山東省2022年中考化學(xué)人教版復(fù)習(xí)：氣體制取題

專題六氣體制取題

04專題精練?過(guò)達(dá)標(biāo)關(guān)

1.（2021.泰安）實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置如下圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤

的是（

③④

A.裝置①和④組合可以用來(lái)制取氧氣

B.裝置②和⑤組合可以用來(lái)制取氫氣

C.裝置②和③組合可以用來(lái)制取二氧化碳

D.裝置②可以隨時(shí)添加液體藥品

2.（2021?濰坊）某興趣小組用如下裝置（夾持儀器省略）制取純凈、

干燥的氫氣，并還原C02CU提供試劑有AgNOs溶液、NaOH溶液、濃硫

酸）。下列說(shuō)法正確的是（

A.裝置①內(nèi)的導(dǎo)管應(yīng)為進(jìn)氣管長(zhǎng)，出氣管短

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束，先關(guān)閉恒壓漏斗活塞，再停止加熱

C.裝置②、③、④中依次盛裝NaOH溶液、AgNOs溶液、濃硫酸

D.生成物H20中氫元素的質(zhì)量與參加反應(yīng)的HC1中氫元素質(zhì)量相等

3.（2021?撫順）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答。

⑴用A裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)用B裝置制取氧氣所需的藥品是_________________________o

用該裝置制取氧氣時(shí)，若要得到平穩(wěn)的氣流，可將儀器①更換成

⑶制取二氧化碳?xì)怏w若需隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，可選擇的裝

置組合是_______0

4.(2021?廣安)實(shí)驗(yàn)室制取X氣體，該氣體為氫氣、氧氣、氯氣(Cb)

中的一種。根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)用高鎰酸鉀制取并收集氧氣:

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

②用D裝置收集氧氣，檢驗(yàn)收集滿的方法是

③改用E裝置（如圖放置）收集氧氣，氣體應(yīng)從端（填“a”或

“b”）通入。

⑵①實(shí)驗(yàn)室制取并收集氫氣，可選用發(fā)生裝置______（填字母）和收

集裝置F的組合；

②實(shí)驗(yàn)室常用二氧化鎰粉末和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣，可選用

的發(fā)生裝置為（填字母）。

5.（2021?大慶）根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱：O

⑵實(shí)驗(yàn)室里常用壓。2和MrA來(lái)制取02,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為圖中的

o（填字母）

⑶實(shí)驗(yàn)室若用裝置D收集H2,則氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____（填“a”或

“b”）端進(jìn)入。

（4）工業(yè)常需分離H2SC02的混合氣體。某同學(xué)采用裝置E也能達(dá)到分

離該混合氣體的目的。操作步如下：

步驟1：關(guān)閉活塞B,打開(kāi)活塞A,通入混合氣體，可收集到0

步驟2：然后,（填操作），又可收集到

另一種氣體。

6.（2021?本溪）下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體并驗(yàn)證氣體性質(zhì)的部分裝置。

請(qǐng)回答。

⑴用A裝置制取氧氣有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正：

寫出用改正后的裝置制取氧氣的化學(xué)方程式

⑵實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的藥品是

o將B、E裝置組合制取并驗(yàn)證二

氧化碳的性質(zhì)，驗(yàn)證后加熱E試管中的液體，觀察到的現(xiàn)象是

⑶實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣，請(qǐng)?zhí)顚懰x

裝置導(dǎo)管口字母的連接順序

7.（2021?鹽城）根據(jù)下列儀器裝置，回答問(wèn)題。

⑴寫出儀器名稱：①為,②為

⑵實(shí)驗(yàn)室用MrA和雙氧水制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

,裝入藥品前必須進(jìn)行的操作是

,實(shí)驗(yàn)室制取乩可選用裝置

________________（填字母序號(hào)）。

⑶實(shí)驗(yàn)室用混有Mn02的KC1O3固體制取O2,MnO2在反應(yīng)中起

作用。

（4）實(shí)驗(yàn)室可用（填物質(zhì)名稱）干燥C02e用裝置E進(jìn)行CO2

的部分性質(zhì)實(shí)驗(yàn)：將干燥的紫色石蕊試紙放在（填“a”或

“d”）處，并與b處現(xiàn)象對(duì)比，可說(shuō)明CO,能與水反應(yīng)。c處發(fā)生反

應(yīng)的化學(xué)方程式為

8.（2021?自貢）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝

置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱為

⑵實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為（填大寫字母），

該裝置有一不足之處，應(yīng)怎樣改進(jìn)_____________________O

⑶實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是

⑷若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)從（填“m”或"n”）

端進(jìn)入。

（5）E裝置試管中的現(xiàn)象是_____________oF裝置是將E裝置實(shí)驗(yàn)后

的試管加熱，此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（6）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，下列因素中不需要考慮的是______（填大寫字

母）。

A.藥品容易獲得，能生成所要制取的氣體

B.反應(yīng)條件易于控制，反應(yīng)速率適中

C.操作簡(jiǎn)便易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保

D.所要制取氣體的顏色和氣味

9.（2021?濟(jì)寧節(jié)選）某興趣小組為探究甲烷的元素組成，經(jīng)查詢資

料，采用下圖所示裝置，制取并收集一定量甲烷氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【查詢資料】

I.甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，難溶于水，有可燃

性

II.實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰固體共熱制取甲烷，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)

方程式：

CH3C00Na+NaOH==Na2CO3+CH4f

【實(shí)驗(yàn)裝置】

請(qǐng)回答：

①實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號(hào)，下同），

收集裝置是______O

②驗(yàn)純后，點(diǎn)燃甲烷氣體，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯(見(jiàn)圖F),

燒杯內(nèi)壁有________生成，然后向燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩,

現(xiàn)象為o由此推斷，甲烷中一定含C、H兩種元素，甲烷

燃燒的化學(xué)方程式為

③進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②前，將甲烷氣體通過(guò)裝置E,目的是

10.(2021?東營(yíng)節(jié)選)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。實(shí)驗(yàn)室

有以下裝置：

⑵實(shí)驗(yàn)室要制取和收集較純凈的氫氣?，F(xiàn)有鎂條、鋅粒、鐵絲、銅

片、稀硫酸(10%)、稀鹽酸(10%),請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)乃幤泛脱b置完成下

列實(shí)驗(yàn)，并回答相關(guān)問(wèn)題。

①制取氫氣的化學(xué)方程式為

,選用該原理的依據(jù)有

A.原料廉價(jià)易得

B.反應(yīng)速率適中

C.制得的氣體要純凈

D.實(shí)驗(yàn)條件易于控制

②選用的裝置有（填裝置字母）0

⑶用裝置C制二氧化碳時(shí)，關(guān)閉彈簧夾，多孔隔板處依次觀察到的

現(xiàn)象是__________（用字母e、f、g對(duì)如圖所示現(xiàn)象進(jìn)行排序）。

ii

n

aln

afl

11.（2021-淄博）化學(xué)實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)的重要途徑，實(shí)驗(yàn)室制取

氣體是初中化學(xué)重要的實(shí)驗(yàn)基本技能之一，下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的

（1）用氯酸鉀和二氧化鎰制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填寫

字母），寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：

_____________________________________________；欲收集一瓶氧氣,

進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇的收集裝置是______（填

寫字母）。

⑵用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

o檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是______（填寫序號(hào)）0

①將帶火星的木條伸入集氣瓶中

②將少量石灰水倒入集氣瓶中

③將燃著的木條放在集氣瓶口

④將pH試紙放置在集氣瓶口

上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束一段時(shí)間后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)回收的大理石表面有一層白色

固體物質(zhì)，大家紛紛猜想它的成分。以下是同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你

參與探究。

可供選擇的試劑：回收的大理石、石蕊溶液、酚猷溶液、硝酸銀溶液、

稀硝酸、碳酸鈉溶液、蒸儲(chǔ)水

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.將回收的大理石放

白色固體物質(zhì)溶解，

入燒杯中，加入適量白色固體物質(zhì)溶于水

得到澄清濾液

蒸儲(chǔ)水洗滌，過(guò)濾

2.取2mL濾液于試管

中，滴加有白色沉淀生成濾液中有Ca2+

____________溶液

3.取2mL濾液于試管

有白色沉淀生成濾液中有________

中，滴加硝酸銀溶液，

再滴加稀硝酸

結(jié)論：回收的大埋石表面的白色固體物質(zhì)是氯化鈣

12.（2021?棗莊）某興趣小組通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)探究氣體的制取方法和性

質(zhì)。

已知：白色的無(wú)水硫酸銅與水反應(yīng)生成藍(lán)色的硫酸銅晶體；濃硫酸具

有吸水性。

⑴小清同學(xué)整理部分裝置（如圖1）,請(qǐng)你幫他完成表中信息：

圖1

實(shí)驗(yàn)室制反應(yīng)原埋發(fā)生裝置收集裝置

取氣體（寫化學(xué)方程式）（填字母）（填字母）

二氧化碳—

——

（干燥）

⑵小華同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖2）,既可用于制取氣體，又可用

于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì)。

圖2

I.當(dāng)打開(kāi)Ki、關(guān)閉K2時(shí)，利用①②裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是

（填字母）。

A.過(guò)氧化氫溶液和二氧化鎰混合制取氧氣

B.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

II.實(shí)驗(yàn)I中制得的氣體不純。小明同學(xué)認(rèn)為雜質(zhì)可能為水蒸氣，這

是科學(xué)探究中的。

A.提出問(wèn)題B.做出假設(shè)

C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D.獲得結(jié)論

打開(kāi)K2,關(guān)閉K-利用①、③裝置來(lái)驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體中含水蒸氣，此

時(shí)儀器甲中盛放的物質(zhì)是________________可以觀察到的現(xiàn)象是

in.儀器甲具有多種用途，小亮同學(xué)利用它制氧氣并驗(yàn)證氧氣性質(zhì)：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象為0對(duì)反

應(yīng)后的固體殘?jiān)ǘ趸劊┻M(jìn)行回收，你認(rèn)為需要用到的一種操作是

參考答案

1.A2.C

3.(1)2KC1O3^^2KC1+302t

⑵過(guò)氧化氫溶液和二氧化鎰分液漏斗⑶CE

4.(l)@2KMnO4==K2MnO4+Mn02+02f

②將帶火星木條放置在集氣瓶瓶口，木條復(fù)燃說(shuō)明氧氣已收集滿

③a

(2)①B②C

5.⑴鐵架臺(tái)(2)A(3)b