小學(xué)元旦詩歌朗誦作品

———學(xué)校元旦詩歌朗誦作品學(xué)校元旦詩歌朗誦作品1又是這樣的一天：撕去舊日歷的最終一頁，揭開了新日歷的第一篇，飛入眼簾的是驚目的2023年的第一天。此時現(xiàn)在呀，心頭的熱血該怎樣流淌，胸中的算盤又該怎樣預(yù)算？過去是虛度年華，眼前有險關(guān)高山!能不能奪回?fù)]霍的時間？能不能攻下眼前的險關(guān)？時間與知識要成正比函數(shù)，而且它們之間的常量要大到無限!無限!為實現(xiàn)舊志新愿，跑步度過2023年!學(xué)校元旦詩歌朗誦作品2新年是一粒種子，越過情感的村落，用胸脯貼近土地。在溫暖的季節(jié)里，點燃了春天那燥動的火焰，照射母親的銀發(fā)。小小的身體裝著一個盛大的春天呵!此起彼伏的拔節(jié)聲，延長開來就是一串春意盎然的`音符。新的鐘聲還沒有敲響，母親就始終守候在窗前，為兒女祈禱祝福。陽光像含而不露的花朵，能把美麗的心懸成一盞歸程的燈嗎惟有新春的渴望仍刻在母親的心中……新年的歡樂是從莊前鵲巢開始的。一首低聲哼起的童謠向四周輻射，毛絨絨的羽毛溫暖了游子的雙眸。在夢中觸摸家鄉(xiāng)，我的十指蓊蓊郁郁如一片返青的麥苗。學(xué)校元旦詩歌朗誦作品3清透的風(fēng)，正從遠(yuǎn)處吹來那里有少女的香味帶著野百合的私語在一瞬間綻放青澀地，愛人的手臂溫和地纏繞，把你擁抱撥動春天的琴弦季節(jié)的距離如此猛烈無法抵擋如同大地孕育著希望我看到鄉(xiāng)親們，在新年的日子里談?wù)撝碌氖粘杉?xì)數(shù)三百六十五個日子和節(jié)氣說到春天大家的眼里又開出了火焰那個時候，玉米成串地掛在屋檐下黃澄澄的喜氣飄滿家園，讓人看了心里感覺興奮而踏實于是莫名地想起多年前下著雪的某一天親人們合在家門照的一張全家福學(xué)校元旦詩歌朗誦作品4元旦是春天，就像春姑娘聞風(fēng)而動，給人們留下很多新生的希望。就算你的希望埋在了心靈的深處，她，也會幫你把希望放飛!或許，元旦是夏天，就向人們內(nèi)心中的太陽，在人們內(nèi)心的黑暗處放射光明，給人們內(nèi)心點起一盞照明的燈。使他們能感受到幸福，溫暖……讓他們的心靈不再黑暗、沾滿灰塵。或許，元旦是秋天，一個豐收的使者，把人們的內(nèi)心填滿喜悅、歡樂――即使人們的心再空曠。讓人感受到豐收的歡樂!或許，元旦是冬天，一個白色的世界，下一場銀白色的大雪，為大地蓋上一床銀白色、軟綿綿的被子。看!元旦一來到，我們臉上便有了最絢爛、最美的笑容……見不到一絲一毫的“憂愁”!啊!元旦是美麗的!也是歡樂的!它，給人一種期望和希望……學(xué)校元旦詩歌朗誦作品5元旦在華碧不見雪花在長空飄舞不見梅枝綻出幽雅的花蕾在這充分活力的學(xué)校元旦的腳步象三月三的鼓點般活潑而輕快在綠樹蔥郁的濃蔭下在紅花浪漫的花期里元旦已將她安靜的祝福悄悄灑在每一顆純樸的心靈請以天涯游子的名義請以一個跌倒后又重新站立起的跋涉者名義接受這元旦溫馨的祝福萬泉河的浪花會滌去我們身心的塵垢在元旦,在華碧,伙伴請象一棵樹那樣去生活伸展枝葉吸納八面來風(fēng)直立身軀撐起一片藍(lán)天!學(xué)校元旦詩歌朗誦作品6迎春花開放在火紅的太陽底下你聽，那是百鳥的啁鳴它們驚喜地叩響了春天的第一道門扉白云銜來溫暖的思念久違的問候又為我們帶來了新年的祝福那些沉甸甸的歡樂像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲一杯烈酒盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁在迎風(fēng)的早晨把我醉倒漂泊的游子不由得加緊了回家的腳步我所酷愛的少女已經(jīng)久未