《音樂欣賞 凱皮拉的小火車(簡譜、五線譜)》課件

凱皮拉的小火車請同學(xué)們揮拍視唱一段旋律，注意音準(zhǔn)。請同學(xué)們注意樂譜中新增的延音線，揮拍視唱，注意節(jié)奏準(zhǔn)確。請同學(xué)們聽一聽這首作品中有沒有你們熟悉的曲調(diào)？這個曲調(diào)重復(fù)了幾次？每次的演奏樂器有什么不同？這首作品表現(xiàn)了一種交通工具的運行，請同學(xué)們再次聆聽這首作品，并思考：這首作品表現(xiàn)了哪種交通工具的運行場景？是如何通過力度、速度、音效等方式來表現(xiàn)的？請同學(xué)們設(shè)計模仿火車行進的聲勢動作，按以下節(jié)奏隨音樂表現(xiàn)。巴西作曲家，他把巴西民族音樂要素及巴西的民族打擊樂器運用到他的作品中，形成了獨特的巴西民族音樂風(fēng)格。HeitorVilla-Lobos海托爾·維拉—洛博斯（1887–1959）音樂家相冊這首樂曲以逼真的音響生動地描繪了火車的行進聲響，悠揚的巴西風(fēng)格旋律抒發(fā)了凱皮拉（農(nóng)場工人）興奮激動的心情。樂曲中融入了巴西民族音樂要素，如悠長的民歌旋律、大小調(diào)式交替特點、切分音及巴西的民族樂器：竹刮板、響葫蘆、卡巴薩、巴西鈴鼓等。作品介紹竹刮板(RecoReco)表面帶槽的中空竹棒，用棍刮擦來發(fā)聲。響葫蘆(Chocalho)管狀金屬樂器，內(nèi)裝石子，一搖就發(fā)出聲音?？ò退_(Cabasa)表面帶槽且鑲嵌許多珠子的中空圓葫蘆，旋轉(zhuǎn)它時，表面的珠子發(fā)出響聲。巴西鈴鼓(Pandeiro)與普通鈴鼓相似，但鼓幫較深且嵌有更多金屬小圓片。樂器陳列室請同學(xué)們再次聆聽音樂，分辨音樂中的民族樂器。請同學(xué)們試著記錄民族樂器的節(jié)奏，并選擇合適的打擊樂器隨音樂表現(xiàn)。凱皮拉的小火車請同學(xué)們揮拍視唱一段旋律，注意音準(zhǔn)。請同學(xué)們注意樂譜中新增的延音線，揮拍視唱，注意節(jié)奏準(zhǔn)確。請同學(xué)們聽一聽這首作品中有沒有你們熟悉的曲調(diào)？這個曲調(diào)重復(fù)了幾次？每次的演奏樂器有什么不同？這首作品表現(xiàn)了一種交通工具的運行，請同學(xué)們再次聆聽這首作品，并思考：這首作品表現(xiàn)了哪種交通工具的運行場景？是如何通過力度、速度、音效等方式來表現(xiàn)的？請同學(xué)們設(shè)計模仿火車行進的聲勢動作，按以下節(jié)奏隨音樂表現(xiàn)。巴西作曲家，他把巴西民族音樂要素及巴西的民族打擊樂器運用到他的作品中，形成了獨特的巴西民族音樂風(fēng)格。HeitorVilla-Lobos海托爾·維拉—洛博斯（1887–1959）音樂家相冊這首樂曲以逼真的音響生動地描繪了火車的行進聲響，悠揚的巴西風(fēng)格旋律抒發(fā)了凱皮拉（農(nóng)場工人）興奮激動的心情。樂曲中融入了巴西民族音樂要素，如悠長的民歌旋律、大小調(diào)式交替特點、切分音及巴西的民族樂器：竹刮板、響葫蘆、卡巴薩、巴西鈴鼓等。作品介紹竹刮板(RecoReco)表面帶槽的中空竹棒，用棍刮擦來發(fā)聲。響葫蘆(Chocalho)管狀金屬樂器，內(nèi)裝石子，一搖就發(fā)出聲音?？ò退_(Cabasa)表面帶槽且鑲嵌許多珠子的中空圓葫蘆，旋轉(zhuǎn)它時，表面的珠子發(fā)出響聲。巴西鈴鼓(Pandeiro)與普通鈴鼓相似，但鼓幫較深且嵌有更