4和面積為3的正方形的邊長(zhǎng)
的平方和等于面積為S的正方形邊長(zhǎng)的平方,據(jù)此可得答案.
【詳解】解:???每個(gè)正方形中的數(shù)及字母S表示所在正方形的面積,
,每個(gè)正方形中的數(shù)字以及字母S表示所在正方形的邊長(zhǎng)的平方,
???由勾股定理得:S=4+3=7;
故選:D.
3.C
【分析】由該三角形的周長(zhǎng)為12,斜邊長(zhǎng)為5可知a+b+5=12,再根據(jù)勾股定理和完全平
方公式即可求出成的值.
【詳解】解:???三角形的周長(zhǎng)為12,斜邊長(zhǎng)為5,
;.a+b+5=12,
???a+b=7,①
???a、b是直角三角形的兩條直角邊,
?4+9=52,②
由②得a?+b2=(a+b)2-2ab=52
???72-2ab=52
ab=12,
故選C.
【點(diǎn)睛】本題考查勾股定理和三角形的周長(zhǎng)以及完全平方公式的運(yùn)用,解題的關(guān)鍵是熟練掌
握勾股定理以及完全平方公式.
4.A
【分析】本題考查了勾股定理,熟練掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵.根據(jù)勾股定理可知
BC2=AB2+AC2,進(jìn)而可知AB2+AC2+BC2=BC2+BC2.
【詳解】解:???在RtZUBC中,斜邊為3C,
答案第1頁(yè),共13頁(yè)
BC2=AB2+AC2,
???BC=2,
■-4=AB2+AC2,
■■AB2+AC2+BC2=BC2+BC2=4+4=?,,
故選A.
5.C
【分析】利用勾股定理求出AB=10,利用翻折不變性可得AE=AC=6,推出BE=4即可解決
問(wèn)題.
【詳解】在RtAABC中,
■-AC=6,BC=8,ZC=9O°,
.??/8=病7記=10,
由翻折的性質(zhì)可知:AE=AC=6,CD=DE,
;.BE=4,
:./\BDE的周^z=DE+BD+BE=CD+BD+E=BC+BE=S+4=12.
故選:C.
【點(diǎn)睛】本題考查翻折變換,勾股定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí),屬于中考
常考題型.
6.B
【分析】本題考查了勾股定理的應(yīng)用,根據(jù)題意得到直角三角形,并掌握勾股定理是解題關(guān)
鍵.根據(jù)題意得甲乙二人所走路線構(gòu)成一個(gè)直角,根據(jù)勾股定理即可求解.
【詳解】解:由題意得,甲乙二人所走路線構(gòu)成一個(gè)直角,即NC=90。,AC=12m,
8c=16m,
在RtZUBC中,
AB=y]AC2+BC2=A/122+162=20(m).
故選B.
答案第2頁(yè),共13頁(yè)
7.D
【分析】本題考查勾股定理,設(shè)直角三角形的兩直角邊為。,b,斜邊為c,根據(jù)圖1,
結(jié)合已知條件得到/+/=C2=24,(a-b)1=a2+b2-2ab=4,進(jìn)而求出面的值,再進(jìn)一
步求解即可.
:小正方形的面積是4,
—=a~+b~—2ab=4,
二.ab=10,
.1
???圖2中最大的正方形的面積=。2+4*;;"=24+2*10=44;
2
故選:D.
8.C
【分析】連接NC,與AD交于點(diǎn)O,根據(jù)題意可得NC13。,在RM40E與RtACOE中,
利用勾股定理可得/爐一。"=/02一。02,在Rt4OB與RMCOB中,繼續(xù)利用勾股定理可
^AO2-CO2=AB2-BC2,求解即可得.
【詳解】解:如圖所示:連接/C,與8。交于點(diǎn)。,
D
??對(duì)角線互相垂直的四邊形叫做“垂美”四邊形,
AB
AC1BD,
在RM/OE中,AE2=AO2+OE-,
在放△COE中,CE=CCP+OEZ,
答案第3頁(yè),共13頁(yè)
■■■AE2-CE2=AO2-CO2,
在3405中,AO"=AB2-OB2,
在放ACOB中,CO2=BC2-OB2,
AO2-CO2=AB2-BC2=52-32=16,
■-AE2-CE2=16,
故選:c.
【點(diǎn)睛】題目主要考查勾股定理的應(yīng)用,理解題意,熟練運(yùn)用勾股定理是解題關(guān)鍵.
9.B
【分析】本題考查勾股定理的應(yīng)用,根據(jù)題意抽象出直角三角形是關(guān)鍵.由題意可知東北方
向和東南方向間剛好是一直角,利用勾股定理解圖中直角三角形即可.
【詳解】解:???在水塔。的東北方向32m處有一抽水站在水塔的東南方向24m處有一建
筑工地2
ZAOC=NBOC=45°,
ZAOB=90°,
??,OA=32m,OB=24m,
???AB=7322+242=40m.
故選:B.
10.C
【分析】本題考查了矩形的判定和性質(zhì),垂線段最短,勾股定理,先根據(jù)勾股定理計(jì)算出
AB,再證明四邊形PEO尸是矩形,得到EF=PO,再根據(jù)垂線段最短求出尸。的最小值即
可.
【詳解】解:如下圖所示,連接OP,
答案第4頁(yè),共13頁(yè)
D
-AC1BD,且四邊形ZBCQ是平行四邊形,
11
:.A0=-AC=4,BO=—DB=3,
22
??AB7ACP+BO?=5,
-PELOA,PFLOB,AC1BD,
???四邊形PEO廠是矩形,
EF=PO,
??.當(dāng)PO最小時(shí),EF最小,
當(dāng)尸時(shí),當(dāng)尸。最小,
當(dāng)P0_L/8時(shí),S.^-AOxBO^-ABxPO,
OB22
/.PO=y,
故選:C.
11.4
【分析】本題考查了勾股定理在實(shí)際生活中的運(yùn)用,解題的關(guān)鍵是正確的運(yùn)用勾股定理求
AB.在直角小8。中,48為斜邊,已知/C,BC,則根據(jù)勾股定理可以求斜邊48,根
據(jù)少走的距離為/C+3C-可以求解.
【詳解】解:在RtZ\48C中,48為斜邊,
AB=口AC。+BC?=V122+52=13米,
少走的距離為
AC+BC-AB=12+5-13=4(米),
故答案為:4.
12.25
【分析】利用勾股定理即可求解.
【詳解】解:由題意得:
在RtZX/BC中,ZTI=90°,AB=8(米),AC=15(米),
答案第5頁(yè),共13頁(yè)
:.BC=yjAB2+AC2=V82+152=17(米),
.1這棵大樹(shù)在折斷前的高度為:17+8=25(米),
故答案為:25.
【點(diǎn)睛】本題考查了勾股定理的應(yīng)用,熟練掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵.
13.2
【分析】本題考查了勾股定理及用尺規(guī)畫線段,正確認(rèn)識(shí)尺規(guī)作圖和掌握勾股定理是解題關(guān)
鍵.先通過(guò)尺規(guī)作圖確定3C=BD,AD=AE,再利用勾股定理求"C,即可求解.
【詳解】解:???以點(diǎn)8為圓心,3C的長(zhǎng)為半徑畫弧,交4B于點(diǎn)D,再以點(diǎn)A為圓心,AD
為半徑畫弧,交4c于點(diǎn)、E,AB=5,BC=3,
;.BC=BD=3,AD=AE=AB-BD=2,
在RtZ\A8C中,AC7AB2-BC?=收-3?=4,
.■.EC=AC-AE=4-2=2,
故答案為:2.
14.10
【分析】本題考查了勾股定理的應(yīng)用,根據(jù)題意可知:a=AB2,b=BC2,c=DC2,
d=AD2,根據(jù)勾股定理可以表示出a+d=6+c,進(jìn)而求出”的長(zhǎng),掌握勾股定理是關(guān)
鍵.
【詳解】解:根據(jù)題意可知:a=AB2,b=BC2,c=DC2,d=AD2,
在RtZXZBO與Rt^BCD中,
■-BD2=AB2+AD2,BD2=DC1+BC1,
*.a+d=b+c,
=b+c=12,
?,.(/=10,
故答案為:10.
24,3
15.—##3-
77
【分析】本題主要考查勾股定理,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,求出A8邊上的高和該邊上
的中點(diǎn)到高的距離.根據(jù)題意和題目中的數(shù)據(jù),可以計(jì)算出中邊上的高和該邊上
的中點(diǎn)到CD的距離,再求它們的比值即可.
【詳解】解:作CE為△NC3的中線,
答案第6頁(yè),共13頁(yè)
?:-ACBC=-ABCD,
22
...J-x4x3=-x5xCD,
22
CD=£,
BD=y/BC2-CD2=J3Tm=I,
???CE為斜邊上的中線,48=5,
:.BE=-,
2
597
:,ED=BE—BD=----=——,
2510
一7
即點(diǎn)£到8的距離為正,
12
-T24
則。5C中45邊的“中偏度直,為:-y=y.
To
24
故答案為:—.
16.4
【分析】此題考查了平行線的性質(zhì)、勾股定理.根據(jù)角平分線定義及平行線的性質(zhì)求出
NFEG=/FGE,根據(jù)等腰三角形的判定得出即=Gb=5,再根據(jù)勾股定理求解即可.
【詳解】解:???EG平分/班尸,
/BEG=NFEG,
???AB//CD,
/BEG=ZFGE,
:.AFEG=AFGE,
EF=GF=5,
答案第7頁(yè),共13頁(yè)
?:EF=5,EH=2,
:.FH=EF-EH=3,
???GH上EF于點(diǎn)H,
:.HG=yjGF2-FH2=4,
故答案為:4.
7
17.-
4
【分析】根據(jù)折疊的性質(zhì)和勾股定理定理即可解答.本題主要考查了翻折變換、直角三角形
斜邊中線的性質(zhì)、勾股定理等知識(shí)點(diǎn),靈活利用相關(guān)性質(zhì)定理是解答本題的關(guān)鍵.
【詳解】解:???△BCD沿CD翻折,使點(diǎn)5落在點(diǎn)E處,
/.BD=DE,BC=CE=6,AB=ZCED,
???將△4。尸沿。尸翻折,點(diǎn)/恰好與點(diǎn)E重合,
:"A=/DEF,AD=DE,AF=EF,
"FED+/CED=9G。,AD=DB,
:.CD=DA=DB=-AB
???AD=5,
AB=10,
■■AC=^IAB2-BC2=7100-36=8
.■.CF^S-AF,
■■EF2+CE~=CF\
.-.^F2+62=(8-y4F)2,
7
AF=~.
4
7
故答案為:—.
4
18.9
【分析】本題考查了勾股定理,三角形的面積,準(zhǔn)確熟練地進(jìn)行計(jì)算是解題的關(guān)鍵.
4B?-4C?
根據(jù)80=58C+和/8=15,BC=14,AC=13,可以計(jì)算出AD的長(zhǎng).
BC
【詳解】解:,:BD=Q,/8=15,BC=14,AC=13,
答案第8頁(yè),共13頁(yè)
152-132
=14+=9,
14
故答案為:9.
19.O8C的面積為96
【分析】本題考查了軸對(duì)稱的性質(zhì),勾股定理等.利用折疊的性質(zhì),得到=是解題
的關(guān)鍵.
根據(jù)折疊的性質(zhì)可知=利用三角形周長(zhǎng)可求出3C+NC的值,再根據(jù)勾股定理可求
出NC與8C的長(zhǎng),進(jìn)而求出三角形的面積即可.
【詳解】解:由折疊可知/£=
C^BCE=BC+CE+BE=BC+CE+AE=BC+AC=28,
???ZC=90°,48=20,
BC2+AC2=AB-=400,即(28-BC)°+BC2=400
又<AC>BC,
.-.AC=16,BC=12,
:.S.RC=-2A2C-BC=-xl6xU=96.
答:08c的面積為96.
20.(1)7
(2)3
【分析】本題考查了勾股定理;
(1)RM/3C中,由勾股定理得2C=12,進(jìn)而根據(jù)=即可求解;
(2)根據(jù)等面積法,即可求解.
【詳解】(1)解:???/4C8=90。,AC=9,AB=\5,
.?.RtA4BC中,由勾股定理得:BC=^AB2-AC2=7152-92=12-
:.CD=CB-BD=12-5=I.
⑵???DH1.AB,
:DR
.SZ…AAUD=-2ABDH=-2BD-AC,
答案第9頁(yè),共13頁(yè)
??.-xl5?D//=-x5x9,
22
:.DH=3.
21.(1)“3c是直角三角形
(2)12km
【分析】本題考查了勾股定理,勾股定理逆定理的應(yīng)用,以及三角形的面積公式等知識(shí),熟
練掌握這兩個(gè)定理是解題關(guān)鍵.
(1)根據(jù)勾股定理的逆定理,由/C2+2C2=/g2得至2c是直角三角形.
(2)利用的面積公式可得,CD-AB=AC-BC,從而求出CD的長(zhǎng).
【詳解】(1)解:是直角三角形.
?.tAC=15km,BC=20km,AB=25km,
152+202=252,
:.AC2+BC2=AB2,
NACB=90°,
.?.“BC是直角三角形.
(2)解:CD1AB,
:.S4A.BRe■r=-2AB-CD=-AC-BC,
ACBC15x20、
CD=----------=---------=12(km).
AB25''
答:修建的公路。的長(zhǎng)是12km.
22.14.5尺.
【分析】設(shè)繩索有無(wú)尺長(zhǎng),由勾股定理得出方程,解方程即可.本題考查了勾股定理的應(yīng)用,
理解題意,由勾股定理得出方程是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解:
???ZCEF=NBFE=ZBCE=90°
四邊形3CEF是矩形
答案第10頁(yè),共13頁(yè)
BF=CE=5
依題意得DE=1,AB=AD
則設(shè)繩索有x尺長(zhǎng),
在Rt2\/BC中,BC2+AC2=AB2
gpiO2+(x+l-5)2=x2,
解得:x=14.5,
即繩索長(zhǎng)14.5尺.
7
23.⑴§
【分析】本題主要考查勾股定理與折疊問(wèn)題以及一元一次方程的應(yīng)用.
(1)由折疊的性質(zhì)可得2。=/。,然后設(shè)
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