2024年端午節(jié)的活動總結（五篇）

第2頁共2頁2024年端午節(jié)的活動總結在雷鳴般的鑼鼓聲中，我們開啟了“悠悠養(yǎng)老情，濃濃社區(qū)愛”年度端午節(jié)社區(qū)聯(lián)歡活動。老年人的活力四溢的腰鼓表演贏得了觀眾的熱烈掌聲，而社區(qū)成員中激烈的包粽子比賽則進一步提升了活動的熱度...然而，作為活動的參與者，我必須指出，此次活動在執(zhí)行上存在一些不足。首先，活動的選址和現(xiàn)場布置是本次活動的主要缺陷。一個合適的場地對于任何活動的成功至關重要，需要考慮天氣、活動需求等多個因素。然而，在烈日炎炎下進行活動，顯然并未充分考慮到參與者的舒適度。此外，活動區(qū)域的分散性也影響了活動氛圍的凝聚。其次，活動組織者應確保志愿者清楚活動的目標、流程和他們的職責。志愿者應具備適應性和觀察力，主動尋找能做出貢獻的地方，而不僅僅是等待指示?？赡芑顒硬邉澱咴诹鞒桃?guī)劃和物資安排上也存在疏漏。然而，作為90H服務隊的志愿者，我們也需要反思自身的不足。一是，對于未按約定時間到達或未參加的狀況，這已不是首次發(fā)生。盡管這種情況已多次強調，但再次討論這個問題暴露出我們團隊中一些成員的漠不關心態(tài)度。在報名參加活動時，每個人都應預見到可能的問題，并確保在活動當天能夠準時出席，如有突發(fā)情況，應提前一天通知負責人。二是，我們的團隊仍在發(fā)展中，不可避免地存在各種問題。然而，參與本次活動的大多數(shù)是團隊的核心成員。團隊精神是團隊成功的關鍵，只有具備團隊精神，團隊才能走得更遠。遺憾的是，許多志愿者的注意力被粽子和書畫所分散，忘記了他們代表的不僅僅是自己，更是團隊和全體志愿者的形象。三是，在活動后的討論中，我們確實指出了許多需要改進的地方。然而，既然稱之為會議，就應具備會議應有的紀律。我們并不苛求每個人舉止端莊，也不限制每個人的自由，但基本的尊重和傾聽是必要的。如果有意見或建議，應大膽地表達，而不是私下竊竊私語?？偟膩碚f，盡管活動有其亮點，但我們也必須正視存在的問題，以期在未來的活動中實現(xiàn)持續(xù)的改進和提升。2024年端午節(jié)的活動總結（二）端午節(jié)，我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，各地風俗各異，但全國普遍參與的活動是觀看龍舟比賽和品嘗粽子。然而，隨著現(xiàn)代社會的快節(jié)奏，節(jié)日的氛圍逐年淡化，端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日也不例外，人們對傳統(tǒng)文化的重視程度有所下降。學校有責任承擔起傳承和發(fā)揚中華文化的使命，因此，我們學校決定舉辦一次“走進端午節(jié)”的活動，活動現(xiàn)已圓滿落幕，以下是我作為班主任的總結：一、活動目標鑒于許多學生對端午節(jié)的起源和意義了解不足，我們的首要目標是讓孩子們更深入地了解這個節(jié)日的背景和傳統(tǒng)習俗。二、活動籌備我們提前與家長溝通，約定在端午節(jié)前一天，即活動當天，家長來校與孩子共同制作粽子，評選“最美粽子”，以此重現(xiàn)端午節(jié)家庭團聚的溫馨場景。三、活動實施首先，由校長和班主任代表發(fā)表以端午節(jié)為主題的演講，隨后由一名學生代表進行發(fā)言。其次，進行了《雷電頌》朗誦比賽，評委老師以最嚴謹?shù)膽B(tài)度選出最佳選手，以表彰其對端午精神的深刻理解。接著，宣布家長的到場，組織大家共同制作粽子，這是一次富有意義的親子互動環(huán)節(jié)。最后，大家觀看了全國各地的龍舟比賽視頻，領略了龍舟比賽所體現(xiàn)的團結精神。四、活動反思活動結束后，一些學生被屈原的愛國精神深深觸動，紛紛表示要努力學習，報效祖國。這次活動激發(fā)了大家對端午節(jié)的重視，期望在今后的節(jié)日中，能以不同的方式去慶祝和傳承這一傳統(tǒng)佳節(jié)。以上是對本次端午節(jié)活動的總結，我們期待這次活動能為學生們的成長留下深刻印記，并在未來繼續(xù)推動對傳統(tǒng)文化的傳承和尊重。2024年端午節(jié)的活動總結（三）端午節(jié)主題活動總結隨著端午佳節(jié)的臨近，我們幼兒園的專題活動也緊隨其步伐，旨在使幼兒通過學習，熟悉并理解端午節(jié)的習俗和深厚的文化傳統(tǒng)?！抖宋绻?jié)的粽子》是一次以多感官探索為核心的活動?；顒又荚谧層變毫私怍兆拥闹谱鞑牧虾瓦^程，因此，我鼓勵每個孩子親身參與，觀察和感知，以確保活動效果。因此，我提前一天通知家長帶一個熟粽子到幼兒園，以供次日使用。次日，家長們積極響應，帶來了粽子，對此我們深表感謝。教學活動開始時，我通過對話引入粽子話題，引導幼兒觀察粽子的特性，并借助掛圖解釋制作過程。同時，我們以兒歌的形式，幫助幼兒理解（一個粽，四只角，剝開葉，大口咬，各種味道真正香）。在充分的預熱后，孩子們躍躍欲試。于是進入實踐環(huán)節(jié)，以小組為單位進行討論、觀察和品嘗，確保每個孩子都能親身體驗。為了讓他們深入了解粽子的制作，活動最后是個人分享，讓幼兒描述粽子的味道。孩子們的回答五花八門，有的描述了豆沙餡的甜美，有的則注意到粽子形狀的差異。通過這種方式，孩子們獲得了豐富的體驗，同時也理解了提供材料讓幼兒親手操作的教學理念。活動的第三個部分，我們以講述屈原的故事為主線，引導幼兒了解端午節(jié)的由來?？紤]到屈原對幼兒來說可能較為陌生，我借助掛圖故事生動地講述了屈原的事跡，激發(fā)了孩子們對屈原的敬仰之情。當聽到屈原投江的情節(jié)時，孩子們的緊張和感動溢于言表。為了拓寬他們的知識面，我還介紹了端午節(jié)的其他習俗，如吃“五黃”、掛“五端”以驅邪避蟲，以及粽子的多樣形態(tài)和口味。整個活動中，孩子們始終保持高度的參與度，對端午節(jié)的習俗和文化有了更深入的認識。特別是粽子這一端午節(jié)特有的食品，孩子們體驗到了其形狀、口味的多樣性。2024年端午節(jié)的活動總結（四）中學端午節(jié)活動總結一、活動背景與目的依據(jù)省縣文明辦的相關指示精神及教體局的明確安排，值此中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)即將來臨之際，我校給予了高度重視，并精心策劃了一系列以“我們的節(jié)日·端午”為主題的活動。現(xiàn)將活動情況總結如下：二、活動實施與成果1.____國旗下講話，弘揚傳統(tǒng)文化____鑒于當前多元文化并存的背景，以及外來文化對傳統(tǒng)文化的沖擊，我們深刻認識到傳承與弘揚中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化的重要性。因此，在端午節(jié)前夕，我校特別利用國旗下講話的契機，向學生詳細介紹了端午節(jié)的悠久歷史、傳統(tǒng)習俗以及古人豐富多彩的慶祝活動，旨在增強學生的民族情感和文化認同感，培養(yǎng)他們的民族意識和民族自豪感。2.____班級主題活動，豐富文化內(nèi)涵____為了進一步深化學生對端午節(jié)的認識和理解，各班級積極開展了以“我們的節(jié)日·端午”為主題的班會、黑板報及書畫展活動。班會中，學生們通過知識競賽、傳統(tǒng)節(jié)日與外來節(jié)日主題辯論賽、詩歌朗誦等多種形式，深入探討了端午節(jié)的文化內(nèi)涵；同時，學生們還以主題黑板報和書畫展的形式，展示了各地端午節(jié)的獨特風俗習慣以及自己的節(jié)日心得體會，既豐富了校園文化生活，又為學生們提供了展示個人才藝的平臺。3.____網(wǎng)上簽名寄語，傳遞節(jié)日祝福____此外，我校還積極引導學生利用網(wǎng)絡平臺參與端午節(jié)的相關活動。學生們紛紛在網(wǎng)上簽名寄語，表達自己對端午節(jié)的熱愛和祝福之情。這一活動不僅拓寬了學生們參與節(jié)日慶祝的渠道，還進一步增強了他們的網(wǎng)絡文明素養(yǎng)和社會責任感。三、總結與展望通過本次端午節(jié)系列活動的開展，我校不僅成功弘揚了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，還進一步豐富了學生的校園文化生活，提升了學生的文化素養(yǎng)和民族自豪感。未來，我們將繼續(xù)深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和教育價值，不斷創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，為學生的全面發(fā)展提供更加廣闊的平臺和更加豐富的資源。2024年端午節(jié)的活動總結（五）校園端午節(jié)活動總結為積極響應學院關于弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的號召，深化大學生對傳統(tǒng)節(jié)日的認知與理解，哲學與人文科學系精心策劃并成功實施了一系列以端午節(jié)為主題的慶?；顒印，F(xiàn)將活動總結如下：一、節(jié)前宣傳籌備工作1.召開全系團支書會議，明確任務要求，確保各班級在節(jié)前做好宣傳工作，節(jié)日期間組織豐富多彩的活動，并在節(jié)后進行總結反思。2.充分利用校園宣傳欄、板報及宣傳報等媒介，廣泛傳播端午節(jié)的相關知識，提升廣大學生的文化認知水平。二、節(jié)日活動亮點回顧1.針對部分學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日了解不足的現(xiàn)狀，我系特設“歡樂端午”宣傳欄，深入闡釋端午節(jié)的起源、民俗風情及文化活動，取得了顯著成效，有效增強了學生對傳統(tǒng)文化的認同感。2.端午節(jié)當天，哲學與人文科學系組宣部匠心獨運，推出以“____月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為節(jié)日增添了濃厚的文化氛圍，吸引了眾多師生的駐足觀賞。3.為進一步弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化，系團總支組織各支部制作墻報，其中文秘班的板報以其獨特的設計理念和豐富的內(nèi)容脫穎而出，贏得了廣泛贊譽。4.節(jié)日期間，我系學生自發(fā)采集艾草，并精心系上紅絲帶，寓意吉祥如意，分別贈予教職工及餐廳、微機室、保衛(wèi)室等工作人員，以此表達對老師的深情厚誼和對校園工作人員的感激之情。這一溫馨舉動不僅傳遞了節(jié)日的祝福，也彰顯了學生對