新人教版中考語文 修改病句技巧習題訓練（含解析）

新人教版中考修改病句技巧習題訓練含解析

一、中考語文專項練習：修改病句

1.選出下列句子中沒有語病的一句，然后在其余三個有語病的句子中任選一句加以修改。

A.沙塵暴從蒙古一些沙漠周邊的退化草場和旱地刮起，途經(jīng)河北，到達京津。

B.春天來了，萬物復蘇，冰雪消融，九寨溝的盎然生機又將呈現(xiàn)在世人面前。

C.考場內學生們沙沙地答著題，考場外家長們無時無刻都在期盼著自己的孩子滿面春風地

走出來。

D.看到一個個黨員干部在各自的崗位上忘我地工作，使我很受教育。

（1）沒有語病的一句是

（2）句應改為：?

【答案】（1）A

（2）B；春天來了，冰雪消融，萬物復蘇，九寨溝的盎然生機又將呈現(xiàn)在世人面前?！?/p>

（C句應改為：考場內學生們沙沙地答著題，考場外家長們無時無刻不在期盼著自己的孩

子滿面春風地走出來?！?/p>

句應改為：D看到一個個黨員干部在各自的崗位上忘我地工作，我很受教育?！?/p>

或J個個黨員干部在各自的崗位上忘我工作的精神，使我很受教育?！保?/p>

【解析】【分析】辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥

不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方

法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

【點評】修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。注意句

子的病因。改病句時要對癥下藥。

2.某校8年1班的學生上街開展在銘牌標語中學語文”的實踐活動。他們在一個藥店看到

了如下文字：藥店名：糖尿病專賣店"。藥店柱子左右兩邊寫著宣傳語，分別是：祛除糖

尿病史”，品味健康人生”。

請從語言運用的角度，改正其中的錯誤，并說明修改的理由。

【答案】①錯誤一：店名不對，應該為糖尿病藥品專賣店”。理由是：糖尿病是一種

病，怎么能專賣呢？這是修飾語與中心語搭配不當?！?/p>

②錯誤二：右邊宣傳語不對，應該為：告別糖尿病史”。理由：動賓搭配不當，祛除‘不

能是某種歷史，只能是某種病癥。

③錯誤三：柱子上的宣傳語貼反了，右邊應該是祛除糖尿病癥”，左邊品味美好人生”。

【解析】【分析】①藥店名糖尿病專賣店”錯誤。不能專賣店不能賣糖尿病”，只能賣治

療糖尿病”的藥品。所以應改為糖尿病藥品專賣店"。②宣傳語祛除糖尿病史"品'味健康

人生'有語病，動賓搭配不當。祛除”的應該是糖尿病癥。所以應改為祛除糖尿病癥”。③

對聯(lián)從音韻的角度注意仄起平收，仄可以理解為現(xiàn)代漢語的三、四聲，平可以理解為現(xiàn)代

漢語的一、二聲。祛除糖尿病癥”的癥”為四聲字，品味美好人生”的生”為陰平（一聲）

字。所以祛除糖尿病癥”為上聯(lián)，品味美好人生”為下聯(lián)。按傳統(tǒng)書寫順序，應該是先右

后左。所以祛除糖尿病癥'貼右邊，品味美好人生'貼左邊。

故答案為：①錯誤一：店名不對，應該為糖尿病藥品專賣店”。理由是：糖尿病是一種

病，怎么能專賣呢？這是修飾語與中心語搭配不當?！?/p>

②錯誤二：右邊宣傳語不對，應該為：告別糖尿病史”。理由：動賓搭配不當，祛除‘不

能是某種歷史，只能是某種病癥。

③錯誤三;柱子上的宣傳語貼反了，右邊應該是祛除糖尿病癥”，左邊品味美好人生”

【點評】本題考查辨析并修改病句的能力，還考查對聯(lián)的常識。要做好此類題首先要熟知

病句的類型，然后要認真閱讀原句，在了解原句的意思后，再逐項查找病因，找準了病

因，分析產(chǎn)生錯誤的原因，繼而找到解決的辦法，準確修改。要注意讀題一定要仔細，不

能疏漏，修改句子一定不能改變句子的原意，且要做最小幅度的修改。張貼對聯(lián)的常識日

常生活中會用到，考試時也會考到，因此必須掌握。

3.讀下面這段文字，根據(jù)要求答題。

①有一個智者，他叫孔子，他在修身、交友、學習等方面的見解給世人以啟迪，他在歷

史上的地位不容置疑。②有一個靈魂的醫(yī)者，他叫魯迅，他放下救濟蒼生的醫(yī)書，用手中

的筆醫(yī)治麻木的民眾，他是一直勇敢前行(A)的斗士。④有一個勇者，她叫海倫凱勒，

刀看不見聽不到這世界的聲音，卻教我們彼此用愛感受，用心聆聽，她不屈不撓地與命

運抗爭的精神令人一下子產(chǎn)生敬佩之情(B)。

(1)請用合適的成語替換劃線的文字，使表達更簡潔。

(2)語段畫線處有語病，請修改。

(3)請另選一個你所熟悉的人物，按照第①句的句式仿寫。(要求語意連貫，結構相

似)

【答案】(1)(A)勇往直前(一往無前)|(B)肅然起敬

(2)她看不見這世界，聽不到這世界的聲音(或答這世界，她看不見也聽不到”)

(3)【示例】有一個行者，他叫鄧稼先，他在原子彈、氫彈研制上的成就舉世矚目，他在

核應用領域貢獻卓著。

【解析】【分析】(1)勇往直前，意思是勇敢地一直向前進。一往無前，意思是一直往

前，無所阻擋。形容勇猛無艮地前進。肅然起敬，形容感動后產(chǎn)生的恭敬欽佩的心情和態(tài)

度。平時注意積累。

(2)劃線處看不見?…聲音’將配不當，可改為她看不見這世界，聽不到這世界的聲音”

或這世界，她看不見也聽不到”。

(3)注意例句中的句式有一個…?他叫…?他在…?等方面…，他在…'我們寫出來

的句子字數(shù)要與例句一樣多，結構也要一致。如寫我國的科學家、文學家等。

故答案為：⑴(A)勇往直前(一往無前)|(B)肅然起敬

⑵她看不見這世界，聽不到這世界的聲音(或答這世界，她看不見也聽不到”)

⑶【示例】有一個行者，他叫鄧稼先，他在原子彈、氫彈研制上的成就舉世矚目，他在核

應用領域貢獻卓著。

【點評】⑴本題考查成語的理解，注意結合劃線的文字寫出合適的成語。

⑵本題考病句的辨析，常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當、語序混亂、結構混亂、語

意不明、語言贅余等。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，

看搭配是否得當，找出病因。

⑶此題考查學生仿寫與語言表達的能力。仿寫要注意三點，一是注意句式，二是注意修

辭，三是注意字數(shù)，語意連貫。如果給出的示例字數(shù)都相同，那么就要在字數(shù)保持相同的

情況下做嚴格的仿寫。

4.下面語句有兩處語病，請將改正后的句子寫在橫線上。

多部門聯(lián)合開展了一系列滿足閱讀需要，繁榮文學創(chuàng)作”的活動，并且制定了工作萬法。

【答案】多部門聯(lián)合制定了滿足閱讀需要，繁榮文學創(chuàng)作”的工作方案，并開展了一系列

活動。

【解析】【分析】此題考查學生對常見的語病類型的分析，常見的語病類型有語序不當、

搭配不當、成分殘缺、成分贅余、結構混亂、語意不明、不合邏輯。

【點評】修改病句不僅要求發(fā)現(xiàn)問題，更要求作出相應的修改.這就要求考生在平時的練

習中，尤其是在選擇題時，不能滿足于找出病因，而且要進行修改，多加練習。

5.下面兩個句子都有語病，請將修改后的句子寫在答題卡指定位置上。

①給自己一個希望，就能活出一份精彩，命運之神青睞的是勇于進取、勇于拼搏。

②近年來，我省各中小學逐步完善和建立了校園安全工作機制。

【答案】①給自己一個希望，就能活出一份精彩，命運之神青睞的是勇于進取、勇于拼

搏的人；

②近年來，我省各中小學逐步建立和完善了校園安全工作機制。

【解析】【分析】①缺少賓語，句末加的人”；②語序不當，應改為建立和完善”。

答案：①給自己一個希望，就能活出一份精彩，命運之神青睞的是勇于進取、勇于拼搏的

人；②近年來，我省各中小學逐步建立和完善了校園安全工作機制。

【點評】本題考查學生病句的辨析和修改，掌握常見病句類型有語序不當、搭配不當、前

后矛盾、表意不明、語義贅余等。注意仔細閱讀原句，憑語感找出病因，看語句是否通

順，前后是否搭配，語序是否合理等，然后修改。如果憑語感找不出來，可以壓縮句子主

干，看成分是否殘缺、搭配是否得當。本題考查學生病句的辨析，注意把握常見類型及修

改方法，平時在語言表達中，要注意病句的發(fā)生。

6.下面兩個句子都有語病，請將修改后的句子寫作橫線上。

①為豐富課余生活，學校請來有教學經(jīng)驗的一位我國年輕鋼琴家為同學們作報告。

②李代沫因吸毒入獄，他不僅對自己的行為后悔不已，而且他的粉絲對此也深表遺憾。

【答案】①為豐富課余生活，學校請來我國一位有教學經(jīng)驗的年輕鋼琴家為同學們做報

告。

②李代沫因吸毒入獄，不僅他對自己的行為后悔不已，而且他的粉絲對此也深表遺憾。

【解析】【分析】①語序不當，多重定語語序不當，應該為為豐富課余生活，學校請來

我國一位有教學經(jīng)驗的年輕鋼琴家為同學們做報告”；②語序不當，這里關聯(lián)詞連接詞的

兩個句子的主語不一樣，他”應該在不僅筆勺后面。

答案：①為豐富課余生活，學校請來我國一位有教學經(jīng)驗的年輕鋼琴家為同學們做報告。

②李代沫因吸毒入獄，不僅他對自己的行為后悔不已，而且他的粉絲對此也深表遺憾。

【點評】此題考查了辨析并修改病句。句子一般有主語、謂語、賓語、定語、狀語和補

語，成分殘缺一般主要表現(xiàn)在主、謂、賓和修飾成分的殘缺。句子成分贅余，指句子中出

現(xiàn)了表達相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。一組關聯(lián)詞后面的是同一主語，

則主語位于第一個關聯(lián)詞前；不是同一主語，則主語分別位于關聯(lián)詞后。多重定語的順

序：領屬性定語、數(shù)量短語、動賓短語、形容詞短語、名詞短語。

7.下面文段中有一處語病，請寫出病句的序號改正。

①倡導環(huán)保理念的地球一小時動得到了我市市民的積極響應。②有的市民指出了一些

浪費資源的不良現(xiàn)象，③同時呼吁人們良好的節(jié)能習慣。

【答案】序號：③改正：成分殘缺，缺少謂語，在'良好甯T加養(yǎng)成'域培養(yǎng)”。

【解析】【分析】序號：③改正：成分殘缺，缺少謂語，在良好'前加養(yǎng)成國培養(yǎng)”。

【點評】常見的病句類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不

明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句

子的結構來發(fā)現(xiàn)病因。本題考查病句的辨析與修改能力。修改病句不僅要求發(fā)現(xiàn)問題，更

要求作出相應的修改。這就要求考生在平時的練習中，尤其是在選擇題時，不能滿足于找

出病因，而且要進行修改，多加練習。

8.下面文字有三處語病，請找出兩處并修改。

①五十年前，雷鋒以其平凡的人生實踐，矗立起了人生價值的最高坐標。②但市場經(jīng)濟

大潮下滋生的個人主義、享樂之風不僅對助人之樂、奉獻他人的價值觀念遭受了極大沖

擊，③而且加重了當下倫理失范、道德滑坡，④以至于看見跌倒老人扶不扶，成為當下

中國道德選擇的難題！

(1)第句，修改意見：o

(2)第句，修改意見：。

【答案】(1)②

；將對'改為使”(或將遭受'改為造成")

(2)③

;在滑坡”后加的程度”

【解析】【分析】本題考查語病辨析修改能力。②句句式雜糅，對…?造成了極大沖擊”與

使.…遭受了極大沖擊，，雜糅，保留其一即可。③句成分殘缺，缺賓語。④句一面對兩

面。

【點評】病句類型主要有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、

不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修

辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定

的方法，如語感審讀法、枝干梳理法、邏輯分析法。

9.年級舉行漢字書寫比賽，下面是主持人一段結束語，其中兩處畫線句均有語病，請修

改。同學們，寫字水平能反映一個人的語文素養(yǎng)。①希望本次活動能激發(fā)同學們的寫字水

平；②也希望大家通過持之以恒不間斷地練習，寫出一手美觀的漢字。

修改①：o

修改②：=

【答案】水平‘改為熱情’或激發(fā)'改為提高"；刪去特之以恒地K不間斷”。

【解析】【分析】本題考查改病句。要根據(jù)不同病句類型，判別錯誤之處，有針對性地改

正。①搭配不當。激發(fā)"與水平'不搭配。把水平‘改為熟情’或激發(fā)改為提高唧可。

②語意重復。把持之以恒不間斷”去掉即可。

故答案為：水平'改為熱情’或激發(fā)'改為提高"；刪去特之以恒'或不間斷”。

【點評】病句的類型主要有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不

明、不合邏輯、前后矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三

看修辭妥不妥。分別改為激發(fā)同學們的寫字熱情并提高寫字水平”，特之以恒地練習”。

10.下面一則文稿在表達上有五處不妥當，請指出并改正。

通告

為提高電話網(wǎng)的通訊能力，我公司將對轄區(qū)電話局的交換機進行升級改造，現(xiàn)依據(jù)《中

華人民共和國電信條例》，將有關事項宣布如下：

敝工程將于2015年7月10日20時至17日8時施工，在此期間會影響青山區(qū)電話用戶

的正常通話。交換機升級后，用戶原有的一些業(yè)務功能（如鬧鐘、呼叫轉移等）需要重新

設置；熱線和呼出限制的設置方法也有變化。如有疑問，歡迎提出。本公司客服電話：

87654321。對工程施工給貴用戶造成的不便，我們深表不安。請予理解和支持。

天網(wǎng)通信有限公司青山分公司

【答案】①'宣布致為通告”；②1r政為本"；③‘提出‘改為垂詢”；④“貴用戶也為

您"；⑤'不安咿t為歉意”；⑥右下角寫上時間

【解析】【分析】宣布“側重的對象是聽眾，不適合文稿；敝”適合口語，側重指人的謙

詞；提出‘不得體，應為垂詢”；費用戶”一般用于開頭稱呼語；不安”是因為做錯了事

情而心理不安，此處應為歉意”。時間應該寫在署名的下一行。

【分析】修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。

11.五四'胄年節(jié)前夕，龍鳴中學九年級（1）班在定安縣母瑞山革命紀念園舉辦主題為

緬懷革命烈士，傳承革命精神”的實踐活動。請你結合材料完成下面小題。

材料：母瑞山位于定安縣南部山區(qū)，是瓊崖革命二十三年紅旗不倒的搖籃”。在兩次國內

革命戰(zhàn)爭時期，瓊崖將士以咬定青山不放松的頑強意志，發(fā)揚艱苦奮斗、不怕犧牲的革命

精神，保存了革命的火種和力量，為海南的解放和全國革命的勝利立下了不朽的功勛。

（1）這次活動引發(fā)了同學們的熱議，有些同學認為，馬上就要中考了，還舉辦這樣的活

動，是浪費時間，不務正業(yè)。對此，你有什么看法？

（2）活動結束后，班委會決定編輯活動?？Ｏ旅媸莿瑢W以班委會的名義擬寫的一則

征稿啟事，請仔細閱讀，按要求答題。

征稿啟事

①為了加強同學們對革命傳統(tǒng)教育的認識，本班特征集主題為緬懷革命烈士，傳承革

命精神”的征文活動,歡迎同學們踴躍投稿。②征文以回顧革命歷史，抒寫烈士事跡，表

達體驗感受為主要內容。③體裁不限，字數(shù)500字左右。④。⑤稿件投至班級

信箱，請注明征稿”字樣。

九年級（1）班班委會

2019年5月10日

①正文中畫線的句子有語病，請寫出修改意見。

②這則征稿啟事內容不完整，請在橫線上補充。

【答案】（1）我認為中考前夕舉辦這樣的活動非常有必要。理由一：舉辦語文實踐活動

可以舒緩同學們考前的緊張情緒。調整狀態(tài)，更好地投入后續(xù)的復習。理由二：可以學習

革命先烈艱苦奮斗的事跡。在復習備考中積累精神力量。理由三：戶外實踐活動可以欣賞

優(yōu)美的自然景觀。敘寫見聞感受。這本身也是培養(yǎng)語文能力的有效途徑。

（2）①將征集為舉辦國舉行"。②補寫上征稿的截止日期，如征稿截止日期5月

30日。

【解析】【分析】⑴在定安縣母瑞山革命紀念園舉辦主題為緬懷革命烈士，傳承革命精

神”的實踐活動，符合五四"#年節(jié)的特點。雖然在中考前夕舉辦這樣的活動，并不會影響

學習，相反的會對學生高尚情操的培養(yǎng)，繼承革命傳統(tǒng)等方面有積極作用?？梢詮恼{整狀

態(tài)、學習革命先烈艱苦奮斗的事跡、培養(yǎng)語文能力等方面作答。。

⑵征稿啟事要注意格式、內容、語氣等符合要求，征集'和征文活動’搭配不當，屬于動

詞和賓語搭配不當，應該把征集'改為舉辦女E舉行”。征稿有個時間限制，開始和結束的

時間明確說明，必須寫清楚。

故答案為：⑴我認為中考前夕舉辦這樣的活動非常有必要。理由一：舉辦語文實踐活動可

以舒緩同學們考前的緊張情緒。調整狀態(tài)，更好地投入后續(xù)的復習。理由二：可以學習革

命先烈艱苦奮斗的事跡。在復習備考中積累精神力量。理由三：戶外實踐活動可以欣賞優(yōu)

美的自然景觀。敘寫見聞感受。這本身也是培養(yǎng)語文能力的有效途徑。

⑵①將征集‘改為舉辦'或舉行"。②補寫上征稿的截止日期，如征稿截止日期5月30

日。

【點評】⑴本題考查表述自己的觀點看法。答題時要注意：①開門見山，觀點明確；②

有理有據(jù)，說服力強；③有條有理，主次分明；④用詞恰當，言簡意賅。

⑵本題考查擬寫征稿啟事。答題時應注意，我們可以假設字跡是舉辦活動的人，想象若你

是審稿人，收到的稿件必須有什么的條件才能圓滿完成此次征稿活動。注意字數(shù)規(guī)定要明

確、文體限制、征稿的主題

、征稿主題、時間等。

12.下面語段中畫線的句子有語病，請修改在橫線上。

一天，有位父親帶著小兒子去鄉(xiāng)下旅行，①想讓他認識一下窮人是怎樣生活的。旅行結

束后，父親問：②“你知道這回窮人是怎么過日子了吧？”兒子回答:我發(fā)現(xiàn)咱家僅有一

個水池通向花壇的中央，可他們竟有一條望不到頭的小河;③我們的花園里只有幾盞燈，

可他們卻有滿天的星星！我們的院子只有那么一點兒,他們的院子卻有整個農場那么大！”

兒子說完，父親啞口無言。兒子接著說：④“感謝讓我明白了我們有多么貧窮！”

【答案】①詞語誤用。將伙識'改為見識"了‘解"；②語序不當。這回”應放到句子的前

面；③關聯(lián)詞搭配不當。才”改為卻”；④成分殘缺。在感謝”后加上父親”（加上

他“他們”生活，均可）。

【解析】【分析】修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更

通順，有一定條理。常見的病句有以下幾種情況：械分殘缺；B前后矛盾；C用詞不當；D

詞序顛倒；E搭配不當；F語義重復；G不合邏輯；H句式雜糅；I表意不明等。

①詞語誤用。將飲識■^為見識“了‘解"；②語序不當。這回”應放到句子的前面；③關

聯(lián)詞搭配不當。牙為卻”；④成分殘缺。在感謝”后加上父親“（加上他“他們“生

活'均可）。

【點評】修改病句是一項綜合能力訓練，可以提高語言表達能力、分析判斷能力。注意句

子的病因。改病句時要對癥下藥。

13.修改下面的病句。

①這是三本我買的精美的很有教育意義的中文小說。

②他把紅燒肉沒有做好。

③世界上萬事萬物都永遠在那兒發(fā)展、運動、變化，語言也是這樣。

④我本想這次能在家鄉(xiāng)同你見面，回家后才知道由于你正忙著搞科研，不回來了。

【答案】①應改為：這是我買的三本很有教育意義的、精美的中文小說。②應改為：他

沒有把紅燒肉做好。③應改為：“…永遠在那兒運動、變化、發(fā)展……”葭改為：“…才

知道你由于正忙著……”

【解析】【分析】此題考查學生對病句的辨析及修改能力。首先明確病句的原因有成分殘

缺、成分贅余、搭配不當、用詞不當、語序不當、結構混亂等。學生平時要多交流，多做

題，就會掌握其中的規(guī)律。①本句定語的順序不當。我買的”，表領屬性詞語；竺本”，

數(shù)量短語；很有教育意義的"，動詞短語；精美的'形容詞短語；中文”，表性質的名詞。

②本句狀語的順序不當。正確的語序是：把'字結構做狀語時，要放在否定詞后面。③詞

序不當。發(fā)展"運動"變化"，三個詞語之間，首先應該是運動”，由運動引起變化”，有

變化才能發(fā)展”④司序不當。的于”應放在你”后面。

故答案為：①應改為：這是我買的三本很有教育意義的、精美的中文小說。②應改為：

他沒有把紅燒肉做好。③應改為：“??永遠在那兒運動、變化、發(fā)展……”(?改為："…

才知道你由于正忙著……”

【點評】修改病句，首先要認真閱讀原句，在了解原句的意思之后，再逐項查找病因，找

準了病因，分析產(chǎn)生錯誤的原因，繼而找到解決的辦法，準確修改。要注意讀題一定要仔

細，不能疏漏；修改句子一定不能改變句子原意，且要做最小幅度的修改。

14.聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日確定為世界讀書日”。為慶祝這一文化節(jié)日，某

校決定以書香滿校園，共享讀書樂”為主題的一次讀書活動。請你參與其中并完成下面的

任務。

(1)在讀書心得欄里，有同學寫下了書籍是人類進步的階梯”的留言。請你也摘錄一則關

于讀書的名言寫在讀書心得欄里。

(2)學校組織了講孔子、孟子故事”的活動。請你各寫一則與孔子和孟子有關的成語或故

事參加這一活動。

(3)學校組織了一場網(wǎng)上閱讀辯論會”，正方、反方辯詞如下，請你改正辯詞中的語病。

正方：網(wǎng)上閱讀'利大于弊。(A)中學生網(wǎng)上閱讀可以學到書本閱讀中學不烈的知識，可

以根據(jù)自己的情況自由地選擇閱讀內容，滿足我們對知識的需求，還可以拓展我們的閱讀

能力和寫作水平。與書本閱讀相比，網(wǎng)上閱讀必將成為我們中學生的最佳閱讀方式。

反方：網(wǎng)上閱讀”弊大于利。(B)網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊、魚龍混雜，我們中學生容易

受到有害信息的影響。(O網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律。才容易染上網(wǎng)癮的。因此，我們中學

生還是要堅守書本閱讀”。

①正方辯詞(A)中有一個詞語使用不當，應把“________改為“o”

②反方辯詞中畫橫線句(A)語義重復，應將：刪去。

③畫線句(C)關聯(lián)詞語使用不當，應將："改為“o”

(4)學校文學社編輯部在九年級組織了饃《水滸》話英雄”的活動。請你幫助小文完成下

面內容。(從小說描寫的眾多人物中任選兩個，初中課文中出現(xiàn)的人物除外)

英雄姓名：;相關故事：。

英雄姓名：;相關故事：o

【答案】(1)讀一本好書，就像和許多高尚的人談話；書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時

期的慰藉；理想的書籍是智慧的鑰匙；書籍是最好的朋友。

（2）孔子一周游列國；杏壇講座；誨人不倦；三人行，必有我?guī)熝?；不恥下問。

孟子一盂母三遷；得道多助，失道寡助；生于憂患，死于安樂。

（3）拓展；提高；良莠不齊或魚龍混雜；才；就

（4）魯智深；拳打鎮(zhèn)關西'或倒拔垂楊柳”；武松；斗打西門慶強K醉打蔣門神^K大鬧

飛云浦’或血濺鴛鴦樓”

【解析】【分析】（1）多讀書，多接觸社會，多體驗生活，多了解名人文化，對積累名言

警句，多記憶箴言俗語，特別是多背誦關于讀書的名言，這是解答這類題的關鍵。學生表

述合理即可。

（2）答此題，沒有什么較好的解決辦法，就是看學生平時的積累。對孔子、孟子成語或

故事內容的把握。在平時的學習中，多積累，多識記。如孔子：釋善而從”。孟子：密母

三遷”。

（3）①'證可以拓展我們的閱讀能力和寫作水平'搭配不當，改為還可以提高我們的閱讀

能力和寫作水平”。②“網(wǎng)上閱讀的信息良莠不齊、魚龍混雜”語義重復。改為網(wǎng)上閱讀的

信息良莠不齊'域網(wǎng)上閱讀的信息魚龍混雜”。③“網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律，才容易染上網(wǎng)

癮的“關聯(lián)詞語使用不當。改為網(wǎng)上閱讀如果缺乏自律，就容易染上網(wǎng)癮的”。

（4）此題考查的是與《水滸》有關的文學常識。首先要根據(jù)你對名著《水滸》的日常學

習積累，從《水滸》中選出兩個你最熟悉、印象最深、對你影響最大、最有話說的人物形

象。根據(jù)題干要求填充即可。

故答案為：⑴讀一本好書，就像和許多高尚的人談話；書籍是幸福時期的歡樂，痛苦時期

的慰藉；理想的書籍是智慧的鑰匙；書籍是最好的朋友；

⑵孔子一周游列國；杏壇講座；誨人不倦；三人行，必有我?guī)熝?；不恥下問；孟子一一

盂母三遷；得道多助，失道寡助；生于憂患，死于安樂；

⑶拓展；提IWJ;良莠不齊或魚龍混雜；才；就；

⑷魯智深；拳打鎮(zhèn)關西'或倒拔垂楊柳”；武松；斗打西門慶國醉打蔣門神大鬧飛

云浦'或血濺鴛鴦樓”。

【點評】⑴本題考查名言名句的積累。這道題作答的時候只需要從所積累的名言名句中選

擇一則關于讀書的即可；

⑵本題考查學生對歷史名人的掌握，作答時，可根據(jù)自己日常的積累，也可上網(wǎng)查閱。據(jù)

此可作答；

⑶解答此題，可結常見病句的類型，通過讀句子，理解句意，辨析作答；

⑷這是一道人物形象分析的題目，人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語

言、動作、心理等描寫或其它的側面描寫進行分析總結.注意各點之間不要重合、不要相

互包含，答題不要只簡單的回答性格特征。

15.閱讀下面的文字，完成題目。

①經(jīng)過同學們長達一個月的精。準備，令五四'文藝晚會取得了圓滿成功。②在炫目的

燈光下、寬闊的舞臺上，表演者各展其能，為師生們獻上了一頓豐盛的文藝大餐。③晚會

的節(jié)目，不管是歌舞，還是小品、雜耍，個個精彩紛呈。④特別是劉佳的獨舞表演，更是

優(yōu)雅柔美，悠揚婉轉。⑤張華和王軍表演的雙簧我最美'更是詼諧滑稽，令人捧腹……⑥

視聽的雙重享受令師生們如癡如醉，贊不絕口。

(1)上文①④兩句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。

(2)上文第⑤句有一處標點使用有誤，應將改為0

【答案】(1)第①句刪去經(jīng)過女K者紛”。第④句刪去：'悠揚婉轉

(2)引號；書名號

【解析】【分析】(1)第①句，缺少主語，應將經(jīng)過'域紛"刪去。第④句，主賓搭配

不當，應刪去悠揚婉轉”。

(2)我最美”是一個雙簧節(jié)目，應該用書名號。

故答案為：⑴第①句刪去經(jīng)過'或者令"。第④句刪去：'悠揚婉轉”。

⑵引號書名號

【點評】⑴本題考查病句辨析及修改。筋脈梳理法。所謂筋脈梳理法，就是劃分句子成份

法，即運用語法手段，先理出句子的主干，審查句子主干是否存在搭配不當或殘缺等錯

誤，再清理句子枝葉，仔細審查修飾成分內部是否有毛病以及與中心語的搭配是否得當。

句子的病因大概有：語序不當、搭配不當、邏輯錯誤、結構混亂、表意不明、成分多余或

殘缺。修改方法是補法，刪法和換法，運用這些方法進行修改即可。

⑵本題考查使用標點符號的能力。標點符號是平時學習和考試中經(jīng)常涉及到的，因此必須

熟練掌握常用的標點符號及其用法?？荚嚂r一般會以填空和選擇兩種形式出現(xiàn)，答題時，

要結合語境內容選擇合適的標點符號。

16.閱讀下面的材料，完成小題。

材料一：①近年來，以《戰(zhàn)狼n》《紅海行動》等為代表的一批軍事題材電影既叫好又叫

座，受到了廣大觀眾和青少年的追捧。這些主旋律影片,不同于那些脂粉氣十足的青春偶

像劇、故弄玄虛的魔幻劇和無病呻吟的家庭倫理劇，為當下的中國影視作品注入了更多的

陽剛之氣。

材料二：②影片《空天獵》，展現(xiàn)了我軍新型戰(zhàn)機自如地穿梭于狹窄山谷，并通過截獲目

標輻射源的方式探測到潛藏在夜幕里的敵方導彈，對其進行精準打擊?！都t海行動》則展

示了我國海軍戰(zhàn)艦遠程指揮作戰(zhàn)、快速攔截導彈以及投放無人機的強大功能。觀眾看后熱

血沸騰，連連贊嘆：厲害了，我的國！”

材料三：③講好當代中國軍人的故事，塑造彰顯新時代精神的新英雄形象，是廣大軍事題

材作品創(chuàng)作者的共同目標。如前幾年熱播的電視劇《士兵突擊》中的許三多，沒有傳統(tǒng)軍

人的棱角與強勢，憨厚本分，重感情輕榮譽。電影《戰(zhàn)狼II》中的冷鋒也同樣如此，看重

友誼、愛情，不計較個人得失、榮利。④他們不同于以往作品中高大全式”的英雄，也不

同于虛假抗日神劇”里的痞子式'英雄，這些接地氣”的人物形象，顯然更能引發(fā)觀眾的共

鳴。

(1)根據(jù)上面三則材料，簡要概括軍事題材影視作品受到觀眾歡迎的原因。

(2)建軍節(jié)來臨之際，某影視頻道將進行軍事題材影片展播，下面是該頻道以對聯(lián)的形式

為此次展播擬定的宣傳語的上句，請結合上述材料，補寫出下句。

主旋律電影彰顯陽剛之氣

（3）材料中的四個畫線句子有兩個存在語病，請指出序號并加以改正。

【答案】（1）①為當下中國影視作品注入了陽剛之氣；②展示了我國軍事力量的強大；

③塑造了真實自然的英雄形象。

（2）新英雄形象體現(xiàn)時代精神

（3）①刪去和青少年”；②在打擊”后面加的場面”（或的場景”等）。

【解析】【分析】（1）在整體感知材料內容的基礎上從這三則材料中篩選出關鍵語句：為

當下的中國影視作品注入了更多的陽剛之氣；展示了我國海軍戰(zhàn)艦遠程指揮作戰(zhàn)、快速攔

截導彈以及投放無人機的強大功能；塑造彰顯新時代精神的新英雄形象。據(jù)此整合出答案

即可。

（2）對聯(lián)的上聯(lián)是對材料一內容的概括，生旋律電影”是偏正短語，'彰顯陽剛之氣”是動

賓短語，在理解材料三內容的基礎上從中篩選出關鍵語句：塑造彰顯新時代精神的新英雄

形象。根據(jù)上聯(lián)特點補充下聯(lián)為：新英雄形象體現(xiàn)時代精神

（3）①不合邏輯，廣大觀眾包括青少年，應刪去和青少年”；②缺少賓語，應在打擊”

后面加的場面”（或的場景”等）。

故答案為：⑴①為當下中國影視作品注入了陽剛之氣；②展示了我國軍事力量的強大；

③塑造了真實自然的英雄形象。

⑵新英雄形象體現(xiàn)時代精神

⑶①刪去和青少年”；②在打擊”后面加的場面”（或的場景”等）。

【點評】⑴本題考查探究材料內容的能力。對于解答材料的整合與探究這類題目一定要將

幾則材料內容都認真研讀，找到幾則材料關注的共性問題，加以整合，嘗試著從中篩選、

概括一條最主要的信息。

⑵本題考查擬寫對聯(lián)的能力，擬寫對聯(lián)的要求是：①字數(shù)相等，斷句一致。②平仄相

合，音調和諧。傳統(tǒng)習慣是仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。

③位置相同，詞性相對。一般稱為虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，而

且相對的詞必須在相同的位置上。④內容相關，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，

但又不能重復。

⑶本題考查病句辨析與修改。語序不當主要指因表述不合理而次序不當，有三種類型，分

別是詞語次序不當，句子次序不當和詞語與上下文搭配不當。一系列名詞、動詞、形容詞

次序不當，修飾語與中心語次序不當，句子語序不當。答題時要結合具體語句進行分析并

修改。

17.閱讀下面這段文字，完成后面小題

中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結構的可能的姿態(tài)，而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術的靈

感，特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質,因為枯藤具有自

在、不經(jīng)修飾的雅逸的風①（質致），具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞，還

點綴著疏落的幾片殘葉，毫無人工雕琢的的痕跡，卻是位置再適當沒有。中國文人接觸了

這樣的景物，他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質，它的

軀干勁挺而枝杈轉折下彎，顯出一種不②(曲屈)不撓的氣派，于是他把這種氣脈融于

他的書法風格中。

(1)依次給這段文字中加下劃線的字注音，全都正確的一項是()

A.勁(jm)勁｛jm)

B.勁(jmg)勁Cjnig)

C勁(jm)勁(jmg)

D.勁(jmg)勁(jii)

(2)在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項是()

A.①質②曲

B.①質②屈

C.①致②曲

D.①致②屈

(3)畫線的句子作為這段文字的首括句，有一處表達欠妥，請你加以修改。

【答案】(1)C

(2)D

(3)示例：將樹木鳥獸陽t為樹木”。

【解析】【分析】(1)彈性的勁”意思是彈性的精神"，勁”是精神的意思，故應該讀

j±o勁(jiig)拔意思是雄健挺拔。勁時，意思是堅強有力。故選C。

(2)風致：美好的容貌和舉止；風味。不屈不撓：形容在惡勢力和困難面前意志十分堅

強。故選D?(3)結合中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質”他又可以從一棵松樹

看出美的素質'可知，后文都是寫中國文人從樹木”中獲取靈感，并沒有談到鳥獸”，故應

該將樹木鳥獸苗i為樹木”。

故答案為：(1)C；(2)D

(3)應把這一'政為他的”。

【點評】(1)本題考查學生的字音拼讀與漢字書寫能力。此類題型包括字詞的讀音及寫

法。解題方法：①逐項逐詞排查法。②縱項排查，橫向淘汰法：把四個備選項結合起

來，按列自上而下排查，查出備選項有錯誤的隨即淘汰，依次減項排查，最后選定正確答

案。

(2)本題考查學生根據(jù)語境辨析運用詞語的能力。解題時，應理解每個詞語的具體含

義，了解其用法，注意近義詞的細微差別，結合語境來選擇最佳用詞。詞語，還有一個使

用對象的問題，一定要注意句子的前后聯(lián)系及使用對象是否合適。

(3)本題考查學生辨析病句的能力。解答本題，先要熟悉常見的病句類型及其特點，要

特別注意成分殘缺、搭配不當、語序不當、結構混亂的語?。蝗缓蟛捎谜Z感審讀、句子緊

縮、邏輯分析等方法找到病句的病因；最后對癥下藥”，根據(jù)語病修改病句，注意不能改

變句子的原意。

18.閱讀下面的文字，完成小題。

行云流水，落筆云煙①中國書法歷經(jīng)千載，不僅確立了自己獨特豐富的書寫、審

美，而且影響并哺育了中國人的精神世界。然而，進入當代，在各種因素的綜合作用下，

書法界忽視傳統(tǒng)，出現(xiàn)了美丑不分、斷章取義……蜜現(xiàn)象。傳統(tǒng)書法要求實踐者墨守成

現(xiàn)，努力成為崇高的書寫者3而當代很多書寫者一味求快，舍本逐末，還未扎實基礎

卻幻想獨樹一幟。當下，我們面臨著如何改變這一境遇的難題？④我們唯有摒棄這般功利

之心，潛心研究，著力求索中國書法藝術，才能更好地去傳承與發(fā)展。

（1）文段中劃線的詞語使用正確的一項是（）

A.斷章取義

B.墨守成規(guī)

C.獨樹一幟

D.求索

（2）文段中畫線的標點使用正確的一項是（）

A.①

B.②

C.③

D.@

（3）文段中畫線的句子是一個病句，請加以修改。

【答案】（1）C

（2）C

（3）不僅確立了自己獨特豐富的書寫、審美”后面加上體系”

【解析】【分析】（1）A斷章取義：指不顧全篇文章或談話的內容，孤立地取其中的一段

或一句的意思，指引用與原意不符。使用語境錯誤。B墨守成規(guī)：守著老規(guī)矩不肯改變。

用錯的對象。D求索：尋找，搜尋；索??；要求。此詞不能支配書法藝術”。

（2）A句號用放入引號內。B省略號與等'不能連用。D我們面臨著如何改變這一境遇的

難題’不是疑問句，是陳述句。把句末問號改為句號。

（3）殘缺確立”這一謂語動詞的賓語中心語。改為不僅確立了自己獨特豐富的書寫、審

美體系”。

故答案為：⑴C；⑵C;

⑶不僅