七年級信息技術(shù) 81動畫基礎(chǔ)知識教案 人教新課標(biāo)版

七年級信息技術(shù)81動畫基礎(chǔ)知識教案人教新課標(biāo)版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：七年級信息技術(shù)課程

2.教學(xué)年級和班級：七年級1班

3.授課時間：2022年9月20日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

1.教學(xué)內(nèi)容：

（1）讓學(xué)生了解動畫的基本概念和分類；

（2）讓學(xué)生掌握動畫制作的基本原理和方法；

（3）讓學(xué)生通過實踐操作，制作簡單的動畫作品。

2.教學(xué)目標(biāo)：

（1）學(xué)生能夠理解動畫的基本概念和分類；

（2）學(xué)生能夠掌握動畫制作的基本原理和方法；

（3）學(xué)生能夠通過實踐操作，制作簡單的動畫作品。

三、教學(xué)過程和教學(xué)方法

1.教學(xué)過程：

（1）導(dǎo)入：通過展示一些經(jīng)典的動畫作品，激發(fā)學(xué)生的興趣，引出本節(jié)課的主題；

（2）新課導(dǎo)入：介紹動畫的基本概念和分類，讓學(xué)生了解動畫的種類和特點；

（3）講解動畫制作的基本原理和方法，讓學(xué)生掌握動畫制作的基礎(chǔ)知識；

（4）實踐操作：學(xué)生分組合作，利用電腦軟件制作簡單的動畫作品；

（5）總結(jié)：對學(xué)生的作品進行點評，總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

2.教學(xué)方法：采用講授法、演示法、實踐法、分組合作法等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，提高學(xué)生的動手操作能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息社會責(zé)任的核心素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)動畫基礎(chǔ)知識，學(xué)生能夠意識到信息技術(shù)的應(yīng)用廣泛，培養(yǎng)計算思維能力，掌握數(shù)字化學(xué)習(xí)的技巧，并能夠在實際操作中展現(xiàn)創(chuàng)新精神。同時，學(xué)生將理解信息技術(shù)對社會發(fā)展的影響，并能夠負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)，保護個人和集體的隱私安全，遵守相關(guān)法律法規(guī)，為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的信息技術(shù)基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）掌握動畫的基本概念和分類：學(xué)生需要理解動畫的定義，區(qū)分不同類型的動畫，如2D動畫、3D動畫等。

（2）掌握動畫制作的基本原理和方法：學(xué)生需要了解動畫制作的基本流程，包括劇本創(chuàng)作、角色設(shè)計、動畫制作等。

（3）實踐操作，制作簡單的動畫作品：學(xué)生需要通過實踐操作，運用電腦軟件制作簡單的動畫作品，鍛煉動手能力。

2.教學(xué)難點：

（1）理解動畫的制作原理：動畫的制作涉及到幀數(shù)、節(jié)奏、動作等要素，學(xué)生需要理解這些要素之間的關(guān)系，掌握動畫制作的原理。

（2）熟練運用電腦軟件制作動畫：學(xué)生需要掌握動畫制作軟件的基本操作，如角色設(shè)計、場景搭建、動畫制作等，具有一定的動手能力。

（3）創(chuàng)意表現(xiàn)：學(xué)生在制作動畫作品時，需要有創(chuàng)新的思維，設(shè)計出獨特的角色、場景和情節(jié)，表現(xiàn)出個人的創(chuàng)意。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.課程名稱：81動畫基礎(chǔ)知識

2.教學(xué)年級和班級：七年級1班

3.授課時間：2022年9月20日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

1.教學(xué)內(nèi)容：

（1）了解動畫的基本概念和分類；

（2）掌握動畫制作的基本原理和方法；

（3）通過實踐操作，制作簡單的動畫作品。

2.教學(xué)目標(biāo)：

（1）學(xué)生能夠理解動畫的基本概念和分類；

（2）學(xué)生能夠掌握動畫制作的基本原理和方法；

（3）學(xué)生能夠通過實踐操作，制作簡單的動畫作品。

三、教學(xué)過程和教學(xué)方法

1.教學(xué)過程：

（1）導(dǎo)入：通過展示一些經(jīng)典的動畫作品，激發(fā)學(xué)生的興趣，引出本節(jié)課的主題；

（2）新課講解：講解動畫的基本概念和分類，讓學(xué)生初步了解動畫制作的基本原理和方法；

（3）實踐操作：讓學(xué)生動手操作，制作簡單的動畫作品；

（4）總結(jié)：對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，讓學(xué)生掌握所學(xué)的知識。

2.教學(xué)方法：講授法、示范法、練習(xí)法。

四、教學(xué)評價

1.評價方式：學(xué)生自評、互評、教師評；

2.評價內(nèi)容：對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、動手操作能力、團隊協(xié)作能力進行評價。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對動畫的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道動畫是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于動畫的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受動畫的魅力或特點。

簡短介紹動畫的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.動畫基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解動畫的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解動畫的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹動畫的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.動畫案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解動畫的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的動畫案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解動畫的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用動畫解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論動畫的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與動畫相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對動畫的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)動畫的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括動畫的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)動畫在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用動畫。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于動畫的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）動畫制作軟件：AdobeAfterEffects、PremierePro、Maya、3dsMax等；

（2）動畫教程：網(wǎng)絡(luò)上的免費教程，如B站、優(yōu)酷等視頻平臺上的動畫制作教程；

（3）經(jīng)典動畫作品：宮崎駿動畫電影、皮克斯動畫電影等；

（4）動畫制作書籍：《動畫制作教程》、《動畫制作基礎(chǔ)》等；

（5）在線動畫社區(qū)：AnimationThrowdown、CartoonBrew等。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生利用課余時間自學(xué)動畫制作軟件的使用，提高動手能力；

（2）鼓勵學(xué)生觀看經(jīng)典動畫作品，分析作品中的動畫技巧，提高審美能力；

（3）建議學(xué)生閱讀動畫制作相關(guān)的書籍，加深對動畫理論知識的理解；

（4）引導(dǎo)學(xué)生參加在線動畫社區(qū)，與其他動畫愛好者交流學(xué)習(xí)，拓寬視野；

（5）鼓勵學(xué)生參加動畫制作比賽或活動，鍛煉自己的實踐能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

（1）本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了動畫的基本概念、組成部分和制作原理，讓學(xué)生對動畫有了全面的認(rèn)識；

（2）通過案例分析，使學(xué)生了解到動畫在現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)中的價值和作用；

（3）學(xué)生在實踐操作中，掌握了動畫制作的基本技巧，提高了動手能力；

（4）課堂討論和展示，鍛煉了學(xué)生的表達能力和合作能力。

2.當(dāng)堂檢測

（1）請簡述動畫的基本概念和組成部分；

（2）請舉例說明動畫制作的基本原理；

（3）請談?wù)勀銓赢嬙诂F(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)中的價值的理解；

（4）請描述你在制作動畫過程中的體會和收獲。教學(xué)反思今天上的這節(jié)動畫基礎(chǔ)知識課，讓我思考了許多。我發(fā)現(xiàn)，盡管我準(zhǔn)備得相當(dāng)充分，但在課堂上還是遇到了一些意想不到的挑戰(zhàn)。

首先，我注意到學(xué)生在理解動畫的基本概念時有些困難。他們對于動畫的定義和分類掌握得不夠牢固。這讓我意識到，在今后的教學(xué)中，我需要更直觀、更生動地展示動畫的例子，以便學(xué)生能夠更好地理解和記憶。

其次，在講解動畫制作的基本原理時，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對于軟件操作并不熟練。這導(dǎo)致他們在實際操作環(huán)節(jié)遇到了困難。為了避免這種情況，我計劃在下次課前花更多的時間讓學(xué)生熟悉軟件，以便他們能夠更順利地完成實踐任務(wù)。

此外，我在課堂上的提問和互動環(huán)節(jié)也有些不夠充分。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于動畫的熱情很高，但他們往往缺乏表達和分享自己想法的機會。在今后的課堂上，我會更加注重提問和互動，鼓勵學(xué)生們積極表達自己的觀點和感受。

最后，我對今天的課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測環(huán)節(jié)感到滿意。學(xué)生們在課堂上能夠認(rèn)真聽講，并在檢測中較好地展示了自己的學(xué)習(xí)成果。這讓我看到了他們的努力和進步，也給了我繼續(xù)努力的信心。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

（1）閱讀材料：《動畫藝術(shù)》、《動畫制作手冊》等；

（2）視頻資源：