梳理課文內(nèi)容理清單元知識-2024年七年級語文暑假分層作業(yè)（七年級下冊）

任務(wù)一梳理課文內(nèi)容，理清單元知識

第一單元

一、課文內(nèi)容梳理

1.《鄧稼先》

本文將鄧稼先的生平和貢獻(xiàn)放在廣闊的社會歷史背景中來描寫、評價，展現(xiàn)了一位對祖國、對民族的

發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家形象，歌頌了鄧稼先忠厚謙虛、真誠樸實的崇高品質(zhì)及身先士卒、不怕犧牲的

奉獻(xiàn)精神。

2.《說和做一一記聞一多先生言行片段》

本文采用夾敘夾議的方法記述了聞一多先生作為學(xué)者和作為革命家兩個方面的“說”“做”事跡，表

現(xiàn)了聞一多先生言行一致、表里如一的高尚品格，贊揚(yáng)了他為國家、為民族、為民主獻(xiàn)身的革命精神。

3.《回憶魯迅先生(節(jié)選)》

這篇回憶性文章記敘了魯迅先生生活中的一些瑣事，向世人展現(xiàn)了一個真實的、富有人情味的、生活

化的魯迅形象，抒發(fā)了作者對魯迅先生的崇敬和懷念之情。

4.《孫權(quán)勸學(xué)》

本文寫了呂蒙在孫權(quán)的勸說下“乃始就學(xué)”，其才略很快就有了驚人的長進(jìn)，進(jìn)而令魯肅嘆服并與之

“結(jié)友”的故事，說明了人只要學(xué)習(xí)就會有長進(jìn)，突出了讀書學(xué)習(xí)的重要性和作用，勉勵人們努力學(xué)習(xí)。

二、易錯字音

1.讀讀寫寫

元助(xun)奠基(dian)選聘(pin)謂言(ydo)

背通(song)晝夜(zhou)昆侖(lun)孕育(yun)

傷徨(pang)摯友(zhi)無土⑹(yin)李然(yan)

攀帶(ying)宰割(zdi)殷紅(yan)復(fù)(xiong)

佟(ting)日熏(xun)可歌可注(qi)鮮為人知(xian)

至死不懈(xie)鞠躬盡殍(cui)當(dāng)之無饞(kui)家值戶曉(yu)

鋒芒畢露(lu)婦債皆知(ru)殛頭(shu)抱歉(qian)

株序(zhi)深,(xiao)伴倡(10)小楷(kai)

碩果(shud)卓越(zhuo)迭起(did)澎湃(pai)

摩IWJ(mi)胡炯(jiong)大無骨(wei)鑼而不舍(qi8)

目不窺園(kul)瀝盡心血(li)心不在焉(yGn)慷慨淋漓(kdi)

第1頁共10頁

氣沖斗牛(dbu)兀兀窮年(wu)群蟻排衙(yd)潛心貫注(qian)

心會神凝(ning)理乎不同(jiong)舀(ydo)揩(kdi)

碟(die)姻(kun)咳嗽(sou)調(diào)曩(geng)

芽肉(jido)薪金(xin)梭對(jiao)草率(shuai)

洗裸(ZQ0)修然(you)吩咐(fu)抹殺(mo)

疙瘩(geda)弄堂(long)深惡痛絕(wu)不以為然(wei)

2.多音字

鮮①(xian)鮮為人知②(xian)鮮艷

殷①(ydn)殷紅②(yin)殷實

露①(1U)鋒芒畢露②(lou)露臉

拓①(tud)開拓②(仿)拓本

抹①抹殺(mo)②拐彎抹角(mo)③抹布(ma)

惡①深惡痛絕(wu)②惡心(e)③兇惡(?)

第二單元

一、課文內(nèi)容梳理

1.《黃河頌》

這首詩借助歌頌黃河來歌頌中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神和堅強(qiáng)不屈的意志，激發(fā)中華兒女的自豪感和自

信心,號召中華兒女學(xué)習(xí)黃河偉大堅強(qiáng)的精神,保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)中國。

2.《老山界》

本文作者用形象生動的語言真實地敘述了紅軍翻越老山界的全過程，表現(xiàn)了在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的

工農(nóng)紅軍不怕困難、艱苦奮斗的堅強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。

3.《誰是最可愛的人》

這篇通訊以生動的筆觸、感人至深的三個典型事例，真實地報道了中國人民志愿軍在抗美援朝中的英

雄事跡，表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士的革命英雄主義精神、強(qiáng)烈的國際主義精神和愛國主義精神，告訴我們志愿軍

戰(zhàn)士是最可愛的人，并號召我們珍惜今天的幸福生活，熱愛我們的志愿軍戰(zhàn)士。

4.《土地的誓言》

作者以傾訴式的語言描繪了昔日故鄉(xiāng)的美麗、豐饒及自己在故鄉(xiāng)的成長足跡,抒發(fā)了“九一八”事變之

后東北流亡青年對國土淪喪的壓抑之情，對已被日本侵略者強(qiáng)占多年的故鄉(xiāng)的深深眷戀之情,具有強(qiáng)烈的愛

國主義色彩。

5.《木蘭詩》

第2頁共10頁

本詩通過記敘木蘭代父從軍，在戰(zhàn)場上建立了功勛，回朝后不愿做官而榮歸故里的故事，塑造了木蘭這

個愛家、愛國、不慕名利、深明大義的巾幗英雄形象,集中體現(xiàn)了中華兒女勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅

的優(yōu)秀品質(zhì)，表達(dá)了人民憎惡戰(zhàn)亂、渴望安定生活的愿望。

、易錯字音

1.讀讀寫寫

期(dian)劈(Pl)氣黑(po)狂潮(Ian)

泄流(zhu6)舜轉(zhuǎn)(wan)屏障(ping)哺育(bu)

野樣(bang)浩浩落蕩(dang)一號萬丈(xiN)邀長(zl)

攀談(pan)峭壁(qido)(gulu)嗚型(y?)

督促(du)Pl<(jujue).民(ydo)驚惺(huang)

欺停(wti)最立(chu)蜷縮(quan)灌輸(guan)

司捐雜稅(kQ)即然入夢(hdn)不可捉摸(zhuGmo)

掘倒(en)掰斷(bai)堅韌(ren)淳樸(chiin)

謙遜(xfin)覆滅(fu)過瘴(yin)贛亮(hud)

犁粗(ba)軍隅(yii)什物(shi)踹開(chuai)

黑碎(nian)誓言(shi)胸.(tang)摩鳴(h&o)

山澗(jian)高粱(liang)斑斕(Idn)纏繞(chan)

耳古(gen)默契(qi)田壟(long)埋葬(zang)

停頭(gao)土壤(rang)禾稻(dao)豐饒(rao)

污檔(hui)恥辱(ru)摯痛(zhi)泛濫(lan)

t闌語(Idn)怪誕(dan)白樺(hua)蚱蠕(zhameng)

機(jī)行(zhu)軍帖(tim)可汗(k。han)鞍族(jiGn)

等頭(pE)鳴濺濺(jidn)燕山(yan)鳴一啾(jiu)

金板(tud)十二轉(zhuǎn)(zhuan)云簟(bin)

2.多音字

屏①(ping)屏障②(bing)屏息凝神③(bing)屏營

曲①(qu)九即連環(huán)②(qu)歌電

膀①(bang)臂野②(pang)月事胱③(pang)野腫

咽①(ye)嗚吧②(yan)咽喉③(yin)吞咽

宿①(SU)宿營②(xiu)三天兩宿③(xiu)星值

坊①(fang)期間②(fang)作坊

豁①(hud)豁亮②(huo)豁出去

第3頁共10頁

載?(zai)千藜萬世②(zii)滿藜而歸

耙①(ba)犁耦②(pa)釘粗

什①(shi)什物②(shen)什么

場①(chang)場院②(chdng)操場

第三單元

一、課文內(nèi)容梳理

1.《阿長與〈山海經(jīng)〉》

這篇敘事散文通過回憶長媽媽的一些生活片段，真實地刻畫了一個處于社會底層的普通勞動婦女的形

象，她身上既有中華民族的傳統(tǒng)美德一一富有愛心、真誠、善良，也有落后的封建文化的殘留一一粗野、

庸俗、愚昧。文章寄托了“我”對長媽媽深切的感激和懷念之情。

2.《老王》

文章以“我”與老王的交往為線索，回憶了老王的幾個生活片段,刻畫了一個窮苦卑微但心地善良、老

實厚道的“老王”形象，表達(dá)了作者一家對老王那樣的不幸者的關(guān)心、同情和尊重及愧作之情。提出了一個

引人深思的問題:社會應(yīng)該以人道主義精神來關(guān)心不幸者。

3.《臺階》

本文通過敘述父親為蓋新屋而拼命苦干的一生，表現(xiàn)了那個時代農(nóng)民艱難困苦的生存狀態(tài)和他們?yōu)楦?/p>

變現(xiàn)狀而不懈努力的精神,表達(dá)了“我”對父親的崇敬和憐憫之情。

4.《賣油翁》

本文通過陳堯咨與賣油翁之間的問話，告訴了我們熟能生巧的道理。同時，也告誡人們“尺有所短，寸

有所長”，即使有過人的長處，也不要驕傲自滿。

二、易錯字音

1.讀讀寫寫

(ge)擲(zhi)肝(qi)憎惡(zengwu)

菩芹(pusa)竹竿(gan)煩瑣(suo)土匪(fei)

尊子(bian)胸膊(pu)瘡疤(chuang)請問(jie)

哀悼(dao)茅和(moli)書齋(zhai)BM(pili)

震便(song)粗拙(zhud)守夏(gua)蹲去(lu)

蹬(deng)繃(beng)捎(shao)惶恐(hudng)

腫月長(zhang)荒僻(pi)取第(di).格(jiang)

鑲麻(qian)門框(kuang)滯笨(zhi)侮辱(wu)

愧作(zud)彳區(qū)著(yu)攥著(zuan)翳(yi)

第4頁共10頁

塌敗(to)醫(yī)根兒(ya)射曜(kulou)啃(ken)

娜(beng)撬(qiao)嚷(ke)門檻(kan)

厚道(dao)糟糕(zao)醒悟(wu)晌午(shang)

煩躁(zao)頭鹿(lu)那汗(kai)涎水(xiGn)

簞性(nian)凹困(aodang)尷尬(ganga)自言自語

言外之意微不足道大庭廣眾自冷(jin)

家唾1(pu)眠之(ni)微頷(hdn)芯然(fen)

酌油(zhuo)杓(shao)

2.多音字

脯①(fu)果脯②(pu)胸脯

辟①(pi)辟頭②(bi)復(fù)辟③(pi)辟謠

繃①(beng)繃帶②(beng)緲臉

乘①(cheng)乘車②(sheng)千年之國

強(qiáng)①(qiang)勉弓雖②(qiGng)強(qiáng)迫③(jidmg)倔強(qiáng)

桿①(gdn)稱行②(gan)旗行

檻①(kan)門檻②(jian)檻車

踏①(ta)踏實②(ta)踏步

倔①(j詫)倔脾氣②(ju6)倔強(qiáng)

第四單元

一、課文內(nèi)容梳理

1.《葉圣陶先生二三事》

作者通過回憶與葉圣陶先生交往中的幾件小事，表現(xiàn)了葉圣陶先生待人寬厚、嚴(yán)謹(jǐn)自律的節(jié)操和風(fēng)范，

字里行間流露出作者的追思仰慕之情。

2.《驛路梨花》

小說通過講述一個發(fā)生在哀牢山深處一所小茅屋的故事，生動地展示了雷鋒精神在祖國邊疆軍民中生

根、開花、發(fā)揚(yáng)光大的動人情景，再現(xiàn)了西南邊疆少數(shù)民族樂于助人、熱情好客的淳樸民風(fēng)，歌頌了互幫

互助的良好社會風(fēng)貌。

3.《最苦與最樂》

本文從最苦和最樂兩方面來談人生的責(zé)任，告誡我們：人生在世，必須對家庭、社會、國家以及自己

盡到應(yīng)盡的責(zé)任，這樣才能得到真正的快樂。

4.《陋室銘》

第5頁共10頁

作者通過對陋室環(huán)境、交往對象及日常生活等的描繪，極力表現(xiàn)“陋室”不陋，表達(dá)了高潔傲岸的情

操和安貧樂道的情趣。

5.《愛蓮說》

這篇文章通過對蓮的形象和品質(zhì)的描寫，歌頌了蓮花堅貞高潔的品格，表現(xiàn)了作者潔身自好的高潔人

格，以及對追名逐利的世態(tài)的厭惡。

二、易錯字音

1.讀讀寫寫

修潤（r￡in）生疏(shu)商酌(zhuo)懇切(ken)

譬如（pi）月妻朧（meng）累贅(leizhui)別坦(niu)

拖骨（ta）妥巾盧（tie）丁卯(mao)遺囑(zhu)

不恥下問（chi）以身作則（zud）誨人不倦（hui）顛沛流離（dianpei）

寨(zhai)攆(nian)扛著(kang)好路(yi)

迷.(mang)陡峭(qiao)雷箱(lusu)竹圖(mie)

簡陋(lou)悠閑(you)修茸（qi）晶葷(ying)

圻損(zhe).子(Jun)噴香(pen)優(yōu)修(huanghu)

香氣四。（yi）攬（14n）失意達(dá)觀契約(qi)

監(jiān)督（du）排解Cjie)循環(huán)（xiin）卸卻(xie)

如辱重負(fù)（shi）海闊天空（kud）悲天胭人（min）德萼(xin)

葺(tai)痕鴻債（ru）案牘（m）甚善(fan)

港（yu）泥濯清漣（zhuo）褻(xie)玩隱邂(yi)

2.多音字

累①（1負(fù)）累贅②（1E）勞累③（1同）積累

帖①(ti?)字陋②（ti3）請?zhí)郏╰ie）妥帖

宿①（sii）露宿②（xiti）一箱③（xi￡i）星福

菌①（jfm）西子②（jUn）細(xì)尊

噴①（pOn）噴香②（pCn）噴泉

解①（xi?）渾身解數(shù)②（ji?）解元③（j達(dá)）排解

觀①(guan)達(dá)觀②(guan)道觀

第五單元

一、課文內(nèi)容梳理

1.《紫藤蘿瀑布》

第6頁共10頁

本文由紫藤蘿瀑布的輝煌、紫藤蘿的命運(yùn)感悟到生命的長河是無止境的,一時的不幸、個人的不幸都不

足為懼,要對生命的美好保持堅定的信念，像紫藤蘿花一樣，以飽滿的生命力，投身到建設(shè)祖國的偉大的事業(yè)

中去，讓自己的生命更加絢麗多彩。

2.《一棵小桃樹》

本文描寫了一棵在逆境中誕生,在逆境中成長的小桃樹,歷經(jīng)風(fēng)雨仍頑強(qiáng)生存,贊頌了小桃樹頑強(qiáng)地同

命運(yùn)抗?fàn)幍木?，揭示出一個生活哲理:不屈不撓的奮斗，定會戰(zhàn)勝磨難,創(chuàng)造出美好的未來。

3.《假如生活欺騙了你》

這首詩用勸慰的口吻，表現(xiàn)了詩人積極樂觀的人生態(tài)度，抒發(fā)了詩人對生活的熱愛和相信光明必來、

正義必勝的思想感情。同時告訴人們：生活中不可能沒有挫折，面對挫折時要鎮(zhèn)靜，要堅信未來是光明美

好的。

4.《未選擇的路》

詩人通過敘述對樹林中兩條路的選擇，表現(xiàn)了自己對人生的思索，意在告訴人們：人生的道路千萬條，

但一個人一生中只能選擇其中的一條，一旦選擇了就不能回頭，所以我們應(yīng)獨(dú)立思考，慎重選擇自己的人

生之路。

5.《登幽州臺歌》

詩歌以滄桑易變的古今人事和浩茫寬廣的宇宙天地，營造了空曠遼闊的意境，奠定了悲涼孤寂的情感

基調(diào)，詩人融理入情，表達(dá)在亙古不變的時空中，生命短暫、時不我待的事理悲情。

6.《望岳》

這首詩用“望”貫穿全詩，贊美了泰山的雄偉氣勢和秀麗景色，表現(xiàn)了青年詩人不怕困難、敢于攀登

絕頂、俯視一切的雄心和氣概以及其樂觀自信、積極向上的精神和廣闊的胸懷。

7.《登飛來峰》

寫景與抒懷相結(jié)合，借寫登高望遠(yuǎn)的感受，以理入詩，蘊(yùn)含“只有站得高，才能看得遠(yuǎn)”的哲理，表

明詩人年少氣盛，抱負(fù)不凡，具有遠(yuǎn)大的政治理想。

8.《游山西村》

詩人以明快、抒情的筆調(diào)，為我們描繪了一幅色彩絢麗的農(nóng)村風(fēng)光圖，贊揚(yáng)了村民的熱情好客、山村

的優(yōu)美景色以及淳樸的風(fēng)土人情，表達(dá)了詩人對田園生活的熱愛和向往之情。

9.《己亥雜詩（其五）》

寓理于景、借物抒情，抒寫詩人辭官南歸時的離愁和積極的人生態(tài)度。表現(xiàn)出詩人雖脫離官場，但依

然關(guān)心國家命運(yùn)，不忘報國之志，以此表達(dá)了他至死仍牽掛國家的一腔熱情。

二、易錯字音

第7頁共10頁

L讀讀寫寫

瀑布（pu）迸濺(beng)挑逗(tiao)凝望(ning)

警密（f&n）第罩(long)枯槐(huai)遺憾（hdn）

沉軍(dian)佟立(zhti)酒服(niang)伶仃(lingding)

忍俊不輦（jin）仙露瓊漿（qi6ng）盤虬臥龍（qiii）

褪盡(tui)懺悔(chan)哆嚷（SU6）冷持(jin)

執(zhí)著(zhuo)服侍(shi)猥瑣(wei)渺小(miao)

魂般（pd）幼稚(zhi)顫抖(chan)赤裸（lub）

血?dú)夥絼偅▁u4）袤轟烈烈（hong：）禍不單行（xing）

WT?(xili)后頭（cdn）苦澀（se）馬惠坡（w6i）

瞬息(shun)懷容(Han)涉足(she)萋萋（ql）

幽敏（ji）延綿(yan)修然(chuang)部下（ti）

雞豚（tUn）簫鼓（xiao）衣型guan)叩門（kou）

岱宗(dai)決觸（zi）

2.多音字

籠①(long)籠罩②(long)鳥第

嚷①(rang)嚷嚷②(rang)喧嚷

挑①(tiao)押逗②(tiao)挑選

禁①（jin）忍俊不攀②(jin)輦止

孱①（cdn）孱頭②(chan)孱弱

纖①(xian)紂維②(qian)纖繩

親①（qin）親切②(qing)親家

第六單兀

一、課文內(nèi)容梳理

1.《偉大的悲劇》

文章通過對英國探險隊斯科特一行在探險南極點歸途中悲壯犧牲的描寫，歌頌了他們勇于探索、為事

業(yè)獻(xiàn)身的崇高精神和強(qiáng)烈的集體主義精神。

2.《太空一日》

本文通過講述自己進(jìn)入太空的所見、所聞、所感，生動真實地展現(xiàn)了太空旅行的美妙和神奇，表現(xiàn)了

航天人沉著鎮(zhèn)定的心理素質(zhì)和實事求是的科學(xué)態(tài)度，贊揚(yáng)了航天人英勇無畏、敢于探索、不怕犧牲、實事

求是、無私奉獻(xiàn)的精神。

第8頁共10頁

3.《帶上她的眼睛》

這篇科幻小說，通過講述“我”帶著一個因事故被困地心的地航飛船領(lǐng)航員小姑娘的“眼睛”去草原

旅行的故事，贊美了小姑娘不怕犧牲、堅持進(jìn)行科研工作的敬業(yè)精神，凸顯了人性的光輝和魅力，讓我們

感受到人類探索未知世界的崇高情懷。

4.《活板》

本文按照工作程序的順序詳細(xì)地介紹了活版印刷術(shù)的制作經(jīng)過、使用方法及優(yōu)越性，突出其“活”的

主要特征，表現(xiàn)了我國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造精神。

二、易錯字音

1.讀讀寫寫

拽(zhuai)綁(bang)談(1OU)苛日(xi)

堡壘(lei)辜負(fù)(gu)黑冽(lin)吞噬(shi)

疲憊(bei)卷佩(qin)魯莽(mang)氈鞋(zhan)

保侑(you)叵運(yùn)(e)拯救(zh苞ng)羸弱(16i)

告罄(qing)