高一語文2019學(xué)年上學(xué)期開學(xué)第一課(39張幻燈片)

于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時(shí)間的無涯荒野里，沒有早一步，沒有晚一步，剛巧趕上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里嗎？”

——張愛玲

升入高中，意味著你們將逐漸長大和成熟，將要獨(dú)立面對更廣闊的社會人生。樂青衿皆懷壯志，嘉才者咸集一中。這里是高端的平臺，任你徜徉；這里是廣闊的舞臺，精彩紛呈。親愛的同學(xué)們：進(jìn)入高中，你準(zhǔn)備好了沒有？胸藏文墨懷若谷腹有詩書氣自華走近語文——高一語文第一課你喜歡語文嗎?為什么?探討語文課

1、什么是語文?

2、為什么要學(xué)習(xí)語文?

3、怎樣學(xué)習(xí)語文?

一、什么是語文語文是重要的交際工具，是人類優(yōu)秀文化的積淀，工具性和人文性是語文學(xué)科的基本特征，學(xué)好語文是我們從事任何工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，生活離不開語文，用心感受，語文無處不在。工具性鑒賞性孟姜女廟前楹聯(lián)海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云長長長長長長長消字趣

詞趣屢戰(zhàn)屢敗的曾國藩

句趣可以清心也以清心也可

清心也可以

心也可以清

也可以清心

語文是那一篇篇精美的詩詞文章語文是李白的詩——浪漫飄逸，想象奇特，帶你上天入地，與神仙結(jié)伴同游祖國山河；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的狂放是“舉杯邀明月，對影成三人”的淡薄雅致是“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的傲骨。語文是蘇軾的詞——豪邁豁達(dá)，心鶩八極，帶你評古論今，與哲人攜手共探人生真諦。是“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！钡暮狼閴阎?。是“大江東去，浪淘盡”的赤壁懷古也是“十年生死兩茫?！钡钠嗤耠x殤

語文是一封封書信里透露出來的愛情語文是馬克思長于抒情的信——他贏得了燕妮偉大的愛情；語文是余秋雨的散文——帶你帶我游歷世界，做歷史的思考；語文是魏征的治國方略——告訴帝王該如何治理好國家。語文是孔子在天下奔波，宣傳自己的思想，語文是屈原在上下求索，探索救國救民之路，語文是一次說走就走的旅行“當(dāng)你聽到一首動(dòng)人心魄的歌時(shí)，沉浸于歌詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這也是語文；當(dāng)你看到一部經(jīng)典的電影，立即被其情節(jié)所吸引，被其思想主題所打動(dòng)，熟記其經(jīng)典臺詞，這也是語文；當(dāng)你發(fā)表演講、主持會議，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，口吐連珠妙語，別忘了，這也是語文

《從前慢》記得早先少年時(shí)大家誠誠懇懇說一句是一句清早上火車站長街黑暗無行人賣豆?jié){的小店冒著熱氣從前的日色變得慢車，馬，郵件都慢一生只夠愛一個(gè)人從前的鎖也好看鑰匙精美有樣子你鎖了，人家就懂了當(dāng)你老了

作詞：葉芝趙照

作曲：趙照

當(dāng)你老了頭發(fā)白了

睡意昏沉

當(dāng)你老了走不動(dòng)了

爐火旁打盹回憶青春

多少人曾愛你青春歡唱的時(shí)辰

愛慕你的美麗假意或真心

只有一個(gè)人還愛你虔誠的靈魂

愛你蒼老的臉上的皺紋

當(dāng)我老了眼眉低垂

當(dāng)你老了眼眉低垂

燈火昏黃不定

風(fēng)吹過來你的消息

這就是我心里的歌

當(dāng)我老了我真希望

這首歌是唱給你的WhenyouareoldWhenyouareoldandgreyandfullofsleep.Andnoddingbythefire,takedownthisbook.Andslowlyread,anddreamofthesoftlookYoureyeshadonce,andoftheirshadowsdeep.Howmanylovedyourmomentsofgladgrace.Andlovedyourbeautywithlovefalseortrue.Butonemanlovedthepilgrimsoulinyou.Andlovedthesorrowsofyourchangingface;Andbendingdownbesidetheglowingbars,Murmur,alittlesadly,howLovefledAndpaceduponthemountainsoverheadAndhidhisfaceamidacrowdofstars.二、為什么學(xué)語文

生活離不開語文，語文將我們與生活緊緊地聯(lián)系在了一起。語文溝通人類的愛情、友情、親情，讓人類的各種感情得以維系，語言讓我們表達(dá)出自己的情感、情緒，讓人與人之間能和諧相處，另外語言讓我們欣賞到優(yōu)美的文章、精彩的劇情，使我們得到豐富的精神食糧。語文讓我回憶過去，語文讓我們認(rèn)識了解現(xiàn)在，語文讓我們展望未來。語文將紀(jì)錄人生的點(diǎn)滴，語文讓我們明白一些大道理，語文讓我們了解人生活著的意義。語文激勵(lì)我，讓我實(shí)現(xiàn)自己的理想，生活真的離不開語文。

總之，語文與生活同在，學(xué)好語文是提高生命（生活）質(zhì)量的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)語文吧!三、怎么學(xué)語文

如何學(xué)好高中語文范圍難度靈活度方法注重教學(xué)特征初中窄低低記憶背誦知識記憶題目訓(xùn)練應(yīng)試依賴被動(dòng)單向高中廣高高理解創(chuàng)新習(xí)慣養(yǎng)成能力培養(yǎng)思維訓(xùn)練應(yīng)試素質(zhì)自主互動(dòng)研究初高中語文的比較

——聽君一席話，勝讀十年書

1、認(rèn)真聽課（1）要?jiǎng)庸P。聽課時(shí)，隨時(shí)在課本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，這對以后的復(fù)習(xí)是個(gè)極好的提示。（2）記筆記。記下老師的板書、老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)之處。這些往往是重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法，這些是你知識遷移的表現(xiàn)。

2、善聽別人的發(fā)言，捕捉有利于自己的信息。

3、拓寬聽的渠道讓更多的信息從“耳”而入。聽

——讀書破萬卷，下筆如有神1、讀出聲。可以更好的體會文章情感；有利于理解和記憶；幫助你“出口成章”。2、背書。培養(yǎng)扎實(shí)的文學(xué)功底；使作文更加“出彩”。3、讀報(bào)、讀雜志。4、使用工具書。中學(xué)生常用的工具書有：《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》《成語詞典》《古漢語常用詞詞典》。這幾種工具書是必不可少的。讀高中課外必讀推薦書目（20部）1《論語》 2《三國演義》羅貫中3《紅樓夢》曹雪芹 4《吶喊》魯迅5《女神》郭沫若 6《子夜》茅盾7《家》巴金 8《雷雨》曹禺9《圍城》錢鐘書 10《談美書簡》朱光潛11《哈姆萊特》莎士比亞 12《堂吉訶德》塞萬提斯13《歌德談話錄》艾克曼 14《巴黎圣母院》雨果15《歐也尼·葛朗臺》巴爾扎克 16《匹克威克外傳》狄更斯17《復(fù)活》列·托爾斯泰 18《普希金詩選》普希金19《老人與?！泛Ｃ魍? 20《泰戈?duì)栐娺x》泰戈?duì)?/p>

——言為心聲，不恥下問1、上課時(shí)多參與討論，主動(dòng)與人交流心得。2、對請教老師和同學(xué)，不懂就問。3、看電視時(shí)積極評論（1）對劇情或演員評頭論足，鍛煉你的欣賞能力。（2）體會劇中人物心情，使你的思維更加敏感。（3）積累詞匯4、朗誦、演講。說

——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆1、獨(dú)立思考，切不可人云亦云。2、反思。將一天所學(xué)的知識大致思量一下，對掌握和為掌握的東西做到心中有數(shù)。3、好奇多問。4、將自己思考的結(jié)論記下，與人交流。思

——紙上得來終覺淺，

絕知此事要躬行1、寫好每個(gè)字，注意卷面整潔。2、認(rèn)真寫作業(yè)，準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將做錯(cuò)或自己不懂的題目記下。3、整理筆記，將所學(xué)的知識分門別類，日后好復(fù)習(xí)。4、準(zhǔn)備摘抄本，記下精彩的文章段落字詞句。5、寫日記。6、寫隨筆。寫