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文檔簡介
重陽節(jié)幼兒園活動方案1000字合集重陽節(jié)幼兒園活動方案。
欄目精選:“重陽節(jié)幼兒園活動方案”,歡迎閱讀。
重陽節(jié)幼兒園活動方案【篇1】
一、活動目的:
1、讓同學(xué)關(guān)愛大自然、關(guān)注環(huán)保問題。
2、養(yǎng)成對生活中四周環(huán)保的觀看、思索。
3、培育同學(xué)健康的環(huán)保道德品質(zhì)。
4、培育同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)、喜愛大自然的美妙情感。
二、負(fù)責(zé)單位:
語文科組。
三、參與人員:
全校同學(xué)。
四、活動時(shí)間:
三月二十至四月十四日。
五、活動支配:
1、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保的學(xué)問、談心得體會。
2、征文第一階段,以“地球——我們的家園”為主題,全校性征文。其中選出120名參與其次階段競賽。
3、其次階段以“我與自然”為話題,限時(shí)讓120參賽者競賽。
4、評比活動中的獲獎?wù)摺?/p>
寮步中學(xué)
20xx年3月2日
重陽節(jié)幼兒園活動方案【篇2】
一、設(shè)計(jì)思索
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是特別必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的或許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參加,兒童是祖國的將來,為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜。通過這些活動,可以關(guān)心幼兒豐富以下閱歷:①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶特別關(guān)懷小伴侶,我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。③每個(gè)小伴侶對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節(jié)有很多奇妙的傳奇、故事和詩詞。
二、活動預(yù)備:
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;
2、和爺爺、奶奶說句靜靜話;
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地:請家長協(xié)作,鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培育關(guān)愛老人的情感;
5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》6、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌:奶奶夸我孝順兒
小凳子,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。
三、各年齡段主題活動目標(biāo)
小班:
(1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗(yàn)他們對自己的愛,激發(fā)敬重他們的情感;
(2)在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動的過程中,感受相互關(guān)愛的暖和和歡樂。
詳細(xì)活動:學(xué)說一句祝愿的話,學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。
中班:
(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)愿意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀;
(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
詳細(xì)活動:自制一件手工作品寫上祝愿的話語。
大班:
(1)通過調(diào)查、溝通等活動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)樂觀參加敬老活動,大膽運(yùn)用自己喜愛的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與敬重之情;
(3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)懷和關(guān)心,進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
四、詳細(xì)活動程序
(一)活動主持:各班老師
(二)活動對象:幼兒、祖父母、老師
(三)活動時(shí)間:20xx年10月15日
(四)活動地點(diǎn):各班教室、多媒體教室
(五)活動預(yù)備:
1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參與重陽節(jié)親子活動;
2、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里;
3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;
4、預(yù)備桔子、菊花茶等食物;
5、幼兒帶好若干食物來幼兒園共享;
6、預(yù)備好給爺爺奶奶的禮物
7、音樂:《感恩的心》。
(六)活動過程:
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節(jié)日,今日我們提前一起來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎?
3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂;
4、小伴侶為爺爺奶奶獻(xiàn)茶;
5、老師和小伴侶一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)懷老人笑哈哈》;
6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事:孩子的爺爺講故事表演;
7、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;
8、做嬉戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物共享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);
9、節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);
10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
(七)、全體唱《感恩的心》結(jié)束。
方案二
二、幼兒園重陽節(jié)主題活動目標(biāo)
活動一:我為爺爺、奶奶做餃子
主要涉及領(lǐng)域:
藝術(shù)
活動目標(biāo):
1.嘗試用團(tuán)聚、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2.養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,知道將油泥整理潔凈。
活動預(yù)備:
1.各顏色泥、泥工板。
2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。
活動過程:
1.談話,引起制作愛好。
2.學(xué)習(xí)做餃子的方法。
3.爭論使用油泥的規(guī)章。
4.在音樂聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(老師指導(dǎo)個(gè)別幼兒把握對折捏邊的方法。)
5.相互觀賞制作的餃子。
活動二:奶奶,
抱歉
主要涉及領(lǐng)域:
語言
活動目標(biāo):
1.能依據(jù)圖片線索綻開合抱負(fù)象,敘述小伴侶關(guān)心老奶奶的過程與情節(jié)。
2.能大膽地在集風(fēng)光前敘述。
3.知道做錯事要勇于承認(rèn),懂得應(yīng)敬重老人、關(guān)愛老人。
活動預(yù)備:
表現(xiàn)小伴侶把老奶奶的菜撞翻了的情景的教學(xué)掛圖四幅。
活動過程:
1.觀看圖片,自由猜想。
2.觀看圖片,理解圖片內(nèi)容。
3.想象圖片的內(nèi)容。
4.觀看圖片,進(jìn)行敘述。
5.依據(jù)圖片完整進(jìn)行敘述。
(1)自由結(jié)伴敘述。
(2)集體敘述,豐富敘述語言。(老師在敘述后關(guān)心幼兒小結(jié):做錯事要勇于承認(rèn)和改正,要敬重和關(guān)懷爺爺、奶奶等。)
6.嘗試依據(jù)內(nèi)容給故事取名。
活動三:奶奶夸我孝順兒
主要涉及領(lǐng)域:
語言
活動目標(biāo):
1.理解、學(xué)習(xí)童謠,感受民間童謠上口的特點(diǎn),能有表情地朗誦。
2.在實(shí)物提示下學(xué)習(xí)、記憶童謠的內(nèi)容。
3.增加關(guān)懷奶奶的情感,體驗(yàn)關(guān)心老人的樂趣。
活動預(yù)備:
鍋、面條、瓜子、碗、花生、米飯等實(shí)物。
活動過程:
1.理解童謠的部分內(nèi)容。
(1)觀看老師出示的實(shí)物,知道名稱。
(2)在老師的提問中學(xué)習(xí)童謠中動詞的使用。
2.學(xué)習(xí)童謠。
(1)觀賞老師念童謠。
(2)在實(shí)物的提示下學(xué)習(xí)念童謠。
(3)邊拍手邊念童謠,感受童謠的節(jié)奏。
3.創(chuàng)編動作進(jìn)行表演,體驗(yàn)關(guān)懷奶奶的情感。(老師扮演奶奶,幼兒自由地嘗試依據(jù)童謠中的動詞做動作表演。)
活動四:給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
主要涉及領(lǐng)域:
藝術(shù)
活動目標(biāo):
1.在學(xué)會念童謠的基礎(chǔ)上,嘗試匹配旋律演唱歌曲。
2.能依據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進(jìn)行表演,增進(jìn)對爺爺、奶奶的情感。
活動預(yù)備:
幼兒學(xué)習(xí)過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
活動過程:
1.回憶童謠的內(nèi)容。
2.觀賞歌曲的旋律,嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
3.學(xué)習(xí)演唱歌曲。
(1)自由嘗試隨歌曲的旋律進(jìn)行配唱。
(2)觀賞老師演唱歌曲。
(3)集體學(xué)唱歌曲。
4.依據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進(jìn)行表演。
(1)依據(jù)歌曲內(nèi)容爭論表演動作。
(2)扮演角色進(jìn)行表演唱。
動五:我和爺爺、奶奶過重陽
主要涉及領(lǐng)域:
綜合
活動目標(biāo):
1.在和爺爺、奶奶一起過節(jié)的過程中,初步了解重陽節(jié)人們喜愛進(jìn)行的一些活動。
2.能樂觀參加活動,用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶的關(guān)懷、愛惜。
3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
活動預(yù)備:
1.幼兒已有過重陽節(jié)的初步閱歷。
2.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。
3.重陽糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶預(yù)備的節(jié)目。
活動過程:
1.歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節(jié)。
2.了解活動的內(nèi)容,爭論相關(guān)問題。
(1)談話,初步了解重陽節(jié)人們喜愛進(jìn)行的活動。
(2)爭論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)歡樂的節(jié)日。
3.和爺爺、奶奶一起登高。
4.表演、品嘗活動。
(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。
(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽糕。
(3)向爺爺、奶奶說一句祝愿的.話。
重陽節(jié)幼兒園活動方案【篇3】
主要涉及領(lǐng)域:
綜合
活動目標(biāo):
1、在和爺爺、奶奶一齊過節(jié)的過程中,初步了解重陽節(jié)人們喜愛進(jìn)行的一些活動。
2、能專心參加活動,用自己的方式表達(dá)對爺爺、奶奶的關(guān)懷、愛惜。
3、增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
活動預(yù)備:
1、幼兒已有過重陽節(jié)的初步閱歷。
2、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。
3、重陽糕,幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物,幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目,爺爺、奶奶預(yù)備的節(jié)目。
活動過程:
1、歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節(jié)。
2、了解活動的資料,爭論相關(guān)問題。
(1)談話,初步了解重陽節(jié)人們喜愛進(jìn)行的活動。
(2)爭論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)歡樂的節(jié)日。
3、和爺爺、奶奶一齊登高。
4、表演、品嘗活動。
(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送禮物。
(2)爺爺、奶奶表演節(jié)目,和幼兒共同品嘗重陽糕。
(3)向爺爺、奶奶說一句祝愿的話。
活動目標(biāo):
1、在相互爭論中了解禮物的好處明白禮物能夠表達(dá)對他人的祝愿之意和送禮的禮儀。
2、能選取適當(dāng)?shù)牟牧习讯Y物包裝好,表達(dá)對長輩的尊敬之意。
3、能在相互的溝通中體驗(yàn)贈送和理解禮物的樂趣。
活動預(yù)備:
各種小盒子、小袋子、毛根、絲帶、膠帶、包裝紙、剪刀、禮品、心形祝愿語、音樂磁帶“好娃娃”
幼兒前期預(yù)備:
參觀禮品包裝,了解包裝的過程,熟悉一些常用的祝愿語。
活動過程:
一、組織幼兒爭論禮物的話題
老師導(dǎo)語:
1、小伴侶,你們收到過禮物嗎?
2、你們?yōu)槭裁磿盏蕉Y物的?
3、當(dāng)你收到禮物的時(shí)候你的心情怎樣樣呀?
二、神奇禮物diy
九月初九是重陽節(jié),是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。在這天我們都要對長輩說一句祝愿的話語。祝他們節(jié)日歡樂!
老師導(dǎo)語:
1、我們能夠?qū)敔斈棠?、外公外婆說一句什么話,讓他們在節(jié)日里快樂呢?
2、老師想在重陽節(jié)這天給長輩包裝一份禮物(老師示范禮物包裝方法)
3、幼兒自選材料進(jìn)行禮物包裝。
三、溝通共享歡樂
老師播放音樂《好娃娃》,讓幼兒拿著包裝好的禮物相互溝通自己想要對爺爺奶奶、外公外婆說的甜甜話。
重陽節(jié)幼兒園活動方案【篇4】
重陽節(jié),又稱重九節(jié)、曬秋節(jié)、“踏秋”,中國傳統(tǒng)節(jié)日
慶祝重陽節(jié)一般會包括
出游賞秋、登高遠(yuǎn)眺
欣賞菊花、遍插茱萸
吃重陽糕、飲菊花酒等活動
每年農(nóng)歷九月初九日
與除夕、清明節(jié)、中元節(jié)三節(jié)統(tǒng)稱中國傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日
重陽節(jié),早在戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)形成,到了唐代被正式定為民間節(jié)日,此后沿襲至今yJS21.COM
活動概述
【活動名稱】XXXX
【執(zhí)行時(shí)間】XXXX年XX月XX日
【活動地點(diǎn)】XXXX
【活動目的】XXXX
【參加人群】XXXX
【舉辦單位】XXXX
活動環(huán)節(jié)
1、登山戴茱萸
九月九日眺山川,歸心忘積風(fēng)煙”,首先在蘇州天平山腳下售票口集合,一個(gè)家庭為一組進(jìn)行重陽節(jié)登山活動。每人佩戴一邊相互攙扶,一邊登山,一邊觀賞沿路風(fēng)景,一路歡聲笑語祝愿彼此。到達(dá)山頂過后,每人佩戴一株茱萸,來避邪求吉,避開蚊蟲叮咬。
2、共享重陽糕
九月九日天明時(shí),以片糕搭兒女頭額,口中念念有詞,祝福子女百事俱高,乃古人九月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層,像座寶塔,上面還作成兩只小羊,以符合重陽之義。到達(dá)山頂過后,以家庭為一組領(lǐng)取重陽糕。大家一起共享重陽糕,一起觀賞山頂?shù)拿烂罹吧?/p>
3、指壓板跑步競賽
一個(gè)家庭派出一名代表進(jìn)行指壓板跑步競賽,參賽選手需脫襪進(jìn)行跑步。小伴侶們給爸爸媽媽加油打氣。參賽選手跑完帶有指壓板的場地一圈即為勝利,用時(shí)最短者為第一名獲得精致小獎品一份?,F(xiàn)場參加家庭均可獲得伴手禮一份!
4、給父母一個(gè)擁抱
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人?!敝仃柟?jié)不僅是一個(gè)登山賞菊的日子,還是一個(gè)感恩父母感恩長輩的日子,感謝父母哺育我們長大。小伴侶們給父母一個(gè)擁抱,一個(gè)吻,講出自己的心里話。
重陽節(jié)幼兒園活動方案【篇5】
20xx年xx月xx日上午9:30
活動地點(diǎn):幼兒園
活動介紹
一、設(shè)計(jì)思索
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為的主題活動是非常必要的。在重陽節(jié),孩子們和自我的爺爺、奶奶們一齊聯(lián)歡、嬉戲等活動,用自我的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜,培育尊老、敬老的良好品質(zhì)。經(jīng)過這些活動,能夠幫忙幼兒豐富以下閱歷:①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶非常關(guān)懷小伴侶,我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。③每個(gè)小伴侶對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不一樣的,我們能夠?yàn)闋敔?、奶奶做一些力所能及的事?/p>
二、活動目標(biāo):
1.在和爺爺、奶奶一齊過節(jié)的過程中,初步了解重陽節(jié)人們喜愛進(jìn)行的一些活動。
2.能進(jìn)取參加活動,用自我的方式表達(dá)對爺爺、奶奶的關(guān)懷、愛惜。
3.增進(jìn)和爺爺、奶奶的感情。
三、活動預(yù)備:
1.邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。
2.為爺爺、奶奶預(yù)備表演節(jié)目,幼兒自我預(yù)備送給爺爺、奶奶禮物?!局仃柟?jié)活動:幼兒園中班重陽節(jié)主題活動“爺爺、奶奶我愛你!”】文章重陽節(jié)活動:幼兒園中班重陽節(jié)主題活動“爺爺、奶奶我愛你!”
四、活動過程:
1.
歡迎爺爺、奶奶來園一齊過重陽節(jié)。
2、了解活動的資料,爭論相關(guān)問題。
(1)談話,初步了解重陽節(jié)人們喜愛進(jìn)行的活動。(
查看圖片)
(2)爭論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個(gè)歡快的節(jié)日。
★指導(dǎo)語:今日是爺爺、奶奶的節(jié)日,我們怎樣才能讓他們在今日過得很開心
引導(dǎo)幼兒了解今日將要進(jìn)行的活動資料,鼓舞幼兒在活動中關(guān)懷自我的爺爺、奶奶。
3.和爺爺、奶奶一齊玩嬉戲《吹泡泡》
4.表演、共享活動。
(1)為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。
(2)向爺爺、奶奶說一句祝愿的話。
祝全天下的爺爺、奶奶們::
重陽節(jié)歡快、身體健康、壽比南山!
重陽節(jié)幼兒園活動方案【篇6】
參與人員:
每位兒童來一位祖輩
活動時(shí)間:
20xx年10月12日下午3:00
活動地點(diǎn):
各班教室
小班
活動主題:
九九重陽節(jié),濃濃敬老情———“爺爺奶奶辛苦了”
活動流程:
下午3:00爺爺奶奶進(jìn)教室,小伴侶馬蹄形坐好
一、溝通、爭論爺爺奶奶有哪些本事
二、爺爺奶奶本事展現(xiàn)
請各班老師事先聯(lián)系好家長
三、寶寶的敬老心
1.幼兒說說自己可以為爺爺奶奶做的事;
2.幼兒分組為爺爺奶奶表演節(jié)目(唱歌);
3.聽音樂,為爺爺奶奶敲敲背;對爺爺奶奶表達(dá)愛意,say我愛你;
四、幼兒親自給爺爺奶奶剝桔子,祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂活動結(jié)束分發(fā)重陽糕。
活動預(yù)備:
1.食物:橘子、重陽糕;
2.活動背景音樂《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》
重陽節(jié)幼兒園活動方案【篇7】
重陽節(jié)活動活動目標(biāo):
1、教育幼兒敬重老人、長輩;知道關(guān)懷他人。
2、體驗(yàn)活動開心、歡快的氛圍,鼓舞幼兒樂觀參與集體活動。
重陽節(jié)活動活動流程:
1、開場白:敬重的爺爺、奶奶,你們好!友愛的小伴侶,你們知道今日是什么節(jié)日嗎?(重陽節(jié))對了,就是敬老節(jié),是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日歡樂”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!
2、集體表演歌曲“好娃娃”
3、嬉戲:“夾球走走”
重陽節(jié)活動玩法:用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球,向前行走。比誰的球夾得多。
4、表演:幼兒歌舞
5、嬉戲:“蒙眼走步”
玩法:將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺。诋嫼玫娜?nèi)走步三分鐘,看誰能夠保持在圈內(nèi)。
6、幼兒歌舞
7、嬉戲:搶椅子
8、早操表演
9、嬉戲:傳球
10、集體:“包餛飩”
鼓舞爺爺、奶奶教孫子、孫女包,幼兒喂?fàn)敔?、奶奶吃?/p>
11、結(jié)束語:敬重的爺爺、奶奶,友愛的小伴侶,今日我們與爺爺奶奶度過了一個(gè)開心的上午,你們興奮嗎?爺爺奶奶更興奮呢!現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)
一、幼兒進(jìn)展目標(biāo)與主要內(nèi)容:
1、初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗,情愿和爺爺奶奶一起歡慶節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感,增進(jìn)親子關(guān)系。
活動預(yù)備:大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
二、活動過程:
一.介紹重陽節(jié)
(1)老師引出重陽節(jié)主題師:每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今日,我們小伴侶都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了,快樂嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師:小伴侶們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?我們的爺爺奶奶本事都很大的,我們請他們來告知我們,好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。
注:假如不夠具體,老師可補(bǔ)充介紹。
二.幼兒表演環(huán)節(jié)
師:小伴侶們上幼兒園很長時(shí)間了,也學(xué)會了許多許多的本事,今日是爺爺奶奶們的節(jié)日,我們一起來表演一些節(jié)目給他們看,好嗎?*歌曲:“我上幼兒園”*律動:“我的小手”*歌表演:“小豬吃的飽飽”*兒歌:“拍皮球”*歌表演:“兩只老虎“三.互動環(huán)節(jié)
(1)擊鼓傳花嬉戲規(guī)章:老師背對擊鼓,當(dāng)鼓聲停止時(shí),花球落在哪個(gè)小伴侶手里,哪個(gè)小伴侶就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。
(2)小腳踩大腳嬉戲規(guī)章:小伴侶的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn),先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。嬉戲可反復(fù)進(jìn)行。
(3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現(xiàn)在我們長大了,會做許多事情了,今日,我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個(gè)小伴侶最會剝橘子,剝的最快。
(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,溝通一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們
發(fā)現(xiàn)自己的本事,熟悉到我們在長大。四.活動結(jié)束。
設(shè)計(jì)思索:農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,又叫“老人節(jié)”,是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。而平常孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù),覺得是理所應(yīng)當(dāng),稍有不滿還大發(fā)脾氣。
因此在這個(gè)特別的日子里,讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達(dá)對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延長。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移,讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?,關(guān)心弱者,在生活中自然地走進(jìn)感情的世界,體驗(yàn)幸福生活的.喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。本次活動采納“走出去,
請光臨來”的方式,為生活在幼兒園四周的老人們送上一片心愿。
活動目標(biāo):
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié),了解相關(guān)的重陽節(jié)學(xué)問
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛
3.培育孩子從小敬老愛老的美德-
4.通過社區(qū)活動,熬煉孩子的社會交往力量和口語表達(dá)。
活動預(yù)備:
1.大班聯(lián)系好敬老院并預(yù)備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調(diào)查表
4.重陽糕120塊
活動時(shí)間:20xx年x月x日上午9:30
活動內(nèi)容:
一.中小班邀請爺爺奶奶來園做客
1.了不起的爺爺奶奶。
(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)
(2)小班請爺爺奶奶說說平常是怎么關(guān)懷愛惜你的。
2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕
通過活動,關(guān)心幼兒豐富以下閱歷:①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶特別關(guān)懷我們,我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。③每個(gè)小伴侶對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二.大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶
爭論:
1、活動預(yù)備
(1)做調(diào)查問卷
(2)你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本事?
(3)現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了,有些什么不便利?
(4)小結(jié):爺爺奶奶本事大我們能做些什么事讓爺爺奶奶興奮?為什么?
2、實(shí)踐活動:
(1)大膽地與四周的老人打招呼,并會主動邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件快樂的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后:
(1)鼓舞孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的?
(2)溝通:對今日的活動的感受?
(3)通過調(diào)查溝通:以后可以為爺爺奶奶做些
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