2023七年級(jí)道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長同行第1框 和朋友在一起說課稿 新人教版

2023七年級(jí)道德與法治上冊第二單元友誼的天空第四課友誼與成長同行第1框和朋友在一起說課稿新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是2023七年級(jí)道德與法治上冊第二單元友誼的天空第四課友誼與成長同行第1框和朋友在一起。本節(jié)課的內(nèi)容主要涉及以下幾個(gè)方面：

1.友誼的定義和重要性：讓學(xué)生理解友誼的含義，認(rèn)識(shí)到友誼對個(gè)人成長的重要性。

2.交友的原則：教育學(xué)生如何選擇朋友，以及如何與他人建立良好的友誼關(guān)系。

3.與朋友相處的技巧：培養(yǎng)學(xué)生在與朋友相處時(shí)的溝通能力、理解能力和包容能力。

4.友誼的維護(hù)：教育學(xué)生如何維護(hù)友誼，如何處理友誼中的矛盾和沖突。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在六年級(jí)時(shí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于人際關(guān)系的知識(shí)，對本節(jié)課的內(nèi)容有一定的了解。但本節(jié)課更加深入地探討了友誼的定義、重要性以及如何建立和維護(hù)友誼等方面的內(nèi)容，與學(xué)生已有知識(shí)緊密相連。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.道德素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、理解他人、關(guān)愛他人的品質(zhì)，使學(xué)生能夠正確處理人際關(guān)系，樹立正確的道德觀念。

2.法治意識(shí)：通過教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握法律知識(shí)，提高學(xué)生的法治意識(shí)，使學(xué)生能夠自覺遵守法律，維護(hù)社會(huì)秩序。

3.思辨能力：培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生能夠獨(dú)立思考，提高學(xué)生的思辨能力。

4.溝通協(xié)作能力：通過小組討論、分享等形式，培養(yǎng)學(xué)生與他人溝通協(xié)作的能力，使學(xué)生能夠更好地與他人共同完成任務(wù)。

5.自我認(rèn)知能力：幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在友誼中的角色和責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知的能力，使學(xué)生能夠更好地了解自己，調(diào)整自己的行為。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.友誼的定義和重要性

2.交友的原則

3.與朋友相處的技巧

4.友誼的維護(hù)

難點(diǎn)：

1.理解友誼的內(nèi)在價(jià)值，認(rèn)識(shí)到友誼對個(gè)人成長的重要性

2.掌握并運(yùn)用交友的原則

3.學(xué)習(xí)并在實(shí)際生活中運(yùn)用與朋友相處的技巧

4.學(xué)習(xí)并掌握維護(hù)友誼的方法

解決辦法：

1.通過觀看相關(guān)視頻、分享真實(shí)案例等方式，讓學(xué)生感受友誼的力量，從而理解友誼的內(nèi)在價(jià)值。

2.利用小組討論、角色扮演等方式，讓學(xué)生在實(shí)際情境中體驗(yàn)交友原則的應(yīng)用。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲、小組活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)與朋友相處的技巧。

4.通過小組討論、案例分析等方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)處理友誼中的矛盾和沖突，并掌握維護(hù)友誼的方法。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、教學(xué)掛圖、教學(xué)卡片等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校提供的教學(xué)管理系統(tǒng)，如學(xué)習(xí)通、雨課堂等。

3.信息化資源：與本節(jié)課相關(guān)的教育視頻、案例、動(dòng)畫、圖片等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、互動(dòng)游戲、小組活動(dòng)等。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)習(xí)通平臺(tái)，發(fā)布本節(jié)課的預(yù)習(xí)資料，包括PPT、相關(guān)視頻和閱讀材料，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“友誼與成長同行”的主題，設(shè)計(jì)一系列問題，如“你認(rèn)為什么是友誼？”“友誼對你的成長有什么影響？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過學(xué)習(xí)通的監(jiān)控功能，查看學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保每個(gè)學(xué)生都能按時(shí)完成預(yù)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生登錄學(xué)習(xí)通，閱讀預(yù)習(xí)資料，理解友誼的重要性及其對個(gè)人成長的影響。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將通過學(xué)習(xí)通提交預(yù)習(xí)成果，包括對預(yù)習(xí)問題的回答和自己的感悟。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主閱讀和思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用學(xué)習(xí)通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

-作用與目的：通過預(yù)習(xí)，幫助學(xué)生對友誼的概念和重要性有初步理解，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：教師通過講述一個(gè)關(guān)于友誼的的真實(shí)故事，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：教師詳細(xì)講解友誼的定義、重要性以及如何建立和維護(hù)友誼等內(nèi)容，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己對友誼的理解，教師引導(dǎo)討論，解答學(xué)生的疑問。

-解答疑問：教師針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論，分享自己的觀點(diǎn)，與同伴交流。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解友誼的知識(shí)點(diǎn)。

-小組討論法：通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

-作用與目的：通過講解和小組討論，加深學(xué)生對友誼的理解，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：教師根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置課后作業(yè)，如讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己朋友的小作文，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：教師提供與友誼相關(guān)的拓展資源，如關(guān)于人際關(guān)系的書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：教師及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固課堂學(xué)習(xí)成果。

-反思總結(jié)法：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

-作用與目的：通過作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)生對友誼知識(shí)的理解，并通過反思總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生的自我提升。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料

為了讓學(xué)生更深入地理解友誼的重要性以及如何建立和維護(hù)友誼，教師可以提供以下拓展閱讀材料：

-《小王子》：這本書講述了一個(gè)小王子在不同星球上的冒險(xiǎn)故事，通過小王子的經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生思考友誼的真正含義。

-《夏洛的網(wǎng)》：這本書講述了一只蜘蛛和一頭豬之間的友誼，展示了友誼的無私和奉獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生反思自己與朋友之間的關(guān)系。

-《友誼的力量》：這篇文章介紹了友誼對個(gè)人成長的影響，以及如何建立和維護(hù)健康的友誼。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，以下是一些建議：

-觀看相關(guān)視頻：學(xué)生可以觀看關(guān)于友誼的紀(jì)錄片或演講，了解不同文化背景下的友誼觀念。

-參與線上討論：學(xué)生可以加入相關(guān)的線上論壇或社交媒體群組，與其他人分享自己對友誼的看法，傾聽他人的意見。

-采訪朋友和家人：學(xué)生可以采訪自己的朋友和家人，了解他們對于友誼的看法和經(jīng)歷，從而拓寬自己的視野。

-寫作練習(xí)：學(xué)生可以寫一篇關(guān)于自己與朋友之間的故事，思考友誼對自己成長的影響，并嘗試提出改進(jìn)友誼的建議。

-開展公益活動(dòng)：學(xué)生可以參與公益活動(dòng)，如志愿服務(wù)，通過幫助他人來培養(yǎng)自己的同理心和關(guān)愛他人的能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①友誼的定義和重要性

-知識(shí)點(diǎn)：友誼的定義、友誼對個(gè)人成長的重要性

-重點(diǎn)句子：“友誼是一種親密的關(guān)系，是平等的、雙向的，是一種心靈的相遇?！?/p>

-板書設(shè)計(jì)：友誼的定義和重要性

②交友的原則

-知識(shí)點(diǎn)：平等、尊重、理解、包容、誠信、互助等交友原則

-重點(diǎn)句子：“在交友時(shí)，我們要遵循平等、尊重、理解、包容、誠信、互助等原則。”

-板書設(shè)計(jì)：交友的原則

③與朋友相處的技巧

-知識(shí)點(diǎn)：溝通、傾聽、表達(dá)、理解、尊重、包容等與朋友相處的技巧

-重點(diǎn)句子：“與朋友相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)溝通、傾聽、表達(dá)、理解、尊重、包容等技巧?！?/p>

-板書設(shè)計(jì)：與朋友相處的技巧

④友誼的維護(hù)

-知識(shí)點(diǎn)：處理友誼中的矛盾和沖突、保持聯(lián)系、共同成長等友誼的維護(hù)方法

-重點(diǎn)句子：“當(dāng)友誼中出現(xiàn)矛盾和沖突時(shí)，我們要學(xué)會(huì)正確處理，保持聯(lián)系，共同成長?！?/p>

-板書設(shè)計(jì)：友誼的維護(hù)八、反思改進(jìn)措施（1）實(shí)踐性教學(xué)：本節(jié)課通過小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與朋友相處的技巧，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

（2）互動(dòng)性教學(xué)：教師在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生參與討論，鼓勵(lì)學(xué)生提問和分享自己的觀點(diǎn)，提高課堂的互動(dòng)性。

（3）情感教育：教師通過講述真實(shí)的故事和案例，引導(dǎo)學(xué)生理解友誼的內(nèi)在價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生的情感素養(yǎng)。

2.存在主要問題

（1）教學(xué)資源不足：本節(jié)課的教學(xué)資源較為有限，如相關(guān)的視頻、案例等，影響了教學(xué)效果。

（2）課堂組織管理不夠完善：在課堂討論和小組活動(dòng)中，學(xué)生的組織管理和紀(jì)律維護(hù)方面存在不足。

（3）評(píng)價(jià)方式單一：本節(jié)課的評(píng)價(jià)方式主要依賴于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學(xué)生全面能力的評(píng)價(jià)。

3.改進(jìn)措施

（1）增加教學(xué)資源：教師可以進(jìn)一步豐富教學(xué)資源，如增加與友誼相關(guān)的視頻、案例等，提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）完善課堂組織管理：教師需要加強(qiáng)對課堂討論和小組活動(dòng)的組織管理，確保學(xué)生的積極參與和紀(jì)律的維護(hù)。

（3）多元化評(píng)價(jià)方式：教師可以采用多元化的評(píng)價(jià)方式，如小組合作任務(wù)、口頭報(bào)告等，更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的能力。課后拓展1.拓展內(nèi)容

為了進(jìn)一步加深學(xué)生對友誼的理解，教師可以推薦以下拓展閱讀材料或視頻資源：

-《如何處理友誼中的矛盾和沖突》：這篇文章提供了處理友誼中矛盾和沖突的有效方法，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何在友誼中保持和諧。

-《友誼的力量》：這部紀(jì)錄片通過真實(shí)案例，展示了友誼對個(gè)人和社會(huì)的重要影響，激發(fā)學(xué)生