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2.3
設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案第2章軸對(duì)稱圖形課程講授新知導(dǎo)入隨堂練習(xí)課堂小結(jié)知識(shí)要點(diǎn)1.軸對(duì)稱圖案2.設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案新知導(dǎo)入看一看:欣賞下列圖案.課程講授1軸對(duì)稱圖案問題1:不考慮顏色分別畫出下列圖形的對(duì)稱軸。課程講授1軸對(duì)稱圖案問題2:考慮顏色的“對(duì)稱”,圖中有幾條對(duì)稱軸?2條1條課程講授1軸對(duì)稱圖案問題3:改變哪些小方格的顏色,就能使它們有4條對(duì)稱軸?課程講授2設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案做一做:設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案(1)制作4張如圖所示的正方形紙片(2)將制作好的4張紙片拼合在一起,能得到不同的圖案,如果考慮顏色“對(duì)稱”你能畫出下面三個(gè)拼成的圖形的對(duì)稱軸嗎?課程講授2設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案(3)你還能設(shè)計(jì)出其它的圖案嗎?是軸對(duì)稱的圖案嗎?請(qǐng)順便畫出對(duì)稱軸.看一看:人們?cè)诩艏垥r(shí),常常利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案課程講授2設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖案隨堂練習(xí)1.如圖,有圖1、3的圖案各4張,請(qǐng)分別貼在圖2、4中,使得整個(gè)圖案為軸對(duì)稱圖案。隨堂練習(xí)1.如圖,有圖1、圖3的圖案各4張,請(qǐng)分別貼在圖2、圖4中,使得整個(gè)圖案為軸對(duì)稱圖案。隨堂練習(xí)2.請(qǐng)用2塊大小一樣的三角尺(兩銳角分別是60°和30°)拼出不同的軸對(duì)稱圖形,看看
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