統(tǒng)編部編一下語文語文園地-八獲獎公開課教案教學(xué)設(shè)計

分類識字 年級語文（部編版）下冊《語文園地八》石家莊市機場路小學(xué)陳菲教學(xué)目標：引導(dǎo)學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)，初步了解三種識字方法：部首識字法、兒歌記憶法、比較記憶法。初步樹立學(xué)生歸類識字的意識。培養(yǎng)學(xué)生積極主動識字的興趣。課前準備：五色花，課件教學(xué)年級：一年級學(xué)生教學(xué)過程：一.導(dǎo)入師：同學(xué)們，這學(xué)期很快就要結(jié)束了，這一年里，大家一定認識了不少字吧？其實，識字也是有方法的哦，咱們一起去找找吧！部首識字法師出示第一組漢字“蝴蝶、靖蜓、螞蟻，生讀。師：大家仔細看看，你們發(fā)現(xiàn)這三個字有什么一樣的地方嗎？生：都有蟲子旁。師：對，同學(xué)們一眼就發(fā)現(xiàn)了，都有蟲字旁。你還知道哪些字也有蟲字旁嗎？生答：蜘蛛、蚯蚓、螟蚣、蝌蚪、蝙蝠、蛇……師總結(jié)、出示；蝴蝶、靖蜓、螞蟻、蜘蛛、蚯蚓、螟蚣、蝌蚪、蛇 .....師：這些帶有蟲字旁的字大家都認識了嗎？讀一讀吧。師：同學(xué)們，你們再看看這些帶有蟲字旁的字，他們大多和什么有關(guān)系呢？生：和昆蟲有關(guān),

師出示：蟲字旁的字大多和昆蟲有關(guān)系，師：如果老師給大家一些字，同學(xué)們能給它們按偽旁歸類嗎？生；能！師：那咱們就試試吧‘師出示一組漢字，鴨、雞、貓、說、鴨、總結(jié)：鳥字邊：雞、反犬旁：貓、言字旁：說、三點水：游、生歸類。鴉、游、猴、桃、講、獅、話、林、語、池、澆、樹、鴨、猴、話、池、林、生歸類。鴉、游、猴、桃、講、獅、話、林、語、池、澆、樹、鴨、猴、話、池、林、鴉獅語澆樹師：想想他們大多是和什么有關(guān)呢？鳥字邊：反犬旁：言字旁：三點水：木字旁：雞、貓、說、游、桃、鴨、猴、話、池、林、鴉獅語澆樹鳥字邊的字大多和鳥有關(guān)。反犬旁的字大多和獸類有關(guān)e言字旁的字大多和說話有關(guān)。三點水的字大多和水有關(guān)。木字旁的字大多和樹木有關(guān)°““青”字朋友多,蟲字旁，靠著青.三點水，靠著青.日字旁，靠著青.你們知道嗎？鳥字邊、反犬旁、言字旁、三點水，它們有一師：同學(xué)們，你們知道嗎？鳥字邊、反犬旁、言字旁、三點水，它們有一個共同的名字叫做“部首，在平時的識字中，我們可以像這樣，把相同部首的字放在一起記，這種方法叫做“部首識字法二師板書“部首查字法氣三、兒歌記憶法1.師：大家學(xué)了半天，累了吧，老師給大家?guī)砹艘皇變焊瑁蹅兛纯础?/p>

青字歌請聽《青字歌》：飛來一只大靖蜓。

天空藍藍河水淸。晴空萬里太陽紅e目字旁，靠著青.眼睛大大眨眼睛。米字旁，靠著青.童話王國有精靈。言字旁，靠著青.請來朋友真高興。豎心旁，靠著青.朗讀課文有感情。爭字旁，靠著青.上課安靜仔細聽。大家再讀讀兒歌里的紅顏色的字，讀讀，看看你記住它們了嗎？看來利用兒歌來識字也是一種好方法e師板書：“兒歌記憶法七2.師：在生活中，咱們也可以試著把一些詞，變成小兒歌來進行記憶，咱們試試好不好?師岀示：“衛(wèi)生間、牙刷、刷牙、梳子、梳頭、毛巾、擦手、臉盆、洗臉、香皂、洗澡”師：這些詞大家都認識嗎？誰來讀一讀？大家看，牙刷、刷牙，梳子、梳頭，毛巾、擦手，臉盆、洗臉，香皂、洗澡，右邊的詞是左邊的詞的作用。那咱們就可以根據(jù)這個來編一編。我先來起頭：走進衛(wèi)生間，拿個牙刷，刷刷牙，

拿個（），（ ）,拿個（），（）,

拿個（），（ ）,拿個（），（）,

從頭洗到腳，

美美睡大覺。師：大家覺得好玩嗎？是的，這種兒歌記憶法不僅好玩，還能幫助我們識字呢！四、比較記憶法師：大家喜歡玩《找不同》的游戲嗎？其實，漢字里也有找不同的游戲，你們想玩嗎？師出示：“日”和“目”師：大家看看這兩個字有什么不同。師：你是怎么區(qū)分它們呢？嗯，天上的太陽有幾個？是啊，天上只有一個太陽，所以“日”里面只能有一橫，你的眼睛有幾個？所以，“目”的里面有兩橫。這也是一種記憶的方法，叫做比較記憶法°（板書）師；今天，我們一起找到了三種記憶方法，它們分別是：部首識字法、兒歌記憶法、比較記憶法。其實，在生活中，還有很多種識字方法，大家可以找到適合自己的識字方法，不僅能幫助我們認識許多生字，而且能讓我們學(xué)得輕松。這節(jié)課就上到這了，再見！

晴空萬里太陽紅e目字旁，靠著青.眼睛大大眨眼睛。米字旁，靠著青.童話王國有精靈。言字旁，靠著青.請來朋友真高興。豎心旁，靠著青.朗讀課文有感情。爭字旁，靠著青.上課安靜仔細聽。大家再讀讀兒歌里的紅顏色的字，讀讀，看看你記住它們了嗎？看來利用兒歌來識字也是一種好方法e師板書：“兒歌記憶法七2.師：在生活中，咱們也可以試著把一些詞，變成小兒歌來進行記憶，咱們試試好不好?師岀示：“衛(wèi)生間、牙刷、刷牙、梳子、梳頭、毛巾、擦手、臉盆、洗臉、香皂、洗澡”師：這些詞大家都認識嗎？誰來讀一讀？大家看，牙刷、刷牙，梳子、梳頭，毛巾、擦手，臉盆、洗臉，香皂、洗澡，右邊的詞是左邊的詞的作用。那咱們就可以根據(jù)這個來編一編。我先來起頭：走進衛(wèi)生間，拿個牙刷，刷刷牙，

拿個（），（ ）,拿個（），（）,

拿個（），（ ）,拿個（），（）,

從頭洗到腳，

美美睡大覺。師：大家覺得好玩嗎？是的，這種兒歌記憶法不僅好玩，還能幫助我們識字呢！四、比較記憶法師：大家喜歡玩《找不同》的游戲嗎？其實，漢字里也有找不同的游戲，你們想玩嗎？師出示：“日”和“目”師：大家看看這兩個字有什么不同。師：你是怎么區(qū)分它們呢？嗯，天上的太陽有幾個？是啊，天上只有一個太陽，所以“日”里面只能有一橫，你的眼睛有幾個？所以，“目”的里面有兩橫。這也是一種記憶的方法，叫做比較記憶法°（板書