2024年九九重陽(yáng)節(jié)的演講稿（三篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年九九重陽(yáng)節(jié)的演講稿各位同學(xué)：大家早上好！我是三（3）中隊(duì)的陳曼希。今天，我站在這里，以“繼承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)”為主題，與大家共同探討一個(gè)深具意義的話題。眾所周知，重陽(yáng)節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。在我們的教材中，我們學(xué)習(xí)過(guò)多篇描繪重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)篇，如王維的《九月九日憶山東兄弟》，其中“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的詩(shī)句，便是對(duì)重陽(yáng)節(jié)深情的描繪。重陽(yáng)節(jié)，又稱(chēng)“重九節(jié)”，因古代思想中“九”為陽(yáng)數(shù)，農(nóng)歷九月初九正是兩陽(yáng)相重，故得名。其起源可追溯至漢初，宮廷中便有佩戴茱萸、食用蓬餌、飲菊花酒以祈長(zhǎng)壽的風(fēng)俗。東漢時(shí)，民間又興起登高習(xí)俗，重陽(yáng)節(jié)因此又稱(chēng)“登高節(jié)”。重陽(yáng)節(jié)的歷史故事豐富，自古以來(lái)，這一節(jié)日便承載著尊老、敬老的文化內(nèi)涵。古人登高、插茱萸，皆是表達(dá)對(duì)此的敬意。到了清代，賞菊之風(fēng)尤為盛行，人們將菊花枝葉貼于門(mén)窗，寓意“解除兇穢，以招吉祥”。在改革開(kāi)放的今天，重陽(yáng)節(jié)被賦予了新的時(shí)代意義。自1989年起，我國(guó)將每年農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié)，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，使其成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的節(jié)日。我們中華民族五千年的文明史中，尊老愛(ài)幼始終是傳統(tǒng)美德的重要組成部分。正如孟子所言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我們不僅要尊敬、愛(ài)護(hù)自家的老人和小孩，還要以同樣的心態(tài)去對(duì)待其他老人和小孩。在重陽(yáng)節(jié)即將到來(lái)之際，我們更應(yīng)思考如何為我們的長(zhǎng)輩或社會(huì)上的老人獻(xiàn)上一份關(guān)愛(ài)。學(xué)校政教處已作出安排，要求各班班主任在節(jié)后統(tǒng)計(jì)同學(xué)們?cè)诶先斯?jié)期間的行動(dòng)，以了解我們立達(dá)學(xué)子在尊老、敬老、愛(ài)老、助老方面的表現(xiàn)。在此，我呼吁大家，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)踐行尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家！2024年九九重陽(yáng)節(jié)的演講稿（二）尊敬的各位前輩：您們好！國(guó)慶的歡愉余韻尚在，心靈的寧?kù)o洋溢著微笑的漣漪。轉(zhuǎn)瞬間，我們已步入九月九，那承載著悠久思念的重陽(yáng)佳節(jié)。自古以來(lái)，九月九被視為思鄉(xiāng)之日，古人詩(shī)云：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@描繪了古人于重陽(yáng)節(jié)對(duì)家人的深深思念，那時(shí)的重陽(yáng)是團(tuán)聚的象征，離家的游子因無(wú)法團(tuán)聚，以詩(shī)寄情，留下了流傳千年的深情篇章。每一字一句，都流露出真摯的情感。如今，我們的國(guó)家賦予重陽(yáng)節(jié)新的含義，將其定為老年節(jié)。如同世界上的許多國(guó)家，我國(guó)正逐步進(jìn)入老齡化社會(huì)，關(guān)愛(ài)老年人，尊重長(zhǎng)輩，已成為全社會(huì)的共同責(zé)任。讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份關(guān)懷，這世界因此將更加美好。終有一天，我們也會(huì)老去，回首看去，歲月匆匆，那也許就是每個(gè)人的寫(xiě)照。老年人曾經(jīng)也擁有青春，他們有過(guò)追求，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。當(dāng)您面對(duì)一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人，翻閱他們年輕時(shí)的照片，內(nèi)心是否會(huì)涌動(dòng)感動(dòng)？歲月的痕跡在他們的面龐刻畫(huà)出蒼白和皺紋，但每一紋都深藏著無(wú)盡的愛(ài)。當(dāng)您看到晨光中相依相扶的老人在風(fēng)景中緩緩走過(guò)，他們的笑容在慈祥的臉上綻放，那份感動(dòng)無(wú)法言表；還有那對(duì)六十歲左右的老人，身著鮮紅的運(yùn)動(dòng)服，矯健地奔跑，讓人羨慕；當(dāng)然，也有流浪街頭的老人，滿(mǎn)面生活的艱辛，那渴望幫助的眼神，讓人不忍，讓人無(wú)法忘懷。人生中最美的風(fēng)景是夕陽(yáng)下的余暉，世間最絢麗的花是老年時(shí)的風(fēng)采。沒(méi)有人能永葆青春，老年人擁有的是智慧和經(jīng)驗(yàn)。別誤解他們愛(ài)嘮叨，每一句話都蘊(yùn)含著真摯，每一個(gè)字都飽含著渴望。多陪伴老人，與他們交談，這將受益匪淺。明理和涵養(yǎng)在歲月的洗禮中已深入他們的內(nèi)心，沒(méi)有浮華，沒(méi)有虛假，只有渴望與子孫共度時(shí)光，共享相聚的喜悅。他們關(guān)心孩子的幸福，為每一個(gè)親人祈福。只要孩子們過(guò)得好，老人的心中就再無(wú)牽掛。這是值得我們尊敬的老人。而年輕人，或許會(huì)因生活的壓力、工作的競(jìng)爭(zhēng)而忽視這一點(diǎn)。請(qǐng)記住，父母在一天天老去，思念和擔(dān)憂常在心頭縈繞。一句問(wèn)候，一個(gè)電話，即使無(wú)法回家，也能給他們帶來(lái)莫大的安慰。他們是給予你整個(gè)世界的人，不可以忘記。只要有時(shí)間，就要陪伴老人，哪怕幫他們做點(diǎn)家務(wù)，陪媽媽吃飯，陪爸爸看電視，看他們臉上綻放的笑容，心中也會(huì)充滿(mǎn)欣慰。分享一個(gè)我親身的經(jīng)歷。我小時(shí)候常在外婆家度過(guò)，常在街頭玩耍，有人來(lái)時(shí)，就躲進(jìn)外婆的懷抱。因此，我常去看望她，常握住她那干瘦的手，彼此的手相互包裹，外婆曾對(duì)我媽媽說(shuō)，自己看大的孩子就是親，就是親。而平時(shí)較為嚴(yán)肅的外公，最喜歡抱我的女兒。今年，外婆離開(kāi)了我們，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)握她的手，想到這，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我更懂得要多去看望外公，讓他多笑一笑，撫慰他的心。我的母親和姨媽會(huì)陪伴他，我也會(huì)盡我所能盡孝。因此，年輕的朋友們，請(qǐng)記住愛(ài)你的長(zhǎng)輩，多陪伴他們，這樣在任何時(shí)候都不會(huì)后悔，心中無(wú)憾，讓老人的笑容常駐。在夢(mèng)中，我常常會(huì)想起許多親人，有離世的親人，有街頭孤獨(dú)的老人，常常在夢(mèng)中醒來(lái)，有時(shí)有淚，有時(shí)感受到親人輕撫的溫暖和慈愛(ài)的笑顏。有一天，你也會(huì)步入老年的行列，想象那時(shí)的情景。人生如鏡，對(duì)照人生，尊重老人，關(guān)愛(ài)老人是傳統(tǒng)美德，是社會(huì)的責(zé)任。讓每一位老人在重陽(yáng)節(jié)笑逐顏開(kāi)，讓他們每天都充滿(mǎn)笑容。把最美好的祝福送給全天下的老人！愿他們快樂(lè)、幸福，笑口常開(kāi)。2024年九九重陽(yáng)節(jié)的演講稿（三）尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自____班的____，在此深感榮幸能與大家分享這一主題。我們每個(gè)人都對(duì)老年人有著深厚的熟悉，尤其是在即將來(lái)臨的重陽(yáng)節(jié)，我們更應(yīng)關(guān)注并照顧他們。在日常生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到長(zhǎng)者，他們大都經(jīng)歷了漫長(zhǎng)歲月的辛勞，為生活付出了畢生的努力。老年人作為社會(huì)中的弱勢(shì)群體，理應(yīng)得到我們的關(guān)注和保護(hù)。我們應(yīng)該尊重并關(guān)愛(ài)他們，盡我們所能為他們提供援助。例如，當(dāng)我們?cè)诠卉?chē)上，看到站立不穩(wěn)的老人時(shí)，應(yīng)主動(dòng)讓座，確保他們的安全，避免他們因疲勞而受累，因?yàn)樗麄兡晔乱迅?，需要我們的關(guān)懷。過(guò)馬路時(shí)，如遇到步履蹣跚的老人，我們應(yīng)該毫不猶豫地伸出援手，幫助他們安全過(guò)馬路，不應(yīng)因任何原因而忽視這一責(zé)任。我們作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，有義務(wù)傳承并發(fā)揚(yáng)這種美德。尊敬和照顧老人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)傳遞愛(ài)心，讓更多的老人感受到溫暖和親近。我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的一份力量，去幫助那些需要關(guān)懷的長(zhǎng)者。為了成為有責(zé)任感和愛(ài)心的小學(xué)生，我們要繼承并發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)秀的文化價(jià)值觀，以實(shí)際行動(dòng)尊敬、關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位老人。關(guān)心老人不僅停留在口頭上，更應(yīng)體現(xiàn)