初中物理 聲的利用 專項(xiàng)訓(xùn)練

考點(diǎn)過關(guān)練

考點(diǎn)01聲與信息

1.聲音能傳遞信息，下列事例能說明這一原理的是（）

A.醫(yī)生利用超聲波給病人治療腎結(jié)石

B.利用超聲波清洗精細(xì)機(jī)械

C.醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心肺的工作狀況

D.雪山里大聲喊叫會引起雪崩

2.在“九一八”紀(jì)念日舉行防空警報時，同學(xué)們聽到廣播中的聲音迅速起立默哀3分鐘，說明聲音可以傳遞.

（填"信息"或"能量"），該聲音是通過傳入同學(xué)們的耳中。

3.超聲診斷是將超聲檢測技術(shù)應(yīng)用于人體，通過測量了解生理或組織結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)和形態(tài)，發(fā)現(xiàn)疾病，通過

放在病人身體上的探頭發(fā)送和接收的超聲波來診斷病人體內(nèi)的器官情況，如圖所示。探頭發(fā)送的超聲波—

（選填"能"或"不能"）被人們聽到；病情診斷時，超聲波主要傳遞了（選填"信息"或"能量"）。

4.在醫(yī)院里醫(yī)生通過聽診器給病人診病，主要是利用了聲音來傳遞（信息/能量）；另外，在醫(yī)院過

道內(nèi)還看到"靜"字，其目的是提醒大家要注意控制好聲音的（音調(diào)/響度/音色），以免影響他人。

5.如圖所示為神舟“十三”上的三名宇航員與地面對話的情景。宇航員與地面對話的聲音是由聲帶產(chǎn)生

的。地面通過對話了解到了天宮二號上的各種情況，說明聲音可以傳遞,地面僅憑聲音也能知道是哪

位宇航員在回答問題，這是根據(jù)聲音的來判斷的。

考點(diǎn)02聲與能量

6.如圖所示的聲現(xiàn)象中，能說明聲傳遞能量的是（)

倒車?yán)走_(dá)

超聲波清洗機(jī)D.聽診器診斷疾病

7.下列實(shí)例中，說明聲波能傳遞能量的是（

A.孕婦做"B超"B.利用超聲波探測工件的傷紋

C.動物之間利用聲進(jìn)行相互交流D.利用超聲波清洗精細(xì)的器件

8.醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，如圖所示，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，減少聲音

的.，這樣可以提高聲音的.（選填"音調(diào)"或"響度"）O超聲波水霧機(jī)利用超聲波能將水打

散而形成白霧，是因?yàn)槌暡ň哂校ㄟx填"信息"或"能量"）。

9.頻率為7Hz的聲波可以穿透十幾米厚的鋼筋混凝土，用這種—聲波制成的武器不但威力巨大，且可

以傳得很遠(yuǎn)；這是利用了聲音可以傳遞—（選填"信息"或"能量"）。

10.如圖所示是央視"是真的嗎"某期節(jié)目畫面：把塑料桶底鉆一個圓孔，用厚塑料膜蒙住桶口，圓孔正對幾

米遠(yuǎn)處疊放的紙杯，拍打塑料膜，在聽到拍打聲的同時，會看到紙杯紛紛落下。聽到的聲音是物體—產(chǎn)生

的，紙杯被擊落的現(xiàn)象說明聲可以傳遞

11.在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，這里的"輕聲”是指聲音的;"聞其聲而知其人"主要是依據(jù)講

話人的來分辨；如圖，發(fā)聲的揚(yáng)聲器外，燭焰晃動，說明聲音具有O

螭

考點(diǎn)03超聲波與次聲波

12.以下利用超聲波來獲取信息的是（）

A.外科醫(yī)生對結(jié)石病人的“超聲"排石

B.大象的“聲音"交流

C.蝙蝠的"回聲"定位

D.站在天壇中央說話，會感到聲音特別洪亮

13.地震波是由于地震而產(chǎn)生的向四周傳播的震動，主要由橫波、縱波組成。2022年9月5日，四川甘孜

州瀘定縣發(fā)生6.8級地震，產(chǎn)生的地震波造成了房屋損毀，同時由于地層巖石在斷裂、碰撞過程中還會產(chǎn)

生次聲波。下列關(guān)于次聲波的說法正確的是（）

A.人耳可以聽見次聲波

B.次聲波的傳播速度可達(dá)3xl0Sm/s

C.頻率低于20000Hz的聲波就是次聲波

D.有些動物通過次聲波可以提前感知到地震，說明聲音可以傳遞信息

一、單選題

14.下列技術(shù)應(yīng)用中利用聲波傳遞能量的是（）

A.利用鳴槍聲警告歹徒

B.利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石

C.利用超聲診斷儀檢查人體內(nèi)臟器官

D.利用超聲波探查陶瓷內(nèi)部的裂紋

15.超聲波洗牙就是通過超聲波的高頻振蕩作用，去除牙齒上的牙結(jié)石、煙漬等，可以幫助治療牙周炎等

口腔疾病，而且對牙面的損害非常小。以下關(guān)于超聲波說法正確的是（）

A.超聲波洗牙利用的是聲音能夠傳遞信息

B.超聲波頻率很高，可以在真空中傳播

C.利用超聲波可以預(yù)測地震

D.超聲波洗牙說明聲音具有能量

16.老師在喇叭前放幾支點(diǎn)燃的蠟燭（如圖所示），當(dāng)喇叭發(fā)聲時，蠟燭的燭焰就會隨著音樂的節(jié)奏跳動。

在此實(shí)驗(yàn)中，說法錯誤的是（）

A.燭焰的跳動說明喇叭發(fā)出的聲音是具有能量的

B.聲音的能量是靠空氣傳播給燭焰的

C.把喇叭放在真空玻璃罩內(nèi)，燭焰也會隨音樂的節(jié)奏跳動

D.喇叭發(fā)出的聲音越響，燭焰跳動得越劇烈

17.有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這種刷牙方式既干凈又舒服。下列

聲音的利用與電動牙刷的聲音利用方式不同的是（）

A.登雪山時高聲講話可能引起雪崩B.超聲波清洗鐘表

C.彩超觀察胎兒的生長情況D.超聲波為結(jié)石患者擊碎結(jié)石

18.南野象群北遷引發(fā)全球關(guān)注。遷徙途中，一只小象雖掉隊(duì)十余公里，仍能夠通過次聲波與象群取得聯(lián)

系并最終"歸隊(duì)"。象群交流使用的次聲波人卻聽不見，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.人與象距離太遠(yuǎn)B.次聲波的響度太小

C.次聲波的頻率太低D.次聲波的音調(diào)太高

19.關(guān)于超聲波和次聲波，下列說法正確的是（）

A.聲吶發(fā)出的次聲波遇到障礙物會被反射

B.醫(yī)院利用次聲波檢查胎兒在母體內(nèi)是否正常發(fā)育

C.大自然的許多活動，如地震、海嘯等都伴有超聲波產(chǎn)生

D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量

20.有一種電動牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，則下列說法中正確的是（）

A.電動牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播

B.超聲波能傳遞能量

C.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的

D.超聲波的響度很低所以人聽不到

21.如圖所示是一款低音頻發(fā)聲滅火裝置，通過發(fā)出30~60Hz的低頻聲波，能夠在短短數(shù)秒之內(nèi)撲滅火焰。

關(guān)于這臺低音頻發(fā)聲滅火裝置，下列說法正確的是（）

A.該聲波雖然能量大，但不可以在真空中傳播

B.聲波可以滅火說明聲波能夠傳遞信息

C.該低頻聲波屬于次聲波

D.低音頻發(fā)聲滅火裝置是高科技產(chǎn)品，聲源不需要振動

22.如圖所示，這是我國自主研發(fā)的一款超聲導(dǎo)盲手杖，它可以發(fā)射超聲波探測周圍5米內(nèi)障礙物的情況,

并處理成語音信號及時播放出來，從而達(dá)到“以聽代視”的效果。下列說法中正確的是（）

A.盲人聽覺靈敏，可以聽到導(dǎo)盲手杖發(fā)出的超聲波

B.導(dǎo)盲手杖發(fā)出的超聲波會對使用者造成較大的輻射危害

C.導(dǎo)盲手杖發(fā)出的超聲波遇到障礙物后會發(fā)生反射現(xiàn)象

D.導(dǎo)盲手杖應(yīng)用了超聲波可以傳遞能量

23.下列不是超聲波應(yīng)用的是（）

A.用聲吶測量海底深度B.預(yù)測海嘯和臺風(fēng)

C.蝙蝠判斷物體的位置和距離D.用聲波粉碎結(jié)石

24.如圖所示中，主要體現(xiàn)聲音能夠傳遞能量的是（）

25.隨著"互聯(lián)網(wǎng)+"時代的到來，人類生活智能化越來越高，如圖所示，是智能機(jī)器人和主持人進(jìn)行互動交

流的情景，下列說法正確的是（）

A.機(jī)器人是高科技產(chǎn)品，它發(fā)出的聲音不是由物體的振動產(chǎn)生的

B.機(jī)器人發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度一直都是340m/s

C.機(jī)器人和主持人用語言簡單交流是利用聲傳遞信息

D.機(jī)器人能模仿各種聲音，模仿的是音調(diào)

26.生活在海邊的漁民經(jīng)?？匆娺@樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘"一一水

母,它們在近海處悠閑自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海，不

一會兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來臨了，就劃線部分,以下解釋合理的是（）

A.水母接收到了其他海洋生物發(fā)出的信號B.水母接收到了次聲波

C.水母感受到了溫度的突然變化D.水母感受到了光照強(qiáng)度的變化

27.2023年央視春晚上演員用洞簫吹奏名曲《百鳥歸巢》，演奏者用洞簫以花舌吹法模擬鳥啼聲，其模擬的

鳥啼聲使現(xiàn)場聽眾感受到了百鳥歸巢的活躍氣氛。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度

B.用洞簫模擬鳥啼聲，主要模擬鳥啼聲的音調(diào)

C.現(xiàn)場的聽眾聽到樂曲聲是通過笛子傳播的

D.聽眾在樂曲聲中感受到了百鳥歸巢的活躍氣氛，說明聲音能傳遞信息

二、多選題

28.下列事例是利用聲音傳遞信息的有（）

A.利用超聲波給金屬工件探傷

B.利用超聲波排打碎除人體內(nèi)的結(jié)石

C.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度

D.利用超聲波洗衣機(jī)來清洗衣物

29.下列事例中，利用聲音傳遞能量的是（）

A.利用超聲波給金屬工件探傷

B.利用超聲波清洗眼鏡

C.醫(yī)生通過聽診器給病人診病

D.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

填空題

30.京劇有“國劇"之稱，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要表現(xiàn)形式，京劇伴奏分文場和武場兩大類，文場以胡琴

為主奏樂器，胡琴聲是由琴弦的—產(chǎn)生的；人們聽到"將相不和成何樣，二虎相爭必有傷"這句唱詞，就

知道是《將相和》選段，這是利用了聲音可以傳遞—O

31.如圖，用喇叭對著肥皂膜播放聲音可以看到，肥皂膜向（選填"左"或"右"）鼓起。說明聲音

能夠傳遞o這個過程中，聲音是通過介質(zhì)傳到肥皂膜的。

a

32.蝙蝠通常只在夜間出來覓食，但它們從來不會撞到墻壁、樹枝上，并能以很高的精度確認(rèn)目標(biāo)，是因

為蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，這些波碰到墻壁或昆蟲時會反射回來，蝙蝠根據(jù)回聲傳來的方向和時間可

以確定目標(biāo)的位置。蝙蝠采用的方法叫做;科學(xué)家利用這個原理發(fā)明了,可以探知海

洋的深度；科學(xué)工作者在探測海底某處的深度時，經(jīng)過4s收到回波信號，則該處海底的深度是m

（聲音在海水中傳播的速度1450m/s）。

33.聲在生活中有許多應(yīng)用，如用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有。但粉碎前需要

進(jìn)行B超定位，若某次定位時，探頭緊貼皮膚向結(jié)石部位發(fā)出聲波，經(jīng)過1.2xl0-4s后收到回聲，如果聲波

在人體中的平均速度為1500m/s,則此結(jié)石距探頭的距離約為cm。

34.中醫(yī)經(jīng)常通過“望、聞、問、切”四步診法來診斷患者。其中是中醫(yī)利用聲音診斷病情的例子。

醫(yī)生經(jīng)常用聽診器為病人診病，其中聽診器是運(yùn)用了聲音（選填"具有能量"或"傳遞信息"）的道理。

醫(yī)生用"B超"診斷儀向人體內(nèi)發(fā)射波,可以獲得人體內(nèi)部臟器的圖像。

35.某海洋勘察船在進(jìn)行深海作業(yè)，勘察船使用聲吶系統(tǒng)對海洋深處進(jìn)行勘察，若該勘察船使用聲吶系統(tǒng)

向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)過3s后在海面接收到反射回來的回聲，則此處的海底深度為m（聲波在海水中

傳播速度為1500m/s）,說明聲音能夠傳遞；藍(lán)鯨種群為躲避捕獵自主降低發(fā)聲頻率，每分鐘振動次數(shù)

約為660次，人們（選填"能"或"不能"）聽到它發(fā)出的聲音。

36.地震產(chǎn)生的聲波屬于（選填"次聲波"或"超聲波"），所以地震前人們并沒有感知到。在地震

廢墟中，遇難人員不盲目叫喊而采取敲擊固體物來吸引救援人員的注意，不僅節(jié)省體力，也因?yàn)楣腆w傳聲

指向性好。這個例子說明聲音可以傳遞;"超級模仿秀”節(jié)目中，聲音模仿得幾乎可以"亂真"，主

要是模仿他人的（選填"響度"或"音色"）。

37.掃碼支付、人臉支付是日常生活中常見的快捷支付，還有一種聲波支付，它的原理是用戶通過手機(jī)向

自動售貨機(jī)發(fā)出一段超聲波，然后自動售貨機(jī)"聽"到這段聲波進(jìn)行自動處理。手機(jī)發(fā)出的超聲波人耳

（選填"能"或"不能"）聽到，聲波支付時，手機(jī)發(fā)射超聲波主要為了向自動售貨機(jī)傳遞（選填"信

息"或"能量"）。

38.物理課堂上，老師給同學(xué)們表演“獅吼功"，他竭盡全力發(fā)出“獅吼聲"震碎了酒杯。他發(fā)出的聲音是由聲

帶的產(chǎn)生的，酒杯被震碎說明聲能夠傳遞（選填"信息"或"能量"），人們只聽琴聲就能根據(jù)—

分辨出這是用我國傳統(tǒng)樂器古箏彈奏的。

39.小明的媽媽在洗衣服時，忘記關(guān)上洗衣機(jī)的門，洗衣機(jī)發(fā)出"滴滴"的報警聲，這說明聲音可以傳

遞;小明買了一臺超聲波加濕器，該加濕器工作時利用超聲波能夠傳遞，將水滴擊打

成細(xì)小的霧滴，然后噴灑到空氣中增加濕度。（均選填"信息"或"能量"）

40.靜靜的雪山，高峰巍峨，但它卻可能會因?yàn)槿说囊粋€"噴嚏"而引發(fā)雪崩，說明聲波能夠傳遞;醫(yī)

生給病人通過做B超來幫助診斷，說明聲波能夠傳遞?；佑斡具\(yùn)動員，能潛在水中聽到音樂而舞蹈，

這一現(xiàn)象說明也能夠傳聲。

|重難創(chuàng)新練

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41.如圖甲所示是在高速公路上常見的測速反饋裝置，其主要部分是一個測速儀。其原理如圖乙所示，汽

車向測速儀的方向勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號，超聲波信號遇見汽車前面板，

反射回測速儀。測速儀第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.6s,測速儀第二次發(fā)出信號到測速儀接收

到信號用時0.2s,發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.9s,超聲波的速度是340m/s。求：

（1）第一次發(fā)出的信號遇見汽車時，汽車距測速儀有多遠(yuǎn)；

（2）從第一次信號遇見汽車時，到第二次信號遇見汽車時，汽車行駛的距離；

（3）汽車經(jīng)過上述路段的速度是多少？（可能用到的丙圖。丙圖中ABCD四點(diǎn)分別表示：測速儀第一次發(fā)

出信號時