2024年學校工會工作總結簡單版（3篇）

第1頁共1頁2024年學校工會工作總結簡單版本學期實施了學生素質綜合評價，使學生能全面了解自我，隨時能找到自我的不足，對學生各個方面都進行考評。實現(xiàn)以評促教，以評促學?，F(xiàn)將我班本學期學業(yè)評價中學生課堂聽講狀態(tài)和本簿的規(guī)范程度總結如下：（一）經(jīng)過學業(yè)評價，學生課堂聽講狀態(tài)有了很大的改觀原先只是幾個人的課堂，此刻真正的成為大家的課堂，我班周子逾同學是一個不愛發(fā)言的孩子，可是她聽課狀態(tài)是班里最好的，我總表揚她，并且同學們都學習她，之后她發(fā)言十分進取，還擔任學習小組長。在她的帶動下，我班學生的聽課狀態(tài)到達滿分的竟然有____名同學，正好是班級總人數(shù)的一半。還有個別象趙朋、張茜等____名學生，聽課狀態(tài)不夢想，我給于他們暫緩評價，在課堂上多關注他們，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，他們的聽課狀態(tài)都有所改變。我期望我的課堂是孩子們展示個人魅力的課堂。（二）本簿規(guī)范程度的評價，使學生養(yǎng)成正確的寫字習慣這就是本學期學生課堂聽講狀態(tài)和本簿規(guī)范程度綜合評價情景，雖然存在很多問題，但我堅信堅持走下去，為學生樹立不斷進取的目標，相信學生在各方面都會有所提高的。改寫后的結果：2024年學校工會工作總結簡單版（二）在持續(xù)追求卓越的教育服務中，我校工會致力于構建成一個充滿溫馨與關懷的教職工之家。為充分發(fā)揮教師的主觀能動性，我們不僅在工作職責上賦予他們重任，更在日常生活上給予他們細致入微的關懷，確保他們在實際生活中遇到的困難得到有效解決。首先，我們高度關注青年教師的成長與發(fā)展。每年我校都會引進一批年輕教師，他們充滿活力，知識結構新穎，為學校注入了新的活力。然而，由于他們年輕，社會閱歷相對較少，容易受到外界不良因素的影響。因此，我校工會每月組織“新教師座談會”，深入了解他們的思想動態(tài)和生活困境，給予他們及時的幫助與關懷。工會委員會的委員們還與新教師結對，通過日常的交流和引導，助力他們克服初入職場的各種不適，逐步成長為學校的中堅力量。其次，我們積極關注教職工的實際困難。針對部分教師家境困難的情況，學校工會從活動經(jīng)費中撥出專項資金，作為困難補助基金，為遇到重大困難或災害的教師提供必要的援助。今年，我校新婚夫婦陳建朋、夏茂芹家中遭遇龍卷風災害，房屋被毀，生活陷入困境。在得知這一情況后，校工會主席朱加林校長迅速組織黨員干部前往慰問，并協(xié)助他們向保險公司索賠，同時在校內發(fā)起“送溫暖、獻愛心”活動，籌集善款近____元，幫助他們渡過了難關。學校教職工在婚喪產(chǎn)假期間，學校工會都會安排人員前往慰問，傳遞學校的關懷與溫暖。這種真摯的關懷解除了教職工的后顧之憂，使他們能夠全身心地投入到教育教學工作中，以主人翁的姿態(tài)積極參與學校的管理與建設，為學校的發(fā)展貢獻力量。此外，我校工會還高度關注學生的困難。由于我校招生的學生大多來自農(nóng)村，部分學生家境貧寒，學校工會在開學初就組織班主任了解貧困學生的情況，并安排黨員干部與貧困生結對開展“一助一”活動，資助他們完成學業(yè)。同時，工會還動員廣大師生捐款建立“愛心”基金會，為突發(fā)意外事故的貧困生提供及時幫助。為豐富教職工的業(yè)余生活，加強學校精神文明建設，我校工會積極組織開展各類文體活動。年輕教師占據(jù)我校教師總數(shù)的____%，平均年齡僅為____歲，他們精力充沛，充滿活力。因此，校工會組織了豐富多彩的文藝和體育活動，包括國標舞培訓、教工合唱團、國慶文藝晚會、師生合唱比賽以及各類體育比賽等。這些活動不僅豐富了教職工的業(yè)余生活，提高了他們的綜合素質，還增進了師生之間的友誼與了解，推動了學校精神文明建設的深入發(fā)展。在過去的一年中，我校工會在市教育工會的指導下，秉持優(yōu)良傳統(tǒng)，積極為教職工服務，為學校發(fā)展貢獻力量，充分發(fā)揮了橋梁紐帶作用。2024年學校工會工作總結簡單版（三）在上級工會的精準指引下，我校行知中學工會在學校黨支部與行政部門的直接領導下，以及全校各部門與全體會員的鼎力支持下，始終秉持依法治會的原則，持續(xù)強化自身管理體系的構建。我們深入學習并貫徹了黨風廉政建設的核心精神，積極與學校協(xié)同合作，圍繞學校核心工作，全力服務大局，認真執(zhí)行維權職能，積極推進學校民主管理，并強化校務公開，為我校教育教學質量的大幅提升貢獻了應有的力量。現(xiàn)對____年工會工作總結如下：一、深化民主管理，強化校務公開教職工作為學校的主體，既是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者與建設者，亦是我們工作的核心。過去一年，我校工會始終將教職工的工作與生活放在首位。我們堅持教代會制度，深化校務公開，強化民主管理，這是工會工作的核心要務。為更好地貫徹相關政策文件，我們規(guī)范了教代會制度，推動學校民主管理向縱深發(fā)展。我們積極組織教職工參與學校的民主決策、民主管理與民主監(jiān)督，確保教職工有充分的發(fā)言權，特別是在學校發(fā)展的重大事項上，我們廣泛征求教職工的意見與建議，充分展現(xiàn)了教職工的主人翁精神。同時，我們堅持民主辦學，加大校務公開的制度化建設，確保在干部選拔、黨員發(fā)展、教師職稱評聘、評優(yōu)評先、考核培訓、教職工福利、學生評獎及學生收費等方面實現(xiàn)全面公開。二、關心教職工生活，切實解決教職工的實際問題三、舉辦多樣化文體活動，豐富教職工文化生活今年，在學校黨支部與行政部門的高度重視與支持下，我們進一步完善了教工之家的建設，榮獲了浦口區(qū)“模范職工之家”的殊榮。這一成就不僅增強了工會工作的主動性、針對性與實效性，更為我校群眾性文化體育活動的發(fā)展奠定了堅實基礎。未來，我校將以活動為引領，推動群眾性文化體育活動向多樣化、高層次、團體化方向發(fā)展，以期在精神文明建設上取得新的突破。我們將繼續(xù)為教職工服務，為學校發(fā)展助力，力爭在____年創(chuàng)建“南京市模范職工之家”，努力將工會打造成全體會員的“成長之家”、“和諧之家”與“溫馨之家”。四、加強群眾性思想政治工作，提升教職工整體素質作為黨領導下的教職工群眾組織，工會是連接黨與群眾的橋梁與紐帶。多年來，我校工會始終圍繞學校中心工作，與黨支部緊密配合，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢與特點，采取多種形式開展群眾性的自我教育活動。我們將做好教職工思想政治工作置于重要位置，配合黨支部組織各類政治業(yè)務學習，深入學習黨風廉政建設的文件精神，對學校民主管理的推進與教育教學質量的提高起到了積極作用。五、加強工會自身建設，提升工會工作活力我校工會在開展工作的過程中，高度重視自身建設，主要聚焦于以下幾個方面：首先，我們嚴格按照相關規(guī)定管理工會財務，確保工會經(jīng)費的合理使用；其次，我們注重提升工會專職干部及委員的業(yè)務素質，持續(xù)學習業(yè)務知識。綜上所述，過去一年，在學校黨支部與行政部門的正確領導下，在全體會員的共同努力下，我們在改善教職工福利待遇、維護教職工合法權益、推進學校民主管理、深化校務公